江苏南京语文试题及答案

江苏南京语文试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是：

A.演绎（yǎnyì）

B.倾盆（qīngpén）

C.踊跃（yǒngyuè）

D.毛泽东（máozédōng）

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他对文学有着浓厚的兴趣，尤其喜欢读古典名著。

B.随着科技的飞速发展，我们的生活越来越方便。

C.在这次比赛中，他的表现十分出色，得到了大家的一致好评。

D.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，是一本不可多得的好书。

3.下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是：

A.惊心动魄（jīngxīndòngpò）

B.轰轰烈烈（hōnghōnglièliè）

C.翻天覆地（fāntiānfùdì）

D.息息相关（xīxīxiāngguān）

4.下列句子中，用词不当的一项是：

A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B.那位科学家为我国的航天事业做出了巨大贡献。

C.这件事引起了社会各界的广泛关注。

D.他的言辞犀利，让人不敢恭维。

5.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：

A.那片枫叶像火一样红。

B.她的眼睛像星星一样闪亮。

C.这首歌如同一股清泉，滋润着人们的心田。

D.他就像一颗永不生锈的螺丝钉。

6.下列词语中，书写正确的一项是：

A.沸腾（fèiténg）

B.峰回路转（fēnghuíluòzhuǎn）

C.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）

D.融会贯通（rónghuìguàntōng）

7.下列句子中，表达得体的一项是：

A.您好，请问您有什么需要帮助的吗？

B.你看这衣服怎么样？穿上一定很帅。

C.老师您好，我有点不舒服，可以请一下假吗？

D.你这孩子怎么这么不懂事，真是让我失望。

8.下列句子中，用词准确的一项是：

A.这部电影让我笑得肚子疼。

B.那本书内容丰富，值得一看再看。

C.这位老师讲课生动有趣，同学们都听得津津有味。

D.这个地方风景优美，是旅游的好去处。

9.下列句子中，句式变换正确的一项是：

A.他把那本书翻阅了一遍又一遍。

B.那本书他已经翻阅了一遍又一遍。

C.他翻阅了一遍又一遍那本书。

D.那本书被他翻阅了一遍又一遍。

10.下列句子中，语序正确的一项是：

A.那本书我已经看完了，接下来我要读的是《红楼梦》。

B.我已经看完了那本书，接下来我要读的是《红楼梦》。

C.那本书看完了，接下来我要读的是《红楼梦》。

D.我看完了那本书，接下来我要读的是《红楼梦》。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者为曹雪芹。（）

2.古代汉语中，名词可以作动词用。（）

3.诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。（）

4.“信言不美，美言不信”是《道德经》中的名言。（）

5.中国古代的五行学说认为，金、木、水、火、土五种元素构成了世界万物。（）

6.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。（）

7.“三人行，必有我师焉”是《论语》中的名言，意思是三个人一起行走，其中必定有我的老师。（）

8.中国古代的十二生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。（）

9.《西游记》中，孙悟空的武器是如意金箍棒。（）

10.诗句“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请简要说明古代汉语与现代汉语在语法上的主要差异。

2.请举例说明在文学创作中，对比手法的作用。

3.请简述我国古代诗歌中的“对仗”手法及其特点。

4.请简析《离骚》中屈原表达忧国忧民情感的手法。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合具体作品，论述古代文学作品中的人物塑造手法及其艺术效果。

2.试论文学作品中自然环境描写在塑造人物形象、推动情节发展和揭示主题等方面的作用。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.C

2.B

3.C

4.D

5.C

6.C

7.A

8.C

9.B

10.A

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.古代汉语与现代汉语在语法上的主要差异包括：语序、助词、语气词、句子结构等。例如，古代汉语中名词可以作动词用，而现代汉语中名词和动词有明确的区分；古代汉语中存在大量的虚词，如“之”、“乎”、“者”等，而现代汉语中这些虚词的使用频率明显降低。

2.对比手法在文学创作中的作用包括：突出人物性格、强化情节冲突、增强艺术感染力等。例如，通过对比不同人物的性格特点，可以更加鲜明地展现人物形象；通过对比相似情节的不同处理，可以增加故事的戏剧性。

3.对仗手法在古代诗歌中的特点是：字数相等、词性相对、意义相关。例如，诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，黄鹂与白鹭、翠柳与青天形成了对仗。

4.《离骚》中屈原表达忧国忧民情感的手法包括：比兴、象征、抒情等。例如，屈原以香草美人自喻，表达了对国家和人民的深切关怀。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.古代文学作品中的人物塑造手法及其艺术效果包括：通过描写人物的外貌、语言、行动、心理等来展现人物性格；通过对比手法突出人物性格特点；通过环境描写来烘托人物形象等。艺术效果体现