2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）-现代文阅读技巧与策略试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）——现代文阅读技巧与策略试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解（每题2分，共20分）1.阅读下面短文，回答问题。《小草》在一片茫茫的戈壁滩上，生长着无数的小草。它们虽然没有挺拔的枝干，没有艳丽的花朵，但它们生命力顽强，无论风吹雨打，都能顽强地生存下来。（1）这段话的主题是什么？A.小草的美丽B.小草的生命力C.小草的坚韧D.小草的适应能力（2）文中提到的“茫茫的戈壁滩”有什么作用？A.增强文章的意境B.突出小草的美丽C.突出小草的生命力D.突出小草的坚韧（3）从文中我们可以学到什么？A.生命力顽强B.适应能力强C.美丽动人D.坚韧不拔2.阅读下面短文，回答问题。《爱读书的小狗》有一只小狗，它非常喜欢读书。每天，它都会拿起一本书，认真地阅读。渐渐地，小狗变得越来越聪明，它的朋友圈也越来越广。（1）小狗为什么喜欢读书？A.读书能让它变得聪明B.读书能让它结识更多的朋友C.读书能让它变得有趣D.读书能让它变得更美丽（2）小狗通过读书得到了什么？A.聪明B.朋友C.兴趣D.美丽（3）这个故事告诉我们什么？A.读书能让人变得更聪明B.读书能让人结识更多的朋友C.读书能让人变得更有趣D.读书能让人变得更美丽二、阅读理解（每题2分，共20分）1.阅读下面短文，回答问题。《春天来了》春天来了，万物复苏。小燕子从南方飞回来了，柳树抽出嫩芽，桃花开了，小草也绿了。（1）春天来了，哪些事物复苏了？A.小燕子B.柳树C.桃花D.小草（2）春天来了，哪些事物开花了？A.小燕子B.柳树C.桃花D.小草（3）春天来了，哪些事物变绿了？A.小燕子B.柳树C.桃花D.小草2.阅读下面短文，回答问题。《夏天的故事》夏天到了，天气热得像火炉。小兔子和小松鼠约好一起去河边捉鱼。（1）夏天到了，天气怎么样？A.温暖B.炎热C.凉爽D.寒冷（2）小兔子和小松鼠去哪里了？A.河边B.山上C.森林D.家里（3）小兔子和小松鼠为什么要去河边？A.玩耍B.捉鱼C.看风景D.休息四、词语运用（每题2分，共20分）1.下列各题中，加点字注音完全正确的一项是（）A.美轮美奂（huàn）欣喜若狂（ruò）恍若隔世（wǎng）B.遥不可及（jí）恍然大悟（wù）风驰电掣（chè）C.风和日丽（rì）惊心动魄（pò）独出心裁（cái）D.雕梁画栋（diāo）面面俱到（jù）融会贯通（huì）2.下列各题中，下列词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲激情澎湃，赢得了观众的阵阵掌声。B.在这次比赛中，她充分发挥了自己的实力，一举夺得了冠军。C.那位老师讲解得非常生动，同学们都听得如痴如醉。D.为了完成作业，他熬了整整一夜，终于完成了。3.下列各题中，下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次旅行，我深刻体会到了大自然的神奇魅力。B.我们一定要珍惜现在的时光，努力学习，为实现祖国的繁荣富强贡献自己的力量。C.老师对我们说：“这次考试的成绩并不理想，希望大家能够认真总结经验，争取在下一次考试中取得好成绩。”D.这本书的内容非常丰富，对于提高我们的阅读水平有很大的帮助。4.下列各题中，下列句子使用了比喻修辞手法的一项是（）A.太阳出来了，照亮了大地。B.她的笑容像春天的阳光一样温暖。C.这本书就像一位智者，给我带来了很多启示。D.老师说：“你们就像一群小鸟，要学会自己飞翔。”5.下列各题中，下列句子使用了拟人修辞手法的一项是（）A.树上的小鸟在欢快地唱歌。B.这本书的内容非常丰富，对于提高我们的阅读水平有很大的帮助。C.太阳出来了，照亮了大地。D.老师说：“你们就像一群小鸟，要学会自己飞翔。”6.下列各题中，下列句子使用了排比修辞手法的一项是（）A.老师对我们说：“你们要认真学习，要勤奋，要团结。”B.这本书的内容非常丰富，对于提高我们的阅读水平有很大的帮助。C.树上的小鸟在欢快地唱歌。D.太阳出来了，照亮了大地。五、句子仿写（每题2分，共20分）1.仿写下列句子，要求句式相同，修辞手法一致。例：那弯弯的月亮，像一把精致的银弓。（1）那______________，像______________。（2）那______________，像______________。（3）那______________，像______________。2.仿写下列句子，要求句式相同，修辞手法一致。例：夜幕降临，星星点点的灯光照亮了整个城市。（1）______________，______________照亮了______________。（2）______________，______________照亮了______________。