2024-2025学年高中政治 专题4 3 人民代表大会制度具有强大生命力教学设计 新人教版选修3

2024-2025学年高中政治专题43人民代表大会制度具有强大生命力教学设计新人教版选修3授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进《人民代表大会制度具有强大生命力》这一章节。希望通过本节课的学习，让大家深入了解我国人民代表大会制度的独特魅力和强大生命力。让我们一起感受政治课堂的活力，探寻民主法治的真谛！🎉🎓核心素养目标1.提升学生的法治意识，让他们认识到人民代表大会制度在保障人民当家作主中的重要作用。

2.培养学生的公民参与能力，学会如何通过法定程序参与国家和社会事务的决策。

3.强化学生的政治认同，使他们理解人民代表大会制度是我国根本政治制度，增强国家意识和民族自豪感。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们之前已经学习了我国的政治制度，对人民代表大会制度有初步的了解，能够简单描述其基本构成和职能。但对于人民代表大会制度的历史演变、现实意义以及其在国家治理体系中的作用和优势，同学们的理解还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

大部分学生对政治学科保持一定的兴趣，尤其对国家政治制度和民主法治建设感兴趣。他们的学习能力较强，能够通过阅读和讨论等方式吸收新知识。学习风格上，有的同学喜欢通过案例分析来理解抽象的政治概念，有的则更喜欢通过图表和模型来直观地掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分同学可能会对人民代表大会制度中的某些专业术语感到困惑，如“代表”、“选举”等。此外，对于人民代表大会制度在现实生活中的具体体现和作用，同学们可能缺乏直观的感受，难以将理论与实践相结合。在讨论和思考过程中，可能会出现观点分歧，需要引导学生进行合理的分析和辩证。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过生动的案例和实例，引导学生深入理解人民代表大会制度。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟人大代表履职的过程，体验民主决策的实践。

3.利用多媒体展示人民代表大会制度的历史变迁和现实运作，增强学生的视觉和听觉体验。

4.通过小组讨论，鼓励学生从不同角度分析人民代表大会制度的优势和挑战，促进批判性思维。教学流程1.导入新课

-详细内容：课堂开始，我会用一段简短的视频展示我国人民代表大会的历史瞬间，如开国大典、历届全国人民代表大会的盛况等，以此激发学生的兴趣和好奇心。接着，我会提问：“同学们，你们知道人民代表大会制度吗？它在我国的发展历程中扮演了怎样的角色？”引导学生思考，为新课的展开做好铺垫。

2.新课讲授

-第一条：介绍人民代表大会制度的基本概念和构成要素，如人民代表的产生方式、人民代表大会的职能等。我会结合课本内容，通过PPT展示相关图表和文字，让学生对人民代表大会制度有一个清晰的认识。

-第二条：分析人民代表大会制度的优势，如保障人民当家作主、维护国家统一和民族团结等。我会引用课本中的实例，如我国在扶贫、教育、医疗等领域的成就，让学生体会到人民代表大会制度在促进国家发展、改善民生方面的积极作用。

-第三条：探讨人民代表大会制度的现实挑战和发展方向。我会引导学生思考，面对新时代的发展需求，如何进一步完善人民代表大会制度，使其更好地适应国家治理体系和治理能力现代化的要求。

3.实践活动

-第一条：组织学生进行角色扮演，模拟人大代表履职的场景。我会将学生分成小组，每个小组分别扮演人大代表、政府官员、普通公民等角色，通过讨论和辩论，让学生亲身体验人民代表大会制度在实际运作中的过程。

-第二条：开展“我为家乡献一策”活动。学生结合课本内容，针对家乡发展中的问题，提出自己的建议和解决方案，并通过小组讨论，完善提案。最后，每个小组选派代表向全班同学展示，激发学生的社会责任感和参与意识。

-第三条：进行案例分析。我会选择一些与人民代表大会制度相关的典型案例，如地方人大代表的履职情况、人民代表大会制度在疫情防控中的重要作用等，引导学生分析案例，总结经验，提高学生的分析能力。

4.学生小组讨论

-第一方面内容举例回答：关于人民代表大会制度的优势，学生可能会回答：“人民代表大会制度保障了人民当家作主，使广大人民群众能够参与国家政治生活，维护自身合法权益。”

-第二方面内容举例回答：关于人民代表大会制度的挑战，学生可能会提出：“随着社会的发展，人民代表大会制度面临着一些挑战，如代表素质参差不齐、民主监督机制不完善等。”

