2025年中考语文一模复习：现代文阅读 考点练习题（含答案）

2025年中考语文一模刷题复习：现代文阅读考点练习题

材料一：

①低空经济是指一般在垂直高度1000米以下，根据实际需要延伸至不超过3000米的

低空空域范围内以有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵弓I,辐射带动相关领域融

合发展的综合性经济形态。涵盖航空器研发制造、低空飞行基础设施建设运营、飞行服务保

障等各产业。

②2021年2月：低空经济首次写入《国家综合立体交通网规划纲要）；2023年12月，

中央经济工作会议把低空经济列入战略性新兴产业；今年全国两会，低空经济作为“新增长

引擎，，之一首次写入我国政府工作报告，重要性日益凸显。

（摘编自《万亿元级低空经济如何“高飞”?》）

材料二：

图中国低空经济规模与增长实际（2021-2023年）与预测（2024-2026年）

（摘编自《中国低空经济发展研究报告（2024）》）

材料三：

①近年来，各省市也正在加速布局低空经济赛道，竟相发力建设“天空之城”，作为新

质生产力催生的综合经济形态，低空经济随着科技的不断进步和政策的强劲赋能已渐露蓬勃

之势，迎来了重大机遇期，2024年也被称为“低空经济元年”。

②向低空拓展，不只是尺度的扩张，更是维度的扩张，带来了无限的新经济资源。眼

下，低空经济已经广泛融入观光旅游、农业生产、环境监测、应急救援、物流配送等领域，

应用场景持续拓展，“飞行半径''不断延伸。民用无人机已在农林牧渔和娱乐航拍等领域率先

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实现行业普及，有人/无人协同运行、载人飞行等已进入试验验证阶段，无人机物流配送业

