【促进中国数字贸易发展对策分析3000字】

促进中国数字贸易发展对策分析综述目录TOC\o"1-2"\h\u25296（一）搭建数字贸易公共服务平台 119831（二）区域链搭建可信数字贸易环境 130507（三）提升数字贸易核心产业竞争力 27756（四）加快培养数字化人才 222691（五）推动建设数字贸易统计核算体系 3（一）搭建数字贸易公共服务平台目前，全球数字贸易平台主要有6种类型：一，货物订购，例如：亚马逊，；二，主要服务对象是移动应用商店，全球最大的是苹果应用商店；三，搜索引擎，谷歌；四，社交服务，例如，FACEBOOK；五,主要服务对象是以某种业务共享,例如各种新闻网站，如搜狐新闻；六是以工业互联网为基础的企业之间的跨境数据服务平台（B2B)。中美是目前全球数字贸易发展最具潜力的两个国家，与美国数字贸易规则制定主导权之争，决定着未来我国数字贸易的发展走向。我国应成为多边数字贸易管制体系的推动者和建设者。在深入研究WTO、TPP、TISA、TTIP等区域和双边协定下的相关数字贸易文本的基础上，加强与政府、行业和大学的合作，加强国家间的交流，增加对不同国家要求的了解，提高数字商务公共服务平台。从2019年至今，疫情在全球蔓延，影响了许多行业的发展，国内外企业都不得不接受线上办公的形式，因此线上办公行业及在线教育行业得到了发展机会，与此同时，这是受到大环境支持的，现在，线上教学已经成了各个国家的教育新模式，带来了新的教学模式，即“停课不停学”。这很明显助推了数字产品与服务、数字化知识与信息的生产与消费。例如，钉钉等平台的崛起也昭示着数字化平台上，产品与服务都是数字贸易的交易类型；新东方、作业帮等众多在线教育平台均使用了声网的实时音视频互动技术作为底层技术支持。因此，在当前时代背景下，搭建数字贸易公共服务平台迫在眉睫。区域链搭建可信数字贸易环境区块链的共享账本、不可篡改、点对点交易支持等特性，可以为整个跨境电商交易过程生成可信数据，无需通过中介和交易建立信用关系在交易过程中有效减少信用的实体变成了木头。因此，区块链技术的应用可以大大提高跨境电子商务交易流程的真实性，缩短支付流程，建立统一的支付模式，促进跨境电子商务的顺利发展。构建区块链支付新模式可以发展在双方彼此互不相知的情况下进行交易的情形，只有在涉及彼此利益时，才会互通一些必要信息，给交易带来安全性，并使交易双方都在彼此的安全范围以内，只有在授权的情况下，才能彼此打探，没有人会拒绝这样一个绝密的交易环境。虽然现阶段以区域链为支撑的信息无法被篡改，但部分以密钥为基础可以修改的相关权限却很容易被攻击，被攻击后失去的相关资产将会给用户带来损失。目前区域链在我国的应用领域较为狭窄，该项技术背后的人才与资金支持不够，而这项技术能够得到发展的根本便是由区域链行业的技术人才所组成的专业队伍，专业队伍对区域链技术的进一步开发能够促进此项技术应用范围的进一步扩展，就目前来看，区域链发展仍需专业队伍建设和人才资金支持发展。提升数字贸易核心产业竞争力数据是数字经济的核心，数据会从很多方面反映其发展的形势状况。同时，对数字经济发展有着至关重要的作用的还有数字基础设施建设，目前我国数字基础设施建设相对落后。数字基础设施建设应该受到国家的重视，在这个数字化进展飞速的时代，这是贸易发展的基础。具体措施方面，应该加大国内大数据、云计算等数字基础产业布局，推动5G、人工智能、移动通信、物联网、区块链等技术的应用与发展，这些都可以为数字贸易发展提供技术支持，并促进其良好发展。