福建省尤溪县坂面中学2014-2015学年七年级上学期第一次月考生物试题_第1页
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文档简介

密封密封线班级座号姓名准考号密封线内不得答题分数:一、选择题(请将正确答案填入下表中,每题2分,共60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1下列名词中都属于生物的是

A.空气、蘑菇、花瓣B.煤、鸟、细菌C.树木、草、土壤D.蘑菇、青霉、病毒

2.属于生物的基本特征是

A.生物都能剧烈运动B.生物都能进行光合作用

C.生物都是由细胞构成D.生物都能生长和繁殖

3.下列不具有细胞结构的是

A.病毒

B.霉菌

C.树

D.斑马

4.含羞草受震动,小叶会合拢,这一现象说明生物具有

A.反射活动B.应激性C.遗传性D.适应性

5.请你选出属于非生物的一项

A.蕨的化石B.冬眠的蛇C.病毒D.休眠的种子

6.植物和动物共有的特征是

A.剧烈的运动B.光合作用C.捕食D.呼吸

7.生物界千姿百态,种类极其繁多,但是除了病毒外,构成生物体的基本单位是

A.细胞

B.细菌

C.器官

D.组织8.下列哪一项不是生命现象

A.植物种子发芽B.酵母菌一个变成两个C.蝌蚪长出后肢D.水分进入细胞

9.人类所吃的食物中,不是来源于生物的是

A.白糖

B.食盐

C.鸡蛋

D.水果、10、神舟七号飞船飞向太空,已经脱离了生物圈这个圈层,但必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括:()A.氧气袋、矿泉水、各种吃的B.太阳能电池、保暖内衣C.宠物猫、电脑、光盘D.驱蚊器、盆花、照相机11、下列有关生态系统的描述,正确的是()A.生态系统中的物质流动是单向的B.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C.生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D.研究生态系统中能量流动的主要目的,就是使能量尽可能多地保留在生产者体内12.完成下列哪项活动不需要使用调查的方法(

)。A.观察桃花的结构

B.森林资源清查C.全国性人口普查

D.中学生对学校和老师的看法13.我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定调查的(

)。A.目的和对象

B.范围和方案

C.方法和顺序

D.小组成员14.下面是小明设计的“调查我省初中学生近视发病率”的几种方案,其中最合理的是(

)。

A.对省内所有的初中学生进行调查

B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查

C.选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查

D.选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查15.下列不属于生态系统中生物与生物之间关系的是()A.竞争B、穴居C、捕食D、寄生16.“烟台苹果”享誉全国,但出它的烟台和威海却不出产柑橘。造成此现象的主要因素()A、温度B、阳光C、土壤、D、水17.做探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,实验中的变量是()A、温度B、光照C、空气D、湿度18.科学探究的一般过程包括()①提出问题②作出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流A、③①②④⑤⑥B、③②④①⑥⑤C、①③④②⑤⑥D、①②③④⑤⑥19.水稻田里常有一种杂草“稗”,它与水稻争夺营养物质、生存空间。水稻与稗之间的这种关系属于()A、竞争关系B、穴居关系C、捕食关系D、合作关系20.地球上最大的生态系统是:()

A.农田生态系统;B.城市生态系统;C.生物圈;D.森林生态系统。

21.生物种类最丰富的生态系统是:()A.草原B.农田C.热带雨林D.北方针叶林

22.在下列实例中,通过食物链而引起的危害是:()

A.大气中的臭氧层出现空洞B.温室效应C.汞、DDT等有毒物质的积累D.酸雨23.人们的生产活动有时干预了自然生态系统,如毁林开荒,其结果是:()

A.有利于生态系统的稳定B.降低了生态系统的自动调节能力C.有利于保护生态环境D.更有利于人类生存24.动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动影响较大的生态系统是()A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统25.“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是()A.制造氧气和净化空气B.过滤尘土和净化空气C.降低噪音和调节气候D.保持水土和涵养水源26.全球对太阳能的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要是因为前者()A.以木本植物为主B.土壤肥沃C.不施化肥D.植物种类分层分布27.下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是()A.鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统B.阳光普照于所有的生态系统C.河流流动时灌溉沿途农田D.空气流动过程中会经过所有的生态系统28.在含DDT的水体中,食物链“藻类→鱼→鸟”中的生物体内所含DDT的量,正确的是()A.鸟>鱼>藻类B.藻类>鱼>鸟C。鱼>藻类>鸟D.鱼>鸟>藻类29.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称(

A.海洋生态系统

B.农田生态系统C.森林生态系统

D.淡水生态系统30.被称为是“地球的肾”的生态系统是(

A.草原生态系统

B.淡水生态系统C.海洋生态系统

D.湿地生态系统二、连线题:31.说明下列生命现象主要是由哪一种因素引起的,5分)生命现象非生物因素①海洋深处水生植物少A温度②沙漠中仙人掌的叶变成刺状,茎膨大B光照③人间四月芳菲尽,风风雨雨C水④鲸在水下一段时间后要浮出水面平D无机物⑤肥沃的土壤中植物生长茂盛E空气三、问答题:(35分)32、面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.请回答下列问题.

(1)生态系统是在一定的空间范围内,

所形成的统一的整体.一片森林、一片草原、一个湖泊等等,都可以看作一个个生态系统.如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分,以及

.图中有机物含量最多的生物是,它是生态系统中的者。(2)图中共有条食物链,这些食物链彼此交错形成了.如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,生物体内含有的农药浓度最高的生物是.

(3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动能力;图中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量,使水稻减产.33.右图表示某草原生态系统中草原植被、草原鼠类、食鼠动物在一定时间内的数量变化关系,请回答:(1)写出这一生态系统的食物链:。 (2)这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态,说明生态系统具有一定的能力,但这种能力是的。34.对调查到的生物,可以有多种归类方法。如果按照形态结构特点,可以将生物归为

和其他生物三大类;如果按照生活环境,可以将生物归为

生物和

生物等;35.生物学是研究和规律的科学。36.调查身边的生物,我们要设计好路线,注意边调查边将观察到的各种、、和其它生物的名称、以及的特点一一记录在事先准备好的调查表中,特别要注意、和枯枝落叶等处,那里有容易被忽略的小生物,另外,也要注意空中偶尔再现的和。37、下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,请阅读后回答问题。(5分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。(1)例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它们都是由相同的基本结构单位——细胞构成的。并且具备了:生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、等生物的基本特征。(2)在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的因素。35、如果你搬运庭院中的花盆,或翻动花园中的石块,常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫或西瓜虫。当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了。请你对此进行了探究并回答下列问题。(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?(

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