-第三方面内容举例回答：关于人民代表大会制度的发展方向，学生可能会建议：“加强代表培训，提高代表履职能力；完善民主监督机制，确保人民意志得到充分体现。”

5.总结回顾

-内容：课堂最后，我会对本次课程进行总结，强调人民代表大会制度在我国政治生活中的重要地位和作用。同时，我会引导学生思考如何更好地参与国家政治生活，为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。在总结过程中，我会特别强调本节课的重难点，如人民代表大会制度的构成要素、优势与挑战等，并结合实例进行分析，帮助学生巩固所学知识。

用时：45分钟知识点梳理1.人民代表大会制度的定义与性质

-定义：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的机关。

-性质：人民代表大会制度是社会主义国家的一种政权组织形式，是人民民主专政的具体体现。

2.人民代表大会的构成与职能

-构成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

-职能：立法权、决定权、监督权、任免权。

3.人民代表大会制度的组织原则

-民主集中制原则：既发扬民主，又实行集中。

-地方政权与中央政权的关系：地方政权必须服从中央政权，同时中央政权也要尊重地方政权。

4.人民代表大会代表的产生与任期

-产生：通过直接选举和间接选举产生。

-任期：全国人民代表大会代表任期五年，地方各级人民代表大会代表任期三年。

5.人民代表大会制度的运作机制

-会议制度：定期召开全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

-议案制度：代表向人民代表大会提出议案。

-表决制度：对重大问题进行表决。

6.人民代表大会制度的优势

-保障人民当家作主：确保人民在国家政治生活中的主体地位。

-维护国家统一和民族团结：促进各民族共同繁荣发展。

-促进国家发展：为国家的稳定和发展提供制度保障。

7.人民代表大会制度的挑战与改革

-挑战：代表素质参差不齐、民主监督机制不完善等。

-改革：加强代表培训，提高代表履职能力；完善民主监督机制，确保人民意志得到充分体现。

8.人民代表大会制度的历史演变

-从新中国成立初期的《共同纲领》到现行《中华人民共和国宪法》的制定和修订。

-从1954年全国人民代表大会的召开到新时代人民代表大会制度的完善。

9.人民代表大会制度与其他国家政治制度的比较

-与资本主义国家议会制度的比较：在性质、职能、组织原则等方面的异同。

-与其他国家社会主义国家政治制度的比较：在发展历程、制度特点等方面的异同。

10.人民代表大会制度的意义

-对于国家：维护国家主权、安全、发展利益。

-对于人民：保障人民民主权利、实现人民福祉。

-对于社会：促进社会公平正义、构建和谐社会。作业布置与反馈作业布置：

1.阅读课本中关于人民代表大会制度的历史演变部分，整理出一份简短的报告，概述从新中国成立到目前我国人民代表大会制度的发展历程和重要里程碑。要求字数控制在500字以内，旨在培养学生的归纳总结能力。

2.结合本节课所学，选取一个与人民代表大会制度相关的社会热点问题，如“代表履职”、“民主监督”等，撰写一篇短文，分析该问题背后的政治原理和人民代表大会制度的实际应用。文章字数要求在800字左右，旨在提高学生的分析问题和文字表达能力。

3.设计一份模拟人民代表大会会议的程序，包括会议准备、议程安排、议案提出、讨论表决等环节，并说明每个环节的目的和实施步骤。要求图文并茂，以PPT形式呈现，旨在培养学生的创新和实践能力。

作业反馈：

1.对学生提交的报告进行批改，关注报告的逻辑性、准确性和完整性。对于报告中存在的问题，如时间线混乱、重要事件遗漏等，给出具体的修改建议，帮助学生提高历史知识的梳理能力。

2.针对学生的短文作业，首先评价其选题的合理性、观点的明确性和论述的深度。对于观点不准确、论证不充分的地方，给出修改意见，鼓励学生深入思考、提出独到见解。同时，对于写作技巧上的不足，如语言表达、结构安排等，也提出针对性的改进建议。

3.对于学生的模拟人民代表大会会议设计，评价其设计的合理性、程序的完整性以及图示的清晰度。对于设计中的不足，如环节缺失、流程不明确等，提供详细的反馈，帮助学生完善设计。同时，鼓励学生在实践中运用所学知识，提高课堂学习的实际应用能力。重点题型整理1.案例分析题

-题型：请分析以下案例中人民代表大会制度的作用和意义。

-案例示例：某市人民代表大会针对当地环境污染问题，通过了《关于整治环境污染的决定》，要求市政府在规定时间内采取有效措施改善环境质量。

-答案示例：此案例中，人民代表大会制度通过立法形式，对环境污染问题进行了有效的监督和治理，体现了人民代表大会制度在保障人民环境权益、推动社会可持续发展方面的积极作用。

