




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
调停课功能操作手册
一、个人调课申请
(-)步骤;教师端■课程管理■课表管理■调课申请
1UM-■U.15次・式
点击词课中i«
116iomioma创用21Mitt
1-161。18312出以1212HI
上
二、调课申请页面功能点说明
(-)调课方式:只是调课原因的选择,不对调课内容数据有任何影响变化。
①个人调课—因个人原因申请调课。(个人)
②集体调课因集体原因申请调课。(集体)
注意:集体调课和整体调课不参与调课率统计。
sms球
调---请选译--ve
一请说J
[个人调课|
■体调课I
原时间健式v时间悔式默认节次模式V
耽BLE周次IT7
调整至新上调I周次1-17
咖时间
地点地点可用效室
单双周单双周),
联系方式
moss,
保硝胎查课司修□保存药检渐膛考冲突
附件附件,选择文件|未选择任何文件
(二)调课类型
①整体调课——对包括还未授课的全部学时都需要进行调整,默认全部周次;
网课方式,―修选择―v9
调源类型整体调裸V
ARWieW:7时期I式默汰节次横式XZ
1-17
|可用时间|
辆20506WfB)
|可用校空|
心本二2202«8点
OJRfg个,一awsi®
fWWtSfi^R;铉QWW!S®a»^:4^
附件附件[选择文件未选择任何文件
②部分调课—部分学时需要进行调整,可以调整全部周次也可以调整部分周次;
沟诵方式.…璃选择…v0
可澧类仝部分洞谖v
国侗恫:V时硼式默认节次模式v
I®欠-17»±»8>欠1-17
网整至野上帆次1-17
辆I可用时间I
时间“W,
■I可用婢I
畸—
单双周一单双质-!/.<
幅更原因.
保存时格斯!衷中突Q库商检却a型考冲突
③变更教师——全部学时或部分学时申请变更任课教师;
现18学方案W5*
…清巡A・・v❶
网眼型变也牧舞V
ttK王金加叶青,]版口Slh^|
牧师
,酬涧播式V纪间II式默认节次HI五V
再次117原上丽欠1・17
网整至整上丽次1-17
时间喃20506
哨畸X22O2
单双闾给双I©
联系方式
飕武原因・
④停送——默认全部周次停课,停课后整个课程的课表和学生名单全部清除,教学安
排管理的字段“是否停升”显示是,选课课程管理里的“是否停课”显示是,通知单的相关
其余上课老师也关联相同显示,只要是在同一个通知单里的老师的课表和学生名单都清除。
融5学方案调谡方案
卿昉式•个人网澡V。
疆界姬停裸V
.watw:v时间横式“认节次横式V
全部周次全部停课
117act晒欠1-17
时间20506时间20506
雄点•2-?02地点X2-202
取双制全部♦双向全部
解现原因.e
保存时枪否心;吆□保存e?检造SM*峭中突
m附杵'选择文件]未诙择任何文件
(三)其它功能点说明
1.查看教师课表是可以查看老师的个人整体课表情况;查看班级课表是可以查
看单个班级的整体课表情况。
ME丽故22VK・认!5次・KV
TAMM
MMM
2.特殊情况需要进行冲突调课时,可以取消勾选冲突检查,来强行调课;但是
不要随意取消,否则会出现冲突情况。
^0
3.仅点击“保存”,还需要在操作类进行送审。
个人・・
>1
停・
d款伏行次•式
V
69LL^KX1-17
个人
M
mm
—
UMM
t9nk09m^tnmn
H
snniow*191,匕**-19(twiw
RMAPQIOOI・—4八"I
EM11叼
1V5M5
三、送审后撤回
9WAWra&w■mrflttM上M4上flnra
iTU1iOQOO7,、字ai7到i40506(全英)就151
RAIAOQIOO!v>v±Mni-e10MM12-107«flCK2U-21SjH14«•«
93glizona”场阻刈•网
O2O1OK2C2OO3《曲率企)M1-172050652-202205<»X2-202
I,48l>Z8
STU180Q007大学左复北・*9-W40506文2<0317•述MW0652-404/工"***
154M6S:
g«M
四、申请停课后进行补课
(_)步骤:点击补课•选择周次、时间、地点•保存并送审
UMM(
40506S2403VHiWI192MWTI9!:*>K
STU1B0QDO7917E
IOXM38IHW2142M.
RA£A0Q1001Firt«««
«W«M
KWtWM
MMMMMKtMnwMM«s»r«m
awtn9amM9JB
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年版权使用许可合同范本
- 2025家庭庭院景观设计与施工合同
- 2025年关于个人与企业间借款合同协议书
- 《解放战争重要战役》课件
- 2025建筑项目施工监理合同协议书
- 《品牌建设教案》课件
- 2025国际销售代理合同范本下载
- 2025小货公司贷款合同模板
- 2025合作协议、活动执行合同书
- 《市场管理法》课件
- 2024年潍坊市技师学院招聘笔试真题
- 福建省龙岩市龙岩市一级校2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(含答案)
- 北京市丰台区2025届高三下学期3月一模试题 英语 含解析
- 饰品工厂知识培训课件
- 中国时尚产业的发展趋势分析
- VDA6.3-2023版培训教材课件
- 2025河北保定钞票纸业有限公司人员招聘29人笔试参考题库附带答案详解
- 2024-2025学年七年级数学湘教版(2024)下学期期中考试模拟卷B卷(含解析)
- 2025有关房屋买卖合同书模板
- 高++中语文++高考复习+语言文字运用之错别字
- 浅谈跨文化敏感度及其测量
评论
0/150
提交评论