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文档简介

课时提升作业（三十一）

（45分钟100分）

一、选择题（包括10小题,每小题5分，共50分）

1.（2013•龙岩模拟）下列调查动物种群密度的方法,不宜采用的是（）

A.灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查

B.蛎虫的种群密度可用样方法进行调查

C.蒲公英种群密度用样方法进行统计

D.土壤中小动物类群丰富度可用标志重捕法进行调查

2.甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄组成的类型为（）

个体数

年龄期

甲乙丙

幼年期600400200

成年期400400400

老年期200400600

A.甲是增长型，乙是稳定型,丙是衰退型

B.甲是稳定型，乙是增长型,丙是衰退型

C.甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型

D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型

3.某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所

示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的

是（）

个

体

数

量

O

季节

A.若a点时环境因素发生变化，但食物量不变,则a点以后个体不符合“S”型增长曲线

B.若该种群出生率提高，个体数最的增加也不会大幅超过b点

C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b〜c段相似

D.年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c〜d段相似

4.（2013•西安模拟）下图由线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错

误的是（）

Od种群密度

A.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高

B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好

C.对大型动物易地保护,迁移的种群密度不宜过大

D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈

5.（2013•莆田模拟）对于某地区新引入的一种鸟类进行种群调查研究，资料如下:

年份200720082009201020112012

种群数量（只）5080————

捕捉标志数（只）——80808080

第二次重捕数（只）一—80808080

重捕个体中的标志数（只）—一1681013

那么2007〜2012年该鸟类种群的增长曲线是（）

种

群

数

量

(H)

（年）

时间

O

（年）

时间

B

A

种

群

数

量

区

z

f

2

I

T

O

（年）

时间

（年）

时间

D

C

的是

正确

分析

，下列

的人倍

前一年

数量是

的种群

后一年

,乌鸦

图所示

）如卜

模拟

温州

013•

6.（2

）

（

型增长

“S”

群呈

鸦种

前乌

6年以

A.第

同

量相

群数

鸦种

的乌

7年

和第

5年

B.第

大

率最

长退

群增

鸦种

的乌

3年

C.第

最大

数量

种群

乌鸦

3年的

【）.第

。图

的关系

水深度

度与海

种群密

种，其

个物

丁四

丙、

、乙、

的甲

统中

态系

洋生

某海

•表示

7.图

）

（

的是

正确

列叙述

析，下

据图分

关系。

大小的

群数量

与某种

亡数量

量、死

生殖数

二表示

种

群

密

度

化

的变

数量

生殖

海区

到深

迁移

海区

从浅

种群

示甲

可表

线1

的曲

二中

A.图

者

生产

能是

有可

乙最

群中

个种

丁4

丙、

、乙、

B.甲

变化

量的

殖数

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