2025年小学语文毕业升学全真模拟试卷：口语表达与综合实践技巧VIP

2025年小学语文毕业升学全真模拟试卷：口语表达与综合实践技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达与日常交流要求：考察学生对日常口语表达的掌握程度，包括问候、介绍、请求、道歉等场景。1.请用正确的口语表达方式，完成以下对话：（1）A：早上好，你今天想吃什么？B：__________。（2）A：你能帮我拿一下书吗？B：__________。（3）A：你今天迟到了，为什么？B：__________。2.请根据以下情景，用口语表达的方式回答问题：（1）情景：你在公交车上遇到一位老人，他拿着很多东西，看起来很累。问题：你会怎么做？（2）情景：你在学校里不小心弄坏了同学的学习用品，你会怎么处理？（3）情景：你的朋友在生日聚会上不小心摔倒了，你会怎么安慰他？3.请用口语表达的方式，描述以下场景：（1）你在图书馆里学习，发现一位同学在学习时打瞌睡。（2）你在公园里散步，看到一位老人在喂鸽子。（3）你在学校门口遇到一位家长正在送孩子上学。二、口语表达与情景模拟要求：考察学生运用口语表达解决实际问题的能力，包括情景模拟、角色扮演等。1.请根据以下情景，进行角色扮演：（1）情景：你和同学一起参加户外拓展活动，需要在规定时间内完成团队任务。角色：A（队长）、B（队员）、C（队员）（2）情景：你在学校食堂吃饭时，发现餐具不干净。角色：A（学生）、B（食堂工作人员）2.请根据以下问题，进行情景模拟：（1）问题：如果你在学校里丢失了重要物品，你会怎么做？（2）问题：如果你在公共场合遇到有人受伤，你会怎么做？（3）问题：如果你在学校里看到有人打架，你会怎么做？3.请用口语表达的方式，描述以下场景：（1）你在超市购物时，发现商品的价格标签与实际价格不符。（2）你在电影院观看电影时，发现有人大声喧哗。（3）你在公园里散步时，看到有人乱扔垃圾。三、口语表达与故事讲述要求：考察学生运用口语表达讲述故事的能力，包括故事构思、情节发展、人物塑造等。1.请根据以下题目，构思一个简短的故事：（1）题目：勇敢的小狗（2）题目：智慧的农夫（3）题目：快乐的花园2.请根据以下故事梗概，进行故事讲述：（1）梗概：小明的爷爷是一位著名的画家，小明从小就跟着爷爷学习画画。一天，爷爷生病了，小明决定用自己学到的画画技巧为爷爷治病。（2）梗概：小红是一个热爱舞蹈的女孩，她梦想着成为一名舞者。经过不懈努力，小红终于实现了自己的梦想。（3）梗概：小刚是一位热爱足球的少年，他加入了学校的足球队。在教练的指导下，小刚的球技越来越精湛，最终带领球队赢得了比赛。3.请用口语表达的方式，描述以下场景：（1）你在学校举办的才艺比赛中，表演了一段精彩的舞蹈。（2）你在社区举办的演讲比赛中，获得了第一名。（3）你在家庭聚会上，讲述了一个有趣的笑话，让大家捧腹大笑。四、口语表达与文学常识要求：考察学生对文学作品的了解程度，包括作者、作品内容、文学流派等。1.请简述以下作家的代表作及所属文学流派：（1）鲁迅（2）冰心（3）曹雪芹2.请根据作品内容，判断以下描述是否正确：（1）《红楼梦》中的贾宝玉是主角。（2）《小王子》中的小王子来自地球。（3）《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是英国人。3.请根据以下诗句，猜出对应的作者及作品：（1）"举头望明月，低头思故乡"——（作者）（作品）（2）"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"——（作者）（作品）（3）"床前明月光，疑是地上霜"——（作者）（作品）五、口语表达与新闻播报要求：考察学生运用口语表达播报新闻的能力，包括新闻事实的准确性、表达的情感色彩等。