（3）______________，______________照亮了______________。六、作文（40分）题目：我的梦想要求：以“我的梦想”为题，写一篇记叙文或议论文，字数在400-500字之间。注意：要有自己的观点和感受，语言通顺，结构完整。本次试卷答案如下：一、阅读理解（每题2分，共20分）1.（1）B解析思路：通过阅读第一段，我们可以发现作者通过描述小草在恶劣环境中的生存状态，强调了小草的生命力，因此选择B。（2）C解析思路：文中提到“茫茫的戈壁滩”，是为了突出小草在艰苦环境中的顽强生存，强调其坚韧不拔，故选C。（3）A解析思路：通过阅读全文，我们可以了解到小草的生命力顽强，这是作者想要传达给读者的主要信息，因此选A。2.（1）A解析思路：小狗喜欢读书是因为它能让人变得更聪明，这是从文中“渐渐地，小狗变得越来越聪明”这句话中得出的。（2）A解析思路：小狗通过读书变得聪明，这是它得到的结果，因此选A。（3）A解析思路：这个故事告诉我们读书能让人变得更聪明，这是从全文的主旨中得出的。二、阅读理解（每题2分，共20分）1.（1）D解析思路：春天来了，小燕子从南方飞回来，柳树抽出嫩芽，桃花开了，小草也绿了，这些都是春天复苏的事物，故选D。（2）C解析思路：春天来了，桃花开了，因此选C。（3）D解析思路：春天来了，小草也绿了，因此选D。2.（1）B解析思路：夏天到了，天气热得像火炉，说明天气非常炎热，故选B。（2）A解析思路：小兔子和小松鼠去河边捉鱼，因此选A。（3）B解析思路：小兔子和小松鼠去河边捉鱼，因此选B。三、词语运用（每题2分，共20分）1.（1）C解析思路：A项中“美轮美奂”应读作“měilúnměihuàn”；B项中“遥不可及”应读作“yáobùkějí”；D项中“面面俱到”应读作“miànmiànjùdào”。故选C。2.（1）D解析思路：A项中“激情澎湃”表示情感激动，符合语境；B项中“充分发挥了自己的实力”表示发挥出全部能力，符合语境；C项中“讲解得非常生动”表示讲解得很有趣，符合语境；D项中“熬了整整一夜”表示熬夜，与完成作业无关，故选D。3.（1）A解析思路：A项中“通过这次旅行，我深刻体会到了大自然的神奇魅力”表达了对大自然的感悟，符合语境；B项中“珍惜现在的时光，努力学习，为实现祖国的繁荣富强贡献自己的力量”表达了努力学习的决心，符合语境；C项中“老师对我们说：‘这次考试的成绩并不理想，希望大家能够认真总结经验，争取在下一次考试中取得好成绩。’”表达了老师的期望，符合语境；D项中“这本书的内容非常丰富，对于提高我们的阅读水平有很大的帮助”表达了书籍的作用，符合语境。故选A。4.（1）B解析思路：A项中“太阳出来了，照亮了大地”是直接描述，没有使用修辞手法；B项中“她的笑容像春天的阳光一样温暖”使用了比喻修辞手法，将笑容比作春天的阳光；C项中“这本书就像一位智者，给我带来了很多启示”使用了比喻修辞手法，将书比作智者；D项中“老师说：‘你们就像一群小鸟，要学会自己飞翔。’”使用了比喻修辞手法，将学生比作小鸟。故选B。5.（1）A解析思路：A项中“树上的小鸟在欢快地唱歌”使用了拟人修辞手法，将小鸟赋予了人的行为；B项中“这本书的内容非常丰富，对于提高我们的阅读水平有很大的帮助”是直接描述，没有使用修辞手法；C项中“太阳出来了，照亮了大地”是直接描述，没有使用修辞手法；D项中“老师说：‘你们就像一群小鸟，要学会自己飞翔。’”使用了比喻修辞手法，将学生比作小鸟。故选A。6.（1）A解析思路：A项中“老师对我们说：‘你们要认真学习，要勤奋，要团结。’”使用了排比修辞手法，通过重复的句式强调了三个要点；B项中“这本书的内容非常丰富，对于提高我们的阅读水平有很大的帮助”是直接描述，没有使用修辞手法；C项中“树上的小鸟在欢快地唱歌”使用了拟人修辞手法，将小鸟赋予了人的行为；D项中“太阳出来了，照亮了大地”是直接描述，没有使用修辞手法。故选A。四、句子仿写（每题2分，共20分）1.（1）那波光粼粼的湖水，像一面明亮的镜子。解析思路：仿写时，要注意保持句式相同，修辞手法一致，这里将“弯弯的月亮”替换为“波光粼粼的湖水”，将“精致的银弓”替换为“明亮的镜子”。（2）那高耸入云的塔楼，像一把锋利的宝剑。解析思路：仿写时，要注意保持句式相同，修辞手法一致，这里将“弯弯的月亮”替换为“高耸入云的塔楼”，将“精致的银弓”替换为“锋利的宝剑”。（3）那繁花似锦的花园，像一幅五彩斑斓的画卷。解析思路：仿写时，要注意保持句式相同，修辞手法一致，这里将“弯弯的月亮”替换为“繁花似锦的花园”，将“精致的银弓”替换为“五彩斑斓的画卷”。2.（1）夜幕降临，星星点点的灯光照亮了整个城市。解析思路：仿写时，要注意保持句式相同，修辞手法一致，这里将“春天来了”替换为“夜幕降临”，将“星星点点的灯光照亮了整个城市”保持不变。（2）秋风送爽，片片金黄的落叶铺满了小径。解析思路：仿写时，要注意保持句式相同，修辞手法一致，这里将“春天来了”替换为“秋风送爽”，将“星星点点的灯光照亮了