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文档简介

第十章

从粒子到宇宙第四节

日心说与太阳系预习清单1.公元2世纪,古罗马天文学家________提出了________。认为地球静止不动,位于宇宙的中心。2.16世纪波兰天文学家________提出________,认为太阳才是宇宙的中心,所有行星都在绕太阳运动。托勒玫“地心说”哥白尼“日心说”预习清单3.________将望远镜应用于天文学研究,为“日心说”提供了有力的观测证据;________进一步指出,太阳系中行星的运动不是匀速的,其轨道也不是圆,而是以太阳为其中一个焦点的椭圆;后来在________创立的万有引力理论指导下,人们用统一的观念认识神秘的天体运动,并发现了新的行星。伽利略开普勒牛顿预习清单4.研究表明,太阳系主要是由____、________________、________和________等组成;质量最大的是________,离地球最近的是________,其次是________。________是地球的唯一卫星。太阳八大行星及其卫星彗星小行星木星金星火星月球导入新课火箭飞出地球:与微观世界相对应,宏观世界地球之外的太空又是什么样的呢?任务一：从“地心说”到“日心说”两个宇宙模型:一个是“地心说”,另一个是“日心说”。问题:1.“地心说”是由哪位天文学家提出来的?主要内容是什么?他的观点正确吗?“地心说”在历史上有什么影响?2.“日心说”是由哪位天文学家提出来的?主要内容是什么?他的观点正确吗?“日心说”在历史上起着什么样的作用?任务一：从“地心说”到“日心说”我们现在知道托勒玫的“地心说”是错误的,那么他猜想的这个模型是不是凭空臆造出来的呢?不是。托勒玫在总结前人的成就,并通过观察和计算,分析总结出来的,并不是凭空想象、胡乱猜测出来的。哥白尼敢于挑战教会,反对“地心说”,提出“日心说”,也是通过了长期的观察记录,并运用数学工具构筑出了一个相对正确的宇宙模型。任务一：从“地心说”到“日心说”观察是研究天体运动的最基本的方法,意大利诗人马赫曾教导哥白尼说,天文学家只有两样法宝:数学和观察。托勒玫的“地心说”观点虽然是错误的,但他和哥白尼的这种探索精神是值得我们今天学习的。特别是哥白尼不畏权威、勇于挑战的精神更值得我们学习。任务二：太阳系概貌太阳系八大行星:任务二：太阳系概貌纪录片:任务二：太阳系概貌活动:根据自学情况及看到的图片和视频谈一谈自己的感悟。阅读教材“国家工程”的相关内容,了解我国的探月工程和火星探测工程。核心总结1.日系说和地心说。2.太阳系的结构。课堂评价1.月球是地球的()A.行星B.恒星C.卫星D.彗星C课堂评价2.人类对物质世界两极的探索永未停步,下列说法不正确的是(

)A.对微观世界的探索是由大到小不断深入的B.电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成的C.“中国天眼”射电望远镜使人类对宇宙的探索越来越远D.宇宙是一个有层次的天体结构系统B课堂评价3.关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是()A.杨絮漫天飞舞,说明分子在做永

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