2025年重庆电子工程职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析

2025年重庆电子工程职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共35题)1、下列句子标点符号使用正确的是（）

(1分)A、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C、中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片足球场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D、“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”正确答案选项：参考答案：D解析A项中“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括，应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。B项中“月考核”“季评比”“年结算”都是并列关系，而“月考核、季评比、年结算制度”又与“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”又构成高一级的并列关系。现在有两个层级的并列关系，“月考核”“季评比”“年结算”低一个层级，彼此之间当然用顿号隔开，它们与“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”并列为高一个层级的关系，彼此之间不宜再用顿号，应该用逗号停顿。也就是说，“年结算制度”后面的顿号用错了，应改为逗号。C项中“是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去”是个选择问，在句中是“不知道”的宾语，整个句子的语气是陈述，不是疑问，句末的问号应改为句号。D项正确。2、下列说法有误的一项是()。(1分)A、“诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。B、有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》《捕蛇者说》等题目中的“铭”“记”“表”“说”,都表明了该文的文体。C、“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体，如《木兰诗》。D、序是一种文体，有书序和赠序之分，《送东阳马生序》是一篇赠序。正确答案选项：参考答案：C解析乐府，是一个汉语词语，意思有两种。其一指古代主管音乐的官署。其二指诗体名。3、在传统的知识中，我们常会听到“文如其人，诗如其人”之说，对此，我并不排除其中的合理成分，（）如果单纯地以此去看待一个诗人，则（）显得过于武断和片面。填入括号中部分最恰当的一项是（）。

(1分)A、因此未免B、但未免C、但不免D、因此不免正确答案选项：参考答案：B解析“因此”，因为这个；“未免”，实在是，不能不说是；“不免”，免不了，难免。AD两项错误，通常说“文如其人，诗如其人”，作者认为这是有“合理成分”的；后面却是表示否定的词语“武断和片面”，说明作者并不完全赞同传统的说法，因此第一空应填转折词“但”。C项错误，“不免”表示客观上不容易避免，“未免”表示对某种过分情况的不以为然，作者认为“单纯以此去看待一个诗人显得过于武断和片面”，因此第二空选“未免”。4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

(1分)A、度假、甘拜下风、不假思索、名门旺族B、撕打、箭拔弩张、不负重望、鞭辟入里C、靓妆、蜂拥而至、光风霁月、顾名思义D、妨碍、委屈求全、琳琅满目、浮想联翩正确答案选项：参考答案：C解析A名门望族B剑拔弩张、不负众望D委曲求全5、依次填入下列句中的词语正确的一项是（）

①研究、认识眼睛的各种构造和功能，可以从中得到重要的________。

②科学家在________和突破后往往获得极大的快感。

③为了搞清事故的原因，公安部门决定立案________。

④煤炭和石油都是现代工业中所________的燃料和原料。

(1分)A、启示顿悟侦查必需B、启发顿悟侦查必须C、启发醒悟侦查必须D、感受醒悟侦察必需正确答案选项：参考答案：A解析

6、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、调查表明，我国近百分之九十五左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德，表示要将这个美德传承下去。B、欣赏对联，可以增长人文知识和风俗人情，享受审美乐趣，陶冶情操。C、能否尽快控制住新冠肺炎疫情的发展，要取决于各国的重视程度和国际间的合作力度。D、广州市教育和体育局联合开展和策划的“经典诵读”活动，形式多样，参与者众，有助于人们更好地了解中华传统文化。正确答案选项：参考答案：C解析A语意重复。删掉“近”或“左右”；B搭配不当。改为“可以增长人文知识，了解风俗人情”；D语序不当。将“开展”和“策划”调换位置；故选C。7、下列各句中意义、用法相同的一组是()。(1分)A、不如因而厚遇之恩所加，则思无因喜以谬赏B、楚左尹项伯者，项羽季父也今者出，未辞也C、顷之，持一象笏至奚以之九万里而南为D、臣与将军戮力而攻秦苏子与客泛舟游于赤壁之下正确答案选项：参考答案：D解析D项，连词，和、跟。A项，趁此/因为；B项，用于主语后，表示停顿/用在“今”等时间词后面，表语气停顿，不译；C项，用在时间词后，凑足音节/动词，到……去。8、下列说法有误的一项是()。(1分)A、陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人，著有《陶渊明集》。B、曹操，字孟德，沛国谯郡人。三国时期的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。C、《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。作者白居易，字乐天，晚年又号香山居士，唐代诗人。D、《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》,记录了齐鲁之间的一次战争，又称“长勺之战”。《左传》是一部史学名著和文学名著。正确答案选项：参考答案：B解析曹操是东汉末年著名的政治家、军事家、文学家和诗人，曹魏政权的缔造者。9、下面这段话使用的修辞手法依次是()

