探究浮力大小与哪些因素有关-沪科版物理八年级下册教学课件

9.2探究：浮力大小与哪些因素有关第九章浮力2024沪科版物理八年级下册【精做课件】授课教师：********班级：********时间：********演示实验：将一个空饮料罐慢慢按入水中，让学生观察现象并描述感受。提问：饮料罐浸入水中越深，手的感觉有什么变化？这说明了什么？​多媒体展示：万吨巨轮能在海上航行，体积庞大的热气球能在空中上升等现象。提出问题：为什么这些物体能漂浮或上升？它们受到的浮力大小与哪些因素有关？​引出课题：学生思考、简单讨论后，教师指出本节课将通过实验探究浮力大小与哪些因素有关。​（二）新课教学（30分钟）​浮力概念回顾（3分钟）​提问学生浮力的定义和方向，回顾上节课所学浮力知识。​引导学生思考如何测量浮力大小，引出用弹簧测力计测量浮力的方法（称重法：​F浮​

=G−F，其中​G是物体在空气中的重力，​F是物体浸在液体中时弹簧测力计的示数）。​提出猜想（3分钟）​引导学生结合生活经验和刚才的实验现象进行猜想。例如，把鸡蛋放入清水中下沉，放入盐水中可能上浮，这说明浮力大小可能与液体的密度有关；将饮料罐按入水中，浸入体积越大，手感觉向上的力越大，说明浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。​学生，则石块在清水中受到的浮力​把石块从清水中取出，擦干后，再缓慢浸没在盐水中，读出弹簧测力计的示数​F2​

，则石块在盐水中受到的浮力​强调实验注意事项：使用弹簧测力计时要先调零，测量时要让物体缓慢浸没在液体中，且不要碰到容器壁和容器底；更换液体时要将物体擦干，避免不同液体相互污染影响实验结果等。​让学生分组讨论设计探究浮力与其他因素关系的实验方案，教师巡视并给予指导。​进行实验与收集数据（10分钟）​学生分组进行实验，根据设计的实验方案，分别探究浮力与不同因素的关系。教师巡视各小组实验情况，及时纠正不规范的操作，提醒学生如实记录实验数据。​实验数据记录表格示例：5课堂检测4新知讲解6变式训练7考试考法8小结梳理学习目录1复习引入2新知讲解3典例讲解实验

把空饮料用手按入水桶，饮料罐进入水中越深(未浸没)，手对罐的压力将增大。浮力大小和什么因素有关？猜想可能跟……有关。提出问题控制变量法圆柱体1.实验器材：2.探究方法：水酒精浓盐水(研究对象)弹簧测力计水结论：

在同一液体中，物体浸在液体中的体积越大，浮力越大。浸在液体中的体积V/格123重力G/N1.21.21.2弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N1.00.80.60.20.40.6下表面深度h/cm246重力G/N1.21.21.2弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。水0.30.30.30.90.90.9水酒精浓盐水物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。实验结果表明：1.物体在液体中所受的浮力，跟它浸在液体中的体积(V排)有关，跟液体的密度(ρ液)有关。V排越大、ρ液越大，F浮就越大。2.跟液体的体积无关，跟物体的密度无关关，跟浸没在液体中的深度无关。知识点

探究：浮力大小与哪些因素有关1.某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。

1

（2）由_______________两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。

B、C（或B、D）【点拨】探究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积的关系时，应控制液体的密度相同，改变物体排开液体的体积，故选B、C（或B、D）两题图进行比较。（3）由_______两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。C、D【点拨】探究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系时，应控制液体的密度和物体排开液体的体积相同（浸没在液体中），改变物体浸没在液体中的深度，故选C、D两题图进行比较。

密度

所以在排开液体的体积相同的情况下，液体的密度不同，受到的浮力不同，则物体受到的浮力大小与液体的密度有关。返回2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了以下猜想：A.可能跟物体浸入液体的深度有关；B.可能跟物体排开液体的体积有关；C.可能跟液体的密度有关；D.可能跟物体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把铁块缓缓地浸入水中不同位置。

变小变大不变不变（2）通过以上实验可以验证上述猜想___（填上面猜想的字母）是正确的。B

控制变量法：要研究某一因素对浮力大小的影响,就要排除其他因素的影响,即要控制变量。返回3.

[2024·武汉江岸区期中]

某同学猜想：“浸没在液体中的固体所受的浮力大小可能跟固体的形状有关”，于是选用烧杯、水、细线、弹簧测力计和两块橡皮泥设计实验，则这两块橡皮泥应满足的条件是(

)BA.

体积不同，形状相同

B.

体积相同，形状不同C.

体积相同，形状相同

D.

体积不同，形状不同返回4.

[2024·河南]

宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛，展现了我国古人的智慧。如图为打捞过程示意图，先将陷在河底的铁牛B

【点拨】甲、乙、丙三个位置船所排开水的体积逐渐变小，根据影响浮力大小

返回5.

[2024·芜湖期末]

如图所示的为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。关于该过程中气泡密度和受到浮力、压强的变化情况，下列叙述正确的是(

)DA.

密度、压强和浮力都变小B.

密度、压强和浮力都变大C.

密度、浮力变小，压强变大D.

密度、压强变小，浮力变大

返回

AA.

压强越来越大，浮力越来越小B.

压强越来越大，浮力不变C.

压强越来越小，浮力越来越小D.

压强越来越小，浮力越来越大

返回7.[2024·山西]

小明发现木头在水中是漂浮的，而铁块在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究，请你帮助他完成实验。实验思路：

密度（或质量）

1.22.8

实验结论：（3）分析实验数据，可得出初步结论：__________________________________________。