人教版九年级下学期体育教学设计

人教版九年级下学期体育教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析亲爱的同学们，今天我们要一起探索的是人教版九年级下学期体育课中的一个精彩篇章——“篮球基本技巧”。篮球，作为一项集速度、力量、技巧于一体的运动，不仅能锻炼身体，还能培养团队协作精神。在接下来的课堂上，我们将一起学习如何正确地运球、传球和投篮，让篮球成为我们展现自我的舞台！🏀💪（≧∇≦）核心素养目标1.培养学生积极、健康的生活态度，提高对篮球运动的兴趣和参与度。

2.锻炼学生的运动能力，增强身体协调性和灵活性。

3.培养学生的团队协作精神，学会在团队中沟通与配合。

4.增强学生的自信心和意志力，面对挑战时展现出坚韧不拔的品格。教学难点与重点1.教学重点

-**运球技巧**：重点在于掌握正确的运球手法，包括低手运球、高手运球和体侧运球等基本技巧。学生需要学会如何用手指和手腕的力量控制球，以及如何在行进中保持球的稳定性。

-**传球技巧**：强调传球的力量、准确性和时机把握。学生需要学习如何进行地面传球和空中传球，以及如何根据队友的位置和运动轨迹选择合适的传球方式。

-**投篮技巧**：注重投篮的基本姿势和动作要领，包括投篮时的站位、手型和用力方式。学生需要掌握标准投篮动作，提高投篮的准确率和命中率。

2.教学难点

-**运球时的稳定性**：学生在快速移动中保持球的稳定，避免失误，是本节课的难点。例如，在快速变向时如何保持运球不丢。

-**传球时的隐蔽性**：在传球过程中如何避免对手抢断，需要学生掌握传球时的时机和力量控制。例如，如何在防守球员接近时进行隐蔽传球。

-**投篮时的心理素质**：在紧张的比赛环境中保持冷静，准确投篮，是学生的心理挑战。例如，如何在面对防守压力时保持投篮动作的一致性和准确性。教学方法与策略1.采用示范讲解法，由教师进行标准动作示范，并详细讲解每个动作的要领。

2.运用分组练习法，让学生在小组内互相指导，共同提高。

3.结合游戏化教学，设计篮球运球接力赛、传球障碍赛等活动，激发学生学习兴趣。

4.利用多媒体辅助教学，播放篮球比赛视频，分析优秀运动员的动作技巧。

5.通过小组讨论，让学生分析篮球比赛中可能出现的问题及解决方法。教学过程【导入新课】

同学们，大家好！今天我们要一起探索的是篮球这项充满活力的运动。在之前的课程中，我们学习了篮球的基本规则和基本站位，今天，我们将深入探讨篮球的基本技巧，让我们的篮球技能更上一层楼！🏀✨

