2024-2025学年八年级政治上册 第四单元 我们依法享有人身权、财产 第九课 依法享有财产权、消费者权 第1框《财产属于谁、留给谁》教学设计 鲁教版

2024-2025学年八年级政治上册第四单元我们依法享有人身权、财产第九课依法享有财产权、消费者权第1框《财产属于谁、留给谁》教学设计鲁教版主备人备课成员教学内容本节课内容为《财产属于谁、留给谁》，选自鲁教版八年级政治上册第四单元“我们依法享有人身权、财产权”第九课。主要内容包括：了解财产权的概念，认识财产权的法律保护，以及消费者权益保护的相关知识。通过本节课的学习，学生能够掌握财产权的基本概念和法律规定，提高法律意识，学会维护自身合法权益。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的法治意识、公民权利意识和维权能力。学生将通过学习财产权的相关知识，提高对法律的认识，学会依法行使和维护自己的财产权。同时，引导学生关注消费者权益，培养其社会责任感和维权意识，增强法律素养和社会实践能力。学习者分析1.学生已经掌握的知识基础：八年级学生在进入本单元学习之前，已经对基本的人身权和部分财产权有了初步的认识。他们可能了解财产的概念，但对其法律属性和具体权利内容了解有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对社会法律知识有较强的好奇心，但对于抽象的法律概念可能感到难以理解。他们的学习能力逐步提高，但个别学生在理解和运用法律术语时可能存在困难。学习风格上，部分学生偏好通过案例和实际情境来学习，而另一些学生可能更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习本课时可能会遇到以下困难：（1）理解财产权概念和法律规定之间的联系；（2）区分财产权的不同类型；（3）将理论知识与实际消费行为相结合，识别和维权。此外，由于法律知识较为专业，学生在运用法律术语时可能会感到陌生，需要教师适当引导和解释。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解财产权的基本概念、法律特征和保护方式，帮助学生建立清晰的知识框架。

2.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析财产权纠纷，提高学生的法律意识和分析能力。

3.讨论法：组织学生就财产权相关问题进行小组讨论，培养学生的合作精神和表达观点的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示财产权的相关图片、图表和案例，增强教学的直观性和趣味性。

2.互动软件：运用教学软件进行互动练习，让学生在游戏中学习财产权知识，提高学习效率。

3.角色扮演：通过角色扮演活动，让学生模拟财产权纠纷的解决过程，加深对法律知识的理解。教学流程一、导入新课（5分钟）

详细内容：

1.创设情境：通过播放一段关于财产权纠纷的新闻视频，引起学生对财产权的关注和思考。

2.提问引导：提问学生：“什么是财产权？你们在生活中遇到过哪些与财产权相关的问题？”

3.引入课题：结合学生的回答，引出本节课的主题——《财产属于谁、留给谁》。

二、新课讲授（15分钟）

1.讲解财产权的概念和特征：

-详细介绍财产权的定义、法律属性和基本特征。

-通过实例分析，让学生理解财产权与个人利益、社会利益的关系。

2.讲解财产权的法律保护：

-介绍财产权受到的法律保护，如物权法、合同法等。

-分析财产权受到侵害时的救济途径，如诉讼、仲裁等。

3.讲解消费者权益保护：

-介绍消费者权益的概念和内容，如知情权、选择权、公平交易权等。

-通过案例分析，让学生了解消费者权益保护的重要性。

三、实践活动（10分钟）

1.角色扮演：分组进行角色扮演，模拟财产权纠纷的解决过程，让学生体验法律程序。

2.互动问答：教师提出与财产权相关的问题，学生回答，检验学生对知识的掌握程度。

3.制作宣传海报：让学生以小组为单位，制作关于财产权和消费者权益保护的海报，提高学生的实践能力。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论内容一：财产权的法律特征

-举例回答：例如，讨论“如何界定财产权的范围”和“财产权与物权的关系”。

2.讨论内容二：财产权的法律保护

-举例回答：例如，讨论“在财产权受到侵害时，如何运用法律手段维权”和“法律保护财产权的目的”。

3.讨论内容三：消费者权益保护

-举例回答：例如，讨论“消费者在购买商品或服务时，如何识别合法权益”和“消费者如何维护自身权益”。

五、总结回顾（5分钟）

内容：

1.回顾本节课所学内容，强调财产权的重要性。

2.总结财产权的法律特征、法律保护和消费者权益保护的相关知识。

3.强调学生在日常生活中要树立法治意识，依法维护自身合法权益。教学资源拓展1.拓展资源：

-财产权的相关法律条文：介绍《中华人民共和国物权法》中关于财产权的规定，包括所有权、用益物权和担保物权等。

-财产权案例库：收集整理一些典型的财产权案例，如房屋买卖纠纷、遗产继承纠纷等，以便学生通过案例分析加深对财产权法律知识的理解。

-消费者权益保护案例：选取一些消费者权益受到侵害的案例，如虚假广告、霸王条款等，帮助学生了解消费者权益保护的重要性。

-法律知识普及读物：推荐一些适合青少年阅读的法律普及书籍，如《青少年法律知识手册》、《生活中的法律常识》等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《中华人民共和国物权法》等相关法律条文，了解财产权的法律依据和保护措施。

