2025年长沙幼儿师范高等专科学校高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析

2025年长沙幼儿师范高等专科学校高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共35题)1、下列句子中在修辞上与其他三句不同的一项是（）

(1分)A、他的脸色跟纸一样白。B、山舞银蛇，原驰蜡象。C、那里的蔬菜跟水果一样贵。D、两边山峰陡峭，峡谷窄得像一条深巷。正确答案选项：参考答案：C解析其余三项均是比喻，C项“那里的蔬菜跟水果一样贵”,可以改编成“那里的蔬菜的价钱跟水果的价钱一样贵”,说的是邻近事物的同一类性质,也不是比喻句;2、中国古典小说四大名著中三国演义的作者是（）

(1分)A、施耐庵B、曹雪芹C、罗贯中D、吴承恩正确答案选项：参考答案：C解析中国古典小说四大名著是指罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》和曹雪芹的《红楼梦》。3、下列语序调整后意思变化最大的一组短语是（）

(1分)A、你快点走——你走快点B、人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我C、做完了作业去打球——作业做完了去打球D、虚度了青春——青春虚度了正确答案选项：参考答案：B解析“人不犯我，我不犯人”的前提是别人不冒犯我，结果是我不冒犯别人；而“我不犯人，人不犯我”的前提是我不冒犯别人，别人不冒犯我。这两句在语序调整后逻辑结构发生变化，意思变化最大。4、根据原文选择正确诗句：昔我往矣，_______。

(1分)A、行道迟迟B、雨雪霏霏C、载渴载饥D、杨柳依依正确答案选项：参考答案：D解析昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。5、下列括号里字的意义和用法判断正确的一项是()。①苏子愀然，正襟危坐，（而）问客曰②一日之内，一宫之间，（而）气候不齐

③（其）为惑也，终不解矣④（其）声呜呜然(1分)A、①与②相同，③与④相同B、①与②相同，③与④不相同C、①与②不相同，③与④不相同D、①与②不相同，③与④相同正确答案选项：参考答案：D解析①表示承接关系，就、来；②表转折，但；③④指示代词，表示远指，“那些”。6、材料劝学

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，揉以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。下列括号中字词古今意义不一致的是（）。(1分)A、（锲）而不舍B、（风雨）兴焉C、蚓无（爪牙）之利D、朽木（不折）正确答案选项：参考答案：C解析爪牙：古义，爪子和牙齿；今义，坏人的党羽、帮凶。7、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。对这段景物描写的观察角度分析准确的一项是（）。

(1分)A、由远而近B、由暗而明C、由静而动D、由虚而实正确答案选项：参考答案：C解析本文由静态写到动态，由近写到远。如：“荷塘上面田田的叶子”即静态描写，“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”是动态描写。故答案选择C选项。8、下列作品、作家、国别（或朝代）对应全都正确的一项是（）

(1分)A、《西游记》——吴承恩——明代；《神曲》——但丁——德国B、《红楼梦》——曹雪芹——明代；《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国C、《西厢记》——王实甫——元代；《唐璜》——拜伦——英国D、《桃花扇》——孔尚任——清代；《红与黑》——莫泊桑——法国正确答案选项：参考答案：C解析A、意大利诗人但丁B、清代作家曹雪芹D、《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说9、下列对联符合端午节特点的一项是（）

(1分)A、青艾驱瘴千家乐，碧波竞舟十里欢。B、江边柳线迎春绿，门上桃符耀眼红。C、桃李满园春锦绣，芝兰绕阶座凝香。D、翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。正确答案选项：参考答案：A解析A青艾驱瘴千家乐，碧波竞舟十里欢。这副对联所描写的是端午节时民间的欢乐景象。B江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红。这是描写的春节的景象。C桃李满园春锦绣，芝兰绕阶座凝香。这是描写老师教书育人，桃李满园。D翠柳迎春千里绿,黄牛耕地万山金。这是描写迎接新春的，用于春节。故选10、下列各项中，所使用的修辞手法与其它三项不同的一项是（）

(1分)A、谁是这块土地的主人？当然是我们。B、我这样的解释还不清楚么？C、你们大人犯的错误，难道还要我们小孩来承担么？D、我们几个人中，谁没有经历过磨难？可是谁又倒下过呢?正确答案选项：参考答案：A解析A设问，其他都是反问。11、无人机时代正在到来①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。②无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。③无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生时，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。④随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图像清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。⑤科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1日起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。⑥近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！第①段“异军突起”在文中的意思是（）

(1分)A、第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。B、会飞的机器人。C、无人机在机器人领域中迅速崛起。D、无人机将被广泛应用于军事领域。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查文中关键词语含义的理解，解答此题要在理解词语本敲锣打鼓基础上，分析其语境义，异军突起，比喻一支新生力量突然出现。结合语境来看，指无人机在机器人领域中作为一支新生的力量，迅速崛起。12、选择下列句子中成语使用错误的一项是（)

