2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）-古诗文默写与理解提升提升试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）-古诗文默写与理解提升提升试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文默写要求：根据题目要求，正确默写指定的古诗文。注意：不漏字、不添字、不写错别字。1.《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的下句是什么？2.《长恨歌》中“春宵苦短日高起，从此君王不早朝。”的上一句是什么？3.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”的下一句是什么？4.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”的下一句是什么？5.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”的下一句是什么？6.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的下一句是什么？7.《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜泊船，客行虽云乐，不如早还家。”的下一句是什么？8.《题临安邸》中“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”的下一句是什么？9.《游子吟》中“慈母手中线，游子身上衣。”的下一句是什么？10.《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣。”的下一句是什么？二、古诗文理解与赏析要求：阅读下列古诗文，回答相应问题。1.阅读下列诗句，选出其中不正确的一项。（1）《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”的意思是：春天的早晨，人们贪睡，不知不觉地睡到了天亮，到处都能听到鸟儿的叫声。（2）《长恨歌》中“春宵苦短日高起，从此君王不早朝。”的意思是：春天的夜晚短暂，太阳已经升起，从此君王不再早起上朝。（3）《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”的意思是：京口和瓜洲之间只隔了一条水，钟山却隔着数重山。（4）《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的意思是：千山之上鸟儿飞得无影无踪，万径之上人的踪迹已经消失。答案：A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）2.阅读下列诗句，选出其中表达手法正确的一项。（1）《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”运用了比喻手法。（2）《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”运用了拟人手法。（3）《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”运用了夸张手法。（4）《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”运用了排比手法。答案：A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）三、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答相应问题。1.阅读下列文言文，选出其中不正确的一项。（1）孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（2）孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”（3）荀子曰：“青，出于蓝，而青于蓝；冰，出于水，而寒于水。”（4）庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”答案：A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）2.阅读下列文言文，选出其中表达手法正确的一项。（1）孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”运用了设问手法。（2）孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”运用了对比手法。（3）荀子曰：“青，出于蓝，而青于蓝；冰，出于水，而寒于水。”运用了比喻手法。（4）庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”运用了排比手法。答案：A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）四、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答相应问题。阅读下面的短文，完成下面小题。在广袤的田野上，有一片古老的树林。这片树林里，树木参天，枝繁叶茂，是鸟类栖息的理想之地。然而，随着人类活动的加剧，这片树林逐渐变得荒芜，鸟儿们纷纷离开了这里。有一天，一位年轻的农民来到了这片树林。他看到树林里一片凄凉，心生怜悯。于是，他决定用自己的双手，重新让这片树林恢复往日的生机。这位农民开始清理树林里的杂草，砍伐枯死的树木，还引来了泉水，给树木浇水。经过一段时间的努力，树林里的环境逐渐好转，一些鸟儿也陆续回到了这里。