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文档简介

2.Whosebirthdayisit?Unit

5HereandNowSectionB(2a-2b)人教版英语(七年级下)2.Whosebirthdayisit?学习目标语言能力1.能够正确运用现在进行时来描述公园图片中不同人物正在进行的活动;2.能够正确运用现在进行时来描述公园图片中不同人物正在进行的活动。思维品质通过教学活动的开展,锻炼学生迅速获取信息的能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,让学生能就话题较好地完成一些开放性的对话和写作,提高在真实语境中的英语交际能力。1.能够基于生活经验制作一幅公寓图,并呈现公寓里不同人物的行为活动。2.能够运用现在进行时对公寓中不同人物的活动进行口头和书面描述。学习能力通过本节课的学习,学生能够谈论日常生活中正在进行的事情;能够能够以全球视野看待世界、思考问题,主动了解不同国家、不同地区的生活和文化。文化意识2.Whosebirthdayisit?情景导入0102学习理解03应用实践04迁移创新05家庭作业CONTENT

2.Whosebirthdayisit?01情景导入ScenarioimportReview下列动词的现在分词形式分别是什么呢?playplayingrideshopridingshopping动词-img形式的构成口诀:动词-ing用途多,进行时态不可缺。它的构成很好记,动词后面加-ing。词尾若有哑音e,去e再加没问题。一辅重读闭音节,末尾字母要双写。DailyactivitiesThegirlis__________________and_____________.sittingunderatreereadingabookBrainstormTheboyis_____________________.doingsomecleaningBrainstormDailyactivitiesLilyis_____________________.listeningtomusicBobis_________________andhisgrandfatheris_______________.readinganewspapersittingonachair2.Whosebirthdayisit?02学习理解Learningtounderstand2aItisSunday,andpeoplearedoingdifferentthingsinapark.Describesomeoftheactivitiestoapartner.rowingaboatridingthebiketalkingjoggingcampingtalkingonthephonesittingunderthetreewalkingthedogplantingatreeplayingtheguitardoingexercise2.Whosebirthdayisit?03应用实践ApplicationPractice日常活动逐一介绍引出话题结尾点题Nowit'steno'clockinthemorning,andI'matPeople'sPark.Somepeopleare…andothersare…Theyareallenjoyingthemselves.注意:现在进行时结构Manypeopleare…Everyoneintheparkisenjoyingthesunnyday!Completetheformaccordingtothepicture.PeoplePlaceActivityamanandawomanonthelakeboatingtwopeopleunderthebigtreereadingbookssomerunnersnotfarfromthelakejoggingagroupofpeopleonthegrasshavingapicnic………2.Whosebirthdayisit?04迁移创新

MigrationInnovationWritingtask(写作任务)

观察一幅公园的图片,描述公园里正在发生的事情。要求文中不得出现真实的人名、地名和校名。注意事项:1.文中不得出现真实人名、校名等信息。2.语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范。可以适当发挥。字数要求:约80词左右。Nowit'steno'clockinthemorning,andI'matPeople'sPark.Look,thesunisshining!Let'stakealookatwhatpeoplearedoinghere.Twopeoplearerowingaboatonthelake,splashingwatergentlywiththeiroars.Somepeopleareridingbikesquicklyalongapath,theirhelmetsshiningunderthesun.Underatalltree,twofriendsarereadingbooksquietly,whileamannearbyistalkingonhisphone.Agroupofpeoplearechattingandlaughingonabench,andsomerunnersarejoggingtogetherhappily.Onthegrass,acouplearehavingapicnicandenjoyingtheirdeliciousfoodsuchassandwichesandfruits.Twovolunteersarediggingholesandplantingasmalltreetohelptheparkgrow.Everyoneintheparkisenjoyingthesunnyday!Sample:2.Whosebirthdayisit?06家庭作业

Homework

Ho

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