课题开题报告：自由贸易港建设背景下海南黎族音乐的保护及文化传播研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《自由贸易港建设背景下海南黎族音乐的保护及文化传播研究》开题报告一、课题基本信息课题名称：自由贸易港建设背景下海南黎族音乐的保护及文化传播研究课题来源：海南省教育科研基金课题类型：应用研究课题负责人及主要成员：张三（课题负责人）、李四、王五、赵六课题申报时间：2023年1月1日预计完成时间：2025年12月31日二、课题研究背景与意义随着我国经济社会的快速发展，海南自由贸易港的建设已成为国家战略。在这一背景下，海南黎族音乐作为海南本土文化的重要组成部分，其保护及文化传播具有重要意义。首先，黎族音乐是海南黎族人民的文化瑰宝，具有独特的历史、艺术和学术价值；其次，黎族音乐的保护及文化传播有助于增强海南文化自信，提升海南文化软实力；最后，黎族音乐的保护及文化传播有助于促进海南国际旅游岛建设，推动海南经济社会发展。三、国内外研究现状与发展趋势国外研究现状与发展趋势：国际上对少数民族音乐的研究主要集中在音乐学、民族学、人类学等领域。近年来，随着全球化的推进，少数民族音乐的保护与传播受到越来越多的关注。国际上一些发达国家在少数民族音乐保护与传播方面积累了丰富的经验，如美国、加拿大、澳大利亚等国家通过立法、政策、资金支持等多种手段，积极推动少数民族音乐的保护与传播。国内研究现状与发展趋势：国内对少数民族音乐的研究主要集中在民族音乐学、音乐人类学、民族学等领域。近年来，随着国家对文化自信的重视，少数民族音乐的保护与传播逐渐受到关注。国内一些学者在少数民族音乐保护与传播方面进行了深入研究，取得了一定的成果。然而，在海南黎族音乐的保护与传播方面，研究尚不够深入，需要进一步加强。四、课题研究目标与内容研究目标：本课题旨在通过对海南黎族音乐的保护及文化传播研究，提出具有针对性和可操作性的保护及传播策略，为海南自由贸易港建设提供文化支持。研究内容：（1）黎族音乐的历史渊源、艺术特征及文化内涵；（2）黎族音乐在海南自由贸易港建设背景下的保护现状及问题；（3）国内外少数民族音乐保护及传播的成功案例及经验借鉴；（4）黎族音乐的保护及传播策略；（5）黎族音乐的保护及传播对海南自由贸易港建设的影响。五、课题研究方法与路径文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解黎族音乐的历史、艺术特征及文化内涵，以及国内外少数民族音乐保护及传播的成功案例及经验。实地调查法：通过实地走访海南黎族地区，了解黎族音乐在海南自由贸易港建设背景下的保护现状及问题。比较研究法：通过对国内外少数民族音乐保护及传播的成功案例进行比较分析，总结经验，为黎族音乐的保护及传播提供借鉴。实践研究法：通过实践探索黎族音乐的保护及传播策略，为海南自由贸易港建设提供文化支持。六、课题研究的预期成果与形式预期成果：本课题预期形成以下成果：（1）黎族音乐保护及传播研究报告；（2）黎族音乐保护及传播策略建议；（3）黎族音乐保护及传播相关论文。成果形式：本课题的成果将以研究报告、策略建议和论文的形式呈现。七、课题研究的进度安排与人员分工进度安排：（1）2023年1月-2023年6月：文献研究、实地调查、比较研究；（2）2023年7月-2024年6月：实践研究、成果撰写；（3）2024年7月-2025年12月：成果完善、结题验收。人员分工：（1）张三：负责课题整体规划、文献研究、实地调查、比较研究、实践研究、成果撰写；（2）李四：负责文献研究、实地调查、比较研究；（3）王五：负责实践研究、成果撰写；（4）赵六：负责实地调查、比较研究。八、课题研究的经费预算与设备需求经费预算：（1）文献研究、实地调查、比较研究：5万元；（2）实践研究、成果撰写：5万元；（3）结题验收：1万元。设备需求：（1）电脑：2台；（2）摄像机：1台；（3）录音设备：1套。九、参考文献（略）本课题研究将紧密结合海南自由贸易港建设的背景，对海南黎族音乐的保护及文化传播进行深入研究，提出具有针对性和可操作性的保护及传播策略，为海南自由贸易港建设提供文化支持。课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建