人教部编版四年级上册6 夜间飞行的秘密教案配套

人教部编版四年级上册6夜间飞行的秘密教案配套课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析人教部编版四年级上册6《夜间飞行的秘密》以昆虫夜间活动为切入点，引导学生了解夜间飞行的昆虫种类及其特点。本章节内容与课本紧密关联，符合四年级学生的认知水平和兴趣，旨在培养学生观察自然、探索未知的能力。二、核心素养目标1.培养学生观察和思考自然现象的能力。

2.增强学生对生物多样性的认识，激发对科学探究的兴趣。

3.培养学生合作学习、交流分享的科学探究精神。

4.提升学生运用科学知识解释自然现象的能力。三、学情分析四年级学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段，对自然界的奥秘充满好奇。在知识层面，学生对昆虫有一定的了解，但对夜间飞行的昆虫种类及其活动规律了解有限。在能力方面，学生的观察能力和初步的探究能力已有一定基础，但分析问题和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生的合作意识和交流能力逐渐增强，但科学探究的严谨性和持续性尚需培养。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这会影响课堂互动和教学效果。此外，学生在户外观察时可能缺乏安全意识和环保意识，需要教师在教学过程中加强引导。

针对以上学情，本节课应注重激发学生的兴趣，引导学生积极参与观察和探究活动，培养学生的观察能力和科学探究精神。同时，教师需关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学，确保每个学生都能在课程中获得成长。四、教学资源1.软硬件资源：昆虫模型、图片、视频播放设备、投影仪、白板或黑板。

2.课程平台：学校内部教学平台，用于发布学习资料和在线作业。

3.信息化资源：昆虫生活习性相关的网络资源、科普视频、在线昆虫识别工具。

4.教学手段：实地观察、小组讨论、角色扮演、课堂游戏等互动教学活动。五、教学流程1.导入新课

详细内容：教师以“夜晚，你有没有注意到天空中的飞行物？”的问题引发学生的思考，随后展示一组夜间飞行的昆虫图片，如萤火虫、蛾类等，引导学生观察并讨论这些昆虫在夜间活动的特点。通过这样的导入，激发学生对夜间飞行昆虫的兴趣，引出本节课的主题。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）讲解夜间飞行的昆虫种类

详细内容：教师简要介绍夜间飞行的昆虫种类，如蛾类、萤火虫等，并讲解它们夜间活动的原因和特点，如趋光性、避光性等。

（2）分析昆虫夜间飞行的方式

详细内容：教师引导学生分析昆虫夜间飞行的几种方式，如振翅飞行、滑翔等，并解释这些飞行方式的原因。

（3）讲解昆虫夜间飞行对生态环境的意义

详细内容：教师讲述昆虫夜间飞行对生态环境的积极作用，如帮助植物传粉、控制害虫等。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）小组合作观察昆虫模型

详细内容：学生分组观察昆虫模型，识别不同昆虫的夜间飞行方式，并记录观察结果。

（2）模拟昆虫夜间飞行实验

详细内容：教师提供纸飞机、蜡烛等材料，让学生分组模拟昆虫夜间飞行，观察并记录飞行效果。

（3）户外观察昆虫活动

详细内容：在保证安全的前提下，教师带领学生到户外观察夜间飞行的昆虫，如蛾类、萤火虫等，记录观察到的现象。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

（1）关于昆虫夜间飞行的原因

举例回答：学生讨论并回答，如“蛾类具有趋光性，夜间飞行是为了寻找光源”、“萤火虫通过发光吸引配偶，夜间飞行有助于寻找伴侣”。

（2）关于昆虫夜间飞行的特点

举例回答：学生讨论并回答，如“一些昆虫的翅膀较大，有利于夜间滑翔”、“部分昆虫在夜间飞行时会发出声音，如蝈蝈”。

（3）关于昆虫夜间飞行对生态环境的意义

举例回答：学生讨论并回答，如“昆虫夜间飞行有助于植物传粉，提高植物繁殖率”、“昆虫可以控制害虫，保护农作物”。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结夜间飞行的昆虫种类、飞行方式及其对生态环境的意义。同时，强调观察和探究的重要性，鼓励学生在日常生活中关注自然现象，培养科学素养。