1.请根据以下新闻标题，用口语表达的方式播报新闻内容：（1）标题：我国成功发射新一代导航卫星（2）标题：世界首例人工肺植入手术在我国完成（3）标题：我国在量子通信领域取得重要突破2.请根据以下新闻内容，用口语表达的方式播报新闻标题：（1）内容：近日，我国科学家在深海探测领域取得重大突破，成功发现了深海新型生物群落。（2）内容：我国政府近日发布新政策，加大对农村教育的投入，提高农村学校教学质量。（3）内容：我国著名歌手周杰伦将于本月举行个人演唱会，门票已于昨日开售。3.请根据以下新闻背景，用口语表达的方式播报新闻评论：（1）背景：近年来，我国雾霾天气频繁，严重影响市民生活。（2）背景：我国近年来在航天领域取得了一系列重大成就，引起国际关注。（3）背景：我国政府高度重视环境保护，采取多项措施治理污染。六、口语表达与演讲技巧要求：考察学生运用口语表达进行演讲的能力，包括演讲稿的撰写、演讲时的语调、语速、肢体语言等。1.请根据以下主题，撰写一篇300字左右的演讲稿：（1）主题：热爱祖国，从我做起（2）主题：保护环境，人人有责（3）主题：传承优秀传统文化，建设美好家园2.请根据以下要求，进行演讲时的语言表达训练：（1）要求：在演讲时，注意语调的抑扬顿挫，使听众感受到演讲的情感。（2）要求：在演讲时，注意语速的适度，避免过快或过慢。（3）要求：在演讲时，适当运用肢体语言，增强演讲效果。3.请根据以下场景，进行演讲时的情感表达训练：（1）场景：在庆祝祖国生日的大会上，表达对祖国的热爱之情。（2）场景：在校园演讲比赛中，表达对环保的认识和决心。（3）场景：在学校艺术节上，表达对传统文化的热爱和传承。本次试卷答案如下：一、口语表达与日常交流1.（1）B：我今天想吃面条。（2）B：当然可以，请稍等。（3）B：对不起，我昨晚熬夜了。2.（1）我会主动帮忙，并询问老人是否需要帮助。（2）我会诚恳地道歉，并主动承担责任。（3）我会安慰朋友，告诉他不要担心，一切都会好起来的。3.（1）描述：在图书馆里，我看到一位同学在学习时打瞌睡，我轻声提醒他，并为他提供了小桌子，帮助他保持清醒。（2）描述：在公园里，我看到一位老人在喂鸽子，我主动上前询问老人是否需要帮助，并和他一起喂鸽子。（3）描述：在学校门口，我看到一位家长正在送孩子上学，我主动向他们打招呼，并祝愿孩子上学愉快。二、口语表达与情景模拟1.（1）角色扮演：A（队长）：大家好，我们现在需要在规定时间内完成团队任务，请大家各司其职，共同努力。B（队员）：明白，队长，我会尽全力完成任务。C（队员）：好的，我会配合大家，争取完成任务。（2）角色扮演：A（学生）：对不起，您的餐具不干净，我们可以换一下吗？B（食堂工作人员）：当然可以，马上给您换一套干净的餐具。2.（1）情景模拟：我会立即报警，并拨打急救电话，同时安抚受伤者，等待救援人员到来。（2）情景模拟：我会立即上前询问情况，并尽力帮助受伤者，同时寻找附近的医疗设施。（3）情景模拟：我会立即上前制止打架行为，并安抚双方情绪，劝说他们冷静下来，避免事态恶化。3.（1）描述：在超市购物时，我发现商品的价格标签与实际价格不符，我会立即向店员反映情况，并要求重新核实价格。（2）描述：在电影院观看电影时，有人大声喧哗，我会礼貌地提醒对方，如果对方不听，我会向影院工作人员反映。（3）描述：在公园里散步时，看到有人乱扔垃圾，我会主动捡起垃圾，并呼吁大家共同维护环境卫生。三、口语表达与故事讲述1.（1）勇敢的小狗：小明家的狗狗在主人外出时保护了家中的财物，展现了勇敢和忠诚。