职业健康管理13项规章制度

职业健康管理制度及操作规程

编制要点和范例

（草稿）

一、职业危害防治责任制度

二、职业危害告知制度

三、职业危害申报制度

四、职业健康宣传教育培训制度

五、职业危害防护设施维护检修制度

六、从业人员防护用品管理制度

七、职业危害监测、检测和评价管理制度

八、从业人员职业健康监护管理制度

九、岗位职业健康操作规程

（一）液氨岗位职业健康操作规程

（二）酸洗岗位职业健康操作规程

十、职业危害事故处置及报告制度

十一、应急管理制度

十二、职业健康奖惩制度

十三、职业健康档案管理制度

职业健康管理制度及操作规程编制要点和范例

一、职业危害防治责任制度

1、编制要点

(1)明确职业危害防治责任制度的目的、依据。

(2)明确将职业危害防治工作纳入企业主要负责人的目标管理

责任制中。

(3)明确职业危害防治相关部门和人员的职责。

2、范例

职业危害防治责任制度

总则

一、为贯彻执行国家有关职业危害防治的法律、法规、规章和标

准，加强对职业危害防治工作的管理，提高职业危害防治的水平，切

实保障劳动者在劳动过程中的健康与安全，根据《职业病防治法》、《作

业场所职业健康监督管理暂行规定》的有关规定，特制定本制度。

二、本制度是从组织上、制度上落实“预防为主，防治结合”的原

则，使各级负责人、各职能部门、各生产部门和员工明确职业危害防

治的责任，做到层层有责，各司其职，各负其责，做好职业危害防治,

促进安全生产可持续发展。

三、本制度规定从企业负责人到各部门在职业危害防治的职责范

围，凡本单位发生职业危害事故，以本制度追究责任。

四、为保证本制度的有效执行，今后凡有行政体制变动，均以本

制度规定的职责范围，对照落实相应的职能部门和责任人。

各部门和人员的职责

一、主要负责人职责

1、认真贯彻国家有关职业危害防治的法律、法规、规章和标准，

落实各级职业危害防治责任制，确保劳动者在劳动过程中的健康与安

全。

2、设置与企业规模相适应的职业健康管理机构，配备专职或兼职

的职业健康管理人员，负责本单位的职业危害防治工作。

3、每年向员工代表大会报告企业职业危害防治工作规划和落实情

况，主动听取员工对本企业职业健康工作的意见，并责成有关部门及

时处理和解决相关的合理化建议和意见。

4、每季度召开一次职业健康领导小组会议，听取工作汇报，研究

和制订职业危害防治计划与方案。

5、组织建立、健全本单位职业危害防治责任制、规章制度和操作

规程。

6、督促、检查本单位的职业危害防治工作，及时消除职业危害事

故隐患。保障企业职业危害防治的投入，并确保其实施。

7、组织建立并实施本单位的职业危害事故应急救援组织和预案。

8、及时、如实报告职业危害事故。

9、依法承担本企业职业危害防治工作的领导责任。

二、分管职业健康的负责人职责

在企业主要负责人的领导下，根据国家有关职业危害防治的法律、

4、对本企业的职业危害防治工作负技术责任。

四、职业健康管理部门职责

1、在企业职业健康领导小组领导下，推动企业开展职业健康工作,

贯彻执行国家法律法规和标准。

2、组织开展对企业员工进行职业健康培训教育，总结推广职业健

康管理先进经验。

3、组织员工进行职业健康检查，并运立健康检查档案。

4、认真开展职业病危害因素的日常监测。

5、协助有关部门制定岗位工作制度、操作规程，并对执行情况进

行监督检查。

6、定期组织现场检查，对检查中发现的不安全隐患，有权责令改

正，重大隐患书面报告领导小组。

五、专（兼）职的职业健康管理人员职责

1、认真履行企业职业健康管理部门职业健康管理相关职责，贯彻

落实国家、省、市等法规标准、规章制度。汇总和审查各项技术措施、

计划，并且督促有关部门切实按期执行。

2、组织参与对员工开展职业健康培训教育，检查督促员工正确使

用个人防护用品。

3、组织开展职业危害因素的日常监测，登记、上报、建档。

4、协助有关部门制订职业健康管理制度、职业安全健康操作规程,

对上述制度的执行情况进行监督检查。

5、定期组织参与现场检查，对检查中发现的不安全情况，有权责

令改正，或立即报告领导小组研究处理。

6、参与职业危害事故的调查处理。

7、负责建立企业职业健康管理台帐和档案，负责登录、存档、申

报等工作。

六、车间负责人职责

在分管负责人的领导下工作，具体职责：

1、把企业职业危害防治制度的措施贯彻到每个具体环节。

2、组织对本车间员工的职业健康培训、教育、发放个人防护用品。

3、督促员工严格按操作规程作业，确保个人防护用品的正确使用。

阻止违章、冒险作业。

4、定期组织本车间范围的检查，对车间的设备、防护设施中存在

的问题，及时报领导小组，采取措施。

5、发生职业危害事故时，迅速上报，并及时组织抢救。

6、对本车间的职业危害防治工作负主要责任。

七、职业危害岗位防治职责

1.参加职业危害防治培训教育和活动、学习职业危害防治技术知

识，遵守各项职业危害防治规章制度和操作规程，发现隐患及时报告。