用时：5分钟

总计用时：45分钟六、知识点梳理1.夜间飞行的昆虫种类：

-趋光性昆虫：如蛾类、萤火虫等，它们对光源有较强的趋向性。

-避光性昆虫：如某些甲虫，它们在夜间活动时倾向于避开光源。

-滑翔昆虫：如蝴蝶、蛾类，它们通过翅膀的快速振动和空气动力学原理进行滑翔。

2.昆虫夜间飞行的方式：

-振翅飞行：昆虫通过快速振动翅膀产生向上的升力，进行飞行。

-滑翔：昆虫在上升过程中，利用空气动力学原理进行滑翔，减少能量消耗。

-跳跃：部分昆虫如蝗虫，通过腿部肌肉的力量进行短距离跳跃。

3.昆虫夜间飞行的原因：

-寻找食物：夜间飞行的昆虫可能为了寻找食物，如花蜜、腐肉等。

-寻找配偶：许多昆虫在夜间进行交配，以繁衍后代。

-避免天敌：夜间活动可以减少被鸟类等天敌捕食的风险。

4.昆虫夜间飞行的特点：

-飞行高度：夜间飞行的昆虫通常飞行高度较低，便于寻找食物和配偶。

-飞行速度：夜间飞行的昆虫速度较慢，便于观察和研究。

-飞行方向：部分昆虫在夜间具有定向飞行能力，如蜜蜂。

5.昆虫夜间飞行对生态环境的意义：

-植物传粉：昆虫在夜间飞行过程中，有助于植物的传粉，提高植物繁殖率。

-害虫控制：昆虫在夜间捕食害虫，有助于维持生态平衡，保护农作物。

-生物多样性：昆虫夜间飞行有助于维护生物多样性，丰富生态系统。

6.观察和记录昆虫夜间飞行的方法：

-使用昆虫网捕捉昆虫，观察其夜间活动特点。

-利用夜间照明设备，如手电筒，观察昆虫的飞行轨迹。

-记录昆虫的飞行时间、飞行高度、飞行速度等数据。

7.教育意义：

-培养学生对自然现象的观察和思考能力。

-激发学生对科学探究的兴趣。

-增强学生对生物多样性和生态平衡的认识。

-培养学生的团队合作精神和交流能力。七、内容逻辑关系①昆虫夜间飞行的种类

-重点知识点：蛾类、萤火虫、甲虫等夜间飞行的昆虫种类。

-重点词句：“夜间飞行的昆虫种类繁多，包括蛾类、萤火虫、甲虫等。”

②昆虫夜间飞行的方式

-重点知识点：振翅飞行、滑翔、跳跃等飞行方式。

-重点词句：“昆虫夜间飞行的方式多样，如振翅飞行、滑翔、跳跃等。”

③昆虫夜间飞行的原因

-重点知识点：寻找食物、寻找配偶、避免天敌等夜间飞行原因。

-重点词句：“昆虫夜间飞行是为了寻找食物、配偶，以及避免天敌。”

④昆虫夜间飞行的特点

-重点知识点：飞行高度、飞行速度、飞行方向等夜间飞行特点。

-重点词句：“夜间飞行的昆虫通常飞行高度较低，速度较慢，具有定向飞行能力。”

⑤昆虫夜间飞行对生态环境的意义

-重点知识点：植物传粉、害虫控制、生物多样性等生态意义。

-重点词句：“昆虫夜间飞行有助于植物传粉，控制害虫，维护生物多样性。”

⑥观察和记录昆虫夜间飞行的方法

-重点知识点：使用昆虫网捕捉、利用照明设备观察、记录飞行数据等观察方法。

-重点词句：“观察昆虫夜间飞行可以使用昆虫网捕捉、照明设备观察，并记录相关数据。”

⑦教育意义

-重点知识点：观察和思考能力、科学探究兴趣、生物多样性认识、团队合作精神等教育意义。

-重点词句：“通过学习昆虫夜间飞行，学生可以培养观察和思考能力，激发科学探究兴趣，增强对生物多样性的认识，以及提升团队合作精神。”八、教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度：评价学生在课堂讨论、提问和回答问题时的积极参与程度。

