浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》教学设计3

浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》教学设计3科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》教学设计3教学内容浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》

1.资本主义制度的产生和发展

2.工业革命对资本主义扩展的影响

3.资本主义在世界范围内的扩展

4.资本主义世界市场的形成核心素养目标分析培养学生对资本主义制度发展历程的感知和理解能力，提高分析历史现象的思维能力。引导学生认识资本主义扩展对世界格局的影响，培养全球视野。激发学生对历史发展的探究兴趣，增强社会责任感和历史使命感。教学难点与重点1.教学重点

-资本主义制度的发展历程：重点讲解资本主义从产生到扩展的过程，包括早期资本主义的萌芽、工业革命对资本主义的影响以及资本主义世界市场的形成。

-工业革命的影响：强调工业革命对生产力、社会结构、世界格局等方面的深远影响，如机器生产取代手工劳动、城市化进程加快、全球贸易网络的形成等。

2.教学难点

-资本主义制度扩展的复杂性：分析资本主义在世界范围内的扩展过程中，如何克服地理、文化、政治等障碍，以及不同地区资本主义发展的差异性。

-资本主义世界市场的形成机制：探讨资本主义世界市场的形成原因，包括生产方式、贸易方式、金融体系等方面的相互作用。

-历史与现实的联系：引导学生将资本主义扩展的历史过程与现实国际关系、经济发展等联系起来，理解历史事件对当今世界的影响。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解资本主义发展的关键节点，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕工业革命的影响进行小组讨论，提升分析问题和表达观点的能力。

3.案例分析法：选取具体的资本主义扩展案例，引导学生进行深入分析和比较。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示资本主义发展的历史过程。

2.网络资源整合：利用网络平台，提供相关历史资料和在线学习资源，拓宽学生视野。

3.实物教具：展示与资本主义发展相关的实物模型或图片，增强学生的感性认识。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习新的一课《资本主义的扩展》。在上一节课中，我们了解了资本主义制度的产生，那么，接下来，我们将探讨资本主义是如何在世界范围内扩展的。

二、新课讲授

（老师）首先，我们来明确本节课的核心内容：资本主义制度的发展历程、工业革命的影响以及资本主义世界市场的形成。

1.资本主义制度的发展历程

（老师）同学们，资本主义制度是如何产生的呢？它的发展历程是怎样的呢？请大家打开课本，找到相关内容，我们一起来看看。

（学生）阅读课本后，同学们开始分享他们的发现。

（老师）很好，资本主义制度的产生是在一定的历史条件下，随着生产力的发展，人们开始追求更多的财富和自由。那么，资本主义是如何在世界范围内扩展的呢？

2.工业革命的影响

（老师）接下来，我们来探讨工业革命对资本主义扩展的影响。工业革命不仅改变了生产方式，还对世界格局产生了深远的影响。

（学生）同学们开始列举工业革命带来的变化，如机器生产、城市化进程、全球贸易网络的形成等。

（老师）这些都是工业革命带来的重要变化。那么，工业革命对资本主义扩展产生了哪些具体影响呢？

（学生）同学们继续讨论，并得出结论：工业革命推动了生产力的发展，促进了资本主义在世界范围内的扩展。

3.资本主义世界市场的形成

（老师）在工业革命的影响下，资本主义世界市场逐渐形成。那么，资本主义世界市场的形成过程是怎样的呢？

（学生）同学们通过阅读课本，了解到资本主义世界市场的形成原因和过程。

（老师）很好，资本主义世界市场的形成是资本主义扩展的重要标志。接下来，我们进一步探讨资本主义世界市场的形成机制。

（学生）同学们开始思考资本主义世界市场的形成机制，如生产方式、贸易方式、金融体系等。

三、课堂讨论

（老师）为了更好地理解资本主义扩展的过程，我们将进行课堂讨论。请同学们分成小组，就以下问题进行讨论：

1.资本主义扩展对世界格局产生了哪些影响？

2.工业革命在资本主义扩展过程中起到了怎样的作用？

3.资本主义世界市场的形成对全球经济产生了哪些影响？

（学生）同学们分组讨论，并积极分享他们的观点。

四、总结与反思

（老师）同学们，通过本节课的学习，我们了解了资本主义扩展的过程和影响。现在，请各位同学总结一下本节课的学习内容，并谈谈自己的收获。

（学生）同学们开始总结，并表达自己的观点。

（老师）很好，同学们都能抓住本节课的核心内容。接下来，让我们对本节课进行反思。

（学生）同学们开始反思，并提出自己的疑问。

五、布置作业

（老师）为了巩固本节课的学习成果，请大家完成以下作业：

1.课后阅读相关历史资料，了解资本主义在世界范围内的扩展情况。

2.撰写一篇关于资本主义扩展的短文，阐述你的观点和看法。

（学生）同学们认真记录作业内容。

六、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了《资本主义的扩展》这一课。通过学习，我们了解到资本主义制度的发展历程、工业革命的影响以及资本主义世界市场的形成。希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，不断拓宽自己的视野。

