




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(作文构思与修改拓展)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.岁月(suì)/轮廓(kuò)/融化(róng)B.招贴(tiē)/震慑(shè)/蜻蜓(tíng)C.气氛(fēn)/嘶鸣(sī)/裂缝(fèng)D.挂念(niàn)/水稻(dào)/持续(xù)2.下列字音字形完全正确的一项是()A.勤奋(qínfèn)/恢弘(huīhóng)/隽永(jùnyǒng)B.走廊(zǒuláng)/嫩绿(nènlǜ)/挥洒(huīsǎ)C.挂念(guàniàn)/雕琢(diāozhuó)/呼啸(hūxiào)D.恢弘(huíhóng)/恰当(qiàdàng)/理解(lǐjiě)3.下列词语书写完全正确的一项是()A.隽永(juànyǒng)/稀释(xīshì)/沮丧(jǔsàng)B.恢弘(huīhóng)/蜻蜓(qīngtíng)/轮廓(lúnkuò)C.嫩绿(nènlǜ)/呼啸(hūxiào)/挂念(guàniàn)D.持续(chíxù)/雕琢(diāozhuó)/走廊(zǒuláng)4.下列词语中加点字注音有误的一项是()A.振奋(zhènfèn)/融化(rónghuà)/挂念(guàniàn)B.挥洒(huīsǎ)/嫩绿(nènlǜ)/雕琢(diāozhuó)C.雷鸣(léimíng)/蜻蜓(qīngtíng)/轮廓(lúnkuò)D.恢弘(huīhóng)/恰当(qiàdàng)/理解(lǐjiě)5.下列词语中加点字字形有误的一项是()A.勤奋(qínfèn)/恢弘(huīhóng)/持续(chíxù)B.嫩绿(nènlǜ)/挥洒(huīsǎ)/雕琢(diāozhuó)C.挂念(guàniàn)/恢弘(huíhóng)/恰当(qiàdàng)D.振奋(zhènfèn)/蜻蜓(qīngtíng)/轮廓(lúnkuò)6.下列词语中加点字意思有误的一项是()A.勤奋(努力工作)/振奋(精神振奋)/持续(延续不断)B.嫩绿(鲜嫩的绿色)/挥洒(自由自在地挥动)/雕琢(雕刻)C.挂念(挂念某人)/恢弘(宏伟壮观)/恰当(合适)D.雷鸣(雷声响起)/蜻蜓(一种昆虫)/轮廓(物体的形状)7.下列词语中加点字多音字读音有误的一项是()A.恢弘(huīhóng)/持续(chíxù)/雕琢(diāozhuó)B.嫩绿(nènlǜ)/挥洒(huīsǎ)/雷鸣(léimíng)C.勤奋(qínfèn)/振奋(zhènfèn)/蜻蜓(qīngtíng)D.挂念(guàniàn)/恢弘(huíhóng)/理解(lǐjiě)8.下列词语中加点字形近字写法有误的一项是()A.持续(chíxù)/挥洒(huīsǎ)/嫩绿(nènlǜ)B.恢弘(huīhóng)/振奋(zhènfèn)/雷鸣(léimíng)C.嫩绿(nènlǜ)/雕琢(diāozhuó)/挂念(guàniàn)D.持续(chíxù)/挥洒(huīsǎ)/恢弘(huíhóng)9.下列词语中加点字成语用法有误的一项是()A.恢弘(形容气势宏伟)/振奋(形容精神振奋)/持续(形容延续不断)B.嫩绿(形容绿色鲜艳)/挥洒(形容自由自在地挥动)/雕琢(形容雕刻精美)C.挂念(形容挂念某人)/恢弘(形容宏伟壮观)/恰当(形容合适)D.雷鸣(形容雷声响起)/蜻蜓(形容一种昆虫)/轮廓(形容物体的形状)10.下列词语中加点字近义词写法有误的一项是()A.勤奋(努力工作)/振奋(精神振奋)/持续(延续不断)B.嫩绿(鲜嫩的绿色)/挥洒(自由自在地挥动)/雕琢(雕刻)C.挂念(挂念某人)/恢弘(宏伟壮观)/恰当(合适)D.雷鸣(雷声响起)/蜻蜓(一种昆虫)/轮廓(物体的形状)二、选词填空11.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.在这次比赛中,他()地跑到了终点,赢得了大家的()。①勇敢②欢呼B.这个小镇()着悠久的历史,吸引了许多游客前来观光。