首先，让我们回顾一下上节课的内容，看看大家对篮球规则和站位有没有什么疑问。好的，现在请大家坐好，准备开始今天的学习之旅。

【环节一：运球技巧讲解与示范】

1.**讲解**：首先，我会详细讲解运球的基本技巧，包括低手运球、高手运球和体侧运球等。我会强调手指和手腕的力量运用，以及如何保持球的稳定性。

-学生注意：在听讲过程中，要关注动作要领，尤其是手腕和手指的运用。

2.**示范**：接下来，我会进行现场示范，让大家更直观地看到正确的运球姿势和动作。

-学生观察：仔细观察老师的示范，注意运球时的手型和身体协调。

3.**学生练习**：现在，请大家分成小组，按照老师的要求进行运球练习。可以先从低手运球开始，然后逐步过渡到高手运球和体侧运球。

-学生互动：在小组内互相指导，共同提高。

【环节二：传球技巧讲解与示范】

1.**讲解**：接下来，我会讲解传球的基本技巧，包括地面传球和空中传球。我会强调传球的力量、准确性和时机把握。

-学生注意：传球时要注意力量的控制，以及与队友的配合。

2.**示范**：我会进行地面传球和空中传球的示范，让大家了解正确的传球姿势和动作。

-学生观察：仔细观察老师的示范，注意传球时的手型和用力方式。

3.**学生练习**：现在，请大家进行传球练习，可以先从地面传球开始，然后尝试空中传球。

-学生互动：在小组内互相传球，注意力量的控制和传球的准确性。

【环节三：投篮技巧讲解与示范】

1.**讲解**：接下来，我会讲解投篮的基本技巧，包括投篮时的站位、手型和用力方式。我会强调投篮动作的一致性和准确性。

-学生注意：投篮时要注意身体平衡，以及手型和用力方式的一致性。

2.**示范**：我会进行投篮的示范，让大家了解正确的投篮姿势和动作。

-学生观察：仔细观察老师的示范，注意投篮时的站位和手型。

3.**学生练习**：现在，请大家进行投篮练习，可以先从近距离投篮开始，然后逐步尝试远距离投篮。

-学生互动：在小组内互相投篮，注意动作的一致性和准确性。

【环节四：实战演练】

1.**分组比赛**：现在，我们将进行分组比赛，让大家在实战中运用今天学到的技巧。

-学生参与：积极参与比赛，注意运用所学技巧。

2.**教练点评**：比赛结束后，我会对学生的表现进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。

-学生反思：认真听取教练的点评，反思自己的表现。

【总结与反馈】

同学们，今天我们学习了篮球的基本技巧，包括运球、传球和投篮。希望大家能够通过今天的课程，掌握这些技巧，并在今后的篮球活动中运用它们。记住，篮球是一项团队运动，我们要学会与他人合作，共同进步。最后，请大家分享一下今天的收获和感受。🎉🌟

【课后作业】

1.回顾今天学习的篮球技巧，尝试自己练习。

2.与家人或朋友分享篮球技巧，互相学习。

3.观看篮球比赛，学习优秀运动员的技巧。

今天的课程就到这里，希望大家能够把学到的技巧运用到实践中，让我们一起在篮球的世界里尽情挥洒汗水，享受运动的快乐！下课！🏀👋教学资源拓展1.**拓展资源**：

-**篮球历史与文化**：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同国家和地区的篮球文化。学生可以通过阅读相关书籍或观看纪录片，了解篮球运动的丰富历史和文化内涵。

-**篮球名人堂**：介绍篮球名人堂的成员及其成就，让学生了解篮球历史上的杰出人物，激发学生对篮球运动的热爱和追求卓越的精神。

-**篮球规则演变**：研究篮球规则的演变过程，了解规则变化对篮球运动发展的影响，培养学生的批判性思维和研究能力。

2.**拓展建议**：

-**篮球技巧视频**：推荐学生观看专业的篮球技巧教学视频，如NBA球星训练视频，学习他们的运球、传球和投篮技巧。

-**篮球游戏体验**：鼓励学生参与篮球游戏，如《NBA2K》系列游戏，通过虚拟游戏体验篮球运动的乐趣，同时提高对篮球规则和技巧的理解。

-**篮球俱乐部参与**：建议学生加入学校的篮球俱乐部或社区篮球团队，与志同道合的朋友一起训练和比赛，提升实战能力。

-**篮球赛事观看**：推荐学生观看国内外篮球赛事，如NBA、CBA等，了解篮球运动的最新动态，学习专业运动员的比赛策略和技巧。

-**篮球知识竞赛**：组织或参与篮球知识竞赛，通过竞赛形式巩固所学知识，提高对篮球运动的兴趣。

-**篮球艺术创作**：鼓励学生进行篮球主题的艺术创作，如绘画、摄影等，将篮球运动与艺术相结合，培养学生的审美能力和创造力。

-**篮球科学探究**：引导学生进行篮球相关的科学探究活动，如研究篮球运动对人体生理的影响，培养科学探究精神和实践能力。

-**篮球社会实践活动**：组织学生参与篮球相关的社会实践活动，如参观篮球博物馆、采访篮球教练等，拓宽视野，增强社会责任感。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的积极参与度：观察学生在课堂上的发言次数、提问频率和互动积极性，评价他们在课堂中的参与度。

