化学分析工初级资格培训包

天津市“职业培训包”

化学分析工初级资格培训包

标准包

（2017年1月第1版）

开发单位―天津市翔宇科技贸易学校

主管单位：天津市职业培训包项目开发领导小组

天津市“职业培训包”

化学分析工初级资格培训包

[15—131]

标准包

（2017年1月第1版）

开发单位：天津市翔宇科技贸易学校

合作开发单位：天津市翔宇职业培训学校

天津市渤海东方红化工有限公司

主管单位：天津市职业培训包项目开发领导小组

天津市“职业培训包”

化学分析工初级资格培训包

[15—131]

标准包

（2017年1月第1版）

项目开发人员

项目负责人：王学玲

项目开发人：邓竹姗张维杨晓萍

审稿人：高艳华

化学分析工“职业培训包”简介

一、化学分析工“职业培训包”内容

化学分析工“职业培训包”包含5个等级包，分别是初级包（五级）、中

级包（四级）、高级包（三级）、技师包（二级）和高级技师包（一级），

各等级培训包均由标准包、指南包和资源包组成。

1.化学分析工“职业培训包”标准包

包括：职业标准、培训标准、考核标准、师资配备标准、培训场地环

境标准。

2.化学分析工“职业培训包”指南包

包括：学员版、企业版和培训机构版的指南包，各版本具有职业指南、

培训指南和考核指南。

3.化学分析工“职业培训包，，资源包

包括：课程资源、学习资源和信息资源，其中学习资源包括练习题册、

模拟试卷、学习指南、培训指导、课件视频等内容。

二、化学分析工“职业培训包”的服务对象及主要功能

1.化学分析工“职业培训包”为教师提供教学的培训标准、培训模块、

培训指导和课件，方便教师宜接选用，为教师开展理论实训教学提供技术

支持。

2.化学分析工“职业培训包”为受训学员搭建即时学习训练的平台。涵

盖比较丰富、实用的学习资源，提供培训导航服务，信息咨询服务等，是

学员学习和训练的好帮手。

3.化学分析工“职业培训包”是指导培训机构规范建设的指南，是职业

培训的纲领性文件，是职业技能鉴定考核的规范性标准，是培训机构组织、

实施和规范管理的依据。

三、初级化学分析工培训目标

通过化学分析工“职业培训包”的培训，培养他们爱岗敬业、一丝不苟

的职业素养。使学员在原有基础上得到理论水平和操作技能的全面提升，

具备准备和使用简单分析仪器，如容量瓶、移液管、滴定管、电子天平的

能力；具备应用酸碱滴定法和可见分光光度法测定样品成分含量的能力；

具备简单数据处理能力；具备简单分析仪器的维护保养能力。

四、培训课程模块

序培训模块培训课程

培训环境条件课时

号形式资源

类型模块代码模块课程名称

15-131(5)

1样品交接4

-I-00

15-131(5)

2分析准备46

-I-01标准教室

15-131(5)（配多媒体教

3采样8

-I-02学系统）

基础15-131(5)化验室（配备整体设

4分析操作64

模块-1-03化学分析工初计、单元

教学

15-131(5)级培训标准要设计、讲

5分析后工作做一12

-I-04求的设备）义、教

体化

15-131(5)分析仪器使用精密仪器室材、PPT

68

-I-05与维护（配备化学分课件

15-131(5)分析安全与环析工初级培训

78

-I-06保标准要求的设

拓展15-131(5)分析操作备）

830

模块-I-07（拓展模块）

行业15-131(5)分析操作

930

模块-I-08（行业模块）

-i-x.—

刖5

化学分析工“职业培训包，，的开发编制，依据天津市“十三五”发展规划,

行业经济发展目标，结合生产企业对化学分析工职业岗位技能的要求，按

照需求性、开放性、创新性、可操作性的原则，在原技术等级标准的基础

上修订完善。为培训学员、培训教师提供学习服务。

根据对分析检验岗位技能的要求，坚持教、学、做一体化培训原则，

制定了化学分析工不同职业等级的培训开发方案，以掌握实际操作技能为

目的，编写每个职业等级的标准包、指南包和资源包。

培训包开发了化学分析工五个职业等级的标准包、指南包和资源包。

包括职业标准、培训标准、考核标准、师资配备标准、培训场地环境标准;