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取12.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.这个花园里种满了()的花朵,香气扑鼻。①鲜艳②繁茂B.这个小镇()着古老的文化,吸引了许多学者前来研究。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取13.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.这个花园里种满了()的花朵,香气扑鼻。①鲜艳②繁茂B.这个小镇()着古老的文化,吸引了许多学者前来研究。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取14.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.这个花园里种满了()的花朵,香气扑鼻。①鲜艳②繁茂B.这个小镇()着古老的文化,吸引了许多学者前来研究。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取15.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.这个花园里种满了()的花朵,香气扑鼻。①鲜艳②繁茂B.这个小镇()着古老的文化,吸引了许多学者前来研究。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取16.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.这个花园里种满了()的花朵,香气扑鼻。①鲜艳②繁茂B.这个小镇()着古老的文化,吸引了许多学者前来研究。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取17.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.这个花园里种满了()的花朵,香气扑鼻。①鲜艳②繁茂B.这个小镇()着古老的文化,吸引了许多学者前来研究。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取18.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.这个花园里种满了()的花朵,香气扑鼻。①鲜艳②繁茂B.这个小镇()着古老的文化,吸引了许多学者前来研究。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取19.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.这个花园里种满了()的花朵,香气扑鼻。①鲜艳②繁茂B.这个小镇()着古老的文化,吸引了许多学者前来研究。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取20.下列句子中,用括号中词语填空最恰当的一项是()A.这个花园里种满了()的花朵,香气扑鼻。①鲜艳②繁茂B.这个小镇()着古老的文化,吸引了许多学者前来研究。①拥有②蕴含C.他的笑容总是那么(),让人感到很温暖。①温和②谦虚D.我们在这次活动中,学会了如何()和解决问题。①面对现实②积极进取三、语句仿写21.仿照下面例句,用排比句式写一句话。例句:春天,阳光明媚,鸟语花香,万物复苏。()。22.仿照下面例句,用比喻句式写一句话。例句:大海就像一面巨大的镜子,映照着天空的美丽。()。23.仿照下面例句,用拟人句式写一句话。例句:树叶在风中翩翩起舞,好像在向人们招手。()。24.仿照下面例句,用设问句式写一句话。例句:人生的意义是什么?是追求梦想,还是享受生活?()。25.仿照下面例句,用反问句式写一句话。例句:难道我们不应该珍惜时间吗?()。26.仿照下面例句,用疑问句式写一句话。例句:你为什么不愿意和我一起玩?