推动国内各个区域地方互联网的使用与普及，提升农村宽带的覆盖率和速度，使网络全覆盖。我国传统产业数字化程度不高，应配合政策支持，加快完成相关产业数字化的转型与升级，。技术创新是数字贸易产业的灵魂，人力资本对数字贸易的发展起到关键的促进作用，数字贸易以互联网技术为依托，更加需要重视对数字技术与数字贸易领域的人才的培养。第一，应当在各大高校设立数字经济和数字贸易发展所需专业，实现人才的专业化培养和稳定输出，实现人才强国；第二，减少数字技术学习壁垒，开放更多数字资源，创造开放的数字领域交流环境；第三，重视技术创新，加大对企业创新行为的激励与补贴，实施更多创新激励措施。加快培养数字化人才人才是一个行业发展的必备条件，不仅是贸易市场需求的一部分，同时也是促进发展的重要因素。但数字贸易人才有一定的专业局限性，不仅需要计算机知识的积累，同时也需要一定的外语知识积累还有对经济形势的敏锐认知。从三个层面看，培养数字化人才需要学校层面的帮助，社会层面的帮助，以及学校和社会的联合帮助。首先,从学校层面，要加大对外语、计算机、经济学等与数字贸易相关的专业学科的投入和建设力度，通过教育使大家对该行业有清晰的认知，使大家乐得参与该行业的学习与建设。其次,要充分发挥市场的力量,鼓励职业民营教育机构发展对数字贸易相关知识的培训,，鼓励大家利用数字化信息进行贸易。再次,出了校门，要建设多元化的教育机构,如政府可委托社区街道、高校、各类职业学校、公共图书馆等机构,组织公益性质的短期职业教育培训和知识讲座,对有需要的人群进行精准知识帮扶，如精确培养经济型人才或数字化人才，开展相关课程，进行行业培训。高校需明确人才培养目标定位，结合院校培养方向以及学生自身发展前景，优化课程选择，在培养新型符合市场发展的人才基础上，发扬学校及专业的特色亮点，精准定位人才目标，培养学习快，易上手的外贸新型人才。贸易企业需要帮助高校培养人才，为学生提供实战经验，让他们不再纸上谈兵，在实践中提高实际操作能力及应变能力，可以较快融入工作环境，掌握工作技巧的人才，才能带动企业快速发展，推动产业迈步。推动建设数字贸易统计核算体系统计对于电子商务和数字商务的定量研究是很大的制约，也是政策制定和评估的重要障碍。数字经济对现有的统计系统来说是一个严重的问题，我们必须采取及时的对策来解决。网络服务平台等作为民间服务部门,是数字贸易的一个最重要的环节，,也是中小企业、个人销售,消费者、物流公司等,数字贸易相关的所有参与者直接相关的信息和数据整合起来的纽带。还要创建起数据收集和交换的模式、制定合作监管的框架以及提供与数据安全和隐私相关的技术，营造良好的交易环境。另外,使用数据的质量、安全、成本,另一方面又保证了数据的来源和基础,提高数据的相关性,使它们的使用质量提高，改善数据的通信,解决国内复杂的数据收集、处理、分析、使用质量和能力的提高，从这些方面可以概括数字贸易和数据流通的相互影响，从而印证统计核算体系对数字贸易的重要性。从政府层面，可以改善传统统计类型，将数字经济也罗列其中，并调整统计调查方案，并可以建立新的统计调查体系，将数字经济企业、统计部门、高校及科研院所综合组建成联合的工作部门展开相关工作，以便解决数字经济计量面临的问题、技术难点和新问题。同时，政府部门等应与统计部门共享相关数据，一些公共资源可以在另一个方面被留存着源数据，从而推进信息的同步性。统计部门要积极改进价格统计办法，开展价格统计产品质量调整试点，特别是制定数字产品价格质量调整办法，建立数字产品质量调整清单。统计部门要将边界模糊的各个领域重新清算整合，规范相