职业指南、培训指南和考核指南；课程资源、信息资源、练习题册、模拟

试卷、学习指南、培训指导、课件视频。

培训包项目开发主要人员分工：孙义、李炜、崔树宝、高申执笔化学

分析工培训包（一级）；李炜、孙义、静宝元执笔化学分析工培训包（二

级）；张维执笔化学分析工培训包（三级）；杨晓萍执笔化学分析工培训包

（四级）；邓竹姗执笔化学分析工培训包（五级）。王学玲负责项目策划并

组织实施。

培训包项目开发单位为天津市翔宇科技贸易学校，培训包的编写过程

得到了天津市渤海东方红化工有限公司、天津渤化中河化工有限公司、天

津渤海职业技术学院等单位的大力支持，在此向合作单位表示崇高敬意，

向所有参与培训包开发建设的工作人员表示衷心感谢。

由于编写人员水平有限、编写时间仓促，本培训包难免会有不当之处,

敬请使用人员批评指正，我们将不断完善。

化学分析工“职业培训包”项R开发小组

目录

1培训包职业标准..............................................1

1.1工作要求................................................1

1.2基本要求................................................4

2培训标准....................................................5

2.1能力单元要素和实作指标细目..............................5

2.2能力单元要素和实作指标适用范围汇总.....................18

3.考核标准...................................................20

3.1鉴定考核要点细目表.....................................20

3.2鉴定规范...............................................26

3.3考核比重表.............................................27

4.师资配备标准...............................................29

4.1师资配备理论依据.......................................29

4.2教师任职基本条件.......................................30

4.3教师职业素质和能力水平要求.............................30

4.4教师数量配备...........................................31

5.培训场所环境标准...........................................32

5.1场所设施标准...........................................32

5.2职场环境标准...........................................33

5.3设备配备标准（清单）...................................43

附件L中华人民共和国工人技术等级标准.........................47

附件2中华人民共和国工人技术等级标准提升依据汇总.............56

附件3培训场所环境标准设置依据................................62

1培训包职业标准

1.1工作要求

化学分析工(15-131)初级资格(5)—1培训包职业标准

工作要求

职业功能工作内容技能要求相关知识

1-1检查样品、填写登记化验室样品交接和保存的相关管理

1样品交接1-1-1能认真仔细检查样品，做好标识

表、保存样品规定

2-I-1-1溶液稀释、沉淀、过港、蒸发原理

2-1-1能熟知简单的化学分析原理.检测方

2-1熟悉工作环境

法和操作规范2-1-I-2酸碱滴定法、配位滴定法、辄化还

原滴定法、重量分析法基本原理

2-2-1能正确使用一般化学分析用水2-2-1-1化验室用水知识

2-2准备实验用水、溶液