-观察和记录昆虫夜间飞行的专注度：评价学生在实践活动中的专注程度，是否能够认真观察和记录昆虫的飞行特点。

-互动交流的积极性：评价学生在小组讨论和课堂互动中的交流积极性，是否能够主动分享自己的观察和想法。

2.小组讨论成果展示：

-小组合作效果：评价学生在小组讨论中的合作效果，是否能够分工明确、互相支持。

-讨论内容的深度：评价小组讨论内容的深度，是否能够结合所学知识提出有见地的观点。

-展示形式的创意：评价小组展示形式的创意，是否能够通过多种方式生动地呈现讨论成果。

3.随堂测试：

-知识点掌握情况：通过随堂测试，评价学生对昆虫夜间飞行种类、方式、原因、特点等知识点的掌握程度。

-应用能力：评价学生是否能够将所学知识应用于实际情境，如解释昆虫夜间飞行的生态意义。

-创新思维：评价学生在测试中是否能够提出新颖的观点或解决方案。

4.课后作业：

-完成情况：评价学生课后作业的完成情况，是否按时提交，作业质量是否符合要求。

-作业内容：评价作业内容是否与课程内容相关，是否能够巩固和拓展所学知识。

-反思与改进：评价学生在作业中是否能够反思自己的学习过程，并提出改进措施。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：教师根据学生在课堂上的参与度、专注度和互动交流的积极性给予评价，并提出针对性的建议。

-针对小组讨论成果展示：教师根据小组合作效果、讨论内容的深度和展示形式的创意给予评价，鼓励学生发挥团队协作精神。

-针对随堂测试：教师根据学生对知识点的掌握程度、应用能力和创新思维给予评价，帮助学生识别自己的强项和需要改进的地方。

-针对课后作业：教师根据作业的完成情况、内容质量和反思与改进的能力给予评价，鼓励学生持续学习和自我提升。课后作业1.观察日记：

-作业内容：请学生观察家附近的昆虫，记录下夜间飞行的昆虫种类、活动时间和特点，并撰写一篇观察日记。

-举例题型：在昨晚的观察中，我看到了______在______时间飞行，它的翅膀______，飞行方式是______。

2.情景模拟：

-作业内容：假设你是昆虫世界中的一个角色，编写一段对话，描述你在夜间飞行的经历。

-举例题型：甲虫：“夜晚真美啊，我可以在空中自由飞翔。”萤火虫：“是啊，但我们要小心不要迷失方向。”

3.图文并茂：

-作业内容：绘制一幅夜间飞行的昆虫插图，并标注出昆虫的名称、飞行方式和特点。

-举例题型：在这幅图中，我画了一只______，它的翅膀______，正在______地飞行。

4.生态报告：

-作业内容：选择一种夜间飞行的昆虫，调查其生态习性，并撰写一份简短的生态报告。

-举例题型：我选择了______，它夜间飞行的主要目的是______，对生态环境的影响是______。

5.创意故事：

-作业内容：以夜间飞行的昆虫为主角，编写一个创意故事，展现昆虫的智慧或冒险经历。

-举例题型：在一个遥远的夜晚，一只______在森林里迷路了，它遇到了______，最终它们一起______，并学会了______。

答案示例：

1.在昨晚的观察中，我看到了萤火虫在夜晚飞行，它的翅膀轻巧，飞行方式是闪烁着光点的滑翔。

2.甲虫：“夜晚真美啊，我可以在空中自由飞翔。”萤火虫：“是啊，但我们要小心不要迷失方向。”

3.在这幅图中，我画了一只蝴蝶，它的翅膀色彩斑斓，正在花丛中翩翩起舞。

4.我选择了蜜蜂，它夜间飞行的主要目的是寻找花蜜，对生态环境的影响是帮助植物传粉，提高植物繁殖率。

5.在一个遥远的夜晚，一只萤火虫在森林里迷路了，它遇到了一只蜜蜂，最终它们一起找到了回家的路，并学会了在夜间导航。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.多媒体辅助教学：在讲解昆虫夜间飞行时，利用多媒体展示昆虫图片和视频，使教学内容更加生动形象，提高学生的学习兴趣。

2.实地观察与实践活动：组织学生进行户外观察昆虫夜间飞行的实践活动，让学生亲身感受自然，增强学习体验。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学管理：部分学生在课堂上注意力不集中，需要加强课堂管理，提高学生的学习效率。

2.教学组织：小组讨论环节，部分学生参与度不高，需要调整分组方式，激发学生的参与积极性。

3.教学方法：讲解昆虫夜间飞行时，部分学生难以理解，需要改进教学方法，如采用案例教学、游戏教学等，帮助学生更好地掌握知识点。

反思改进措施（三）

1.加强课堂管理，提高学生学习效率。通过设立课堂纪律监督员、定时检查学生笔记等方式，确保学生在课堂上集中注意力，提高学习效果。

2.调整分组方