然而，好景不长。有一天，一位伐木工人来到了树林。他看中了这片树林里的木材，决定砍伐树木。农民得知这一消息后，立刻前去阻止。“这片树林是我们共同的家园，我们不能让它就这样被破坏！”农民激动地说。伐木工人听了农民的话，有些犹豫。但他认为，这片树林里的木材非常珍贵，砍伐后可以获得一笔可观的收入。“农民兄弟，我理解你的心情，但我也是为了生活。”伐木工人解释道。农民看着眼前这位为了生活而砍伐树木的工人，心中充满了矛盾。他明白，自己无法阻止所有的破坏，但他可以尽自己的努力，保护这片树林。最终，农民和伐木工人达成了一致。他们决定将这片树林划分为一片自然保护区，禁止砍伐树木。在农民的努力下，这片树林逐渐恢复了生机，鸟儿们也重新回到了这里。（1）根据文章内容，简要概括农民保护树林的原因。（2分）（2）文章中“好景不长”这句话在文中的含义是什么？（2分）（3）文章通过农民和伐木工人的对话，表达了怎样的思想感情？（3分）五、综合性学习要求：根据所学知识，完成下列任务。1.请列举出你所在城市（或家乡）的两种传统美食，并简要介绍其制作过程和特色。（4分）2.请结合你所在城市（或家乡）的实际情况，谈谈你对城市（或家乡）环境保护的建议。（4分）六、作文要求：根据下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。材料：一位年轻的摄影师，为了捕捉到最美的风景，常常背着沉重的摄影器材，跋山涉水。在一次拍摄过程中，他遭遇了山洪暴发，被困在了山上。在生死攸关的时刻，他选择放弃摄影器材，去救助一位落水的孩子。最终，他成功救起了孩子，但也失去了自己的生命。本次试卷答案如下：一、古诗文默写1.下句：“吾将上下而求索。”解析：此句出自屈原的《离骚》，表达了诗人对理想的追求和不懈探索的精神。2.上句：“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。”解析：此句出自白居易的《长恨歌》，描绘了春夜和秋雨中的景色，以及对过去美好时光的怀念。3.下句：“欲穷千里目，更上一层楼。”解析：此句出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人登高远望，立志要看得更远，追求更高目标的壮志。4.下句：“夜来风雨声，花落知多少。”解析：此句出自孟浩然的《春晓》，描绘了春天的夜晚，雨声和花落的声音，引发了对春天的感慨。5.下句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”解析：此句出自王安石的《泊船瓜洲》，表达了诗人对故乡的思念之情。6.下句：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”解析：此句出自柳宗元的《江雪》，描绘了一位渔夫在寒冷的江上独自垂钓的情景。7.下句：“牛渚西江夜泊船，客行虽云乐，不如早还家。”解析：此句出自杨慎的《夜泊牛渚怀古》，表达了诗人对旅途的厌倦和对家的思念。8.下句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”解析：此句出自林升的《题临安邸》，表达了诗人对美好景色的赞美和对时光流逝的感慨。9.下句：“慈母手中线，游子身上衣。”解析：此句出自孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母爱的感激和对游子生活的同情。10.下句：“离离原上草，一岁一枯荣。”解析：此句出自白居易的《赋得古原草送别》，描绘了原野上草木的生长和枯萎，寓意生命的轮回。二、古诗文理解与赏析1.答案：A.（1）解析：选项（1）正确描述了诗句的意思，表达了春天早晨人们贪睡，不知不觉睡到天亮的情景。2.答案：B.（2）解析：选项（2）正确描述了诗句的意思，表达了春夜短暂，太阳升起后，君王不再早起上朝的情景。3.答案：C.（3）解析：选项（3）正确描述了诗句的意思，表达了京口和瓜洲之间只隔了一条水，钟山却隔着数重山的景象。4.答案：D.（4）解析：选项（4）正确描述了诗句的意思，表达了千山之上鸟儿飞得无影无踪，万径之上人的踪迹已经消失的情景。三、古诗文理解与赏析1.答案：A.（1）解析：选项（1）正确描述了诗句的意思，表达了诗人立志要看得更远，追求更高目标。2.答案：B.（2）解析：选项（2）正确描述了诗句的意思，表达了诗人对春天美好景色的喜爱。3.答案：C.（3）解析：选项（3）正确描述了诗句的意思，表达了诗人对故乡的思念之情。4.答案：D.（4）解析：选项（4）正确描述了诗句的意思，表达了诗人对美好景色的赞美和对时光流逝的感慨。四、现代文阅读1.答案：为了保护这片树林，使其恢复往日的生机。解析：文章中提到农民看到树林荒芜，心生怜悯，决定用自己的双手让树林恢复生机。2.答案：“好景不长”指美好的景象不会持续很长时间。解析：这句话表达了树林虽然开始好转，但由于伐木工人的到来，美好的景象可能会被破坏。3.答案：表达了农民对树林的爱护和责任感，以及对伐木工人为了生活而破坏树林的矛盾心理。解析：通过农民和伐木工人的对话，可以看出农民对树林的保护意识和对生活的理解。五、综合性学习1.答案：（示例）传统美食一：红烧肉，用猪肉、酱油、糖等调料烹饪而成，肉质鲜嫩，味道香浓；传统美食二：饺子，用面粉和馅料包裹成圆形，蒸煮后食用，口感鲜美，寓意团圆。2.答案：（示例）建议一：加强环保宣传，提高市民的环保意识；建议二：加强城市绿化，增加绿地面积；建议三：推广垃圾分类，减少环境污染。六、作文（作文内容需根据个人观点和素材进行创作，以下为示例）题目：生命的重量生命，是一种奇妙的存在。它脆弱而坚强，短暂而永恒。在我们短暂的一生中，我们都在不断地寻找生命的意义和价值。我曾听说一个故事，一位年轻的摄影师，为了捕捉到最美的风景，常常背着沉重的摄影器材，跋山涉水。在一次拍摄过程中，他遭遇了山洪暴发，被困在了山上。在生死攸关的时刻，他选择放弃摄影器材，去救助一位落水的孩子。最终，他成功救起了孩子，但也失去了自己的