二年级语文上册4祖国祖国在我心间第1课时教案北师大版_第1页
二年级语文上册4祖国祖国在我心间第1课时教案北师大版_第2页
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Page1祖国在我心间教学目标1、相识9个生字，会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、在朗读中理解“我”对祖国的酷爱。4、培育酷爱祖国的情感，做一个爱国的孩子，树立维护国家主权和统一的意识。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我”的爱国情感。教学难点在地球仪上学生分别找到自己的家乡，进一步体会祖国的宽阔，产生酷爱祖国的情感。教学方法视察法，朗读理解法。教具打算地球仪，配乐。教学课时两课时。第一课时教学目标认读本课生字，理解诗歌内容。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点在地球仪上学生分别找到自己的家乡，进一步体会祖国的宽阔，产生酷爱祖国的情感。教学过程一、实物导入，激发爱好。出示地球仪：小挚友们，你们看这是什么？我们的祖国，我们的首都在哪，谁能指出来吗？二、创设情境，感知全文。1、配乐范读课文。2、听完课文，你有什么体会？3、同学么们的想像力真丰富，今日我们来学习一篇课文，看看文中的小挚友是怎样看地球仪，他看到了什么？三、初读诗歌，合作识字。1、学生自读诗歌，画诞生字新词并想方法认读。2、谁情愿站起来读读课文？3、嬉戏识字：“找家乡”。（学生读准一个词语，老师将卡片翻面，直至找到含有自己家乡名字的词语卡片。）4、同桌小伙伴手拉手站起来读读词语，看谁和谁是学习的好伙伴。四、朗读感悟。1、在识字王国里，同学们结识了很多新挚友，让我们与这些挚友手牵手，一起读文。2、你喜爱哪一句？为什么？请读一读。（1）体会：“第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。”（2）在这句中，你最喜爱哪个词？为什么？3、抽读句子，理解句意。（1）你想像中的宽阔的版图会有多大？（2）老师通过地球与地球仪的比较，我国国土面积与日本国土面积比较，全国与自己家乡比较，突出“宽阔”。（3）你能用一个词把祖国版图宽阔的意思表达出来吗？（4）指名读。4、引读：“我”第三眼，看到了什么？“我”的视力为什么这样好？5、朗读全文。6、、祖国在我心间，每一个酷爱自己祖国的人不论他在哪里，都会时时把祖国放在心上，他们都深深地爱着祖国和自己的家乡，不做损害祖国利益的事。小

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