2025年连云港市赣榆区九年级中考语文一模试卷附答案解析

年连云港市赣榆区九年级中考语文一模试卷一、选择题1．文学名著中有很多经典的人物形象。下列名著片段中的“他”是（

）平生只好结识江湖上好汉：但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困。以此山东、河北闻名，都称他做及时雨，却把他比的做天上下的及时雨一般，能救万物。A．柴进 B．晁盖 C．宋江 D．王伦2．表述有误的一项是（

）A．读古代典籍。获人生智慧。无论是春秋时期的《论语》、战国时期的《礼记》，还是编年体史书《左传》、纪传体史书《史记》都能从不同方面给予我们启发。B．成语“高山流水”“入木三分”“画龙点睛”“八面玲珑”其本义分别与音乐、书法、绘画、建筑有关。C．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“阴”指山北水南。D．《变色龙》《假如生活欺骗了你》的作者都是俄国人，《最后一课》《我的叔叔于勒》的作者都是法国人。二、字词书写3．赏读纳兰性德的书法作品《浣溪沙》，请将其中描写营垒、关城荒凉破败的句子，用楷体正确规范地写到田字格里内。三、基础知识综合4．阅读下面的文字，完成小题。智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听得门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的，“齐道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你们做什么鸟乱？”众人道：“老鸦叫，怕有口舌。”智深道：“那里取这话！”那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日只聒到晚。”众人道：“把梯子去上面拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道：“打甚鸟紧！明日都看洒家演武使器xiè。”众泼皮当晚各自散了，从明日始，这二三十个破落户见智深匾匾的状，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。半酣()

只聒()

器xiè()(2)下列短语的结构类型与“耳根清净”相同的一项是（

）A．满怀信心 B．演武使拳 C．端正态度 D．精力充沛(3)选文中鲁智深自称“洒家”，下列不属于自称的一项是（

）A．鄙人 B．不才 C．内人 D．老朽(4)以上文段节选自我国古典文学名著《水浒传》，作者是元末明初小说家。选文中的鲁智深绰号，选文讲述的是鲁智深在东京的大相国寺看守菜园子时（情节名称）的故事。他在来东京的路上还火烧了。四、名句名篇默写5．默写填空。（1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）（2）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3），五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）（5）人生自古谁无死？！（文天祥《过零丁洋》）（6）浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗·其五》）（7）陆游《游山西村》中的“，”激励我们：即使身处困境，也不要放弃，要积极寻求转机。（8）小明很喜欢数学，大量做题，很少反思，成绩也没有明显的提高，小明为此很苦恼。数学老师引用《论语》中“，”告诉小明，学思结合才是正确的学习方法。五、语言表达6．资料搜集组同学准备选取下侧名著插图制作创意书签，有同学质疑被选中的图片出自讽刺性小说《儒林外史》不符合班刊主题“岁月如歌——我们的青春芳华”，你怎么看？请作阐述。六、综合性学习本学期，你们班准备改编小说《水浒传》中的经典片段，组织一场小话剧演出。请你和同学一起完成下列任务。7．本场演出的宣传海报已经绘制完成，海报上还缺一半推介语，请按照上句的格式，补完下句。奔赴一场小话剧的邀约，8．主持人为演出撰写了开场白，表述顺序最恰当的一项是（

）①接下来就请欣赏我们的汇报演出。祝大家能拥有一段美好的时光。②欢迎大家来到“《水浒传》经典片段”的小话剧演出现场。③本学期通过整本书阅读，同学们对其经典性有了一定的感受，产生了演一演的想法。④用了两个月时间，从改编到排练，我们一步步走进了人物，走进了小说，完成了这场小话剧的筹备。⑤《水浒传》是一部奇书。它情节跌宕起伏，人物形象鲜明，结构环环紧扣，语言质朴生动。A．⑤③②④① B．⑤③④②① C．②⑤③④① D．②④⑤③①9．演出结束后，还有两个和观众的互动环节：（1）有奖竞答：观众将左侧的经典情节的序号填入右侧的人物姓名的括号中，凡是全部答对的观众可以参与抽奖，有机会赢得演出签名海报一张。请拟好答案。①智取生辰纲

A．武松()②景阳冈打虎

B．杨志()③风雪山神庙

C．林冲()④拳打镇关西

D．鲁智深()（2）演员说角色：每个演出的同学都会和观众交流一下自己对角色的理解。请从吴用、杨志、林冲、武松这四个角色中任选其一，写一段人物形象分析：。（80字左右）七、现代文阅读林教头风雪山神庙施耐庵①林教头风雪山神庙

