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Unit6RainorShineSectionB1a–1d根据图片和文本的呈现形态,辨识出此处的语篇类型--网络帖子;通过快速阅读掌握文本大意;能够借助图表提取、杭理和分析语篇的关键信息,如时间、地点、帖子发布者的思想和情感等;对文章内容进行简要的概括、描述与评价,分析和评价语篇中隐含的育人价值:学会调整自己的心态,尝试从不同角度看待问题,同时理解并尊重他人的观点和立场。LearningObjectivesOnMayDayHoliday.PeterandHelenclimbamountain:MountHuangshanFreeTalkHowmuchdoyouknowaboutMountHuangshan?ItisinAnhuiProvince.Ithaseightspecialthings:“Fivewondersandthreewaterfalls五绝三瀑”wonderfulamazing...famous奇松amazingpinesseaofclouds云海怪石strangerockshotsprings温泉wintersnow冬雪JiulongWaterfall
九龙瀑BaizhangWaterfall百丈瀑theRenziWaterfall人字瀑Whatdoyouthinkyoucansee,hear,orfeelwhenyouclimbamountain?1aWhenIclimbamoutain,Icansee...andhear...IthinkIwillfeel...TheysendpoststosharetheirtriponMountHuangshan.Canyouguesshowtheyfeel?Dotheyfeelthesameaboutit?MaybePeterdoesn’tenjoythetripfirst.Buthefeelsgoodatlast.Differentpeopleseethesameweatherdifferently.MountHuangshan9:15-9:18BrightPeakRestarea6:35-7:2210:36-10:40/ɔːlˈðəʊ
/butHowdoesHelenfeelaboutthetrip?TimeandplaceHelenThoughtFeeling6:35-7:22MountHuangshanThemountainfeelslike_______________.Thetreesandrockslooklikeapartof__________.9:15-9:18RestareaClimbingis__________.Herfamilyismaking_____________.Shewantsto__________Peter.10:36-10:40BrightPeakThesun__________throughtheclouds.Itisa__________sight.amazingmagicalmakinggoodprogresslovelygladamagicalplaceapaintinghardgoodprogressencourageisshininglovelyTimeandplacePeterThoughtFeeling6:35-7:22MountHuangshanEverythinglooks_______.Hecan’t__________becauseof_____________.Hisfamilyhasto____________.9:15-9:18RestareaClimbingis__________.Hisshoesare__________.The____________andHelenareallin__________.10:36-10:40BrightPeakThemountainis__________in__________.Heis________________,buthefeels__________.HowdoesPeterfeelaboutthetrip?notreallyenjoyingtiringwetbeautifulfeelgooddirtygreyseemuchtheheavyfogclimbslowlytiringwetanddirtyothertouristshighspiritsbeautifulthesunlighttiredandhungrygoodtobeatthetop(1)_______didHelenandPeterseethetourists?(2)
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