九年级物理下册 9.2《家庭电路》教学设计 （新版）教科版

九年级物理下册9.2《家庭电路》教学设计（新版）教科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图嘿，同学们，今天咱们要来探索一下家庭电路的秘密啦！🌟我知道你们对家里的电器都超级感兴趣，所以这节课咱们就聚焦在这个话题上。我们要一起动手，动脑，看看电路是如何在家庭中发挥作用的。希望通过这节课，你们能对家庭电路有个全面的认识，也学会如何安全地使用电器。准备好了吗？咱们一起开启这段奇妙的电路之旅吧！🚀💡核心素养目标1.培养学生的科学探究能力，通过实验操作，引导学生观察、分析家庭电路现象。

2.增强学生的安全意识，让学生了解家庭电路的安全规范，掌握安全用电知识。

3.培养学生的合作学习精神，通过小组讨论，提高学生的交流能力和团队协作能力。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在实践中提出问题，寻找解决方法，提升解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在此之前已经学习了基础的电学知识，包括电流、电压、电阻等基本概念，以及简单的电路连接方式。他们对电路有一定的认识，但家庭电路的具体结构和安全使用知识可能还比较陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对未知事物充满好奇心，对家庭电路这样的生活化内容尤其感兴趣。他们的逻辑思维能力较强，能够通过观察和实验来理解复杂的现象。学习风格上，大部分同学喜欢动手操作，通过实践来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习家庭电路时，学生可能会遇到电路图理解困难、实际操作不当、安全意识不足等问题。此外，对于电路故障的排查和维修，他们可能缺乏实际经验和理论指导，需要通过教学引导和实践练习来克服这些困难。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有新版教科版《家庭电路》教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与家庭电路相关的图片、电路图和动画视频，帮助学生直观理解电路原理。

3.实验器材：提前检查实验器材，如电路板、电源、导线、灯泡等，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造良好的学习氛围。教学过程设计**导入环节（5分钟）**

-情境创设：播放一段关于家庭电器使用的视频，让学生观察并讨论家庭中常见的电器及其工作原理。

-提出问题：引导学生们思考，如果这些电器没有正确连接到家庭电路中，会发生什么？

-学生回答：鼓励学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题——家庭电路。

**讲授新课（20分钟）**

-教学目标：让学生了解家庭电路的基本组成、工作原理和安全规范。

-教学重点：家庭电路的连接方式、电路元件的作用和安全用电原则。

-教学过程：

1.家庭电路的组成（5分钟）：展示家庭电路示意图，讲解电源、开关、插座、用电器等元件的作用。

2.电路连接方式（5分钟）：演示串联和并联电路，讲解其特点和适用场景。

3.电路元件的作用（5分钟）：分析电路元件（如保险丝、漏电保护器）在电路中的作用。

4.安全用电原则（5分钟）：强调安全用电的重要性，介绍常见的触电事故和预防措施。

**巩固练习（15分钟）**

-练习目的：通过练习巩固学生对家庭电路知识的理解和应用能力。

-教学过程：

1.完成教材中的练习题（5分钟）：让学生独立完成教材中的相关练习题，巩固知识点。

2.小组讨论（5分钟）：将学生分成小组，讨论家庭电路中可能遇到的问题及解决方案。

3.小组展示（5分钟）：每个小组派代表分享讨论结果，教师点评并总结。

**课堂提问（5分钟）**

-提问目的：检查学生对新知识的掌握情况，激发学生思考。

-教学过程：

1.提问环节（5分钟）：教师提出与家庭电路相关的问题，如“家庭电路中，为什么需要安装漏电保护器？”

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，教师给予反馈和评价。

**师生互动环节（10分钟）**

-互动目的：加强师生之间的交流，提高学生的参与度。

-教学过程：

1.实验演示（5分钟）：教师进行家庭电路连接的实验演示，学生观察并提问。

2.学生操作（5分钟）：学生分组进行家庭电路连接的实践操作，教师巡回指导。

**总结与拓展（5分钟）**

-总结：回顾本节课的学习内容，强调家庭电路安全的重要性。

-拓展：布置课后作业，要求学生调查自己家中的电路布局，并思考如何改进。

**用时：45分钟**学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**知识掌握**：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握家庭电路的基本组成、工作原理和安全规范。他们能够识别电路元件，了解串联和并联电路的特点，以及保险丝、漏电保护器等安全装置的作用。

2.**技能提升**：学生在课堂练习和小组讨论中，通过动手操作和合作学习，提高了实际操作技能和解决问题的能力。他们能够根据电路图连接电路，分析电路故障，并提出相应的解决方案。

3.**安全意识增强**：学生对家庭电路安全有了更深刻的认识，了解触电事故的预防和处理方法。他们能够遵守安全用电原则，提高自我保护意识，避免在日常生活中发生意外。