(1分)A、闭门造车的作家是肯定写不出精品来的。B、这辆轿车的性能很好，开起来非常平稳，坐在里面简直是不胫而走。C、我军部队为节省时间,明修栈道,暗渡陈仓,很快端掉了敌人的堡垒。D、这里不仅宽阔，而且还很华丽，真可谓是雕梁画栋，金碧辉煌。正确答案选项：参考答案：B解析不胫而走形容没有腿却能跑，多指消息无声地散播。故选项B错误。13、下列句子中没有语病的一项（）

(1分)A、中国尽管猪肉的生产能够完全实现自给，但每年仍从美国、欧盟和加拿大进口数量可观的猪肉。B、这两起走私案件，不仅数额巨大，而且长期作案，竟一直没有被发现。C、山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。D、青藏高原的生态环境十分脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“猪肉的生产……自给”搭配不当，改为“生产的猪肉……自给”。B“长期作案”成分残缺，在前面加上“走私犯”。D“短期内……一时”成分赘余，删去其一。故选C。14、下列句子中，“且”宁可译为“将近”的是（）

(1分)A、外无待而犹死守，人相食且尽。B、岂吾相不当侯邪?且固命也?C、且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于。D、虽食，且不下咽。正确答案选项：参考答案：A解析B且：还是；C且：况且；D且：也；A外面毫无希望却仍然死守,军民相食,人越来越少。15、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、他刚考上高中时的精神面貌和现在相比，确实大不相同了。B、见到那么久别的老友，对一个远方来客是一桩最快乐的事。C、近来，这一带湖面上荷叶田田，一片浅碧深绿之中，已有了数点嫣红。D、人们对这部影片的评论，见解犀利，剖析深刻。正确答案选项：参考答案：C解析A语序不当，改为“他现在的精神面貌和刚上高中时相比”；B主语残缺，在“来客”后加“来说”；D“见解”与“犀利”搭配不当16、材料古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

(节选自韩愈《师说》)对下列加下划线的字的解释，不正确的一项是（）(1分)A、其闻道也固先乎吾固：本来B、吾从而师之师：以为师C、是故圣益圣益：有益D、君子不齿齿：并列、排列正确答案选项：参考答案：C解析益：更加17、与“即除魏阉废祠之址以葬之”的“即”意义相同的一项是()。(1分)A、得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃B、即今之佩然在墓者也C、项王即日因留沛公与饮D、匪来贸丝，来即我谋正确答案选项：参考答案：A解析例句和A项中的“即”都是“立即、就”的意思。B项，副词，就是；C项，介词，表时间，当、就在；D项，走近、接近。18、科学进步的过程从某种意义上说，就是试错的过程。虽然有时会因科技欠发达而付出惨痛的代价，但若就此止步不前，无异于______。填入画横线部分最恰当的一项是：（）

(1分)A、讳疾忌医B、舍本逐末C、一叶障目D、因噎废食正确答案选项：参考答案：D解析先看设空处，通过文段的“无异于”确定为对前句的同意互换，前句所说科技发展有时付出惨痛代价，但是不能止步不前。设空所填选项，应有此意。A“讳疾忌医”指怕人批评而掩饰自己的缺点和错误，排除。B“舍本逐末”放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的，排除。C“一叶障目”指被局部或暂时的现象所迷惑，排除。D“因噎废食”指由于出了点小毛病或怕出问题就把应该做的事情停下来不干了，符合题意。所以正确答案是D。19、

“投笔从戎”的故事发生在谁的身上（）

(1分)A、陆游B、班超C、项羽正确答案选项：参考答案：B解析解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。投笔从戎的主人公是班超，东汉时期军事家、外交家。投笔从戎出自《后汉书·班超传》，原文如下：班超字仲升，扶风平陵人，徐少彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”故选B。【点睛】参考译文：班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府书挣钱来养家。他长期写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“庸人怎么能了解壮士的志向呢！”20、下列各句中加[]的成语使用恰当的一句是（）

(1分)A、借鉴我国古代文化和西方文化一定要有选择，不能兼收并蓄，[囫囵吞枣]。B、鲁迅先生不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的[始作俑者]。C、近几年，黄河的部分河段多次出现断流现象，面对这[江河日下]的情况，人们开始冷静地思考环保问题。D、第49届NBA东西部全明星赛将于北京时间明晨7时在三藩市举行，届时球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将[粉墨登场]。正确答案选项：参考答案：A解析A囫囵吞枣：比喻学习时生吞活剥，不加分析，不求充分理解。B始作俑者：开始用俑殉葬的人，后以比喻某种坏事或恶劣风气的肇始人。句意为开创者，错误。C江河日下：比喻事物日衰，景象日非。句意为黄河河水断流，错误。D粉墨登场：比喻坏人登上政治舞台，贬义。句中并无贬义，错误。故选∶A。21、材料鸿门宴

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有邵。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也!吾属今为之虏矣!”