古诗人形容泰山，说“泰山岩岩”，注解人告诉你：岩岩，积石貌。

的确这样，山顶越发给你这种感觉。

有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。

有的什么也不是，黑糊糊的，一动不动，堵着你的去路。

①比拟②比喻③引用④夸张⑤排比⑥对偶(1分)A、①②③⑥B、①②③⑤C、①②③④D、②③⑤⑥正确答案选项：参考答案：B10、下列各组词语中，有错别字的一项是()。(1分)A、惊蛰涸泽而渔气喘吁吁天网恢恢，疏而不漏B、缱绻混为一谈欢呼雀跃风声鹤唳，草木皆兵C、奢靡期期艾艾鸠占鹊巢食不厌精，脍不厌细D、蜜饯摧人泪下恰如其分兵来将挡，水来土掩正确答案选项：参考答案：D解析D项，“摧人泪下”应为“催人泪下”。11、下列作品不是莎士比亚四大悲剧的一项是（）

(1分)A、《奥赛罗》B、《李尔王》C、《麦克白》D、《威尼斯商人》正确答案选项：参考答案：D解析莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》。12、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、伛气疏峻安分守己前言不搭后语B、诙谐肿涨变换莫测迅雷不及掩耳C、渲染通缉不胫而走无所不用其极D、亵渎编篡既往不究风马牛不相及正确答案选项：参考答案：C解析A项，“疏峻”应为“疏浚”;B项，“肿涨”应为“肿胀”,“变换莫测”应为“变幻莫测”;D项，“编篡”应为“编纂”,“既往不究”应为“既往不咎”。13、请选出下列各句中没有语病，且句意明确的一句（）

(1分)A、2014年诺贝尔物理学奖在瑞典斯德哥尔摩揭晓，经过评委们的反复商讨，确定由两名日本科学家和一名美籍日裔科学家共同获奖。B、这部以民间传说为题材的电影，向人们讲述了一个凄美的故事，展现了男女主人公矢志不渝的爱情，获得了观众的一致好评。C、今年的羽毛球世锦赛如期在丹麦举行，一些球迷在接受采访时表示，在众多的比赛当中，只关注林丹跟李宗伟的比赛。D、目前，在多国政府的共同努力下，埃博拉疫情的蔓延虽然得到有效控制，但是许多民众仍处于盲目的恐慌之中，有的人甚至都不敢出门。正确答案选项：参考答案：B解析A主语缺失，经过商讨后，决定。D明显前后搭配不当。C是句意不明确，关注是林丹和李宗伟对打的，还是只有有他们其中一人的。14、材料六国论

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。下列对文章的分析，不正确的一项是()。(1分)A、选文依据史实，抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者深刻的政治见解。B、选文运用例证、引证，特别是运用了对比论证的方法，如秦与诸侯双方土地得失对比，古人和今人的对比。C、选文开头四句话“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”斩钉截铁地给六国灭亡的原因下定论，提出中心论点。D、作者在此引用了古人的一个比喻：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”“薪”就是木柴，这个比喻非常准确、形象地表明了赂秦的严重危害和根本性错误。正确答案选项：参考答案：B解析没有古人和今人的对比。15、书法美学意象差异的形成探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。根据原文，对书法美学意象差异形成的最根本原因表述正确的一项是（）

(1分)A、书法家的出身背景不同，六朝书家多为门阀士族，唐朝书家多与关陇健儿有联系。B、书法家的美学主张不同，六朝书家“以流美为能”，唐朝书家崇尚雄峻坚实的美。C、书法家所处的社会背景不同，不同的社会背景影响了书法家的美学思想。D、后世书法家追求一种标新立异惊世骇俗的美学鉴赏与批评标准。正确答案选项：参考答案：C解析从文章中可以看出，选项中所列都能算作是与“原因”有关，但是最根本的原因是社会因素，其它也都是由这个原因引出来的。16、“我们要学习文件”是个有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是（）(1分)A、请做好准备B、请把电视机关上C、小说不要带来D、请你告诉小王正确答案选项：参考答案：B解析

首先要辨析原句“我们要学习文件”造成了怎样的歧义。“学习文件”既可理解为动宾结构,意即我们要进行某项工作;也可以理解为名词短语,意即学习用的文件。消除歧义的基本做法就是增设语境。如果把A、C、D这三项接上去,原句仍存在两种解释;若把B项接上去,其意思只能是“请把电视机关上,我们现在要开始学习文件了”。17、对下面一段话所用的修辞手法分析正确的一项是（）