2-2-2能正确识别和选用分析所需常用的

2-2-2-1化学试剂的分类和包装方法

试剂

2分析准备

2-3常规分析试剂的使2-3-1了解常规试剂、药品的分类、规格和2-3-I-1常用试剂、指示剂、溶液、标准溶

用性质液的分类、规格和性质

2-4-I-I常规玻璃器皿的名称、规格和用途

2-4简单分析仪器的准2-4-1-2常规玻璃器皿的选择、使用方法及

2-4-1会使用、洗涤常规玻璃器皿

备和使用注意事项

2-4-1-3常用玻璃器皿的洗涤方法

2-4-1-4活用洗涤液（剂）的原理、方法

2-4-2能正确地使用天平、秒表、混度计等2-4-2-1天平、秒表、温度计等计量器具的

计量器具结构、性能和使用要求

2-4简单分析仪器的准2-4-3能正确地使用电炉、干燥箱.水浴、2-4-3-1电炉、马弗炉、T燥箱、水浴等分

2分析准备

备和使用马弗炉等分析辅助设备析辅助设备的结构、性能利使用要求

3-1-I-1固体和液体样品的采样数量、样品

3-1-1能根据采样方案，准备并实施采样，量、采样工具、采样方法

3采样3-1采样方法

正确制备并合理保存样品

3-1-1-2采样的管理规定

4-1-1能正确进行试样的汽化分析噪作，包

4-1-1-1样品称量、加热、干燥知识

括称量、加热干燥至恒量

4-1-2能正确进行试样的沉淀分析噪作，包

4-1-2-1沉淀分析知识，包括称量和溶解、

括称量和溶解、沉淀、过滤、洗涤、烘丁和

沉淀、过滤、洗涤、烘T•利均烧知识

灼烧等

4-1-3能正确进行滴定分析的基本操作能4-1-3-1滴定管的种类和规格

使用酸式滴定管和碱式滴定管进行连滴、

4-1-3-2滴定管的使用方法，包括选择、涂

分析操作化学分析滴、半滴操作；能而不同类型的滴定管和装

44“油、洗涤、检漏、装溶液和排气泡、读数知

有•不同颜色溶液的滴定管正确读数

识及操作注意事项

4-1-4能识别标准滴定溶液及其有效期；能4-1T-1标准滴定溶液基础知识，包括识别

对标准溶液的体积进行温度校正方法、有效期规定、体积校正知识

4-1-5能正确使用酸碱指示剂进行酸碱滴

4-1-5-1酸碱指示剂知识

定分析，准确判断滴定终点

4-1-6能正确报出并记录原始数据.填写数

4-1-6-1原始记录的填写规定

据记录表格

4-2-1能用pH计测定各种样品水涔液的pH4-2-1-1pH计的操作方法

值

4-2-2-1目视比色法的工作原理和测定方法

4-2-2能用目视比色法测定样品浓度

4-2仪器分析

4分析操作4-2-3-1可见分光光度计的工作原理

4-2-3正确使用可见分光光度计

4-2-3-2可见分光光度计的操作方法

4-3-1能检测样品的密度、熔点、沸点、水

4-3物理参数的测定4-3-1-1密度、熔点、沸点的测定方法

不溶物、结晶点、凝固点等简单指标

5-1玻溶器具的洗涤和5-1-1能正确地清洗和存放分析使用的玻5-I-I-I常用玻璃器皿的洗涤方法和存放要

存放璃器皿求

5-2-1能根据分析结果有效数字的要求，正

5分析后工作确进行数据的修约和运算并对数据进行简

5-2数据处理单分析5-2-1-1有效数字及数字修约规则

5-2-2使用法定计量单位，报出分析结果

6-1-1能正确地保养、维护所用的分析仪器6-1-1/所用分析仪器的维护、保养方法

6分析仪器使用

6-1分析仪器的保养

与维护6-1-2能及时发现所用仪器设备出现的一6-1-2-1简单仪器设备的结构及常见故障现

般故障象

7-1-1认真执行化验室的安全管理规定，正

7-1-1-1化验室的安全管理规定

确使用消防器材，安全使用各种电器

7分析安全与环7-1化验室安全、分析安7-1-2能正确使用通风设施，正确俎戴必要

7-1-2-1分析化验的安全管理规定

保全、环境保护的防护用品

7-1-3按规定的要求存放废液、废渣，不能

7-1-3-1化崎室废液、废渣的排放规定

直接排放到牛.活污水中

1.2基本要求

化学分析工（15-131）初级资格（5）—I培训包职业标准

基本要求

1.爱岗敬业，热情主动，遵纪守法，不谋私利

2.实事求是，坚持原则，一丝不苟的依据标准进行分析

职业道德

3.努力学习，不断提高基础理论水平和操作技能

4.遵守操作规程及劳动纪律，注意安全

（-）无机化学知识（二）有机化学知识（三）分析化学

