树立正确在线观念（教学设计）2024-2025学年三年级上册信息技术川教版001

树立正确在线观念（教学设计）2024-2025学年三年级上册信息技术川教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）树立正确在线观念（教学设计）2024-2025学年三年级上册信息技术川教版教材分析亲爱的同学们，今天我们要一起探索的是三年级上册信息技术课中的一个重要主题——“正确在线观念”。这节课，我们将会结合川教版的教材，一起探讨如何安全、合理地使用互联网。想象一下，我们就像是一群勇敢的探险家，即将踏上一段数字世界的旅程。准备好了吗？让我们一起出发吧！🌟🌐核心素养目标教学难点与重点1.教学重点：

-重点一：网络安全意识。学生需要理解网络安全的含义，例如如何识别网络上的安全隐患，如恶意链接、个人信息保护等。

-重点二：信息甄别能力。学生要学会如何判断网络信息的真伪，例如分析信息的来源、时效性等，培养批判性思维。

-重点三：合理利用网络资源。学生需掌握如何有效地搜索和利用网络资源，提高学习效率。

2.教学难点：

-难点一：网络安全意识内化。让学生在日常生活中真正意识到网络安全的重要性，并在实际操作中自觉遵守网络规则，这需要通过案例分析和角色扮演来强化。

-难点二：复杂网络信息的处理。面对海量信息，学生需要学会筛选和评估，这对于三年级学生来说是一个认知挑战，可以通过分组讨论和实际搜索练习来逐步提高。

-难点三：网络礼仪的培养。学生需要了解在网络交流中应遵循的基本礼仪，这包括尊重他人、文明用语等，难点在于如何将抽象的礼仪概念转化为具体的行动，需要通过情景模拟和讨论来达成。教学资源准备1.教材：确保每位学生人手一册三年级上册信息技术川教版教材。

2.辅助材料：准备与网络安全相关的图片、图表，以及网络安全教育视频。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，并准备多媒体设备以便播放视频和展示图表。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有在网上遇到过一些奇怪的信息，比如不认识的人发来的链接？今天我们就来学习如何安全上网，保护自己不受这些信息的伤害。谁来说说，你们在网上都遇到过哪些有趣或者危险的事情？（引导学生分享个人经历，激发兴趣）

-回顾旧知：记得我们之前学过的一些上网的基本规则吗？比如不要随意点击陌生链接，不要泄露个人信息。今天我们要进一步学习如何识别和防范网络安全风险。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我们来了解一下网络安全的基本概念。网络安全是指在网络环境中保护信息、系统不受非法侵入、破坏、泄露等威胁的状态。接着，我会给大家介绍几种常见的网络安全风险，比如病毒、木马、钓鱼网站等。

-举例说明：通过展示一些真实的网络安全案例，让学生直观地看到网络安全问题的严重性。比如，一个学生因为点击了不明链接，导致个人信息泄露，遭受了经济损失。

-互动探究：接下来，我们进行一个小游戏，我会在屏幕上展示一些网络信息，大家来判断这些信息是否安全。请同学们举手发言，说出你们的判断依据。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：现在请大家打开电脑，尝试使用我们刚才学到的知识，搜索一些学习资料。在搜索过程中，要注意观察搜索结果，判断哪些是安全的信息，哪些可能存在风险。

-教师指导：在学生搜索的过程中，我会巡视教室，观察他们的操作，并给予必要的指导。对于遇到困难的学生，我会个别辅导，确保他们能够顺利完成搜索任务。

4.情景模拟（约10分钟）

-我们将进行一个情景模拟活动，模拟学生在网上遇到的安全问题。比如，有人发来一条信息，声称可以免费送游戏道具，要求学生点击链接。请大家分组讨论，如何应对这种情况。

-学生分组讨论：每个小组都要提出自己的应对策略，并在全班面前进行分享。通过讨论，让学生学会如何在现实生活中应用所学知识。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结：今天我们学习了网络安全的重要性，了解了常见的网络安全风险，并学会了如何防范这些风险。希望大家能够将这些知识应用到日常生活中，保护自己不受网络安全的侵害。

-反思：请同学们思考一下，我们在学习过程中遇到了哪些困难，又是如何克服的？分享你们的经验和教训，让我们共同成长。

6.作业布置（约2分钟）

-课后，请大家完成以下作业：1）收集至少三个网络安全小贴士，并制作成海报；2）思考一个自己在网络上遇到的安全问题，并写下解决方法。教学资源拓展1.拓展资源：

-网络安全法律法规：介绍与网络安全相关的法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》等，让学生了解国家对于网络安全的重视程度。

-网络安全知识普及文章：收集一些简单易懂的网络安全知识普及文章，帮助学生更好地理解网络安全的重要性。

-网络安全事件案例集：收集一些真实的网络安全事件案例，通过分析这些案例，让学生了解网络安全问题的多样性和严重性。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读与网络安全相关的书籍和文章，如《网络安全入门》、《网络世界的守护者》等，以拓宽知识面。