忽然在前方，或是晨曦出来的东方，或是晚霞跌落的西方，或是风沙滚滚的北方，或是热浪升腾的南方，跳出一片红光，似霞朵，似火焰，似红旗，似一个彩色的梦……它就是红柳，沙漠上的灌木丛。

(1分)A、上面一段话运用了排比、比喻的修辞手法，写出了红柳生长的地点和属性。B、上面一段话运用了排比、比拟的修辞手法，写出了红柳生长的地带及习性。C、上面一段话，运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既描绘了灌木丛的特点，又渲染了周围的气氛。D、上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既写出了红柳的生长环境，又突出了红柳的特点。正确答案选项：参考答案：D解析A项缺拟人，“跳出一片红光”、“似一个彩色的梦”；B项缺比喻，“似霞朵，似火焰，似红旗，似一个彩色的梦”；C项所有修辞手段都应是为了形容红柳。18、下列句子中,加【】字的意义和用法相同的一项是（）

(1分)A、取之于蓝，而青【于】蓝/多【于】市人之言语B、曾不知老【之】将至/蚓无爪牙【之】利C、吾尝终日【而】思矣/蟹六跪【而】二螯D、蛟龙生【焉】/犹且从师而问【焉】正确答案选项：参考答案：A解析A项，“比”的意思。B项，主谓之间取消句子独立性；结构助词“的”。C项，连词，表修饰；连词，表并列。D项，兼词；句末语气助词，无实义。19、根据原文选择正确诗句：静女其娈，______________。

(1分)A、爱而不见B、美人之贻C、搔首踟蹰D、贻我彤管正确答案选项：参考答案：D解析出自《静女》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。20、①只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命___出光彩。②传统书信___了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，___了无尽的力量。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）

(1分)A、散发、承载、凝结B、焕发、承载、凝聚C、焕发、承担、凝结D、散发、承担、凝聚正确答案选项：参考答案：B解析散发：分散发出；释放出某种东西。焕发：光彩四射；振作。充满或显示出热情洋溢、精神愉快，一般是指精神面貌。散发的一般是本身具有的东西或品质，而焕发通常是指与以往不同的，有“焕然一新”的成分，是由内而外的改变。生命出彩要用“焕发”，根据句意，①填：焕发；承载：承受支撑物体；承受或担负重量；担当或蒙受。承担：是把事情、责任承受下来，担当起了的意思，是一个同一副词，动词。意味着责任和负责任。承担与承载俩词的区别：同而有别，不同语境使用。承担即承受担负。如：承担风险、承担重任。亦作承当。负责担负责任。如：他在报社负责编辑的工作。根据句意，②填：承载；凝结：多指结合在一起变成新的形态，或指气体变成液体，液体变成固体。常用于比喻，指血、汗、思想、感情等凝结成新的东西。凝聚：泛指事物聚集在一起，或指气体变成液体，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。根据句意，③填：凝聚。故选：B。21、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（）①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的_______。②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地_______。③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起许多童年的往事。

(1分)A、终止、蜕化、难免B、中止、退化、难免C、中止、蜕化、不免D、终止、退化、不免正确答案选项：参考答案：D解析“终止”指结束停止，“中止”指（做事）中途停止，因此①句中应填“终止”。“退化”指事物由优变劣，由好变坏，“蜕化”指（人或事物）发生质变，因此②句中应填“退化”。“不免”指免不了。“难免”指不容易避免，往往跟不好的方面，比如“没有经验，就难免要走弯路。”“搞新工作，困难是难免的。”因此③句中应填“不免”。22、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、创(chuāng)伤

揶(yē)揄

女红(gōng)

赍(jī)志而殁B、槟(bīn)榔

汲(jí)取

草屦(jù)

谆(chún)谆教导C、渐(jiān)染

请帖(tiě)

转圜(huán)

咎(jiù)由自取D、扇(shān)凉

崴(wēi)脚

供(gōng)销

鞭辟(pì)入里正确答案选项：参考答案：C解析A项，“揶”应读“yé”;B项，“谆”应读“zhūn”;D项，“崴”应读“wǎi”。23、下列各句中没有错别字的一句是（

）(1分)A、世人仅以沧海一栗之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷烦人世的壮丽之美，这是何等的境界！B、对于有地炉、暖炕等设备的人家来说，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。C、最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也慨莫能外。D、外面的世界总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按奈不住的虚荣心。正确答案选项：参考答案：B解析此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A纷繁，C概莫能外，D按捺不住。24、下列句子不含古今异义词的一项（）