1.物质1.有机化合物的特点1.分析化学的任务

2.化学反应类型2.有机化合物的结构2.误差

3.化学反应方程式3.彳了机化合物的分类3.结果处理

基础知识

4.溶液4.有机化学中的名词和概念

5.烷燃

6.烯/

7.快/

2培训标准

2.1能力单元要素和实作指标细目

化学分析工（15—13D初级资格（5）-1培训标准

职业功能工作内容能力单元要素实作指标

（模块）（能力单元）（能力单元基本培训目标）（能力要素技术水平）

I-I-I-I准确写出10种样品（固体氯化钠、固

体碳酸钠、固体氢氧化钠、浓盐酸、浓硫酸、

稀盐酸、稀硫酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、

1-1-1掌握样品的一般特征氢氧化钠溶液）特征

1-1-2能按化验室样品交接相关管理规定I-I-2-1检查10种样品是否符合化验室样品交

1-1检查样品、填写

检查样品按要求

登记表、保存样品

1-1-3能独立完成一般样品的交接检查1-1-3-1填写样品登记表

1-1-4能按相关要求标识并保存样品I-I-4-1正确书写5种样品（稀盐酸、稀硫酸、

氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氢轧化钠溶液）标

1样品交接签

1-1-4-2保存5种样品到指定位置

培训后达到水平

水平综述通过培训，化学分析工能按要求独立完成样品交接工作

1.爱岗敬业，热情主动，遵纪守法，不谋私利

2.实事求是，坚持原则，一丝不苟的依据标准进行分析

职业道德

3.努力学习，不断提高基础理论水平和操作技能

4.遵守操作规程及劳动纪律，注苞安全

学习水平（培训对象获得学习成果）能力水平（培训对象展示能力）

通过培训，化学分析工掌握化验室样品交接的相关管理规通过培训，化学分析，能按要求独比完成

定，熟知样品交接的程序样品交接工作

备注

职业功能丁作内容能力单元要素实作指标

(模块)(能力单元)(能力单元基本培训目标)(能力要素技术水平)

2-1-i熟悉工作环境，并按5s要求整理化

2-1-1-1画出化验空平面布局示意图

验室

2-1-2-1简述所在化殆室实验仪器的布局

2-1-2-2物品从左到右，由高到低摆放规范、有

序、整沽

2-1-2熟悉化验室物品摆放要求2-1-2-3从所在化脍室找出10种实验仪器试剂

或物品(滤纸、HC1(1+1),洗瓶、表面皿、pH

2-1熟悉工作环境试纸、玻璃棒、甲基橙指示剂、漏斗、胶帽、

滴瓶(60mL))

2-1-3掌握化验室10种常用玻璃仪那(fit

2-1-3-1识别1()种化验室常用玻璃仪器(量筒

筒(100mL).移液管(25mL)、碱式滴定

(100mL)、移液管(25mL)、碱式滴定管

管(50mL)、洗耳球、锥形瓶、容量瓶

(50mL)、洗耳球、锥形瓶、容量瓶(250mL).

2分析准备(250mL)、酸式滴定管(50mL).试剂瓶

酸式滴定管(50mL).试剂瓶(500mL无色)、

(500mL无色)、玻璃棒、烧杯(100mL))

玻璃棒、烧杯(100mL))

的名称、规格、性能及使用方法

2-2-1-1检验水样中Ca?，、Mg!\Zn2\Cu2\

Fe?\Pb?+等金属离子及C「离子和硅酸盐

2-2-1熟悉化验室用水知识2-2-1-2测定水样电导率

2-2-1-3规范使用精密pH试纸，读数误差

<0.1pH

2-2-2-1规范使用蒸馄水润洗烧杯、移液管、滴

2-2-2能正确使用一般化学分析用水

2-2准备实验用水、定管等玻璃仪器

溶液2-2-3-1配制100mL0.01mol/L的K2a2O7溶液

223能正确配制和保存一般浓度溶液（一般溶液）

2-2-3-2配制500mLHCI（1+2）溶液（一,般溶

7

液）

2-2-3-3配制500mL质量分数为20%的H2s。4

（p=1.115g/mL）溶液（一般溶液）

2-2准备实验用水、2-2-4-1配制4(X)mLNaOH0.1000mol/L的

溶液NaOH溶液(准确浓度溶液)

2-2-4能正确配制和保存掂确浓度溶液2-2-4-1将c(HC1)=0.9025m，WL的HC1标准

溶液100mL稀释为c(HC1)=0.l000mol/L(准

确浓度溶液)