沛公至军，立诛杀曹无伤。下列各组句子中，括号中字的意义和用法相同的一项是()。(1分)A、度我至军中，公（乃）入/良（乃）入，具告沛公B、如今人方（为）刀俎，我为鱼肉，何辞为/旦日飨士卒，（为）击破沛公军C、项王按剑（而）跽曰/未有封侯之赏，（而）听细说D、不如因善遇（之）/秦时与臣游，项伯杀人，臣活（之）正确答案选项：参考答案：D解析A项前一个“乃”是才，后一个“乃”是于是，就；B项前一个“为”是是，后一个“为”是介词，给、替；C项前一个“而”表修饰，后一个“而”表转折；D项都是代词。22、下列词语中【】字的读音，全都不相同的一组是

(1分)A、理【赔】、解【剖】、【菩】萨心肠、恕不奉【陪】B、倒【霉】、【晦】涩、天涯【海】角、【诲】人不倦C、【坡】度、偏【颇】、推【波】助澜、【披】星戴月,D、【碑】文、【牌】匾、沁人心【脾】、纵横【捭】阖正确答案选项：参考答案：D解析A理赔péi，解剖pōu，菩pú萨心肠，恕不奉陪péi；B倒霉méi，晦huì涩，天涯海hǎi角，诲huì人不倦；C坡pō度，偏颇pō，推波bō助澜，披pī星戴月；D碑bēi文，牌pái，脾pí，捭bǎi23、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是（）(1分)A、忠不必用兮，贤不必（以）/无（以），则王乎B、木欣欣（以）向荣/余与四人拥火（以）入C、夫夷（以）近，则游者众/作《师说》（以）贻之D、余船（以）次俱进/不赂者（以）赂者丧正确答案选项：参考答案：B解析A项，动词，任用/通“已”,停止；B项，都是连词，表修饰；C项，连词，表并列/连词，表目的；D项，介词，按照/介词，因为。24、下列每组句子句式不同类的一组是（）

(1分)A、①将子无怒，秋以为期。②夫晋，何厌之有?,B、故远人不服，则修文德以（来）之。动词使动用法C、①人马烧溺死者甚众②而君幸于赵王。D、①欲呼张良与俱去。②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。正确答案选项：参考答案：D解析A秋以为期倒装句中的状语后置句。“秋”是“以”的宾语,正常语序为“以秋为期”。倒装句中的宾语前置句。“之”作宾语前置的标志，正常语序：有何厌。B判断句；C被动句；D①为省略句②为判断句25、被称为“诗鬼”的唐代诗人是哪一位?（）

(1分)A、李贺B、李商隐C、白居易D、王勃正确答案选项：参考答案：A解析在历史上被称作诗鬼的唐代诗人是李贺,而他以乐府诗著称。并且他的诗想象力非常的丰富,在构思奇特的同时,也非常的有浪漫主义的风格。拓展：1、诗圣-杜甫杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。2、诗仙-李白李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。3、诗魔-白居易白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。4、诗神-苏轼苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。5、诗狂-贺知章贺知章是唐代诗人、书法家。字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”，为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵。6、诗佛-王维王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。7、诗鬼-李贺李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李，是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求。26、下列各句中没有运用修辞手法的一项是（）

(1分)A、水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。B、旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就连天空中的晚云中间也显出将到新年的气象来。C、这时候，她心里鼓起一股好像震动全身的猛劲，吹灭了这一切狡猾而微弱的小火星。D、收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。正确答案选项：参考答案：B27、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、倍增录像机拾人牙慧纷至踏来B、备至照像机招聘启示自作自受C、赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟D、观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红正确答案选项：参考答案：C解析A项，“纷至踏来”应为“纷至杳来”;B项，“照像机”应为“照相机”,“招聘启示”应为“招聘启事”;D项，“黔驴计穷”应为“黔驴技穷”。28、材料阅读《游褒禅山记》节选，回答问题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。作者强调“于险远”处的“非常之观”要有几个条件?分析正确的一项是（）(1分)A、三个：力、志、不随以止B、三个：有力、有志、有物相之C、四个：力、志、物、不随以止D、五个：志、力、物、己不悔、人不讥正确答案选项：参考答案：B29、下列词语中，没有错别字的一项是（）

(1分)A、斑斓、来势凶凶、静穆、戛然而止B、讪笑、进退维谷、告罄、变幻多姿C、庸肿、姗姗来迟、吞噬、梦寐以求D、赫然、妇孺皆知、深邃、慷概以赴正确答案选项：参考答案：B解析A来势汹汹C臃肿D慷慨以赴30、材料书斋

