2025年中学教师资格考试《综合素质》考前押题密卷（含答案）之心理学知识应用试题

2025年中学教师资格考试《综合素质》考前押题密卷（含答案）之心理学知识应用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单选题（每题2分，共20分）1.心理学是一门研究什么的学科？A.人体生理B.心理现象及其规律C.社会关系D.自然现象2.以下哪一项不属于心理过程？A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.生理过程3.心理现象分为哪两大类？A.物理现象和化学现象B.认知现象和情感现象C.意志现象和生理现象D.感觉现象和知觉现象4.以下哪一项不属于心理活动的特征？A.反应性B.适应性C.活动性D.可塑性5.人的心理活动是由以下哪一部分构成的？A.生理活动B.感觉、知觉、记忆、思维、想象等C.情感、意志、认知等D.意识、潜意识等6.以下哪一项不属于心理发展的特点？A.阶段性B.连续性C.不平衡性D.非线性7.人的心理发展受到哪些因素的影响？A.生理因素B.社会因素C.心理因素D.以上都是8.以下哪一项不属于心理卫生的基本原则？A.预防为主B.整体观念C.因人施教D.医学治疗9.以下哪一项不属于心理健康教育的目标？A.培养学生良好的心理素质B.提高学生心理承受能力C.增强学生社会适应能力D.培养学生道德品质10.以下哪一项不属于心理健康教育的方法？A.讲座法B.案例分析法C.行为矫正法D.美术疗法二、多选题（每题3分，共30分）1.心理现象包括哪些内容？A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.情感F.意志2.心理过程的特点有哪些？A.连续性B.稳定性C.活动性D.阶段性E.不平衡性F.非线性3.影响心理发展的因素有哪些？A.生理因素B.社会因素C.家庭因素D.教育因素E.个体因素F.心理因素4.心理卫生的基本原则有哪些？A.预防为主B.整体观念C.因人施教D.治疗为主E.社会支持F.心理适应5.心理健康教育的目标有哪些？A.培养学生良好的心理素质B.提高学生心理承受能力C.增强学生社会适应能力D.培养学生道德品质E.培养学生创新精神F.培养学生团队合作能力6.心理健康教育的方法有哪些？A.讲座法B.案例分析法C.行为矫正法D.心理咨询法E.群体活动法F.家庭教育法7.心理辅导的原则有哪些？A.尊重学生B.热爱学生C.真诚相待D.积极引导E.保密原则F.爱心原则8.心理辅导的目标有哪些？A.帮助学生解决心理问题B.提高学生心理素质C.增强学生社会适应能力D.培养学生创新精神E.培养学生团队合作能力F.培养学生道德品质9.心理健康教育的意义有哪些？A.促进学生身心健康发展B.提高学生综合素质C.培养学生良好的人际关系D.增强学生社会适应能力E.提高教师心理健康水平F.促进学校和谐发展10.心理健康教育的内容有哪些？A.心理健康知识教育B.心理咨询与辅导C.心理危机干预D.心理素质拓展E.心理健康教育评价F.心理健康教育研究四、判断题（每题2分，共20分）1.心理健康是指个体在心理上没有任何问题，能够适应社会生活。（）2.心理问题都是由于心理压力过大导致的。（）3.心理辅导只针对有心理问题的学生。（）4.人的心理发展是受到遗传和环境共同影响的。（）5.心理健康教育应该贯穿于学校教育的全过程。（）6.教师在心理辅导过程中应该保持中立态度。（）7.个体在心理发展过程中，智力因素比非智力因素更重要。（）8.心理健康教育应该以培养学生的心理素质为目标。（）9.心理辅导应该注重学生的自我探索和自我发现。（）10.心理健康教育应该重视家庭和社区的作用。（）五、填空题（每题2分，共20分）1.心理健康是指个体能够适应__________，并且能够应对__________。2.心理辅导的目标是__________、__________和__________。3.心理健康教育的方法包括__________、__________、__________和__________。4.教师在心理辅导过程中应该做到__________、__________、__________和__________。5.心理健康教育应该遵循__________、__________和__________的原则。6.心理健康教育的评价主要包括__________、__________和__________。六、简答题（每题5分，共30分）1.简述心理健康教育的意义。2.简述心理辅导的原则。3.简述心理辅导的方法。4.简述心理健康教育的评价内容。5.简述心理健康教育在学校教育中的作用。本次试卷答案如下：一、单选题（每题2分，共20分）1.B解析：心理学是一门研究心理现象及其规律的科学，旨在探究人的心理活动及其规律。2.D解析：心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程，生理过程不属于心理过程。3.B解析：心理现象分为认知现象和情感现象两大类，认知现象包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等，情感现象包括情感、意志、认知等。4.D解析：心理活动的特征包括反应性、适应性、活动性和可塑性，非活动性不是心理活动的特征。5.B解析：人的心理活动是由感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理过程构成的。6.D解析：心理发展具有阶段性、连续性、不平衡性和非线性等特点，不平衡性指的是心理发展在不同阶段呈现出不均衡的状态。7.D解析：人的心理发展受到生理因素、社会因素、家庭因素、教育因素、个体因素和心理因素等多种因素的影响。8.D解析：心理卫生的基本原则包括预防为主、整体观念、因人施教和医学治疗等，医学治疗不属于心理卫生的基本原则。9.D解析：心理健康教育的目标包括培养学生良好的心理素质、提高学生心理承受能力、增强学生社会适应能力和培养学生道德品质。10.D解析：心理健康教育的方法包括讲座法、案例分析法、行为矫正法和美术疗法等，美术疗法不属于心理健康教育的方法。二、多选题（每题3分，共30分）1.ABCDEF解析：心理现象包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感、意志等。2.ABCDEF解析：心理过程的特点包括连续性、稳定性、活动性、阶段性、不平衡性和非线性。3.ABCDEF解析：影响心理发展的因素包括生理因素、社会因素、家庭因素、教育因素、个体因素和心理因素。4.ABCDF解析：心理卫生的基本原则包括预防为主、整体观念、因人施教、社会支持和心理适应。5.ABCD解析：心理健康教育的目标包括培养学生良好的心理素质、提高学生心理承受能力、增强学生社会适应能力和培养学生道德品质。6.ABCDEF解析：心理健康教育的方法包括讲座法、案例分析法、行为矫正法、心理咨询法、群体活动法和家庭教育法。7.ABCDEF解析：心理辅导的原则包括尊重学生、热爱学生、真诚相待、积极引导、保密原则和爱心原则。8.ABCDF解析：心理辅导的目标包括帮助学生解决心理问题、提高学生心理素质、增强学生社会适应能力、培养学生创新精神和培养学生团队合作能力。9