2-3-I-1用量筒取用液体样品，误差我％

2-3-1-2从滴瓶中取用液体试剂，操作规范，液

2-3-1能正确取用液体样品体体积误差00%

2-3常规分析试剂

2分析准备2-3-1-3从试剂粒中取用液体试剂，操作规范，

的使用

液体体积误差SO%

2-3-2-1用被子规范取用块状固体样品

2-3-2能正确取用固体样品

2-3-2-2用钥匙规范取用粉末状固体样品

2-4-1-1正确使用酒精灯：规范点燃、外焰加热、

2-4-1掌握加热、溶解、常压过波、减压灯帽盖灭

过滤、蒸发浓缩、结晶、干燥等基本操作2-4-1-2使用蒸发皿进行蒸发浓缩和结晶操作，

原理和注意事项蒸发至溶液呈一糊状停止加热井玻璃棒搅拌至产

生较多结晶

2-4简单分析仪器2-4-2-1正确洗涤移液管、容殳瓶、滴定管至内

的使用壁不挂水珠

2-4-2掌握移液管、容量瓶、滴定管的规2-4-2-2使用容量精配制溶液过程溶解、转移、

格、主要用途和注意事项，会洗涤和使用定容稀释至标线、摇匀正确

移液管、容量瓶、滴定管2-4-2-3使用移液管移取溶液沅涤、润洗、调节

液面、放液正确

2-4-2-4使用酸式滴定管和碱式滴定管试漏、

涂油、检杳、洗涤、装液、科气泡.调影刻度

正确

2-4-3/使用托盘天平称量，调节零点、称量方

2-4-3掌握托盘天平选择、使用方法及注

法正确，读数误差00%，数据记录及时规范，

意事项

使用后归零

2-4-4-1调节电子天平水平，气泡式水准器的气

泡在圆圈中心

2-4简单分析仪器2-44-2电/天平称量直接称量法误差£1%、固

的使用定质量称量法称量精度±0」mg以内、减量法识

2-4-4能正确地使用电了•天平

差±5%以内、

2-49-3按调节水平、清扫天平、开机、称量、

2分析准备关机、消扫天平、填写登记表步骤操作电子天

平

2-4-5能正确使用温度计2-4-5-1使用温度计测定温度，误差£10%

2-4-6能正确地使用调温电炉、电热恒温2-4-6-I使用常用调温电炉加热水至沸腾

干燥箱等分析辅助设备2-4-6-2使用电热恒温干燥箱烘干锥形瓶

培训后达到水平

通过培训，化学分析工能熟知简单的化学分析原理或方法，正确使用常规试剂、药品，

水平综述能正确使用、洗涤常规玻璃器皿，能正确地用天平、秒表、温度计等计显器具，能正确地

用调温电炉、电热恒温干燥箱等分析辅助设备

1.爱岗敬业，热情主动，遵纪守法，不谋私利

2.实事求是，坚持原则，一丝不荀的依据标准进行分析

职业道德

3.努力学习，不断提高基础理论水平和操作技能

4.遵守操作规程及劳动纪律，注意安全

学习水平（培训刈象获得学习成果）能力水平（培训对象展示能力）

通过培训，化学分析工能熟知简单的化学分析原理或方法，通过培训，化学分析工能够独立进行分析

了解常规试剂、药品的名称、规格、性质和要求，常规玻璃器准备工作，包括正确选用常规试剂、药品，能

皿的名称、规格和用途、使用注意事项及洗涤方法掌握天平、正确使用、洗涤常规玻璃器皿，正确地使用天

秒表、温度计等计量器具的结构、性能和用要求，掌握调温电平、秒表、温度计等计量器具，正确地使用调

炉、电热恒温干燥箱等分析辅助设备的结构、性能和用要求，温电炉、电热恒温干燥箱等分析辅助设备，能

掌握常用玻璃器皿的洗涤方法正确地清洗分析用的玻璃器皿

备注

10

职业功能工作内容能力单元要素实作指标

（模块）（能力单元）（能力单元基本培训目标）（能力要素技术水平）

3-1-1-1固体样品的采集工具准备齐全、确定

3-1-1能根据采样方案，准备并采集固体

采样单元、采样工具选取、采样操作正确、保

样品，正确制备并合理保存样品

存样品、贴标签，采样质量误差SO%

3-1采样方法

3-1-2-1液体样品的采集工I!准备齐全、确定

3-1-2能根据采样方案，准备并采集液体

采样单元、采样工具选取、采样操作正确、保

样品，正确制备并合理保存样品

存样品、贴标签，采样质量误差SO%

培训后达到水平

3采样水平综述