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。老军收拾行李，临了说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。

②只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

③再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。

④正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个①道：“这条计好么？”一个②应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”③一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个④道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个⑤道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个⑥道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个⑦道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又一个⑧道：“我们回城里去罢。”一个⑨道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”

⑤林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安（陆虞候的随从）。自思道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，胳察的一枪，先搠倒差拨。陆虞侯叫声“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞侯却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，……入庙里来，……穿了白布衫，系了搭膊。把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。（节选自人教版必修五《林教头风雪山神庙》）10．下列对小说及有关内容的表述，最恰当的一项是（

）。A．第二段中“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”这句话，说明林冲并未识破这是一起阴谋，认为看草料这差使不错，表现出勤快能吃苦的性格特点。B．《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇章回体文言小说，反映的是北宋末年宋江起义的故事。C．《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。这四部著作历久不衰，是汉语文学史中不可多得的经典作品。D．元末明初，吴承恩等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式的基础上，创作了《水浒传》，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。11．请结合上述材料，简述林冲的性格特点。12．小说第三段主要运用哪两种描写方法？从情节上看，这段描写对林冲性格发展起到什么作用？13．鲁迅先生在《花边文学·大雪纷飞》中说：“‘那雪正下得紧’比‘大雪纷飞’多两个字，但那“神韵”却好得远了。”请分析“那雪正下得紧”的妙处。14．你喜欢小说中林冲的性格吗？如果喜欢的话，请你再列举两个关于他的故事情节。如果不喜欢林冲，那你觉得小说中哪个人物最吸引你？并说明理由。八、文言文阅读阅读文言文，完成各题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自《醉翁亭记》）【乙】复西行约三里所，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰酿泉，潺湲清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥①，兵后焚炼为垩②殆尽。亭后四贤堂亦废。亭侧有玻璃泉，又名六一泉，石栏覆之，栏下压以巨石，中流一窍通泉，径可五六寸，手掬饮之，温。（节选自《琅琊山游记》）【注】①夥（huǒ）：多，盛多。②垩（è）：白土。15．解释下列加点的词语。（1）望之蔚然而深秀者()（2）有亭翼然临于泉上者()（3）复西行约三里所()（4）可鉴毛发()16．用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。兵后焚炼为垩殆尽17．选出下列加点词含义、用法相同的一项（

）A．行者休于树

所恶有甚于死者（《鱼我所欲也》）B．溪深而鱼肥

面山而居（《愚公移山》）C．栏下压以巨石

以衾拥覆（《送东阳马生序》）D．石栏覆之

公将鼓之（《曹刿论战》）18．用现代汉语翻译文中直线的句子。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。19．说说【甲】【乙】两文“推出”醉翁亭的写景顺序有什么相似点，并体会这样写景的效果。九、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成下面小题。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。20．对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联点题，写出了早晨旅店中行旅之人繁忙与辛苦的情景。B．颈联“明”字描绘了枳树白花照亮驿墙的景象，衬托出游子的欣喜之情。C．尾联与首联相照应，情景交融，虚实相映，结构严谨。D．全诗用精炼的词语、绘画一样的技法，捕捉作者最真实的感受。21．本诗有一联与《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”在意象的选择和组合上有异曲同工之妙，请找出并赏析。十、名著阅读22．《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。这些梁山好汉号称“一百单八将”，如宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉，个性鲜明。找出其中你最喜欢的一个，记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征，为人物写一篇小传（100字以上）。十一、作文23．作文请以“生活，因而精彩”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：①先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。参考答案题号12答案CC1．C【详解】考查名著人物。根据选段中的“以此山东、河北闻名，都称他做及时雨”可知，此人是宋江，绰号及时雨，梁山聚义后被众人推举为首领，一心谋求招安，最后被朝廷赐下毒酒害死。故选C。2．C【详解】C.“瀚海”指沙漠；并非“大海”；故选C。3．一抹晚烟荒戍垒