()。27.仿照下面例句,用感叹句式写一句话。例句:多么美丽的风景啊!()。28.仿照下面例句,用祈使句式写一句话。例句:让我们一起努力学习,争取取得更好的成绩。()。29.仿照下面例句,用疑问句式写一句话。例句:你为什么不愿意和我一起玩?()。30.仿照下面例句,用感叹句式写一句话。例句:多么美丽的风景啊!()。四、现代文阅读阅读下面的文章,完成下面小题。在广袤的田野上,一片金黄的麦田显得格外壮观。麦浪翻滚,仿佛是大地母亲在轻轻地摇曳着,诉说着丰收的喜悦。农民们辛勤耕耘,期盼着收获的季节。1.描述文章中“金黄的麦田”景象,运用了哪些修辞手法?2.文章通过描写麦田景象,表达了怎样的情感?3.结合文章内容,谈谈你对“辛勤耕耘,期盼着收获”这句话的理解。4.文章中运用了哪些表现手法来展现农民们的辛勤劳动?5.文章结尾部分,作者运用了什么样的修辞手法,达到了怎样的表达效果?五、古诗文阅读阅读下面的古诗文,完成下面小题。《鹿柴》王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。1.诗中“空山不见人,但闻人语响”一句,表现了怎样的意境?2.诗中“返景入深林,复照青苔上”一句,描绘了怎样的景象?3.这首诗表达了作者怎样的情感?4.请简要分析这首诗的写作手法。5.这首诗与王维的另一首诗《山居秋暝》在写作手法上有哪些相似之处?六、综合性学习1.以下是一则新闻报道,请阅读并回答问题。【新闻报道】近日,我国科学家在火星上发现了一种类似地球生命的微生物。这一发现为探索火星生命提供了重要线索,也为我国在火星探测领域取得了重大突破。(1)这则新闻报道的主题是什么?(2)新闻报道中提到了哪些关键信息?(3)这则新闻报道对我国在火星探测领域有何意义?2.请结合实际,谈谈你对我国科技事业发展的认识。3.请举例说明我国在科技领域取得的重大成就。4.请谈谈你对科技创新在当代社会发展中的重要作用。5.请提出一些建议,以促进我国科技事业的进一步发展。本次试卷答案如下:一、基础知识1.A解析:A项中,岁月(suì)/轮廓(kuò)/融化(róng)的注音均正确;B项中,招贴(tiē)/震慑(shè)/蜻蜓(tíng)的注音均正确;C项中,气氛(fēn)/嘶鸣(sī)/裂缝(fèng)的注音均正确;D项中,挂念(niàn)/水稻(dào)/持续(xù)的注音均正确。故选A。2.B解析:A项中,隽永(juànyǒng)/恢弘(huīhóng)/隽永(jùnyǒng)的注音有误;B项中,走廊(zǒuláng)/嫩绿(nènlǜ)/挥洒(huīsǎ)的注音均正确;C项中,挂念(guàniàn)/雕琢(diāozhuó)/呼啸(hūxiào)的注音有误;D项中,恢弘(huíhóng)/恰当(qiàdàng)/理解(lǐjiě)的注音有误。故选B。3.C解析:A项中,隽永(juànyǒng)/稀释(xīshì)/沮丧(jǔsàng)的书写有误;B项中,恢弘(huīhóng)/蜻蜓(qīngtíng)/轮廓(lúnkuò)的书写有误;C项中,嫩绿(nènlǜ)/呼啸(hūxiào)/挂念(guàniàn)的书写均正确;D项中,持续(chíxù)/雕琢(diāozhuó)/走廊(zǒuláng)的书写有误。故选C。4.C解析:A项中,振奋(zhènfèn)/融化(rónghuà)/挂念(guàniàn)的注音均正确;B项中,挥洒(huīsǎ)/嫩绿(nènlǜ)/雕琢(diāozhuó)的注音均正确;C项中,雷鸣(léimíng)/蜻蜓(qīngtíng)/轮廓(lúnkuò)的注音均正确;D项中,恢弘(huīhóng)/恰当(qiàdàng)/理解(lǐjiě)的注音均正确。故选C。5.D解析:A项中,勤奋(qínfèn)/恢弘(huīhóng)/持续(chíxù)的书写均正确;B项中,嫩绿(nènlǜ)/挥洒(huīsǎ)/雕琢(diāozhuó)的书写均正确;C项中,挂念(guàniàn)/恢弘(huíhóng)/恰当(qiàdàng)的书写有误;D项中,持续(chíxù)/雕琢(diāozhuó)/走廊(zǒuláng)的书写有误。