4.**探究能力发展**：学生在探究家庭电路的过程中，培养了观察、分析、实验和推理的能力。他们能够通过实验验证理论，提出假设，并通过实验结果进行验证。

5.**创新能力培养**：在讨论和实践中，学生学会了如何从不同角度思考问题，提出创新性的解决方案。他们能够结合所学知识，对家庭电路进行改进，提高用电效率。

6.**情感态度价值观**：通过学习家庭电路，学生体会到科学知识在生活中的应用，增强了他们对科学的兴趣和热爱。他们认识到安全用电的重要性，培养了负责任的态度。

7.**交流合作能力**：在小组讨论和实验操作中，学生学会了与他人沟通、协作，共同完成任务。他们能够倾听他人的意见，尊重他人，形成良好的团队精神。

8.**自主学习能力**：学生在课后作业中，通过调查自己家中的电路布局，能够自主学习和探索，加深对家庭电路的理解。典型例题讲解例题1：一个家庭电路中，有三个电器A、B、C，它们依次连接在电路中。当A和C同时工作，B不工作的时候，总功率为1500W；当A和B同时工作，C不工作的时候，总功率为1200W；当B和C同时工作，A不工作的时候，总功率为1000W。求三个电器的功率分别是多少？

解：设A、B、C的功率分别为PA、PB、PC。

根据题意，可以列出以下方程组：

PA+PC=1500W（1）

PA+PB=1200W（2）

PB+PC=1000W（3）

将方程（1）减去方程（2）得到PC-PB=300W（4）

将方程（3）减去方程（2）得到PC-PA=200W（5）

将方程（4）和方程（5）相加得到2PC-PA-PB=500W（6）

将方程（1）减去方程（6）得到PA+PB=1000W（7）

将方程（7）代入方程（2）得到PA=400W

将PA的值代入方程（1）得到PC=1100W

将PA和PC的值代入方程（3）得到PB=500W

所以，A、B、C的功率分别是400W、500W、1100W。

例题2：一个家庭电路中，有一个灯泡和一个开关，灯泡的额定功率为60W，额定电压为220V。求灯泡的电阻是多少？

解：根据功率公式P=U^2/R，可以求出电阻R。

R=U^2/P

R=220V*220V/60W

R≈806.67Ω

所以，灯泡的电阻约为806.67Ω。

例题3：一个家庭电路中，有两个电阻R1和R2，它们串联连接，总电阻为60Ω。如果将它们改为并联连接，总电阻变为多少？

解：串联电阻R串=R1+R2

并联电阻R并=(R1*R2)/(R1+R2)

已知R串=60Ω，设R1=R，R2=60Ω-R

R并=(R*(60Ω-R))/60Ω

R并=(60R-R^2)/60Ω

由于R串=R1+R2=60Ω，可以得出R=30Ω

将R=30Ω代入R并的公式中

R并=(60*30Ω-30Ω^2)/60Ω

R并=(1800Ω-900Ω)/60Ω

R并=900Ω/60Ω

R并=15Ω

所以，并联后的总电阻为15Ω。

例题4：一个家庭电路中，有一个电压为220V的电源和一个电阻为100Ω的用电器。求通过用电器的电流是多少？

解：根据欧姆定律I=U/R，可以求出电流I。

I=220V/100Ω

I=2.2A

所以，通过用电器的电流为2.2A。

例题5：一个家庭电路中，有一个电压为220V的电源和两个电阻分别为50Ω和100Ω的用电器，它们并联连接。求通过每个用电器的电流是多少？

解：并联电路中，各支路电压相等，因此通过每个用电器的电流可以直接根据欧姆定律计算。

I1=220V/50Ω

I1=4.4A

I2=220V/100Ω

I2=2.2A

所以，通过50Ω电阻的电流为4.4A，通过100Ω电阻的电流为2.2A。板书设计①家庭电路组成

-电源

-开关

-插座

-用电器

-线路

②电路连接方式

-串联：电器依次连接，电流相同，电压分配

-并联：电器平行连接，电压相同，电流分配

③电路元件作用

-保险丝：防止电流过大，保护电路

-漏电保护器：防止漏电，保障安全

-稳压器：稳定电压，保护电器

④安全用电原则

-遵守用电规范

-避免接触带电体

-定期检查电路

-紧急情况切断电源

⑤家庭电路故障排查

-电路不通

-电器不工作

-电流过大

⑥家庭电路改进建议

-确保电路安全

-提高用电效率

-优化电器布局课堂小结，当堂检测**课堂小结：**

今天我们学习了家庭电路的相关知识，主要包括家庭电路的组成、电路连接方式、电路元件的作用以及安全用电原则。以下是对本节课内容的简要总结：

1.家庭电路的组成：家庭电路由电源、开关、插座、用电器和线路等组成。

2.电路连接方式：电路可以采用串联或并联的方式连接。

3.电路元件的作用：保险丝用于防止电流过大，漏电保护器用于防止漏电，稳压器用于稳定电压。

4.安全用电原则：遵守用电规范，避免接触带电体，定期检查电路，紧急情况切断电源。

5.家庭电路故障排查：电路不通、电器不工作、电流过大等故障的排查方法。

**当堂检测：**

1.选择题：

-家庭电路中，以下哪种情况会导致电流过大？（A）电器功率过高B）电路连接不规范C）电源电压不稳定D）以上都是

-家庭电路中，保险丝的作用是什么？（A）增加电路电压B）提高电路电流