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文档简介
心理咨询师考试心理疗法试题及答案姓名:____________________
一、多项选择题(每题2分,共20题)
1.心理咨询中的基本目标是:
A.治疗心理疾病
B.提高心理素质
C.改善人际关系
D.促进个体成长
2.以下哪些属于心理咨询师的基本伦理原则:
A.尊重求助者
B.保护求助者隐私
C.公正无私
D.客观中立
3.以下哪些属于心理咨询的主要方法:
A.认知行为疗法
B.情绪焦点疗法
C.精神分析疗法
D.活动疗法
4.以下哪些属于心理咨询师的专业能力:
A.诊断能力
B.沟通能力
C.指导能力
D.自我调节能力
5.以下哪些属于心理咨询的适应症:
A.抑郁症
B.焦虑症
C.睡眠障碍
D.人际关系问题
6.心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则包括:
A.以求助者为中心
B.保持中立
C.遵守职业道德
D.保持专业界限
7.以下哪些属于心理咨询的常见技术:
A.认知重构
B.情绪宣泄
C.行为矫正
D.意象对话
8.心理咨询师在咨询过程中,以下哪些行为是恰当的:
A.主动倾听
B.积极引导
C.尊重求助者
D.保持专业界限
9.以下哪些属于心理咨询的评估方法:
A.问卷调查
B.临床访谈
C.心理测试
D.观察法
10.心理咨询师在咨询过程中,以下哪些情况需要终止咨询:
A.求助者拒绝继续咨询
B.求助者出现严重心理疾病
C.求助者对咨询师产生依赖
D.咨询师发现求助者有严重违法行为
11.以下哪些属于心理咨询师的专业成长途径:
A.参加专业培训
B.阅读专业书籍
C.参加学术会议
D.持续进行个人心理咨询
12.以下哪些属于心理咨询师的心理素质:
A.耐心
B.同理心
C.灵活性
D.抗压能力
13.以下哪些属于心理咨询师的专业伦理:
A.保密原则
B.避免利益冲突
C.尊重求助者意愿
D.保持专业中立
14.以下哪些属于心理咨询的咨询目标设定原则:
A.可实现性
B.可测量性
C.具体性
D.短期性
15.以下哪些属于心理咨询的咨询关系建立原则:
A.以求助者为中心
B.尊重求助者
C.保持中立
D.建立信任关系
16.以下哪些属于心理咨询的咨询效果评估方法:
A.求助者自我报告
B.咨询师观察
C.同伴评估
D.专业评估
17.以下哪些属于心理咨询的咨询伦理:
A.尊重求助者隐私
B.避免利益冲突
C.保持专业中立
D.保密原则
18.以下哪些属于心理咨询的咨询技术:
A.认知行为疗法
B.情绪焦点疗法
C.精神分析疗法
D.活动疗法
19.以下哪些属于心理咨询的咨询过程:
A.咨询关系建立
B.咨询目标设定
C.咨询内容实施
D.咨询效果评估
20.以下哪些属于心理咨询的咨询伦理原则:
A.尊重求助者
B.保护求助者隐私
C.公正无私
D.客观中立
二、判断题(每题2分,共10题)
1.心理咨询师在咨询过程中,应始终保持中立的态度。()
2.咨询师在咨询中应避免对求助者进行价值判断。()
3.心理咨询的目标是帮助求助者解决所有心理问题。()
4.心理咨询师在咨询过程中,可以随意透露求助者的隐私信息。()
5.心理咨询是一种短期治疗,通常在几次咨询后即可见效。()
6.心理咨询师在咨询中,可以随意改变咨询计划。()
7.心理咨询师在咨询过程中,应避免使用专业术语,以免求助者难以理解。()
8.心理咨询师在咨询中,可以接受求助者的礼物或馈赠。()
9.心理咨询师在咨询过程中,应始终以自己的感受和需求为中心。()
10.心理咨询师在咨询中,应避免对求助者进行心理测试。()
三、简答题(每题5分,共4题)
1.简述心理咨询师在咨询过程中应遵循的保密原则。
2.解释心理咨询中的“共情”概念,并说明其在咨询过程中的重要性。
3.描述心理咨询中“认知行为疗法”的基本原理及其在治疗焦虑症中的应用。
4.阐述心理咨询中建立良好咨询关系的步骤。
四、论述题(每题10分,共2题)
1.论述心理咨询在心理健康促进中的作用,并结合实际案例进行分析。
2.讨论心理咨询师在处理求助者心理危机时的应对策略,并分析这些策略的潜在影响。
试卷答案如下:
一、多项选择题(每题2分,共20题)
1.ABCD
2.ABCD
3.ABCD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABCD
20.ABCD
二、判断题(每题2分,共10题)
1.正确
2.正确
3.错误
4.错误
5.错误
6.错误
7.错误
8.错误
9.错误
10.错误
三、简答题(每题5分,共4题)
1.心理咨询师在咨询过程中应遵循的保密原则包括:尊重求助者的隐私权,未经求助者同意不得向第三方透露其个人信息;在专业范围内保守秘密,不得泄露求助者的个人信息;在法律允许的范围内,为保护求助者或他人的利益,可以适当透露信息。
2.“共情”是指咨询师能够站在求助者的角度理解和感受其情绪和体验,包括情感共情和认知共情。在咨询过程中,共情有助于建立信任关系,促进求助者的自我探索和成长。
3.认知行为疗法的基本原理是认为个体的情绪和行为受到其认知模式的影响。在治疗焦虑症时,通过识别和改变求助者的负面认知,减少焦虑情绪和行为。例如,通过认知重构技术帮助求助者识别和挑战负面思维,从而减轻焦虑症状。
4.建立良好咨询关系的步骤包括:建立信任关系,通过倾听和尊重表达对求助者的关注;明确咨询目标和范围,确保求助者了解咨询过程;保持专业界限,避免个人情感介入;提供支持和鼓励,帮助求助者面对挑战。
四、论述题(每题10分,共2题)
1.心理咨询在心理健康促进中的作用体现在:帮助个体识别和解决心理问题,提高心理健康水平;促进个体自我成长和自我实现;增强个体的社会适应能力。实际案例分析中,可以结合求助者在咨
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