(1分)A、非臣陨首所能上报B、今虽欲自雕琢C、墙往往而是D、何至自沉溺缧绁之辱哉正确答案选项：参考答案：B解析A项：“非臣陨首所能上报”中“上报”的古今异义：古义：报恩；今义：报告上级。B项：“雕琢”古今意思一致，都为“修饰，美化”。C项：“墙往往而是”中“往往”的古今异义：古译：处处；今译：经常。D项：“何至自沉溺缧绁之辱哉”中“沉溺”的古今异义：古译：陷身；今译：陷入不良的境地，难以自拔。故选B25、下列诗词名句的作者，不正确的一项是（）

(1分)A、读书破万卷，下笔如有神。－－杜甫B、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。－－诗经C、不识庐山真面目，只缘身在此山中。－－陶渊明D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。－－李白正确答案选项：参考答案：C解析本题考查考生对于诗词名句以及作者掌握情况。此类题对于基础好的学生来说并不难，做好此类题主要靠识记和积累。C项，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。－－陶渊明”错误，这两句出自苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”故选C。26、下列句子中问号使用正确的一项是（）(1分)A、你是什么意思，亏你还会再来见我们？B、伍六一愤怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊!”C、你如果有什么话？嘱咐嘱咐我吧。D、你是报考文科类学校？还是报考理科类学校？正确答案选项：参考答案：B解析A不是问句；C不是问句，问号改为逗号；D前一个问号改为逗号27、下列各项中，全都没有歧义的是（）①这次去泰国考察，我们三人一组。②恳请有关领导严肃处理③嗨，连小机灵都不认识。④这才是热爱学生的老师。⑤他表扬了三个学校的校长。⑥请你在桌子上写字。(1分)A、①③⑥B、①④⑥C、⑤⑥D、①②正确答案选项：参考答案：D28、下面[]字的读音无误的一项是（）

(1分)A、[累]赘（léi）连[累]（lěi）劳[累]（lèi）果实[累]累（léi）B、[擎]天（jíng）诚[挚]（zhì）[钦]定（qīn）风驰电[掣]（zhì）C、[折]价（zhé）[折]本（zhé）信[笺]（qiān）[濒]临（bīn）D、[勒]紧（lè）[勒]令（lè）[詈]骂（yán）[侪]辈（chái）正确答案选项：参考答案：A解析B风驰电[掣]（chè）[擎]天qíng；C[折]本（shé）信笺是一个汉语词汇，拼音是xìnjiān；D[勒]紧（lēi）[詈]骂（lì）故选A同学可以查字典：连累[拼音][liánlěi，liánlei][释义][liánlěi]：（动）因为某事而牵连到别人，使别人也受到伤害或损害注：连累[liánlěi]

（动）因为某事而牵连到别人，使别人也受到伤害或损失：受～|～无辜。［近］拖累|牵连。

[liánlei]

liánlěi的又音。义同“连累liánlěi”。29、下列各句中，标点符号使用错误的一项是()。(1分)A、4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。B、闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国，爱他的人民。”C、开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?正确答案选项：参考答案：C解析C项中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花”是并列关系，中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号。30、下列句子中没有错别字的一句是（）(1分)A、这种鏖兵的情况无论如何同这样的青山绿水也不能协调起来。人世变换，今古皆然。在人类前进的征途上，这些都是不可避免的。B、40年间无论在何地何时任何职，甚至赋闲期间，他都不停地上书，不停地唠叨，一有机会还要真抓实干，练兵、筹款，整饬政务，时刻摆出一副要冲上前线的样子。C、真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣渍。D、次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬驽，一起上船迤逦前进。正确答案选项：参考答案：B解析A人世变幻C渣滓D强弓硬弩31、材料六国论

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。下列句式中，与例句句式相同的一项是（）例句：为国者无使为积威之所劫哉!(1分)A、不者，若属皆且为所虏B、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉C、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦D、夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦正确答案选项：参考答案：A解析例句是被动句，A项是被动句；B项是宾语前置句；C项是判断句；D项是状语后置句。32、下列词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、整饬打官腔共商国是人生真谛B、剽悍金刚钻始作俑者不明就理C、迂腐鬼画符两全齐美乔迁之喜D、愧疚必须品防微杜渐同仇敌忾正确答案选项：参考答案：A解析B项，“不明就理”应为“不明就里”,意思是不明白其中的实际情况；C项，“两全齐美”应为“两全其美”;D项，“必须品”应为“必需品”。33、下列句子的括号中，依次应填入的词语正确的一项是()

①火车开了好久，窗外拂过的是（）的雪山和奔流的春水。