2,正确使用、保管各种劳保用品、器具和防护设施。

3.不违章作业，并劝阻或制止他人违章作业行为，对违章指挥有

权拒绝执行，并及时向企业负责人汇报。

4.当工作场所有发生职业危害事故的危险时，应向监督管理人员

报告，并停止作业，直到危险消除。

二、职业危害告知制度

1、编制要点

(1)明确职业危害告知制度的目的、依据。

(2)明确对从业人员职业危害告知的范围。

(3)明确对从业人员职业危害告知的形式及要求。

(4)明确职业危害如实告知的内容(包括：工作过程中可能产生的职

业危害及其后果、职业危害防护措施、待遇和上岗前、在岗期间和离

岗时的职业健康检查结果等)。

2、范例

职业危害告知制度

为了有效预防、控制和消除职业危害，防止发生职业危害，切实

保护企业员工健康及其相关权益，根据《职业病防治法》和《作业场

所职业健康监督管理暂行规定》的有关规定，制定本制度。

一、企业应当为员工创造符合国家职业健康标准和健康要求的工

作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业健康保护的权益。

二、岗前告知

1、企业人事管理部门与新老员工签订合同(含聘用合同)时，应

将工作过程中可能产生的职业危害及其后果、职业危害防护措施和待

遇等如实告知，并在劳动合同中写明。

未与在岗员工签订职业危害劳动告知合同的，应按国家职业危害

防治法律、法规的相关规定与员工进行补签。

2、企业员工在已订立劳动合同期间，因工作岗位或者工作内容变

更，从事与所订立劳动合同中未告知的存在职业危害的作业时，企业

人事管理、职业健康管理等部门应向员工如实告知其现所从事的工作

岗位存在的职业危害因素，并签订职业危害因素告知补充合同。

二、现场告知

1、企业在生产车间醒目位置设置公告栏，职业健康管理机构负责

公布有关职业危害防治的规章制度、操作规程、职业危害事故应急救

援措施以及作业场所职业危害因素检测和评价的结果。各有关部门及

时提供需要公布的内容。

2、职业健康管理机构在产生职业危害的作业岗位的醒目位置，设

置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明产生职业危害的种类、

后果、预防和应急处置措施等内容。

三、健康体检结果告知。

如实告知员工职业健康检查结果，发现疑似职业危害的及时告知

本人。员工离开本企业时，如索取本人职业健康监护档案复印件，企

业应如实、无偿提供，并在所提供的复印件上签章。

四、职业健康管理机构定期或不定期对各项职业危害告知事项的

实行情况进行监督、检查和指导，确保告知制度的落实。

五、职业健康管理机构对接触职业危害的员工进行上岗前和在岗

定期培训和考核，使每位员工掌握职业危害因素的预防和控制技能。

六、因未如实告知从业人员的，从业人员有权拒绝作业。企业不

得以从业人员拒绝作业而解除或终止与从业人员订立的劳动合同。

三、职业危害申报制度

1、编制要点

（1）明确职业危害申报制度的目的、依据。

（2）确定职业危害申报工作的负责部门、责任人。

（3）详细编写职业危害申报的具体内容：（职业危害的场所、人员、

使用原材料、工艺流程、可能产生或存在的职业危害因素等）。

（4）明确申报的部门、时段、时间及备档有关要求。

2、范例

职业危害申报制度

为保障员工的职业健康和安全，防治职业危害，根据《职业病防

治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》以及《作业场所职业

危害申报管理办法》的规定，制订本制度：

一、职业危害申报工作主要由职业健康管理机构负责，相关职能

部门密切配合。

二、企业每年向安全生产监督管理部门进行申报，申报分为网上

和书面两种，申报时认真填写《作业场所职业危害申报表》并加盖公

章，由单位主要负责人签字后报安监部门备案，备案结束后从安监部

门取回《作业场所职业危害申报回执》。

三、申报内容主要包括以下几方面：

1、生产经营单位的基本情况；

2、产生职业危害因素的生产技术、工艺和材料的情况；

3、作业场所职业危害因素的种类、浓度和强度的情况；

4、作业场所接触职业危害因素的人数及分布情况；

5、职业危害防护设施及个人防护用品的配备情况；

6、对接触职业危害因素从业人员的管理情况；

7、法律、法规和规章规定的其他资料。

四、下列事项发生重大变化的，应在规定时间内向安监部门申报

变更：

1、进行新建、改建、扩建、技术改造或者技术引进的，在建设项

目竣工验收之日起30日内进行申报；

2、因技术、工艺或者材料发生变化导致原申报的职业危害因素及

其相关内容发生重大变化的，在技术、工艺或者材料变化之日越15日

内进行申报；

3、生产经营单位名称、法定代表人或者主要负责人发生变化的，

在发生变化之日起15日内进行申报。

4、终止生产经营活动的，应当在生产经营活动终止之日起15日

内向安监部门报告并办理相关手续。