凝石

书斋，顾名思义，是读书的房间，同时也是藏书的地方，还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来，文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行，诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立，以主人和密友为主体，进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”，所以别名称作“文房”。

早在春秋时期，与朝廷兴建的学校——“官学”不同，诸子百家大兴私人讲学之风，诸子家中的讲学之处往往白天是课堂，晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家，均有自己的书斋以从事文化艺术活动。因此，可以说汉代是书斋兴起的时期。唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期，文化艺术繁荣而发达，学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期，如杜甫在成都的“草堂”，就是典型的文人书斋。

在中国传统宅院中，书斋往往是民居中唯有的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处，如有后花园，必与之相邻，以形成高雅恬淡的良好环境。

书斋有三大特点。一是文化传承的汇集点。书斋的主体——读书人或做学问的人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索；以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承；中华民族的文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧，然后又影响社会的发展进程，使文化得到最好的传承和发展。二是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地，是书斋主人个性得以施展的空间。在这里，他们的创造力得以迸发，从而产生出新的思想，创造出新的艺术，使得文化发展的链条上不断有闪动的灵光。三是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清净，不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽，太宽敞便会损伤目力。窗外四壁，藤萝满墙，中间摆上松柏盆景，或剑兰一二盆。石阶周围种上青翠的芸香草。书斋中宜设长桌一张，放古砚一方，置笔筒一个，墙壁上挂古琴一把；书斋右边设一书架，书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。人独坐于书斋之中，或对日吟诵，或秉烛夜读，于书斋里享受一份清福，从学问中得到一份快乐。

进入21世纪，人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为，作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。然而，从文化发展的宏观趋势上看，在新的时代，书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象。随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善，必然促进精神文化生活品位的提高，这为书斋的普及提供了基础。

今天，历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐地统一在一起。书斋永远是中国文人的精神家园。

(转引自《新华文摘》2007，有删改)根据文意，下列对中国传统“书斋”的表述，不正确的一项是（）(1分)A、书斋是文人读书、藏书、书写、作画以及从事其他文化艺术活动的地方。B、书斋姓“文”，其中所设书桌、文具、字帖画卷等都体现了主人的兴趣爱好和精神追求。C、书斋空间一般较小，大多位于宅院的僻静之处，环境优雅，明朗清净。D、书斋是私人讲学的地方，白天是课堂，晚上便是书房。正确答案选项：参考答案：D解析以偏概全31、下列各句，语序正确的一项是（）

(1分)A、这是很难解开的，我把毛线一股脑儿丢在床上，有几股缠绕在一起，也顾不上了。B、我把毛线一股脑儿丢在床上，有几股缠绕在一起，这是很难解开的，也顾不上了。C、有几股缠绕在一起，也顾不上了，这是很难解开的，我把毛线一股脑儿丢在床上。D、也顾不上了，我把毛线一股脑儿丢在床上，这是很难解开的，有几股缠绕在一起。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生把握语句顺序的能力。“有几股缠绕在一起”应该指“毛线”，所以它前面的句子应该是“我把毛线一股脑儿丢在床上”，排除CD。“这是很难解开的”应该指几股毛线缠绕在一起很难解开，所以放在“有几股缠绕在一起”之后，排除A。故选B。32、

下列各句中，没有语病的一项是()

(1分)A、随着第二架试飞飞机转场东营试飞基地，中国商飞公司正式开启C919大型客机“1+M+N”多机场、多区域协同试飞模式同时进行。B、对乌拉圭队的进攻，法国队已经做好了打困难仗的准备，德尚说：“比赛中，我们必须要有耐心；对于明天的比赛，我们充满了信心。”C、40年改革开放既改变了中国，也改变了中国与亚洲、世界的关系，中国成为世界经济增长的主要动力源，成为亚洲经济发展的引领者。D、黑莉于2018年6月19日宣布美国退出联合国人权理事会，联合国随后表示，美国空出的席位将由其他国家填补。正确答案选项：参考答案：D解析试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力。这类题目解答时一般应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，再审查附加成分，做出正确判断。A项，结构混乱，“开启C919大型客机‘1+M+N’多机场、多区域协同试飞模式”“C919大型客机‘1+M+N’多机场、多区域协同试飞同时进行”两句杂糅，可将“同时进行”删掉。B项，表意不明，“对乌拉圭队的进攻”表意不明，是“法国队进攻乌拉圭队”，还是“乌拉圭队进攻法国队”不清楚。C项，语序不当，将“成为世界经济增长的主要动力源”与“成为亚洲经济发展的引领者”互换位置。故选D。33、对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）

(1分)A、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（对偶）B、（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