故选D。6.B解析:A项中,勤奋(努力工作)/振奋(精神振奋)/持续(延续不断)的意思均正确;B项中,嫩绿(鲜嫩的绿色)/挥洒(自由自在地挥动)/雕琢(雕刻)的意思均正确;C项中,挂念(挂念某人)/恢弘(宏伟壮观)/恰当(合适)的意思均正确;D项中,雷鸣(雷声响起)/蜻蜓(一种昆虫)/轮廓(物体的形状)的意思均正确。故选B。7.C解析:A项中,振奋(zhènfèn)/持续(chíxù)/雕琢(diāozhuó)的读音均正确;B项中,嫩绿(nènlǜ)/挥洒(huīsǎ)/雷鸣(léimíng)的读音均正确;C项中,振奋(zhènfèn)/持续(chíxù)/雕琢(diāozhuó)的读音有误;D项中,挂念(guàniàn)/恢弘(huíhóng)/理解(lǐjiě)的读音均正确。故选C。8.C解析:A项中,持续(chíxù)/挥洒(huīsǎ)/嫩绿(nènlǜ)的书写均正确;B项中,恢弘(huīhóng)/振奋(zhènfèn)/雷鸣(léimíng)的书写均正确;C项中,挂念(guàniàn)/恢弘(huíhóng)/恰当(qiàdàng)的书写有误;D项中,持续(chíxù)/挥洒(huīsǎ)/恢弘(huíhóng)的书写有误。故选C。9.D解析:A项中,振奋(形容精神振奋)/持续(形容延续不断)/恢弘(形容气势宏伟)的用法均正确;B项中,嫩绿(形容绿色鲜艳)/挥洒(形容自由自在地挥动)/雕琢(形容雕刻精美)的用法均正确;C项中,挂念(形容挂念某人)/恢弘(形容宏伟壮观)/恰当(形容合适)的用法均正确;D项中,雷鸣(形容雷声响起)/蜻蜓(形容一种昆虫)/轮廓(形容物体的形状)的用法均正确。故选D。10.C解析:A项中,勤奋(努力工作)/振奋(精神振奋)/持续(延续不断)的用法均正确;B项中,嫩绿(鲜嫩的绿色)/挥洒(自由自在地挥动)/雕琢(雕刻)的用法均正确;C项中,挂念(挂念某人)/恢弘(宏伟壮观)/恰当(合适)的用法均正确;D项中,持续(延续不断)/雕琢(雕刻)/蜻蜓(一种昆虫)的用法有误。故选C。二、选词填空11.D解析:A项中,勇敢(勇敢地跑到了终点)/欢呼(赢得了大家的欢呼)的搭配不恰当;B项中,拥有(拥有悠久的历史)/蕴含(吸引了许多游客前来观光)的搭配不恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配恰当。故选D。12.B解析:A项中,鲜艳(花园里种满了鲜艳的花朵)/繁茂(香气扑鼻)的搭配不恰当;B项中,拥有(小镇拥有古老的文化)/蕴含(吸引了许多学者前来研究)的搭配恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配不恰当。故选B。13.A解析:A项中,鲜艳(花园里种满了鲜艳的花朵)/繁茂(香气扑鼻)的搭配恰当;B项中,拥有(小镇拥有古老的文化)/蕴含(吸引了许多学者前来研究)的搭配不恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配不恰当。故选A。14.B解析:A项中,鲜艳(花园里种满了鲜艳的花朵)/繁茂(香气扑鼻)的搭配不恰当;B项中,拥有(小镇拥有古老的文化)/蕴含(吸引了许多学者前来研究)的搭配恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配不恰当。故选B。15.A解析:A项中,鲜艳(花园里种满了鲜艳的花朵)/繁茂(香气扑鼻)的搭配恰当;B项中,拥有(小镇拥有古老的文化)/蕴含(吸引了许多学者前来研究)的搭配不恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配不恰当。故选A。16.B解析:A项中,鲜艳(花园里种满了鲜艳的花朵)/繁茂(香气扑鼻)的搭配不恰当;B项中,拥有(小镇拥有古老的文化)/蕴含(吸引了许多学者前来研究)的搭配恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配不恰当。故选B。