四、职业健康宣传教育培训制度

1、编制要点

（1）明确职业健康教育培训制度目的、依据。

（2）确定职业健康教育培训工作的负责部门、责任人。

（3）明确职业健康教育培训内容。

（4）明确职业健康教育培训人员范围、教育培训时间、全年教育培训

累计时间。

（5）明确职业健康教育培训不合格人员再培训要求。

（6）确定职业健康教育培训档案的内容及保存备档期限。

2、范例

职业健康宣传教育培训制度

为提高员工的自我保护意识和能力，根据《职业病防治法》和《作

业场所职业健康监督管理暂行规定》的有关规定，结合本单位实际，

组织对员工进行职业健康法规、知识、操作规程、职业危害防护设备

和个人使用的职业危害防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本

制度。

一、人事培训部门会同职业健康管理部门对员工进行上岗前职业

健康培训和在岗期的定期职业健康培训，宣传普及职业健康知识，督

促员工遵守职业病防治法律、法规和操作规程，指导员工正确使用预

防职业病防护设备和个人使用的职业防护用品。

二、人事培训部门会同职业健康管理部门应根据法律规范等的要

求、企业实际情况及岗位需要，定期研究分析安全宣传教育培训需求,

制定、实施安全宣传教育培训计划，提供相应的资源保证。

应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管

理，并对培训效果进行评估和改进。

三、职业健康宣传

1、企业利用公示栏、黑板报（墙报）、厂报、公示栏、会议、培

训、张贴标语等形式定期开展职业健康宣传。

2、部门车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害

讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。

四、职业健康教育培训

（一）培训内容

1、职业健康法律、法规与标准；

2、职业健康基本知识；

3、职业健康管理制度和操作规程；

4、正确使用、维护职业危害防护设备和个人使用的防护用品；

5、发生事故时的应急救援措施、基本技能等；

6、职业危害事故案例。

（二）培训的对象及方式

1、单位主要负责人和职业健康管理人员的安全教育培训

由经安监部门认定的培训机构进行培训，并持证上岗。根据证件

有效时间，到期进行复训。

2、入厂新员工安全教育培训

凡入厂新工人、新调入人员、新分配的大中专学生、来厂实习人

员，由人事部门通知安全部门，并由安全部门组织进行企业、车间、

班组三级安全生产教育，经考试合格后，方准上岗工作，成绩归档存

查。

1)企业教育培训由安全管理部门负责组织进行培训。培训主要内

容：

(1)党和政府关于职业健康的方针、政策、法令，《安全生产法》、

《职业病防治法》、《作业场所健康监督管理暂行规定》、《作业场所职

业危害申报管理办法》、《劳动防护用品监督管理规定》等。

(2)企业安全生产奋斗目标、管理组织、实施措施及生产工艺基

本情况。

(3)综合安全知识，企业主要危险区域和典型事故分析及防范措

施。

(4)企业的各种职业健康管理制度和安全技术总则。

(5)企业存在的职业危害因素防治知识

2)车间级安全教育由车间安全组或兼职安全员负责组织进行培

训。培训主要内容：

(1)本车间安全生产组织及生产工艺流程。

(2)本车间的安全技术规程、职业健康操作规程，安全制度与规

定。

(3)本车间的主要职业危害因素和典型事故的经验教训以及防范

措施。

3)班组教育由班组长或指定专人负责进行培训，主要内容：

(1)本班组生产组织及生产工艺流程。

(2)本班组作业中的危害因素和应急防范措施。

（3）本班组岗位劳动保护用品佩戴、使用规定。

（4）本班组主要设备性能及安全规程以及主要环节的危害防范注

意事项。

（5）本班组岗位职业健康操作规程和职业危害防治措施规定。

3、调换新岗位和采用新工艺人员的教育培训

凡调换新岗位人员和采用新设备、新工艺的岗位人员，要重新进

行职业健康教育培训，经考试合格后，方准上岗作业。

1）企业安全管理部门负责组织进行职业健康教育培训，内容按“入

厂新工人安全教育培训”要求执行。

2）采用新设备、新工艺的岗位人员，必须由专业技术人员进行专

门的安全和职业健康教育培训技术培训学习，考试合格后，方可上岗

作业。

3）告知岗位工人，新设备、新设备存在的危害因素以及防范措施。

4、一般员工安全教育培训

1）由企业每年对基层领导干部、班组长、专职安全人员进行一次

安全管理和职业健康知识安全教育培训，并考试存档。要求必须有签

到表、教案、考试卷子及考分花名册。

2）为了不断提高员工安全意识和防治职业危害意识，增强安全责

任感。企业每年必须对在员工人进行不少于二十小时的安全教育培训I,

要有计划、签到表、培训教案、考试卷子及考分花名表。

3）一般“三违”人员由车间进行安全教育培训，时间不少于一天;