2.角色扮演题

-题型：假设你是某地区的人民代表大会代表，针对本地区教育发展不平衡的问题，设计一份提案并阐述你的观点。

-答案示例：作为人大代表，我会提出《关于促进教育公平发展的提案》。提案内容包括加大对农村和贫困地区教育的投入，优化资源配置，提高教育质量，确保每个孩子都能享有平等的教育机会。

3.议论文写作题

-题型：以“人民代表大会制度在新时代的发展”为题，写一篇议论文，论述人民代表大会制度在新时代的重要性和发展趋势。

-答案示例：在新时代背景下，人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，具有不可替代的重要地位。文章可以从以下几个方面展开论述：一是人民代表大会制度在保障人民当家作主方面的作用；二是人民代表大会制度在推动国家治理体系和治理能力现代化方面的贡献；三是人民代表大会制度在应对新时代挑战中的发展趋势。

4.比较分析题

-题型：比较我国人民代表大会制度与西方议会制度的异同，并分析其产生的原因。

-答案示例：我国人民代表大会制度与西方议会制度在性质、组织形式、职能等方面存在明显差异。相同之处在于都是代议制民主的一种形式。不同之处在于，我国的人民代表大会制度是社会主义性质的，强调人民民主专政；而西方议会制度多建立在资本主义基础上，强调个人权利和自由。产生这些差异的原因主要在于两国的历史背景、文化传统和社会制度的不同。

5.应用题

-题型：结合课本内容，分析我国人民代表大会制度在推进全面依法治国进程中的作用。

-答案示例：我国人民代表大会制度在推进全面依法治国进程中发挥着重要作用。首先，通过立法工作，确保国家法律法规的统一性和权威性；其次，通过监督工作，保障法律法规的有效实施；再次，通过代表履职，广泛听取人民群众的意见和建议，促进政府依法行政。总之，人民代表大会制度是全面依法治国的重要保障。教学反思与总结今天这节课，我们探讨了“人民代表大会制度具有强大生命力”这一主题，我觉得收获颇丰。下面，我就从教学反思和总结两个方面来谈谈我的想法。

首先，在教学方法上，我尝试了讲授与讨论相结合的方式。我发现，通过案例分析和角色扮演，同学们对人民代表大会制度的理解更加深刻。比如，在模拟人民代表大会会议的程序设计环节，同学们的热情非常高涨，他们不仅积极参与，还能提出很多有创意的想法。这让我意识到，实践活动对于政治学科的学习是非常重要的。

然而，我也发现了一些问题。例如，在讨论环节，部分同学的表达能力还有待提高，他们在阐述观点时显得有些拘谨。对此，我会在今后的教学中，更加注重培养学生的口头表达能力，鼓励他们多参与讨论，多发表自己的看法。

在教学策略上，我注重了知识点的系统性和逻辑性。我试图通过层层递进的方式，让学生逐步建立起对人民代表大会制度的全面认识。但我也意识到，有些知识点对于学生来说可能还是有些抽象，比如人民代表大会制度的组织原则和运作机制。因此，我打算在接下来的教学中，通过更多的生活实例和新闻案例，让学生更加直观地理解这些概念。

在课堂管理方面，我努力营造了一个轻松、活跃的课堂氛围。但有时候，课堂纪律的维持也让我感到挑战。比如，在讨论环节，有个别同学会分心，这影响了课堂的整体效果。我需要更加有效地管理课堂，确保每个学生都能专注于学习。

当然，也存在一些不足。比如，部分同学对政治学科的兴趣还不够浓厚，他们在学习过程中缺乏主动性和积极性。针对这个问题，我计划在今后的教学中，更多地结合学生的实际生活，让他们感受到政治学科与日常生活息息相关，从而激发他们的学习兴趣。

为了改进教学，我提出以下建议：

1.在教学方法上，可以尝试更多样化的教学手段，如视频教学、小组合作等，以适应不同学生的学习风格。

2.在教学策略上，要注重知识点的衔接和拓展，帮助学生建立起完整的知识体系。

3.在课堂管理上，要提高课堂纪律的管理水平，确保每个学生都能在良好的学习环境中学习。板书设计①人民代表大会制度概述

-定义：我国的根本政治制度，人民行使国家权力的机关。

-性质：社会主义国家政权组织形式，人民民主专政的具体