2025年成人高考语文写作素材积累题库：作文素材积累与寓言故事

2025年成人高考语文写作素材积累题库：作文素材积累与寓言故事考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、寓言故事积累与应用要求：阅读以下寓言故事，根据故事内容回答问题。1.阅读以下寓言故事，回答问题：《画蛇添足》故事内容：楚国有个画家，画了一条蛇，画得栩栩如生。有人问他：“这蛇会动吗？”画家说：“当然会动，不信你来看。”那人看了一会儿，见蛇没有动，就问：“怎么不动呢？”画家说：“我画的时候，手抖了一下，所以蛇没有动。”那人笑着说：“你画得再好，也不会动，你为什么还要画蛇呢？”画家说：“我画蛇是为了让人们记住这个道理：做事要恰到好处，不要画蛇添足。”（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）请用这个故事中的道理来分析一下现实生活中的一些现象。（3）如果你是画家，你会如何画这条蛇？（4）请以这个故事为题材，写一篇作文。（5）请用这个故事中的道理来解释一下“物极必反”这个成语。（6）请用这个故事中的道理来解释一下“知足常乐”这个成语。（7）请用这个故事中的道理来解释一下“欲速则不达”这个成语。（8）请用这个故事中的道理来解释一下“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这个道理。（9）请用这个故事中的道理来解释一下“有志者，事竟成”这个成语。（10）请用这个故事中的道理来解释一下“千里之行，始于足下”这个成语。二、成语积累与应用要求：阅读以下成语，根据成语意思回答问题。1.阅读以下成语，回答问题：（1）画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。（2）掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要掩盖。（3）掩人耳目：比喻欺骗别人，掩盖真相。（4）掩鼻而过：比喻对丑恶现象视而不见，不愿与之同流合污。（5）掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要掩盖。（6）掩人耳目：比喻欺骗别人，掩盖真相。（7）掩鼻而过：比喻对丑恶现象视而不见，不愿与之同流合污。（8）掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要掩盖。（9）掩人耳目：比喻欺骗别人，掩盖真相。（10）掩鼻而过：比喻对丑恶现象视而不见，不愿与之同流合污。三、古诗词积累与应用要求：阅读以下古诗词，回答问题。1.阅读以下古诗词，回答问题：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗的主题是什么？（3）请用这首诗中的意境来描述一下你的家乡。（4）请用这首诗中的意境来描述一下你的人生理想。（5）请用这首诗中的意境来描述一下你对未来的展望。（6）请用这首诗中的意境来描述一下你对友情的理解。（7）请用这首诗中的意境来描述一下你对爱情的感悟。（8）请用这首诗中的意境来描述一下你对自然的赞美。（9）请用这首诗中的意境来描述一下你对人生的思考。（10）请用这首诗中的意境来描述一下你对人生的感悟。四、现代文阅读理解要求：阅读以下现代文，根据文章内容回答问题。《人生的意义》人生的意义，自古以来就是人们探讨的永恒话题。有人认为人生的意义在于追求物质财富，有人认为人生的意义在于实现个人价值，还有人认为人生的意义在于享受生活。那么，究竟人生的意义是什么呢？（1）作者在文章中提出了哪些关于人生意义的观点？（2）作者认为追求物质财富是人生的意义吗？为什么？（3）作者认为实现个人价值是人生的意义吗？为什么？（4）作者认为享受生活是人生的意义吗？为什么？（5）请结合自身经历，谈谈你对人生意义的理解。（6）请以“人生的意义”为题，写一篇不少于500字的作文。（7）请用文章中的观点来分析一下当今社会人们对待人生的态度。（8）请用文章中的观点来分析一下我国传统文化中关于人生意义的观点。（9）请用文章中的观点来分析一下不同文化背景下人们对人生意义的理解。（10）请用文章中的观点来分析一下未来人类对人生意义的追求。五、文言文阅读理解要求：阅读以下文言文，根据文章内容回答问题。《论语·为政》子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”（1）这段话是谁说的？（2）这段话的意思是什么？（3）请用这段话中的道理来解释一下“德治”这个概念。（4）请用这段话中的道理来解释一下“德才兼备”这个道理。（5）请用这段话中的道理来分析一下我国古代的治国理念。（6）请用这段话中的道理来分析一下当今社会的道德观念。（7）请用这段话中的道理来分析一下个人修养的重要性。（8）请用这段话中的道理来分析一下领导者的品质。（9）请用这段话中的道理来分析一下人际关系的处理。（10）请用这段话中的道理来分析一下我国传统文化中的道德观念。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：一位老人在公园里喂鸽子，他每天都准时来到这里，给鸽子带来食物。时间久了，鸽子们对他产生了信任，每当老人出现，鸽子们就会围绕着他飞舞。