（学生）同学们点头表示赞同。教学资源拓展1.拓展资源：

-资本主义发展的历史背景资料：介绍资本主义兴起的历史背景，包括地理大发现、文艺复兴、宗教改革等历史事件对资本主义发展的推动作用。

-工业革命的影响：搜集关于工业革命的技术创新、社会变革、国际关系等方面的资料，帮助学生更全面地理解工业革命对资本主义扩展的影响。

-资本主义世界市场的形成：研究资本主义世界市场的形成过程，包括国际贸易、殖民扩张、金融体系等方面的资料，以便学生了解资本主义世界市场的特点和发展。

-资本主义在不同国家的扩展：收集不同国家资本主义扩展的案例，如英国的工业革命、美国的西进运动、日本的明治维新等，以对比分析资本主义在不同文化和社会环境中的发展。

2.拓展建议：

-阅读历史书籍：《世界历史》等书籍可以为学生提供资本主义发展的大背景和历史脉络。

-观看历史纪录片：推荐观看关于工业革命和资本主义扩展的纪录片，如《工业革命》、《世界贸易风云》等，以视觉方式增强学生的学习兴趣。

-参与历史角色扮演：组织学生进行历史角色扮演活动，如扮演早期资本家、工人、殖民者等角色，通过模拟历史情境，加深对资本主义扩展过程的理解。

-查阅在线资源：指导学生利用图书馆和互联网资源，查找与资本主义发展相关的学术论文、历史文献和新闻报道，提高学生的研究能力。

-设计历史项目：鼓励学生分组完成与资本主义扩展相关的历史项目，如制作时间线、绘制地图、撰写历史剧本等，以实践的方式加深对知识的掌握。

-组织辩论活动：就资本主义扩展的影响进行辩论，让学生从不同角度分析问题，培养批判性思维和沟通能力。

-访谈历史学家：邀请历史学家进行讲座或访谈，让学生直接了解历史研究的最新进展，激发学生的学习热情。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言次数、提问质量以及与同学的互动情况，评估学生对课堂活动的参与程度。

-学生注意力集中度：通过学生的眼神交流、笔记记录和课堂练习的完成情况，判断学生对课堂内容的关注程度。

-学生提问与回答：记录学生在课堂提问的次数和质量，以及回答问题的准确性和流畅性，以此评价学生的思考能力和表达能力。

2.小组讨论成果展示：

-小组讨论的积极性：观察学生在小组讨论中的发言频率和参与度，评估学生是否能够积极参与讨论。

-小组讨论的深度：通过小组讨论的成果，如讨论记录、观点总结等，评估学生对资本主义扩展相关知识的理解和应用能力。

-小组讨论的创新性：鼓励学生在讨论中提出新的观点和见解，评价学生是否能够超越教材内容，进行创造性思考。

3.随堂测试：

-知识掌握程度：通过随堂测试，评估学生对资本主义扩展基本概念、历史事件和影响的理解程度。

-应用能力：测试中包含一些应用题，考察学生能否将所学知识应用于实际问题分析。

-时间管理能力：观察学生在规定时间内完成测试的情况，评估学生的时间管理能力和应试技巧。

4.学生自评与互评：

-学生自评：鼓励学生在课后对自己在课堂上的表现进行反思，包括学习态度、参与度、讨论贡献等方面。

-学生互评：组织学生之间进行互评，让学生从同伴的角度评价彼此的学习表现，培养合作精神和沟通能力。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：教师根据学生的课堂表现，给予及时的正面反馈和必要的指导，帮助学生认识到自己的优点和需要改进的地方。

-针对小组讨论：教师对每个小组的讨论成果进行评价，肯定优点，指出不足，并给出改进建议。

-针对随堂测试：教师对学生的测试成绩进行分析，针对错误类型给予个别辅导，帮助学生巩固知识点。

-针对学生自评与互评：教师对学生的自评和互评进行点评，鼓励学生正视自己的学习状态，同时学会从他人的评价中获取成长。

-针对教学目标达成：教师评估教学目标的达成情况，根据学生的整体表现调整教学策略，确保教学效果。内容逻辑关系①资本主义制度的发展历程

-本文重点知识点：资本主义萌芽、资本主义制