半竿斜日旧关城【详解】本题考查汉字临摹。汉字书写要求用楷体字工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌理好所给汉字的间架结构和各部分比例。《浣溪沙》全文内容为“身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平”。其中“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”句描写了落日时分，一抹晚烟荒凉萧瑟的营垒上，半竿红日斜挂在旧时关城的景象。4．(1)hănguō械(2)D(3)C(4)施耐庵花和尚倒拔垂杨柳瓦罐寺【详解】（1）本题考查给加点的字注音和根据拼音写出相应的汉字。（1）酣——hān，意为：痛快地饮酒。（2）聒——guō，意为：声音嘈杂，使人厌烦。（3）xiè——械，器械：武器。（2）本题考查短语类型。“耳根清净”是一个主谓短语。A.动宾短语；B.并列短语；C.动宾短语；D.主谓短语；故选D。（3）本题考查称谓（自称）。A.鄙人：谦辞，称自己为一个浅薄的人；B.不才：谦称，称自己为一个没有才能的人；C.内人：谦称，对人称自己的妻子；D.老朽：谦称，多用于老人的自称；故选C。（4）本题考查名著文学常识和内容识记。《水浒传》作者是明末清初的小说家施耐庵。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。鲁智深绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。鲁智深火烧瓦罐寺：鲁智深去往东京大相国寺，走着走着看见一所败落寺院，名为瓦罐寺。鲁智深进来后，只见几个老和尚坐在地上，询问之后得知是崔道成、丘小乙这两人如强盗般把众僧赶走了，荒废了寺院。鲁智深便与他们打斗，因饥饿抵挡不住二人的联手，只好落荒而逃。不久在赤松林遇见了史进，史进给了他烧饼和牛肉。吃饱后，二人去找崔道成、丘小乙算账。崔道成和丘小乙最终被他们杀死。老和尚们因见鲁智深跑了而内心惧怕，所以尽数自杀了。鲁智深见了，便放火把瓦罐寺烧了,其目的是为死亡者超度，让他们能够去往西天极乐世界。（1）根据《水浒传》和“元末明初小说家”的提示，可知此处填“施耐庵”；（2）根据“鲁智深绰号”的提示可知此处填“花和尚”；（3）根据选文“智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”可知，此处填“倒拔垂杨柳”（4）根据选段中的“智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”可知，选段讲述的是鲁智深倒拔垂杨柳的故事，结合“他在来东京的路上还火烧”的提示，可知此处填“瓦罐寺”。5．在河之洲宫阙万间都做了土八百里分麾下炙学诗谩有惊人句留取丹心照汗青吟鞭东指即天涯山重水复疑无路柳暗花明又一村学而不思则罔思而不学则殆【详解】注意“洲”“阙”“麾”“炙”“谩”“汗”“涯”“疑”“罔”“殆”的书写正确。6．示例1：我认为图片符合班刊主题。图片虽出自讽刺小说《儒林外史》但描绘的是清流名士王冕画荷的故事。王冕从小因为家里贫困，没钱上学，便靠帮助别人放牛为生，但王冕聪明好学，常在放牛的空闲时间刻苦学习，终成一代绘画大家。这个故事启示我们，学习应该要有勤奋不懈的精神，持之以恒就能取得一定成就。符合班刊主题“岁月如歌——我们的青春芳华”。示例2：我认为图片符合班刊主题。图片虽出自讽刺小说《儒林外史》但描绘的是清流名士王冕画荷的故事。王冕在追名逐利的环境中，洁身自好，如画中荷花一样，出淤泥而不染，最终成为了一名真儒，成为了儒林中的标杆人物。我们需学习王冕坚贞、淡泊的精神品质。【详解】本题考查语言表达。首先表明自己的看法，认为符合或者不符合。再结合图片所描述的内容和故事，阐释图片的意义，最后说明图片中的故事给我们的启示，与班刊主题“我们的青春芳华”结合起来。示例：我认为图片符合班刊主题。图片虽出自讽刺小说《儒林外史》，但描绘的是清流名士王冕画荷的故事。王冕在湖边放牛时，看到雨后湖里的荷花和荷叶却被雨水冲洗得非常干净。王冕非常喜爱，便想把它画下来，起初画得不怎么好，可是王冕并不气馁，仍然不停地画，终于越画越像，就跟真的一样，最后成为一代绘画大家。王冕这种勤奋不懈的精神，值得我们中学生学习，我们不论学习什么，都应该具备这个勤奋不懈的精神。所以符合符合我们班刊主题“岁月如歌——我们的青春芳华”。7．观赏几段《水浒传》的经典8．C9．②①③④参考示例1：杨志做事小心谨慎。他押送生辰纲行至荒凉的山路时，及时改变策略，用天热赶路来防范打劫；军汉们想买白胜的酒时，他保持警惕，怀疑酒里有蒙汗药，马上出声阻止。参考示例2：武松崇尚一个“义”字，疾恶如仇，恩怨分明。他为兄复仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，直到反上梁山，是富有血性的英雄人物。【解析】7．本题考查对联。根据所给内容，后半部分要明确小剧场的改编片段是来自于《水浒传》，要含有相关元素，同时注意与上句格式相同，为一个动宾短语。示例：共赏一次《水浒传》的传奇。8．本题考查衔接与排序。