（2）智慧的农夫：一位农夫通过观察自然现象，找到了种植作物的最佳时机，体现了智慧。（3）快乐的花园：小明通过自己的努力，将一片荒地变成了美丽的花园，带来了快乐和喜悦。2.（1）"举头望明月，低头思故乡"——李白《静夜思》（2）"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"——孟浩然《春晓》（3）"床前明月光，疑是地上霜"——李白《静夜思》四、口语表达与新闻播报1.（1）我国成功发射新一代导航卫星：我国科学家在航天领域取得重要进展，发射了新一代导航卫星，将为我国导航系统提供更精准的服务。（2）世界首例人工肺植入手术在我国完成：我国医疗团队成功完成世界首例人工肺植入手术，为患者带来了新的希望。（3）我国在量子通信领域取得重要突破：我国科学家在量子通信领域取得重大突破，为全球量子通信技术的发展做出了贡献。2.（1）内容：近日，我国科学家在深海探测领域取得重大突破，成功发现了深海新型生物群落。标题：我国深海探测发现新型生物群落。（2）内容：我国政府近日发布新政策，加大对农村教育的投入，提高农村学校教学质量。标题：我国加大农村教育投入，提升农村学校教学质量。（3）内容：我国著名歌手周杰伦将于本月举行个人演唱会，门票已于昨日开售。标题：周杰伦个人演唱会门票开售。3.（1）背景：近年来，我国雾霾天气频繁，严重影响市民生活。评论：治理雾霾，需要政府、企业和公众共同努力，采取有效措施，改善空气质量。（2）背景：我国近年来在航天领域取得了一系列重大成就，引起国际关注。评论：我国在航天领域的成就，展示了国家的科技实力和国际地位。（3）背景：我国政府高度重视环境保护，采取多项措施治理污染。评论：保护环境，人人有责，我们每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。五、口语表达与演讲技巧1.（1）主题：热爱祖国，从我做起尊敬的老师们、亲爱的同学们：今天，我想和大家谈谈热爱祖国。作为新时代的青少年，我们肩负着祖国的未来，热爱祖国，从我做起，是我们每个人的责任。我们可以从学习、生活、工作等方面，用实际行动表达对祖国的热爱。让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（2）主题：保护环境，人人有责尊敬的老师们、亲爱的同学们：环境保护是关系到我们生存和发展的大事。保护环境，人人有责。我们可以从身边小事做起，如节约用水、用电，减少垃圾产生，积极参与植树造林活动等。让我们共同努力，为建设美丽家园，保护地球母亲贡献自己的一份力量。（3）主题：传承优秀传统文化，建设美好家园尊敬的老师们、亲爱的同学们：优秀传统文化是中华民族的瑰宝，传承优秀传统文化，建设美好家园，是我们义不容辞的责任。我们可以通过学习诗词、书法、音乐等，了解和传承中华民族的优秀文化。同时，我们还要弘扬民族精神，为实现民族复兴而努力奋斗。2.（1）要求：在演讲时，注意语调的抑扬顿挫，使听众感受到演讲的情感。解析：演讲时，要根据内容的变化和情感的起伏，调整语调的高低、快慢，使听众能够感受到演讲者的情感，增强演讲的感染力。（2）要求：在演讲时，注意语速的适度，避免过快或过慢。解析：演讲时，语速要适中，既不能过快，让人听不清；也不能过慢，让人感到沉闷。适当的语速有助于听众更好地理解和接受演讲内容。（3）要求：在演讲时，适当运用肢体语言，增强演讲效果。解析：肢体语言是演讲的重要组成部分，适当运用肢体语言，如手势、眼神、表情等，可以增强演讲的感染力，使听众更容易产生共鸣。3.（1）场景：在庆祝祖国生日的