小学音乐教师个人研修计划

小学音乐教师个人研修计划

现在疫情暂时稳定了，学校恢复了正常的上课，也能和孩子们一起开心地上音乐课了。我也会做好自己课前的准备，上好每一节音乐课，因为音乐课是每个孩子都喜欢的。但是，在教学中，要使学生对音乐产生浓厚的兴趣、感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在收益，而且做到终身收益。同时一名音乐教师是有活力的，热情的，热爱学生，热爱自己。在课堂里，我用愉快的语言，愉快的表情和他们进行交流，我们是朋友。成为朋友，一定能有值得被赏识的地方，于是我便学会了多去鼓励孩子们。转眼间，教学已有二十多年了，说实话学校的大力发展与改革，给了我很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。我能真诚对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。除此，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是功倍事半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深入研究，处于起点阶段等。努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。为此我为自己拟定以下研修目标：1.加强思想政治教育与师德教育学习，树立良好的职业道德素养；爱岗敬业、关心学生，具有正确的学生观。2.运用现代教育技术，贯彻课改精神，创设优质课堂。坚持“以学生发展为本”，提高音乐课堂教学。3.通过教学反思，不断调整、改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。多听，多想，多练，多记，多参与，多反思，在自己音乐课堂中摸索，实践。踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。4.养成每天阅读的好习惯，并做好收集、摘录。从阅读到实践，上好每堂音乐课。提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍，加强自身声乐、民乐、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。

5.认真辅导学生参加音乐比赛，每一次的活动都要做到认真负责，做好活动记录，发掘有潜质的学生进行好好培养。积极配合学校，搞好每次活动。多参加比赛，争取取得好成绩。在今后的工作中我要不断的学习，提高自身修养，提高自己的教育教学水平。如果一个教师不能很好的为学生“解惑”，也就不可能成为一个优秀的教师。同时更新教育观念，多向身边的老师学习、研讨、交流，将