2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与情感表达）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与情感表达）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达训练要求：学生能够正确运用口语表达，做到清晰、流畅、富有情感，能够结合具体情境进行适当调整。1.请根据以下场景，用恰当的语言进行口语表达。（1）你的好朋友生病了，你去看望他，你会对他说些什么？（2）你在学校里遇到了一个难题，需要同学的帮助，你会如何表达你的需求？（3）你在参加一个比赛，比赛即将开始，你会对自己说些什么？2.请根据以下情景，进行口语对话。（1）小明和小红是一对好朋友，他们在公园里散步，谈论着最近的趣事。小明：嘿，小红，你知道我昨天发生了什么有趣的事情吗？小红：哦，是什么事情呢？快告诉我吧。小明：那天我放学回家，看见一只小猫在路边，我就把它带回家照顾了。小红：哇，真有爱心！那你现在还养着它吗？小明：当然啦，我现在每天都陪它玩，它已经成了我的好朋友了。3.请根据以下材料，进行口头叙述。（1）材料：春天来了，万物复苏，公园里的花儿开了，鸟儿在歌唱，孩子们在草地上奔跑嬉戏。（2）材料：夏天到了，炎炎烈日下，一群孩子在河里游泳，欢声笑语不断。二、情感表达要求：学生能够理解不同情境下的情感需求，运用恰当的语言进行表达，传递正能量。4.请根据以下情境，用恰当的语言表达你的情感。（1）你取得了一个优异的成绩，你会如何表达你的喜悦？（2）你在生活中遇到了困难，你会如何向他人寻求帮助？（3）你在学校里帮助了一个同学，你会如何表达你的关心和关爱？5.请根据以下故事，进行情感表达。故事：小明的父母外出打工，小明跟着奶奶生活。有一天，小明生病了，奶奶带着他去医院看病。在病床上，小明感受到了奶奶的关爱和呵护。（1）请用一段话描述小明在病床上的感受。（2）请用一段话描述奶奶对小明的关爱。6.请根据以下诗歌，进行情感表达。诗歌：春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）请用自己的语言解释这首诗的意思。（2）请谈谈你对这首诗的感悟。四、汉字书写与识别要求：学生能够正确书写汉字，识别常用汉字，并能正确理解汉字的结构和意义。7.请从下列每组字中选出正确书写的一项，将其序号填入括号内。（1）A.稀疏（稀稀疏疏）B.奔跑（奔奔跑跑）C.愉快（愉愉快快）（2）A.水晶（水晶石）B.精彩（精彩绝艳）C.美丽（美貌绝艳）（3）A.严肃（严严肃肃）B.慈祥（慈慈祥祥）C.欢快（欢欢快快）8.请根据下列汉字，写出对应的词语。（1）漂（A.漂泊B.漂亮C.漂浮）（2）抱（A.怀抱B.抱怨C.抱歉）（3）快（A.快乐B.快走C.快速）9.请从下列每组字中选出结构相同的一项，将其序号填入括号内。（1）A.爱心B.知识C.欢乐D.真心（2）A.读书B.看见C.听说D.写字（3）A.雨点B.雪花C.星光D.风声五、阅读理解与概括要求：学生能够理解阅读材料，概括主要内容，提取关键信息。10.阅读以下短文，回答问题。短文：《小白兔的花园》小白兔在森林里有一片美丽的花园，花园里有各种各样的花。每天，小白兔都会在花园里玩耍，和朋友们一起分享美丽的花朵。问题：（1）小白兔的花园里有什么？（2）小白兔每天都做什么？（3）小白兔是如何与朋友们分享花园的？11.阅读以下诗歌，回答问题。诗歌：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。问题：（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人通过这首诗表达了一种怎样的情感？（3）这首诗中的“明月”有什么象征意义？六、写作训练要求：学生能够根据题目要求，运用恰当的语言进行写作，表达自己的思想和感受。12.请以“我的暑假生活”为题，写一篇作文。要求：字数200字左右，描述你的暑假生活，包括你在暑假期间做了哪些有意义的事情，以及这些事情给你带来的收获和感悟。本次试卷答案如下：一、口语表达训练1.（1）示例：亲爱的朋友，你生病了，我来看你了。希望你能早日康复，我们一起分享快乐的时光。（2）示例：你好，我遇到了一个难题，需要你的帮助。能否请你帮我一下？（3）示例：加油，比赛即将开始！我相信你一定能够取得好成绩！2.（1）小明：嘿，小红，你知道我昨天发生了什么有趣的事情吗？小红：哦，是什么事情呢？快告诉我吧。小明：那天我放学回家，看见一只小猫在路边，我就把它带回家照顾了。小红：哇，真有爱心！那你现在还养着它吗？小明：当然啦，我现在每天都陪它玩，它已经成了我的好朋友了。3.（1）示例：春天来了，万物复苏，公园里的花儿开了，鸟儿在歌唱，孩子们在草地上奔跑嬉戏。（2）示例：夏天到了，炎炎烈日下，一群孩子在河里游泳，欢声笑语不断。二、情感表达4.（1）示例：太棒了！我取得了这个成绩，感到非常高兴。谢谢老师和同学们的鼓励和帮助。（2）示例：亲爱的朋友，我在生活中遇到了困难，希望能得到你的帮助。请你告诉我，你愿意帮助我吗？（3）示例：你好，我看见你帮助了同学，非常感动。你的关爱让我感到温暖，谢谢你！5.（1）示例：躺在病床上，我感受到了奶奶的关爱和呵护，心里充满了感激。（2）示例：奶奶对我的关爱让我明白了亲情的重要性，我会珍惜这份感情，感恩奶奶的付出。6.（1）示例：这首诗描绘了作者在夜晚看到明亮的月光，误以为是地上的霜，抬头看着明亮的月亮，低头思念远方的家乡。（2）示例：诗人通过这首诗表达了对故乡的思念之情，以及对家乡的深深眷恋。（3）示例：“明月”在这里象征着故乡的美丽和温暖，诗人通过明月来表达对故乡的思念之情。四、汉字书写与识别7.（1）B（2）A（3）A8.（1）B（2）A（3）A9.（1）D（2）B（3）C五、阅读理解与概括10.（1）小白兔的花园里有各种各样的花。（2）小白兔每天都玩耍，和朋友们分享美丽的花朵。（3）小白兔通过与朋友们分享花园，传递了快乐和友谊。11.（1）这首诗描绘了夜晚明月当空的景象。（2）诗人通过这首诗表达了对故乡的思念之情。（3）“明月”在这里象征着故乡的美丽和温暖，诗人通过明月来表达对故乡的思念之情。六、写作训练12.