2025年小学语文毕业升学全真模拟试题：口语交际与综合实践应用技巧

2025年小学语文毕业升学全真模拟试题：口语交际与综合实践应用技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际能力测试要求：请根据所给情境，运用所学口语交际知识，进行适当的对话，要求表达流畅，语意完整。1.请根据以下情境进行对话，要求表达得体，富有情感。情境：小明和小红是同班同学，小红生病在家休息，小明去探望她。（1）小明敲门，小红问：“是谁啊？”（2）小明进入房间，看到小红躺在床上，关切地问：“小红，你今天感觉怎么样？”（3）小红告诉小明自己的病情，小明安慰她：“别担心，我会照顾你的，很快就会好起来的。”（4）小红表示感谢，小明离开时说：“你安心养病，有什么需要帮忙的尽管说。”2.请根据以下情境进行对话，要求表达得体，富有情感。情境：小华和小明是邻居，小华家的水管漏水，小明主动去帮忙修理。（1）小华发现水管漏水，焦急地打电话给小明：“小明，我们家水管漏了，你能过来帮忙看看吗？”（2）小明立刻赶来，查看漏水情况后说：“别担心，我来帮你修理。”（3）小明修理水管时，小华在一旁帮忙递工具。（4）水管修好后，小华表示感谢，小明说：“不用客气，我们是邻居，互相帮助是应该的。”二、综合实践应用技巧要求：根据所学综合实践知识，完成以下任务，要求条理清晰，内容完整。3.请根据以下信息，整理一份关于环保的宣传海报。（1）标题：绿色地球，从我做起（2）正文：地球是我们共同的家园，保护环境人人有责。我们要从现在做起，从身边小事做起，共同守护绿水青山。（3）插图：地球、树木、水滴、鸟类等环保元素（4）落款：某某环保志愿者团队4.请根据以下信息，设计一次校园环保活动。（1）活动主题：绿色校园，从我做起（2）活动时间：星期五下午3点（3）活动地点：学校操场（4）活动内容：1.环保知识讲座：邀请专家讲解环保知识，提高学生的环保意识。2.环保手工制作：学生利用废旧物品制作环保作品，展示环保创意。3.环保知识竞赛：分组进行环保知识竞赛，巩固环保知识。4.环保承诺签名：学生在承诺墙上签名，表示今后将积极参与环保活动。四、古诗文默写要求：根据提示，默写下列古诗文中的空缺部分。1.独在异乡为异客，__________。2.海内存知己，__________。3.红豆生南国，__________。4.春风又绿江南岸，__________。5.青青园中葵，__________。6.空山新雨后，__________。五、现代文阅读理解要求：阅读下列文章，回答问题。阅读下面的文章，完成下列题目。在一个阳光明媚的早晨，小明和小红一起来到了公园。公园里绿树成荫，鸟语花香，景色宜人。小明和小红一边欣赏风景，一边聊着天。小明说：“小红，你看这朵花多美啊！”小红回答：“是啊，这朵花真漂亮。你知道吗，这朵花叫什么名字？”小明摇了摇头，说：“我不知道。你能告诉我吗？”小红微笑着说：“这朵花叫‘翠菊’。它象征着坚韧不拔的精神，就像我们一样，无论遇到什么困难，都要勇敢面对。”小明听了小红的话，深受启发。他感慨地说：“小红，你说得对。我们要像翠菊一样，不畏艰难，勇往直前。”随后，小明和小红在公园里度过了一个愉快的上午。1.请概括文章的主要内容。2.请简要分析小明和小红在公园里的行为表现。3.请结合文章内容，谈谈你对“坚韧不拔”的理解。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于400字的作文。材料：近日，我国某城市开展了一次“文明出行，从我做起”的公益活动。活动期间，市民们纷纷响应，自觉遵守交通规则，文明出行。以下是活动现场的一些场景：（1）一位年迈的老人在过马路时，被一位年轻人主动搀扶，安全到达对面。（2）一位小学生主动帮助一位迷路的外地游客找到回家的路。（3）一位司机在遇到前方拥堵时，主动让行，缓解了交通压力。请以“文明出行，从我做起”为题，写一篇作文，表达你对文明出行的看法和感悟。本次试卷答案如下：一、口语交际能力测试1.小明敲门，小红问：“是谁啊？”答案：小明的声音。解析：这里需要小明以一个亲切和关切的语调回答，因为小红正在生病，需要安慰。2.小明进入房间，看到小红躺在床上，关切地问：“小红，你今天感觉怎么样？”答案：小红可以回答自己的感受，比如“我感觉还好，就是有点头疼。”解析：这里需要小红以自己的实际感受回答，展现出真实的一面，同时也需要表达出对小明的感激之情。3.小红告诉小明自己的病情，小明安慰她：“别担心，我会照顾你的，很快就会好起来的。”答案：小红可以表达感激，比如“谢谢你，小明。”解析：这里需要小明表现出关心和责任感，同时安慰小红，让她感到温暖和安心。4.小红表示感谢，小明离开时说：“你安心养病，有什么需要帮忙的尽管说。”答案：小红可以回答“谢谢你，我会的。”解析：这里需要小红表达对小明关心的感激，同时也表达出愿意接受帮助的态度。二、综合实践应用技巧3.请根据以下信息，整理一份关于环保的宣传海报。答案：（1）标题：绿色地球，从我做起（2）正文：地球是我们共同的家园，保护环境人人有责。我们要从现在做起，从身边小事做起，共同守护绿水青山。（3）插图：地球、树木、水滴、鸟类等环保元素（4）落款：某某环保志愿者团队解析：宣传海报的设计需要包含标题、正文、插图和落款，每个部分都要简洁明了，符合环保主题。4.请根据以下信息，设计一次校园环保活动。答案：（1）活动主题：绿色校园，从我做起（2）活动时间：星期五下午3点（3）活动地点：学校操场（4）活动内容：1.环保知识讲座：邀请专家讲解环保知识，提高学生的环保意识。2.环保手工制作：学生利用废旧物品制作环保作品，展示环保创意。3.环保知识竞赛：分组进行环保知识竞赛，巩固环保知识。4.环保承诺签名：学生在承诺墙上签名，表示今后将积极参与环保活动。解析：校园环保活动的设计需要包含活动主题、时间、地点和内容，每个部分都要有明确的指向和目的。三、古诗文默写1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。解析：这是王之涣的《登鹳雀楼》中的名句，表达了作者在异乡的思乡之情。2.海内存知己，天涯若比邻。解析：这是王勃的《滕王阁序》中的名句，表达了友情超越距离的意境。3.红豆生南国，春来发几枝。解析：这是王维的《相思》中的名句，用红豆比喻相思之情。4.春风