作为主持人，首先要对大家的到来表示欢迎，因此②排在最前面；接着②中的“《水浒传》经典片段”需要介绍《水浒传》，因此后面要排⑤；接下来由③中的“整本书阅读”过渡到“演一演”；④句具体介绍“从改编到排练”；最后是①请欣赏；因此排列顺序为②⑤③④①；故选C。9．（1）本题考查名著内容识记。注意是“将左侧的经典情节的序号填入右侧的人物姓名的括号中”。①智取生辰纲：杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。②景阳冈打虎：梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。③风雪山神庙：八十万禁军教头林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁山。④拳打镇关西：鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁啼哭，问清原因，激起对镇关西大怒，当即赠送银两，第二天亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。（2）本题考查人物形象分析。示例一：吴用：吴用原本是山东济州郓城县东溪村私塾先生，但通晓文韬武略，足智多谋，与晁盖自幼结交，帮他智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，因此上梁山。后凭借其才华，激林冲火并王伦，又帮助梁山破祝家庄。示例二：林冲：原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。林冲早期的表现，无一不是逆来顺受。但同时，他性格中也有忍辱负重的特质。10．C11．小心谨慎，“将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上”；刚毅坚强，具有反抗精神“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”；安分守己，随遇而安，苟且求活“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”以牙还牙的报复心理，“把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜”。12．侧面描写和对话描写（语言描写）。林冲从陆虞侯等人的对话中知晓了自己被仇人陷害的林冲的真相，这对林冲从委曲求全、逆来顺受到被迫杀人、逼上梁山的反抗性格的转变，起到了催化剂的作用。一方面暗示了是他人预谋放火杀人，使文章前后照应，结构严密，情节发展合乎情理。13．“紧”字表现出雪下得密、下得快，渲染了一种风雪交加的紧张气氛；因为风大雪紧，为下文茅屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安家埋下伏笔；也暗示事件发展得急迫，预示林冲的命运将发生巨大变化。这句话比“大雪纷飞”更具有想象空间，它的“神韵”在于能真实表达出特定情境下自然景色的意境，把人物、环境、气氛融合在一起。14．喜欢。豹子头误入白虎堂；林教头刺配沧州道；林冲棒打洪教头；林教头风雪山神庙；林冲雪夜上梁山；林冲水寨大并火。【解析】10．本题考查文学常识，内容理解和艺术特色赏析。A.有误，根据第②段中的“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”可知，林冲有这种想法，是担心这屋子过不得冬。本项“说明林冲并未识破这是一起阴谋，认为看草料这差使不错，表现出勤快能吃苦的性格特点”属于过度解读；B.有误，《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。D.有误，《水浒传》作者是施耐庵；故选C。11．本题考查人物形象分析。结合②段中“将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上”可知，林冲小心谨慎；结合⑤段中“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”可知，林冲刚毅坚强，具有反抗精神；结合②段中“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”可知，林冲安分守己，随遇而安，苟且求活；结合⑤段中“把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜”可知，林冲具有以牙还牙的报复心理。12．本题考查描写方法。此段中的主要内容是庙中几人的对话，所以主要运用了对话描写。另外，通过几人的对话，林冲得知了草料场着火的真相，也知道了高俅等人欲置自己于死地。所以这也属于是侧面描写。联系原著内容可知，正是因为林冲知道了草料场着火的真相，知道了高俅欲置自己于死地，于是彻底丢弃了幻想，走上反抗的道路，于风雪夜投奔梁山而去。所以这几人的对话，对林冲的性格变化与命运的转变起到了催化剂的作用。13．本题考查语句赏析。“紧”是骤、急的意思。在句中表示的是雪下得密、下得快。渲染了一种风雪交加的紧张气氛。