-学生对篮球技巧的理解和掌握程度：通过观察学生的练习和实际操作，评估他们对运球、传球和投篮技巧的理解和掌握情况。

-学生在学习过程中的态度：关注学生对待学习的认真程度、对困难的态度以及是否展现出对篮球运动的热情。

2.小组讨论成果展示：

-小组内分工与合作情况：评估学生在小组讨论中的分工是否明确，合作是否默契。

-小组讨论内容的深度与广度：通过小组展示的内容，判断学生对篮球技巧的理解是否深入，是否能从多角度分析问题。

-小组讨论中的创新与思考：观察学生在讨论中是否提出独到的见解或创新性思考。

3.随堂测试：

-运球技巧测试：学生在规定时间内完成指定运球动作，评估其运球的稳定性、速度和技巧熟练度。

-传球技巧测试：通过设置不同距离的传球任务，测试学生传球的力量、准确性和时机把握。

-投篮技巧测试：在限定时间内完成一定数量的投篮，评估学生的投篮准确率和动作规范性。

4.课堂表现与作业反馈：

-学生在课堂上的表现：根据学生的课堂发言、练习情况、团队合作等方面的表现进行评价。

-作业完成情况：检查学生的课后作业完成情况，包括练习题、观察日记等，评估学生的自主学习能力和对知识的掌握程度。

5.教师评价与反馈：

-针对学生的运球技巧：对学生的运球手法、动作协调性和稳定性给予具体评价，并提出改进建议。

-针对学生的传球技巧：评估学生的传球力量、准确性和时机把握，指出存在的问题，并提供相应的练习方法。

-针对学生的投篮技巧：对学生的投篮姿势、手型和用力方式给予评价，指出不足之处，并指导学生如何改进。

-针对学生的团队合作：评价学生在小组讨论和练习中的合作态度和效果，鼓励学生相互学习，共同进步。

-针对学生的参与度：对学生在课堂上的参与程度给予评价，鼓励学生积极发言、提问，并提出更高的学习目标。

在教学评价与反馈过程中，教师应关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展，通过多样化的评价方式，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，教师要及时与学生沟通，了解他们的需求和困难，提供有针对性的指导和支持，帮助他们更好地掌握篮球技巧，提升综合素质。板书设计①运球技巧

-运球手法：低手运球、高手运球、体侧运球

-手腕和手指运用：掌心轻触球体，手腕灵活

-球的稳定性：控制球的速度和方向

②传球技巧

-传球方式：地面传球、空中传球

-力量控制：根据传球距离调整力量

-准确性和时机：观察队友位置，把握传球时机

③投篮技巧

-投篮姿势：站位、手型和用力方式

-手型：掌心向上，手指张开

-用力方式：下肢蹬地，上肢伸展，手腕用力

-动作一致性：保持投篮动作的连贯性

④团队合作

-分工与合作：明确分工，相互配合

-沟通与协调：有效沟通，协调动作

-团队意识：注重团队整体，共同努力

⑤实战演练

-比赛规则：熟悉比赛规则，遵守比赛纪律

-战术运用：根据比赛情况灵活运用战术

-心理素质：保持冷静，克服困难课后拓展1.**拓展内容**：

-**篮球运动发展史**：推荐学生阅读《篮球简史》或观看纪录片《篮球：一场运动的故事》，了解篮球运动的起源、发展以及在不同国家和地区的传播过程。

-**篮球技巧分析**：寻找篮球技巧分析的文章或视频，如《NBA球星运球技巧解析》或《篮球传球技巧详解》，帮助学生更深入地理解篮球技巧的精髓。

-**篮球规则解读**：提供篮球规则的详细解读资料，如《篮球规则与裁判法》，让学生了解篮球比赛中的规则细节和裁判的判罚依据。

2.**拓展要求**：

-**阅读与观看**：鼓励学生在课后阅读相关书籍或观看视频资料，以丰富自己的篮球知识。

-**实践与反思**：学生可以在家中或社区篮球场进行篮球技巧的练习，并将练习过程中的心得体会写成日记或小论文。

-**小组讨论**：组织学生以小组形式讨论篮球技巧和规则，分享自己的学习心得，并尝试解决讨论中提出的问题。

-**篮球知识竞赛**：鼓励学生参与或组织篮球知识竞赛，通过竞赛形式巩固所学知识，提高学习兴趣。

-**篮球文化研究**：引导学生研究自己所在地区的篮球文化，了解篮球如何融入当地社区生活，撰写研究报告。

-**篮球创新设计**：鼓励学生发挥创意，设计篮球相关的游戏、活动或装备，提高篮球运动的趣味性和参与度。

-**篮球技术交流**：学生可以尝试与家人、朋友或社区篮球爱好者交流篮球技巧，互相学习，共同进步。

-**篮球健康知识**：推荐学生阅读关于篮球运动对身体健康益处的文章，了解如何通过篮球运动保持良好的身体状况。

教师在此过程中可以提供以下指导与帮助：

-推荐适合不同阅读水平的学生阅读材料。

-提供篮球技巧练习的视频链接或指导。

-安排学生之间的交流时间，促进学习经验的分享。

-组织课后篮球技巧交流活动，如篮球技巧展示会。

-鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，如参与社区篮球活动或组织家庭篮球比赛。教学反思与改进教学反思与改进是每一位教师不断成长的重要环节。在刚刚结束的篮球基本技巧课程中，我有一些深刻的体会和反思，以下是我对这次教学的回顾和未来的改进计划。

1.**学生参与度的观察**：

-我注意到，在运球技巧的教学中，部分学生表现出较高的积极性，但也有一些学生在练习时显得较为被动。这让我意识到，需要更加关注学生的个体差异，设计更具针对性的教学活动。

2.**教学方法的适应性**：

-在传球技巧的教学中，我采用了分组练习的方法，但发现部分小组在练习时缺乏有效的沟通和协调。这提示我，在未来的教学中，应该更加注重团队协作的培训和