-视频学习：推荐一些网络安全教育视频，如《网络安全小课堂》系列，让学生在轻松愉快的氛围中学习网络安全知识。

-家庭教育：建议家长与学生共同学习网络安全知识，通过家庭讨论，提高学生对网络安全的认识。

-实践活动：组织学生参与网络安全实践活动，如网络安全知识竞赛、网络安全主题班会等，让学生在实践中提高网络安全意识。

-网络安全主题创作：鼓励学生进行网络安全主题的绘画、写作、演讲等创作活动，通过艺术形式表达对网络安全的理解和关注。

-校园网络安全宣传：鼓励学生参与校园网络安全宣传，如制作宣传海报、撰写宣传文章等，提高全校师生的网络安全意识。

-社会实践活动：组织学生参观网络安全企业，了解网络安全技术的发展和应用，增强学生的社会责任感和使命感。

-网络安全技能培训：针对有兴趣的学生，提供网络安全技能培训，如学习网络安全工具的使用、网络安全攻防技术等，提高学生的实际操作能力。

-校内外合作：与网络安全机构、企业合作，为学生提供实习、参观等机会，让学生在实践中学习网络安全知识，提升自身综合素质。板书设计①网络安全基本概念

-网络安全定义

-网络安全的重要性

②常见网络安全风险

-病毒与木马

-钓鱼网站

-个人信息泄露

③网络安全防范措施

-安装杀毒软件

-不随意点击不明链接

-保护个人信息

④网络安全意识培养

-安全上网习惯

-网络道德规范

-法律法规意识

⑤信息甄别能力提升

-信息来源分析

-信息时效性判断

-信息真实性验证典型例题讲解1.例题一：

问题：小明在网络上看到一条信息，说可以免费领取一款热门游戏的装备，小明应该怎么做？

解答：小明应该谨慎对待这条信息，因为它可能是一个钓鱼网站。他不应该点击链接，而是应该告知家长或老师，并避免泄露个人信息。

2.例题二：

问题：小华在社交媒体上收到了一个朋友发来的邮件，邮件中附带了一个链接，邀请小华点击查看。小华应该如何处理？

解答：小华应该首先确认这个邮件是否真的来自他的朋友。如果不确定，她应该不点击链接，并通过其他方式联系朋友核实邮件的真实性。

3.例题三：

问题：小丽在使用电脑时，突然弹出一个窗口，提示她的电脑被病毒感染，需要立即下载一个杀毒软件。小丽应该怎么做？

解答：小丽不应该立即下载这个杀毒软件，因为这很可能是病毒制造者故意设置的陷阱。她应该关闭这个窗口，并使用已知的、可信的杀毒软件进行扫描。

4.例题四：

问题：小王在上网时，发现一个网站上的信息非常吸引人，声称可以轻松赚钱。小王应该如何判断这个网站的真实性？

解答：小王应该怀疑这个网站的真实性。他可以检查网站的域名是否正规，是否有明显的拼写错误，以及是否有其他用户对网站的负面评价。

5.例题五：

问题：小张在网上购买了一件商品，但是在收到商品后，发现商品与网站上的描述不符。小张应该如何处理？

解答：小张应该首先联系卖家，要求退换商品。如果卖家不予理睬，小张可以向电商平台投诉，或者通过法律途径维护自己的权益。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.创设情景教学：通过模拟网络环境中的实际场景，让学生在实际操作中学习网络安全知识，提高学习的趣味性和实践性。

2.引入案例分析：结合真实的网络安全案例，让学生分析案例中的问题，培养他们的判断力和解决问题的能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生网络安全意识不足：部分学生对于网络安全的重要性认识不够，容易受到网络诈骗和病毒侵害。

2.教学方法单一：过分依赖讲解和演示，缺乏互动性和实践性，学生参与度不高。

3.评价方式局限：主要依赖考试成绩，忽视了学生在课堂上的参与度和实际操作能力的评价。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强网络安全意识教育：通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等多种方式，让学生了解网络安全的重要性，提高他们的自我保护意识。

2.丰富教学手段：引入游戏化学习、角色扮演等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

3.改进评价方式：采用多元化的评价方式，如课堂表现、小组合作、实际操作等，全面评估学生的学习成果。

4.结合生活实际：将网络安全知识与学生的日常生活紧密联系起来，让学生在学习中体会到网络安全的重要性。

5.加强家校合作：通过家长会、家访等形式，向家长宣传网络安全知识，共同关注学生的网络安全教育。

6.优化教学资源：整合网络资源，开发具有针对性的教学案例和练习题，为学生提供丰富的学习素材。

7.邀请专业人士：定期邀请网络安全领域的专家来校进行讲座，拓宽学生的知识视野，提升他们的专业素养。课堂小结，当堂检测课堂小结：

亲爱的同学们，今天我们一起学习了网络安全这一重要主题。通过这节课，我们了解了网络安全的基本概念，认识到了网络安全的重要性，学习了如何防范网络安全风险。以下是我们今天学到的关键点：

1.网络安全是指在网络环境中保护信息、系统不受非法侵入、破坏、泄露等威胁的状态。

2.常见的网络安全风险包括病毒、木马、钓鱼网站等。

3.我们应该采取以下措施来防范网络安全风险：

-安装杀毒软件，定期更新。

-不随意点击不明链接，不泄露个人信息。

-学会识别和判断网络信息的真伪。

-在网络上保持文明礼仪，尊重他人。

当堂检测：

为了检测大家对今天所学知识的掌握情况，我们来做一些练习题。

1.以下哪种行为是不安全的网络行为？

A.使用复杂密码保护个人账号

B.在公共场所使用无线网络时开启VPN

C.点击不明链接

D.定期更新操作系统