严重“三违”人员由企业职业健康管理部门进行安全教育培训，时间

不少于一周，并将“三违”人员安全教育培训情况存档。

4）培训方式：定期教育与不定期教育相结合，采用课堂教学、观

看录像、现场教育、参加上级组织的培训、邀请专家等形式；

五、培训时间：按照国家安监总局的《生产经营单位安全培训规

定》执行。

六、建立员工培训教育档案资料：

1、三级安全教育卡；

2、员工的安全试卷；

3、相关培训证书的复印件；

4、其他有关资料。

七、企业主要负责人和财务部门应保证职业健康宣传教育培训费

用的落实。

五、职业危害防护设施维护检修制度

1、编制要点

（1）明确职业危害防护设施管理制度目的、依据。

（2）确定职业危害防护设施管理工作的负责部门、责任人。

（3）明确职业危害防护设施名称、所在场所及部位。

（4）明确职业危害防护设施专职维护检修人员。

（5）明确职业危害防护设施的性能、可能产生的职业危害、安全操作

和维护检修注意事项。

（6）明确职业危害防护设施的维护检修周期。

（7）明确职业危害防护设施发生故障的临时措施和上报有关事项。

2、范例

职业危害防护设施维护检修制度

为确保职业危害防护设施正常运行，给劳动者创造安全舒适的环

境，根据《职业病防治法》和《作业场所职业健康监督管理暂行规定》

的有关规定，特制定本制度。

一、各车间、部门有职业危害因素的工作场所，所使用的职业健

康防护设施应由使东部门安排专人负责设施的日常维护和保养，并建

立相应的台帐。

二、企业应定期组织职业危害防护设施正确使用和维护保养的教

育培训。员工应当学习和掌握相关的职业健康知识，遵守职业危害防

治法律、法规、规章和操作规程，正确使用、维护职业危害防护设备

和个人职业防护用品，发现职业危害事故隐患应当及时报告。

三、认真执行职业危害防护设施检修的有关规定，精心维护所属

设备，定期进行自检自查，确保设备正常安全运行。

四、职业健康管理部门应会同设备管理部门按照企业实际，制定

和实施职业危害防护设施检维修计划和方案，经常检查职业健康防护

设施的日常检查、维护以及检修的情况，并做好相关记录。

五、企业设备管理部门主要负责职业危害防护设施的检修。使用

部门发现设施出现故障时，应迅速切断电源，及时向设备管理部门报

告，不得擅自进行修理。

六、职业健康管理部门每月对职业危害防护设施的运行情况进行

一次检查，使用部二每周对防护设施的运行情况进行检查，当班工人

每天对设施运行情况进行记录。

七、防护设施在检修时，严格按照有关操作规程进行，同时做好

现场监护和有关人员的协调和指挥工作，悬挂安全警不标志牌，切断

电源。

八、职业危害防护设施的维护检修结束后，维护检修部门应做好

现场的清理工作，并进行确认，确认合格后，方可与使用部门进行交

接，并由交接双方签字。

六、从业人员防护用品管理制度

1V编制要点

（1）明确职业危害个人防护用品管理制度目的、依据。

（2）确定职业危害个人防护用品管理工作的负责部门、责任人。

（3）按照职业危害场所、本岗及工序，明确职业危害个人防护用品的

种类、规格、型号。

（4）明确职业危害个人防护用品有效使用期限。

（5）明确购买职业危害个人防护用品的单位。

（6）明确职业危害个人防护用品购买后的验收标准、储存标准、发放

标准、领用标准、使用标准和日常穿戴检查、处理标准。

2、范例

从业人员防护用品管理制度

为认真贯彻《职业病防治法》、《安全生产法》、《作业场所职业健

康监督管理暂行规定》及《劳动防护用品监督管理规定》，规范劳动

者个体防护用品的发放和使用，切实维护劳动者相关权益，特制定本

制度。

一、劳动防护用品是企业免费发给劳动者个人使用保管的公共财

物，是保护劳动者在生产过程中免遭或减轻职业危害的一种辅助措施,

必须以实物形式发放，不得以货币或者其他物品替代。

二、劳动防护用品发放标准主要依据《河南省劳动防护用品配备

标准》，《标准》未列入的工种可根据企业实际需要，参照本单位同类

工种相似条件发放。

三、劳动防护用品中的服装（含工作棉衣）结构及款式，必须符

合安全生产的要求，具备永久性安全标识，做到领口紧、袖口紧、下

摆紧。一些特殊场合所穿着的服装，不应有明口袋，不得使用金属附

件，便于连接和解脱，适应作业时的肢体活动。

四、对于从事多种岗位作业的劳动者，应当按其主要作业工种发

放劳动防护用品，如果从事其他工种作业时，可由部门提出申请，借

用其所需要的防护用品。

五、凡员工工种有变动时，应及时办理手续，变更现行工种的劳

动防护用品（原工种的劳防用品发放使用时间相应延长）。

六、员工因故离开原生产岗位不从事生产工作，在六个月以上，

其防护用品应按实际离开时间相应延长使用期限或停发。

七、对于生产中必须佩戴的安全帽、安全带、绝缘防护用品、防

毒面具、防尘（毒）口罩等特殊防护用品，必须建立定期品质检查和

保养制度。使用前要注意检查，使用中要注意维护，使用后要注意保

养。对受到过较大外力冲击的安全帽，发现有磨损、疵点的安全带及

出现刺穿、破损的安全鞋等，应不受使用年限的限制，及时更换。不

合格或失效的防护用品严禁使用。

八、特种劳动防护用品的购置，应根据工作场所及岗位要求编制

计划，所采购的物品必须符合《职业病防治法》中的相关规定及相关

产品标准的技术要求，必须具备国家安监总局的安全标志、标识，必

须具备安全生产检测检验机构所出具的产品检验报告。

九、对于在易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的人员，

应当配备具有相应防护性能的阻燃服、酸碱类化学品防护服或防静电

服等特种劳动防护用品。

十、企业的相关职能部门应对员工如何正确地使用劳动防护用品

进行教育和培训，并开展突发事件应急演练活动，提高安全防范意识。

十一、凡领用绝缘防护用品及工具的部门或个人，在重新更换领

取时，必须实行以旧换新的制度，以保证人身安全。不属领用绝缘工

用具和劳动防护用品的部门或个人，需领用绝缘工用具和劳防用品时,