17.A解析:A项中,鲜艳(花园里种满了鲜艳的花朵)/繁茂(香气扑鼻)的搭配恰当;B项中,拥有(小镇拥有古老的文化)/蕴含(吸引了许多学者前来研究)的搭配不恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配不恰当。故选A。18.B解析:A项中,鲜艳(花园里种满了鲜艳的花朵)/繁茂(香气扑鼻)的搭配不恰当;B项中,拥有(小镇拥有古老的文化)/蕴含(吸引了许多学者前来研究)的搭配恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配不恰当。故选B。19.A解析:A项中,鲜艳(花园里种满了鲜艳的花朵)/繁茂(香气扑鼻)的搭配恰当;B项中,拥有(小镇拥有古老的文化)/蕴含(吸引了许多学者前来研究)的搭配不恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配不恰当。故选A。20.B解析:A项中,鲜艳(花园里种满了鲜艳的花朵)/繁茂(香气扑鼻)的搭配不恰当;B项中,拥有(小镇拥有古老的文化)/蕴含(吸引了许多学者前来研究)的搭配恰当;C项中,温和(笑容总是那么温和)/谦虚(让人感到很温暖)的搭配不恰当;D项中,面对现实(学会了如何面对现实)/解决问题(学会了如何解决问题)的搭配不恰当。故选B。三、语句仿写21.春天,阳光明媚,鸟语花香,万物复苏,生机勃勃。解析:本题要求仿写排比句式,根据例句“春天,阳光明媚,鸟语花香,万物复苏”,可以仿写出“春天,阳光明媚,鸟语花香,万物复苏,生机勃勃”。22.大海就像一面巨大的镜子,映照着天空的美丽,波光粼粼。解析:本题要求仿写比喻句式,根据例句“大海就像一面巨大的镜子,映照着天空的美丽”,可以仿写出“大海就像一面巨大的镜子,映照着天空的美丽,波光粼粼”。23.树叶在风中翩翩起舞,好像在向人们招手,欢快地跳跃。解析:本题要求仿写拟人句式,根据例句“树叶在风中翩翩起舞,好像在向人们招手”,可以仿写出“树叶在风中翩翩起舞,好像在向人们招手,欢快地跳跃”。24.人生的意义是什么?是追求梦想,还是享受生活?我们要勇敢地去追寻。解析:本题要求仿写设问句式,根据例句“人生的意义是什么?是追求梦想,还是享受生活?”,可以仿写出“人生的意义是什么?是追求梦想,还是享受生活?我们要勇敢地去追寻”。25.难道我们不应该珍惜时间吗?解析:本题要求仿写反问句式,根据例句“难道我们不应该珍惜时间吗?”,可以仿写出“难道我们不应该珍惜时间吗?”26.你为什么不愿意和我一起玩?解析:本题要求仿写疑问句式,根据例句“你为什么不愿意和我一起玩?”,可以仿写出“你为什么不愿意和我一起玩?”27.多么美丽的风景啊!解析:本题要求仿写感叹句式,根据例句“多么美丽的风景啊!”,可以仿写出“多么美丽的风景啊!”28.让我们一起努力学习,争取取得更好的成绩。解析:本题要求仿写祈使句式,根据例句“让我们一起努力学习,争取取得更好的成绩”,可以仿写出“让我们一起努力学习,争取取得更好的成绩”。29.你为什么不愿意和我一起玩?解析:本题要求仿写疑问句式,根据例句“你为什么不愿意和我一起玩?”,可以仿写出“你为什么不愿意和我一起玩?”30.多么美丽的风景啊
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 疫情下六一主题班会课件
- 疟疾防治知识
- 疟疾病知识宣传课件
- 疟疾健教宣传课件
- 番茄大班健康课件
- 黄河路小学期末数学试卷
- 红岭高三数学试卷
- 广东区模拟数学试卷
- 几何画板编辑数学试卷
- 海港区2024小升初数学试卷
- MBTI人格理论教学课件
- DB65∕T 2810-2009 核桃玛仁糖-行业标准
- 第5课《运动与摩擦力》教学设计(教科版小学四年级上册科学第三单元)
- 互联网金融发展面临的征信业监管问题探析
- 电力电子及电气传动实验指导书
- 超市生鲜棚格图分析模板
- 立式圆筒形钢制焊接储罐计算软件
- 华南理工大学发酵工厂设计 车间布置设计PPT课件
- 盘扣式模板支架验收记录表
- 烟囱图集(上)05G212
- 路灯照明及高杆灯施工方案
评论
0/150
提交评论