联系第③段中的“那两间草厅，已被雪压倒了”“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会”可知，正是因为风大雪紧，所以才会有后文茅屋被雪压倒，林冲不得不到山神庙安身的情节。联系第④段中的几人在山神庙内的对话可知，高俅欲置林冲于死地，必欲杀之而后快。所以雪下得紧，也暗示事件发展的急迫，天气的急剧变化，也预示着林冲的命运也将发生巨大变化。“大肆纷飞”只是简单的描写天气，不如“那雪正下得紧”有以下丰富的意蕴，将人物、环境、气氛融合在一起了。14．本题考查名著内容理解和情节识记。开放性试题，答案不唯一。如：喜欢。与林冲有关的故事情节：①林冲棒打洪教头：柴进庄里有一武师，人称洪教头，很瞧不起林冲，想和林冲比试一番。刚开始，林冲几番谦让，不想洪教头更是嚣张，林冲只得与他比试起来。只几个回合，洪教头的脚步就乱了。林冲把棒在地下一挑，直扫洪教头，只两下，洪教头就扑的倒地了。洪教头为此羞得满脸通红。②林教头风雪山神庙：陆谦与管营和差拨设计让林冲看守草料场，企图趁夜色放火烧死林冲。恰巧林冲出门打酒，屋子被雪压塌了，便去山神庙过夜。林冲看到草料场着火了，便要去救火，无意中听到受高太尉指使等人的话，明白真相，怒火中烧，杀了陆虞候等三人，远走他乡。③林冲雪夜上梁山：官府通缉林冲的官文传来，林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。在柴进处已不能久留，柴进建议他投奔梁山，走投无路的林冲就依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。林冲在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首，期间与朱贵相识，被船接去梁山泊。杜迁和宋万愿意接受林冲，而白衣秀士王伦出于嫉妒，不肯收留，要林冲三日之内拿“投名状”来。林冲下山等了两天，第三日等得一人，却是青面兽杨志。④林冲水寨大并火：众好汉上梁山，王伦嫉妒，借口粮少房稀，不肯收留。吴用智激林冲火并王伦。林冲仗义，杀死王伦。吴用要林冲坐第一把交椅，林冲推辞不允。⑤林冲误入白虎堂：高俅为了陷害林冲，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他骗到军机要地白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩，中计被擒。如不喜欢，示例：在《水浒传》中，最吸引我的人物是武松。他是一位英勇无畏、豪气干云的英雄人物。他打死恶霸为民除害，醉打蒋门神夺回快活林，大闹飞云浦血溅鸳鸯楼，这些事迹都展现了他的英勇和正义感。他性格刚烈，敢作敢当，恩怨分明，知恩图报，不向恶势力低头。他的形象深入人心，成为了中国文学中的经典形象之一。我非常敬佩他的勇气和正义感，他的故事也让我深感震撼和感动。15．茂盛的样子居高面下表示约数照，照见16．兵后／焚炼为垩／殆尽17．C18．（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）顺着溪流经过薛老桥，进入醉翁亭。19．两文都是通过移步换景（或由远及近）地"推出"醉翁亭的。这样写准确地交代了醉翁亭的地理位置，给人以身临其境、耳目一新的感觉【解析】15．本题考查文言实词。（1）句意：一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的。蔚然：茂盛的样子。（2）句意：有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上。临：居高面下。（3）句意：又向西走了大约三里。所：表示约数。（4）句意：能够照见胡须和头发。鉴：照，照见。16．本题考查断句。译为：战乱后焚烧成了白土，几乎没有了。“兵后”为状语，“为垩”“殆尽”是“焚炼”的结果；正确断句为：兵后／焚炼为垩／殆尽。17．本题考查一词多义。A.介词，在/介词，比；B.连词，表并列/连词，表修饰；C.均是：介词，用；D.代词，它/补足音节，无实义；故选C。18．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）山水之乐：欣赏山水的乐趣；得：领会；寓：寄托。（2）沿：顺着；过：经过；入：进入。19．本题考查内容理解。甲文，以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中。作者纵观滁州全貌，鸟瞰群山怀抱之景。接着作者将镜头由全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点明“山秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出。然后写醉翁亭，“行六七里，峰回路转，有亭翼然”，照应上文“蔚然而深秀”，可看出醉翁亭坐落在山清水秀的最佳位置上。由面到点，由远及近，移步换景，自然而准确交代了醉翁亭的地理位置，又展现了醉翁亭周围的幽美景色。乙文“复西行约三里所，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰酿泉”“沿溪而过薛老桥，入醉翁亭”等语句，写作者看到酿泉，后来顺着溪流经过薛老桥，进入醉