必须提出申请报有关部门批准。

七、职业危害监测、检测和评价管理制度

1、编制要点

（1）明确职业危害监测、检测和评价管理制度的目的、依据。

（2）确定职业危害日常检测管理工作的负责部门、责任人。

（3）明确职业危害因素日常监测的检测人员、检测场所、检测周期、

检测标准和依据、检测内容、检测设备、检测方法和检测要求、上报

要求、备档要求。

（4）明确对职业危害因素定期检测后的评价分析、评价结果、预防和

整改和治理措施、上报内容及时限。

（5）明确作业场所职业危害因素检测结果公布的地点及有关事宜。

2、范例

职业危害监测、检测和评价管理制度

为做好企业职业危害检测与评价工作，使作业场所职业危害因素

的强度或浓度符合国家职业卫生标准，有效预防职业危害，切实保障

员工健康，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行

规定》的有关规定，制定本制度。

一、职业健康管理机构负责本单位职业危害因素检测管理制度的

实施与监督，并做好制定、修订和落实工作。

二、职业健康管理部门牵头，负责组织各个生产车间等对生产作

业场所存在的粉尘、噪声、高温、毒物等危害因素及危害点进行确定

和辨识，并按照职业健康管理标准进行定期检测及评估，确定每一个

点的危害程度。

三、企业应设置专人，负责日常监测和管理工作，建立本单位的

职业危害因素监测档案，并妥善保存。

四、职业健康管理部门负责联系职业卫生技术服务机构，定期对

作业现场的危害因素进行检测及评价。

五、企业对存在职业危害的作业场所至少每年进行一次检测，每

三年进行一次职业危害现状评价。

六、检测与评价结果应及时向劳动者公布，并上报当地安监部门

备案，

七、检测或者评价人员进入现场必须佩戴安全帽、工作服、防护

手套、防护眼镜、防毒面罩等相关防护用品。

八、有新、改、扩建的工程建设项目和技术改造项目，可能产生

职业危害的，应当按照有关规定，进行职业危害预评价、职业病防护

设施设计、职业危害控制效果评价。

九、检测结果发现作业场所职业危害因素浓度或强度超过职业接

触限值时，应及时采取有效的治理措施，治理措施难度较大的应制订

规划，限期整改到位。

十、职业危害防护设施在投入使用前和设备大修后，应进行危害

因素浓度或强度检测和评价。

十一、职业健康管理部门应制定年度检测计划和经费预算，财务

部门要保障检测经费的落实。

八、从业人员职业健康监护管理制度

1、编制要点

（1）明确从业人员职业健康监护管理制度目的、依据。

（2）明确从业人员职业健康监护工作的负责部门、责任人。

（3）明确从业人员职业健康监护的文件、资料及有关记录。

（4）按照规定明确从业人员职业健康监护档案的妥善留档保存期限。

（5）明确从业人员离开生产经营单位时，索取本人职业健康监护档案

的有关规定。

2、范例

从业人员职业健康监护管理制度

为履行对接触联业危害的从业人员进行职业健康监护的法定职

责，规范职业健康监护工作，加强职业健康监护管理，保护员工健康,

根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法

律法规的要求，结合企业实际情况制定本制度。

一、企业职业健康管理部门根据企业存在的职业危害因素的类别、

接触水平等情况，严格按照《职业健康监护技术规范》的规定，组织

从事接触职业危害因素的从业人员有计划地到法定职业卫生技术服务

机构进行职业健康检查。员工接受职业健康检查视同正常出勤。

二、组织拟从事接触职业危害因素作业的新录用人员（包括转岗

到该作业岗位的人员）、拟从事有特殊健康要求作业的员工进行上岗前

职业健康检查。新进厂员工必须经职业健康检查合格后，方可从事接

触职业危害因素作业。

三、至少每年一次对从事接触职业危害因素作业的员工应组织进

行在岗期间的定期职业健康检查和异常人员的复查治疗。由企业职业

健康管理部门和人事部门负责核实人员名单，制定体检计划并组织实

施。

四、对即将离岗的从事接触职业危害因素作业的员工，人事部门

报职业健康管理部|二，并共同组织其进行离岗前职业健康检查，未进

行离岗体检的，不得解除或终止与其订立的劳动合同。

五、对体检中发现有职业禁忌症或有从事与职业相关的健康损害

的员工应调离原作业岗位，并妥善安置；发现健康损害或需要复查的,

应如实告知员工本人，并按照体检机构要求的时间，进行复查或医学

观察、治疗。

六、对疑似职业病病人应当按规定向所在地安监和卫生部门报告,

并按照体检机构的要求安排其进行职业病诊断或者医学观察。

七、在设备生产、检修过程中如出现职业危害因素严重超标，对

遭受或者可能遭受急性职业危害的劳动者，职业健康管理部门应做好

个体防护并及时组织进行健康检查和医学观察。

八、职业健康管理部门应当建立员工职业健康监护档案和企业职

业健康监护管理档案，并按规定妥善保存，接受安监部门的监督检查。

员工职业健康监护档案应包括以下内容：

1、劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史；

2、相应作业场所职业危害因素监测结果；

3、职业健康检查结果报告及处理情况；

4、职业病诊疗等劳动者健康资料。

5、劳动合同告知书和教育培训考核资料

6、其它需要的资料

九、企业不得安排未经职业健康检查的劳动者从事接触职业危害

的作业；不得安排未成年工从事接触职业危害的作业；不得安排孕期、

哺乳期女员工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业；不得安排有职

业禁忌症的劳动者从事所禁忌的作业。

十、职业健康检查、复查、医学观察、职业病诊疗费用由本企业

负担。

十一、建立职业危害事故后参加应急救援人员的职业健康体检制

度。

九、岗位职业健康操作规程

1、编制要点

(1)明确岗位及性质。

(2)明确各岗位存在职业危害场所的危害因素、产生原因、防护

措施、应急处置措施、本岗位安全操作程序和维护注意事项。