有一天，老人突然生病住院，鸽子们似乎感受到了老人的不适，纷纷飞到医院的窗前，等待老人的归来。（1）请以“信任的力量”为题，写一篇作文。（2）请以“关爱与陪伴”为题，写一篇作文。（3）请以“人性的光辉”为题，写一篇作文。（4）请以“生活中的美好瞬间”为题，写一篇作文。（5）请以“珍惜与感恩”为题，写一篇作文。（6）请以“心灵的沟通”为题，写一篇作文。（7）请以“逆境中的成长”为题，写一篇作文。（8）请以“友谊的力量”为题，写一篇作文。（9）请以“梦想与现实”为题，写一篇作文。（10）请以“传承与创新”为题，写一篇作文。本次试卷答案如下：一、寓言故事积累与应用1.故事告诉我们做事要恰到好处，不要画蛇添足。2.分析现实生活中的一些现象，如过度追求完美、做无用功等。3.如果我是画家，我会尽量在画蛇的过程中保持手的稳定，避免画蛇添足。4.以这个故事为题材，写一篇作文。5.用这个故事中的道理来解释“物极必反”成语，即过度追求某事物，反而会导致不良后果。6.用这个故事中的道理来解释“知足常乐”成语，即满足于现状，不过分追求，才能获得真正的快乐。7.用这个故事中的道理来解释“欲速则不达”成语，即急于求成，往往事与愿违。8.用这个故事中的道理来解释“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这个道理，即谦虚使人不断进步，骄傲使人停滞不前。9.用这个故事中的道理来解释“有志者，事竟成”这个成语，即有决心的人，最终会实现目标。10.用这个故事中的道理来解释“千里之行，始于足下”这个成语，即任何伟大的事业都是从一点一滴开始的。二、成语积累与应用1.画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。2.掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要掩盖。3.掩人耳目：比喻欺骗别人，掩盖真相。4.掩鼻而过：比喻对丑恶现象视而不见，不愿与之同流合污。5.掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要掩盖。6.掩人耳目：比喻欺骗别人，掩盖真相。7.掩鼻而过：比喻对丑恶现象视而不见，不愿与之同流合污。8.掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要掩盖。9.掩人耳目：比喻欺骗别人，掩盖真相。10.掩鼻而过：比喻对丑恶现象视而不见，不愿与之同流合污。三、古诗词积累与应用1.这首诗的作者是王之涣。2.这首诗的主题是描绘壮丽的自然景色，表达诗人对美好生活的向往。3.用这首诗中的意境来描述家乡，可以是山清水秀、风景如画。4.用这首诗中的意境来描述人生理想，可以是追求卓越、不断进取。5.用这首诗中的意境来描述对未来展望，可以是充满希望、充满活力。6.用这首诗中的意境来描述对友情的理解，可以是相互扶持、共度难关。7.用这首诗中的意境来描述对爱情的感悟，可以是纯洁无暇、永恒不变。8.用这首诗中的意境来描述对自然的赞美，可以是生机勃勃、和谐共生。9.用这首诗中的意境来描述对人生的思考，可以是珍惜时光、努力奋斗。10.用这首诗中的意境来描述对人生的感悟，可以是顺应自然、享受生活。四、现代文阅读理解1.作者在文章中提出了追求物质财富、实现个人价值和享受生活是人生意义的观点。2.作者认为追求物质财富不是人生的意义，因为物质财富并不能带来真正的幸福和满足。3.作者认为实现个人价值是人生的意义，因为通过实现个人价值，人们可以找到自己的存在感和价值感。4.作者认为享受生活是人生的意义，因为生活本身就有很多美好的事物值得我们去体验和享受。5.结合自身经历，谈谈对人生意义的理解，例如追求个人成长、关爱他人、为社会做出贡献等。6.以“人生的意义”为题，写一篇不少于500字的作文。7.用文章中的观点来分析当今社会人们对待人生的态度，例如追求物质财富、追求个人价值、追求精神满足等。8.用文章中的观点来分析我国传统文化中关于人生意义的观点，例如追求道德修养、追求和谐共生、追求天人合一等。9.用文章中的观点来分析不同文化背景下人们对人生意义的理解，例如西方文化强调个人主义、东方文化强调集体主义等。10.用文章中的观点来分析未来人类对人生意义的追求，例如追求可持续发展的生活方式、追求精神富足、追求人类和谐共处等。五、文言文阅读理解1.这段话是孔子说的。2.这段话的意思是，用道德来治理国家，就像北极星一样，处于自己的位置，其他的星星都会围绕着它。3.用这段话中的道理来解释“德治”这个概念，即通过道德来治理国家，使国家和谐有序。4.用这段话中的道理来解释“德才兼备”这个道理，即一个人既要具备道德品质，也要具备才能。5.用这段话中的道理来分析我国古代的治国理念，即强调道德的重要性，认为道德是国家治理的基础。6.用这段话中的道理来分析当今社会的道德观念，即强调道德修养，认为道德是社会和谐发展的基石。7.用这段话中的道理来分析个人修养的重要性，即个人修养的好坏直接影响到社会的和谐发展。8.用这段话中的道理来分析领导者的品质，即领导者应该具备高尚的道德品质，以身作则。9.用这段话中的道理来分析人际关系的处理，即通过道德修养来建立和谐的人际关系。10.用这段话中的道理来分析我国传统文化中的道德观念，即强调道德的重要性，认为道