-组织学生参观法院、律师事务所等法律机构，让学生亲身感受法律工作的实际操作，增强法律意识。

-开展法律知识竞赛或辩论赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高学生的法律素养。

-引导学生关注社会热点问题，如房地产调控、消费者权益保护等，结合所学知识进行分析和讨论。

-鼓励学生参与模拟法庭活动，通过模拟审判过程，让学生体验法律程序，提高法律实践能力。

-建议学生利用课余时间，通过网络或图书馆资源，查找更多与财产权和消费者权益保护相关的资料，拓宽知识面。

-鼓励学生参与社区志愿服务活动，如帮助社区居民解决法律问题，提高学生的社会责任感和法律服务能力。

-组织学生进行家庭财产调查，了解家庭成员的财产状况和财产权意识，促进家庭成员之间的沟通和理解。

-鼓励学生撰写关于财产权和消费者权益保护的小论文，通过写作锻炼学生的逻辑思维和表达能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.本节课，我们共同学习了《财产属于谁、留给谁》这一主题，了解了财产权的概念、法律特征和消费者权益保护的相关知识。

2.通过案例分析和角色扮演，同学们对财产权的法律保护和消费者权益保护有了更深刻的认识。

3.我们强调了依法维护自身合法权益的重要性，以及在社会生活中树立法治意识、提高法律素养的必要性。

当堂检测：

1.知识点回顾：

-什么是财产权？

-财产权的法律特征有哪些？

-消费者权益保护包括哪些内容？

检测一：选择题

（每题2分，共10分）

1.财产权是指个人、法人或者其他组织依法享有的权利，下列哪项不属于财产权？（）

A.所有权

B.用益物权

C.担保物权

D.知识产权

2.财产权的法律特征包括（）

A.法律性

B.专属性

C.继承性

D.有限性

3.下列哪项不属于消费者权益保护的内容？（）

A.知情权

B.选择权

C.申诉权

D.盈利权

4.财产权受到侵害时，可以采取以下哪些途径维权？（）

A.谈判

B.诉讼

C.仲裁

D.调解

5.下列哪个案例属于消费者权益受到侵害的情况？（）

A.消费者购买到假冒伪劣商品

B.消费者与商家发生纠纷，商家拒绝协商

C.消费者因质量问题要求退货，商家不予理会

D.以上都是

检测二：案例分析题（10分）

某消费者在购物时，购买了一款标有“原装进口”字样的化妆品。使用后，消费者发现该化妆品并非原装进口，而是国产的。消费者认为商家的行为侵犯了其知情权，要求商家退货并赔偿损失。请根据所学知识，分析消费者权益是否受到侵害，并说明消费者应该如何维权。

检测三：写作题（20分）

以“财产权与我们的生活”为题，结合本节课所学知识，写一篇不少于500字的短文，谈谈你对财产权和消费者权益保护的认识。典型例题讲解例题一：

小王购买了一辆新车，但不久后发现车辆存在质量问题。小王应该如何维护自己的权益？

解答：小王可以采取以下措施维护自己的权益：

1.收集证据：保留购车发票、保修卡、车辆检测报告等相关证据。

2.与商家协商：要求商家进行维修或更换车辆。

3.向消费者协会投诉：如果商家拒绝解决，可以向消费者协会投诉。

4.向法院提起诉讼：作为最后的手段，可以向法院提起诉讼，要求商家承担相应的法律责任。

例题二：

李某继承了一处房产，但在办理继承手续时，发现房产证上的登记信息有误。李某应该如何处理？

解答：李某可以采取以下步骤：

1.收集证据：准备相关继承证明材料，如死亡证明、遗嘱等。

2.向房产管理部门申请更正：携带相关证据向房产管理部门提出更正登记申请。

3.如果房产管理部门不予理睬，可以向法院提起诉讼，要求更正房产证上的登记信息。

例题三：

某消费者在购物时，购买了一款价格较高的电子产品。使用一段时间后，发现产品存在严重质量问题。消费者应该如何维权？

解答：消费者可以采取以下维权措施：

1.与商家协商：要求商家退货或更换同型号、同规格的产品。

2.向消费者协会投诉：如果商家拒绝解决，可以向消费者协会投诉。

3.向工商部门举报：如果商家存在欺诈行为，可以向工商部门举报。

4.向法院提起诉讼：作为最后的手段，可以向法院提起诉讼，要求商家承担相应的法律责任。

例题四：

张某在购买房屋时，与开发商签订了购房合同。合同中约定了房屋的面积、价格和交付时间等条款。但在实际交付房屋时，房屋面积与合同约定不符。张某应该如何维护自己的权益？

解答：张某可以采取以下措施：

1.收集证据：保留购房合同、付款凭证、房屋面积测量报告等相关证据。

2.与开发商协商：要求开发商按照合同约定交付房屋，或者赔偿差价。

3.向法院提起诉讼：如果开发商拒绝解决，可以向法院提起诉讼，要求开发商履行合同义务。

例题五：

某消费者在购买食品时，发现食品包装上未标注生产日期和保质期。消费者应该如何维权？

解答：消费者可以采取以下维权措施：

1.向商家投诉：要求商家提供符合规定的食品。

2.向消费者协会投诉：如果商家不予理睬，可以向消费者协会投诉。

3.向工商部门举报：如果商家存在违法行为，可以向工商部门举报。

4.向法院提起诉讼：作为最后的手段，可以向法院提起诉讼，要求商家承担相应的法律责任。

补充说明：

1.财产权纠纷的解决途径包括协