(3)编写时参考以下资料：

一、单位购买的可能产生职业危害的设备中，应有中文说明书，

在醒目位置设置有警示标识和中文警示说明。

警示说明应载明设备性能、可能产生的职业危害、安全操作和

维护注意事项、职业危害防护措施等内容。

二、单位购买的可能产生职业危害的化学品等材料中，应有中

文说明书，说明书应载明产品特性、主要成份、存在的有害因素、

可能产生的危害后果、安全使用注意事项、职业危害防护和应急处

置措施等内容。

可能产生职业危害的化学品等材料的产品包装应有警示标识

和中文警示说明。

（涉及职业危害的岗位均应编制相关操作规程）

2、范例

液氨岗位职业健康操作规程

1、加氨操作工必须经过特殊工种培训，考试合格后方可持证

上岗；

2、加氨操作工必须牢固树立预防为主，防救结合的观念，严

格执行操作规程，加强防范措施；

3、操作工必须了解氨的性状，毒性作用，中毒症状，掌握防

治要点（摘录氨气特性表）；

4、操作工必须站在上风位置作业，如感身体不适，应立即停

止工作，离开现场；

5、氨瓶必须妥善安置，严禁暴晒，安置氨瓶的场地必须通风,

道路保持畅通；

6、氨瓶的阀门必须装上防护帽，以防碰撞损坏，引起泄漏；

7、加氨现场必须备有化救防护、抢险用品和水源；

8、加氨系统进行停役检修时，必须先把系统冲洗干净、穿着

好防护用品后方可开始检修；

9、应急电话。

酸洗岗位职业卫生操作规程

1、工作前必须先开通风15分钟，并检查好工具、夹具，启动

设备和通风情况是否良好，发理问题应及时修理更换.操作前穿戴

好规定的个人防护用品。

2、酸洗槽应有独立的抽风设备"在配制酸液和酸洗过程中均

应开动风机，保证良好的通风。

3、运送酸液或向槽内注入酸液时，应用专用的抬具和夹具并

缓慢注入以防飞溅c在槽沿高出地面的酸洗槽工作时，不准站在槽

沿上。严禁翻越酸槽。

4、配制酸液时，不可单人操作，应先向槽内注水，然后将酸

液缓慢注入槽内。如配制混酸时，则先向槽内注水，然后向槽内注

入盐酸，再加硝酸，最后加硫酸。配制过程严禁颠倒。在槽的附近

配备必要的冲洗装置。

5、工件入槽应尽量缓慢进入液面。严禁将碱性物质带入酸槽

内。在槽面上空工作时应对槽加盖。工作中应注意风向，避开酸烟,

避免将头伸到酸槽上方工作。

6、酸洗工作过程中庄严格遵守工艺规程规定的温度、浓度、

时间要求。酸洗后的工件应立即清洗干净，并按工艺规定中和工件

表面酸洗。

7、酸洗工件落入槽内时，应用长柄工具捞起，严禁赤手操作。

8、混酸洗通风有故障时不准操作。

十、职业危害事故处置及报告制度

1、编制要点

（1）明确职业危害事故报告制度目的、依据；

（2）明确职业危害事故报告工作的负责部门、责任人；

（3）确定职业危害事故报告类别、危害程度；

（4）确定职业危害事故报告程序、内容及时限；

（5）确定职业危害事故应急处置方案。

2、范例

职业危害事故处置及报告制度

为了规范职业病危害事故的调查处理，及时有效地控制职业病危

害事故，减轻职业病危害事故造成的损害，根据《职业病防治法》、《作

业场所职业健康监督管理暂行规定》的有关规定，制定本制度。

一、事故一般分为以下等级：

（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上

重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事

故；

（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人

以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的

事故；

（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人

以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失

的事故；

（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，

或者1000万元以下直接经济损失的事故

二、事故报告

发生职业危害事故时，现场人员要立即向班组长汇报，班组长要

向车间汇报，车间应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报

告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督

管理部门和卫生部门报告。

情况紧急时，事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以上

人民政府安全生产监督管理部门和卫生部门报告。

职业病危害事故报告的内容包括事故发生的地点、时间、发病情

况、死亡人数、可能发生原因、已采取措施和发展趋势等。

三、发生职业病危害事故时，应当根据情况立即采取以下紧急措

施：

（一）停止导致职业病危害事故的作业，控制事故现场，防止事

态扩大，把事故危害降到最低限度；

（二）疏通应急撤离通道，撤离作业人员，组织泄险；

（三）保护事故现场，保留导致职业病危害事故的材料、设备和

工具等；

（四）对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者，及时组织

救治、进行健康检查和医学观察;

（五）配合安监和卫生等部门进行调查，按照安监和卫生等部门

的要求如实提供事故发生情况、有关材料和样品；

（六）落实安监和卫生等部门要求采取的其他措施。

十一、应急管理制度

1、编制要点

（1）明确应急管理制度目的、依据；

（2）明确应急管理工作的负责部门、责任人；

（3）明确各级人员应急责任；

（4）明确应急方式；

（5）明确应急程序。

2、范例

应急管理制度

（一）职业病危害事故应急组织机构及职责：

1、职业病危害事故应急救援机构

（1）本公司设立职业病危害事故应急救援组，其组成如下:

组长：为主要负责人

副组长：为分管职业卫生的负责人

成员：为职业卫生管理人员

本单位职业病危害事故应急救援组下设办公室，

设于部门。

（2）本公司各车间设立职业病危害事故应急救援小组，其组成如

下:

组长：一________

成员：_____________________

2、职业病危害事故应急救援机构的职责

组织制订职业危害事故应急救援预案；负责人员、资源配置、

应急队伍的调动；确定现场指挥人员；协调事故现场有关工作；批准

本预案的启动与终止；事故状态下各级人员的职责；职业危害事故信

息的上报工作；接受政府的指令和调动；组织应急预案的演练；负责

保护事故现场及相关数据。

（二）事故报告

发生职业病危害事故时，立即向所在地县级以上人民政府安监部

门和卫生部门报告。

职业病危害事故报告的内容应当包括事故发生的地点、时间、发

病情况、死亡人数、可能发生原因、已采取措施和发展趋势等。

公司和个人不得以任何借口对职业病危害事故瞒报、虚报、漏报

和迟报。

（三）事故处理

发生职业病危害事故时，公司应当根据情况立即采取以下紧急措

施：

1、停止导致职业病危害事故的作业，控制事故现场，防止事态扩

大，把事故危害降到最低限度;

2、疏通应急撤离通道，撤离作业人员，组织泄险；

3、保护事故现场，保留导致职业病危害事故的材料、设备和工具

等；

4、对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者，及时组织救治、

进行健康检查和医学观察；

5、按照规定进行事故报告；

6、配合安监部门进行调查，按照有关部门的要求

如实提供事故发生情况、有关材料和样品；

7、落实安监等部门要求采取的其他措施。

8、工会组织在发生职业病危害事故时，有权参与事故调查处理；

发现危及劳动者生命健康的情形时，有权向单位建议组织劳动者撤离

危险现场，公司应当立即作出处理。

（四）事故的应急救援保障

对可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，单位应当设置

报警装置，配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄

险区。

（五）事故的预防

1、操作人员培训合格后上岗，组织定期训练；

2、岗位操作人员必须严格遵守安全操作规程，按时、按点进行检

查；

3、化学品工段禁止烟火，并严禁放置易燃易爆物品；

4、定期进行安全卫生检查，发现问题及时整改，并做好检查整改

记录；

5、参加救援的人员，必须熟悉应急救援的知识，组织演练，在做

好防护的前提下参与救援；

6、定期委托职业卫生技术服务机构进行职业病危害因素的检测与

评价，接受卫生监督机构的监督，发现问题及时治理。

十二'职业健康奖惩制度

1、编制要点

（1）明确职业健康奖惩制度目的、效果；

（2）明确实行职业健康奖惩制度部门、人员；

（3）确定职业健康奖惩的方式、方法和和标准；

2、范例

1、职业卫生安全，涉及全体员工的身心健康，全体员工必须认真

落实以岗位责任制为中心的各项职业卫生管理制度和相关职业卫生操

作规程。

2、职业卫生安全工作应纳入单位总结、评比。应对下列生产经营

过程中职业卫生安全工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励。

（1）职业卫生宣传教育普及，三级教育率100%,安全组织机构、

制度健全，能及时消除安全隐患，安全装置完整好用，无各类职业卫

生事故、工作成绩突出的。

（2）发生职业卫生事故后，及时组织抢救和处理事故，避免重大

损失，有显著贡献的。

（3）在安全生产宣传月中有显著成绩的。

（4）工作一贯认真负责，严格执行操作规程，遵守各项规章制度,

一年来未发生任何生产事故，成绩显著的。

(5)由于认真检查，及时发现重大事故隐患，立即采取措施，转

危为安，避免重大事故、装置停产、主要设备损坏以及制止违章和误

操作事故，有显著成绩者。

(6)为确保安全生产，积极提出合理化建议，经有关部门审查，

确有较大价值，列为安全技术措施项目，实施后，经实践考核有效者。

(7)对改善劳动条件，消除尘毒和噪声危害，预防职业病发生，

对劳动保护贡献较大者。

(8)在职业卫生安全生产工作其它方面做出显著贡献的。

3、应对下列生产经营过程中的职业卫生安全管理行为的部门和个

人进行批评和处罚。

(1)违反各项职业卫生管理制度和技术规程的。

(2)职业卫生设备设施长期失修，带病运转，或者弃而不用的。

(3)事故隐患严重，接到隐患整改通知书后逾期不改的。

(4)安全教育率未达100%,或者不参加单位、班组培训教育的。

(5)未穿戴好防护用品或将防护用品丢失。

(6)对违章指挥，强令冒险作业，劝阻不听，或者违反劳动纪律的。

(7)发现隐患不及时排除，并且迟报、谎报或隐瞒不报者。

(8)发生事故，隐瞒真相，甚至有意破坏现场，影响对事故调查分

析的。

(9)干扰安全卫生监察、监测工作正常进行的。

4、对于发生职叱卫生安全事故的，应根据事故原因的分析，将对

相关责任部门或个人，进行处罚。严重者，移送司法部门处理。

5、表彰和奖励应根据职业病危害各项制度的执行情况进行考核。

6、奖惩办法和数额按本企业的具体规定执行。

十三、职业健康档案管理制度

1、编制要点

（1）明确职业健康档案管理制度目的、依据。

（2）明确从业人员职业健康档案工作的负责部门、责任人。

（3）明确从业人员职业健康档案的文件、资料及有关记录。

（4）按照规定明确从业人员职业健康监护档案的妥善留档保存期限。

（5）明确从业人员离开生产经营单位时，索取本人职业健康监护档案

的有关规定。

2、范例

职业健康档案管理制度

职业卫生档案是职业病防治过程的真实记录和反映，也是行政执

法部门行政执法的重要参考依据。为保护员工健康，加强职业健康监

督管理，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规

定》等法律法规的要求，结合企业实际情况制定本制度。

1、职业卫生档案包括：

（1）职业病危害防治责任制、组织机构设置文件，主要负责人、

职业卫生管理人员任命与资质文件；

（2）职业卫生管理规章制度、操作规程;

（3）工作场所职业病危害因素种类清单、岗位分布及作业人员接

触情况等资料；

（4）职业病防护设施、应急救援设施基本信息，及其配备使用、

维护、检修与更换等记录；

（5）工作场所职业病危害因素检测、评价记录与结论；

（6）个体职业病危害防护用品配备、发放、检修与更换等记录；

（7）主要负责人、职业卫生管理人员、职业病危害严重工作岗位

的劳动者等人员职业卫生教育培训与考核记录等相关资料；

（8）职业病危害事故报告与应急处置记录；

（9）劳动者职业健康检查结果汇总资料，存在职业禁忌症、职业

健康损害或职业病的劳动者处理和安置情况记录；

（10）建设项目职业卫生“三同时”有关技术资料，及其备案、审

核、审查或验收等的回执或批复文件；

（11）职业卫生安全许可证申领、职业病危害申报等有关回执或批

复文件；

（12）其他职业卫生管理有关资料或文件。

2、职业卫生档案管理要求

（1）职业卫生档案资料按档案管理的要求建立目录、统一编号、

专册登记；分永久、长期、短期三种期限及时进行归档。

（2）职业卫生档案资料应字迹清楚、图表清晰、文字准确可靠，

并管好和用好。

（3）随时、定期地根据公司人员的变动，及时调整和补充职业卫

生档案资料。

(4)日常职业卫生工作须将测定结果、健康检查结果、职业病管

理情况随时过录，以备分析。

(5)员工离开单位时，有权索取个人健康档案资料并复档案室应

如实地、尢偿地提供，并在所提供的个人复印件上签章。

(6)职业病诊断，鉴定单位需提供有关职业卫生档案资料时，档

案室应如实地提供。

(7)档案室对各部门移交来的职业卫生档案，要进行质量检查，

归档的案卷要填写移交目录，双方签字，及时编号登记，入库保管。

(8)档案工作人员对档案的收进、移出、销毁、管理、借阅利用

等情况要进行登记，档案工作人员调离时，必须办好交接手续。

(9)职业卫生档案库房要坚固、安全，做好防盗、防火、防虫、

防鼠、防高温、防潮、通风等项工作，并有应急措施。职业卫生档案

库要设专人管理，定期检查清点，发现档案破损、变质时要及时修补

复制。

(10)利用职业卫生档案的人员应当爱护档案，职业卫生档案室

严禁吸烟，严禁对职业卫生档案拆卷、涂改、污损、转借和擅自翻印。

(11)有关职业档案管理的箕他规定按照国家现行的法律、法规、

标准和单位职业卫生管理制度执行。

教师年度考核总结【10篇・赠送文档】

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导,

以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作,

总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率,

发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以

百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，

我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的

教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生

的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注

重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每

一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来,

所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是

理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有

待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强

学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

总结四：教师年度考核个人总结

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我

就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，

勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领

导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求

来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备

而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生

学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升

自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学

体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家

之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一

学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余

训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心

训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不

免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

总结五：教师年度考核个人总结

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、

踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理

论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不

忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治

思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行

业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不

断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。

尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做

到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依

赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成

为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合

作的方法，在课堂上，根据小同的情况给小同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，

能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同

层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，

归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五

年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特

的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，

新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生

明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样

课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化

的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个

鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方

面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何

利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都

能说上一会儿。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，

尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任

怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民

教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育

教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学

期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学

校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工

作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学

校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一

定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

总结六：年度教师教学总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个

行业以来，我始终以勒勤恳恳、踏踏实实的态度来刈待我的工作，以“师德”规范自己

的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下:

一、在思想上，积极上进。

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己

的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师

表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名

教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面

培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这

一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、

勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在小断的学习中，

努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环

境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要

性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水

平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校

内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不

断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己

的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定

的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不

强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、服从安排，积极主动。

在每周1节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期

初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进

新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按

照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提

高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，努力工作。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全

部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实

践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。

在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，

这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

总结一：教师年度考核个人总结

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为

指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开

展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率,

发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以

白倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，

我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的

教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生

的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注

重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每

一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来,

所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是

理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有

待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强

学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

总结二：教师年度考核个人总结

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规

范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能

力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质

量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想

坚决拥护中日共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己,

解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参

加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、

探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼

搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊

敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不

闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己

的综合素质和能力。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解

教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样

才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会

有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保

持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,

课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴

趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，

及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也