务已延伸到城市商圈与社区，eVTOL（电动垂直起降飞行器）机型的适航审定工作也正在稳

步推进。

③从区域角度看，地方政府灵活运用各类财政工具，一体推进低空经济各产业环节协

同发展，产业集聚优势明显，呈现出各自的产业特征。其中深圳作为全球闻名的“无人机之

都“，凭借着产业政策与资源上的优势，集聚了大量无人机行业头部企业，建立了良好的产

业基础与相对完备的产业配套，飞行规模全国领先。

（摘编自《低空经济乘势起飞，开拓“万亿规模”新蓝海》）

材料四：

①日前，2024年全国航空航天模型（无人机项目）锦标赛暨中国无人机国家队选拔赛

举行。本次比赛也是一次对未来无人机运动发展及青少年科技体育后备人才培养的集中展示。

②无人机运动作为新兴科技体育运动，近年来在国内迅速崛起，仅青少年群体参与数

量已达10余万人。通过比赛和训练，有助于提高青少年的专注力，培养动手动脑能力和团

队合作精神。无人机运动正逐步迈向职业教育化发展新阶段，高水平选手中不乏职业选手和

俱乐部代表，

（摘编自《“空中F1”成低空经济发展新引擎》）

1.下列说法正确的一项是（）

A.6月2日，嫦娥六号成功在月球背面着陆，这是我国低空经济“高飞”的又一历史时刻。

B.材料三第②段中“飞行半径”指低空经济融入的领域及应用场景。

C.材料三中，有人/无人协同运行、载人飞行、无人机物流配送业务等已延伸到城市商

圈与社区。

D.材料四中，无人机运动作为新兴科技体育运动，在国内参与人数已达10余万人。

2.概括材料二图表中的主要信息。

3.2024年德州市政府工作报告提出：持续精准推进科技创新，引领产业升级：这四则材料

对促进我市新兴产业的发展有哪些启发？

阅读下文，完成学习任务。

材料一：

第5次全国未成年人互联网使用情况调查

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87.1%的未成年网民对至未成年网民中经常利用

少一项写未成年人上网相我国未成年网民规模为互联网学习的比例达

关的法律或政策有所了解1.93亿

未成年人互联网普及率达

97.2%认为互联网对自己学习

产生积极影响的比例达

77.4%

较2018年提升

24.4%

说明：①调查对象为18岁以下的小学、初中、高中、职高、中专、技校在校学生。根据教

育部《2022年全国教育事业发展统计公报》数据，以上在校生共1.99亿。

材料二：

未成年人使用互联网学习和娱乐情况

①《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，未成年网民利用互联网复

习学过知识的比例最高，为46.5%；利用互联网在线答疑、背单词、学习课外知识、做作业

的比例均在35%至40%之间。

②《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，有54.1%的未成年网民表

示经常在网上看短视频，77.5%的家长表示会担心孩子看短视频的时间过长，沉迷网络，受

到不良诱导。

材料三：

专家建议

①首都师范大学教育学院院长建议，未来可加大优质教育内容供给，进一步做好供给

方式的精细化管理，为学生提供优质学习方案。

②中国青少年研究中心少年儿童研究所所长认为，要强化家长互联网使用能力的培训,

通过社区培训、家长学校等形式，让家长具备正确管理未成年人上网的技能。

材料四：

①过去几年，我国未成年人网络娱乐行为管理体系日趋完善，对不良用网

行为的监管日趋严格。今年1月1日起正式施行的《未成年人网络保护条例》是我国首部专

门性的未成年人网络保护综合立法，对网络沉迷防治作出了具体规定。

②随着《未成年人网络保护条例》落地施行，各地各部门纷纷进社区、进校园普及相

关知识。北京市海淀区市民活动中心工作人员面向居民开展普法教育，提醒家长强化监护人

网络素养教育责任；天津市南开区、河北区等网信部门联动未成年人检察工作室，将法治宣

讲平台由“线下”搬至“线上”……各地各具特色的宣传活动，为未成年人在网络空间健康成长

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提供有益引导。

（以上材料摘编自2024年5月28日《人民日报》，《第5次全国未成年人互联网使用情况调

查报告》）

4.关于未成年人互联网使用情况，从材料一的数据中，可以得出哪些结论？请写出两点。

5.材料三中院长的建议是对记者采访的回答。请结合调查情况，推测记者的提问。

记者提问：__________________________________________________________

院长回答：未来可加大优质教育内容供给，进一步做好供给方式的精细化管理，为学生提供

优质学习方案。

6.请为材料四添加一个标题。

标题：_____________

7.班级对同学们互联网使用情况开展问卷调查。请你根据上面四组材料，参照下面示例，

设计问卷中的一个问题，问题的选项不少于3项。

示例：

你通过哪些途径了解与未成年人上网相关的法律法规？（可多选）

口法治宣讲进校园口学校主题教育口网络素养“线上”课堂

口社区普法宣传□家长的教育

阅读下面文章，完成下面小题。

考卷

叶惠娟

①秋末冬初，暮色渐近。晚饭刚过，他慢条斯理地披上外套，找来老花镜，打开台灯，

在柔和的灯光下端正地坐好，展开手中的考卷。

②见他认真的样子，老伴将收拾碗筷的动作放轻，笑着说，好好作答，考官严得很。

好嘲。他答道，却没回头。

③考官是他年仅9岁的孙子，考卷自然是孙子的杰作，每月一考，美其名曰"月考”。

孙子的字显得稚嫩，内容却是古怪习钻。他认真看了一会儿，摇摇头笑了起来，嘴里念叨，

这个小毛娃。

④小毛娃是他和老伴对孙子的昵称。孙子出生后不久他就退休了，他和老伴到城里给

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儿子和儿媳搭把手，帮着买菜、做饭、看孩子。

⑤就像村口那棵大榕树把树根深扎在泥土里那样，他的心也一直扎在农村。等孙子上

了小学他和老伴也申请回到乡下住了。对，就是申请。现在是儿子和儿媳说了算。想到这里

他又笑了一下。没什么不好的，退休就应该有退休的样子，不能什么时候都自己说了算。

⑥就好比眼前这张卷子，答案也是孙子说了算。孙子问他，如何将冰快速变成水？他

想都不想就说，这还不容易？放锅里煮不就行了。孙子却说，去掉冰字的两点水即可。他恍

然大悟。孙子要给他出难题，他乐得当起学生。儿子和儿媳领着孙子每月回乡，顺便带回一

张考卷。

⑦按照孙子的话说，爷爷做题的水平很“菜”，正确率不到十分之一。这不，刚刚第一

道题就把他难住了。题目是，偷什么东西不犯法？他百思不得其解，偷东西还能不犯法？

⑧他拿着卷子站了起来，在屋内踱步。他这辈子经历的考试千千万，对错均有，最后

还不是一样过来了。现在，他有的是时间，距离交卷还有一个月。日子慢慢过，卷子慢慢答。

⑨以前，他可是个急性子，走起路来疾如风，脚步声很响、很重，隔很远就能分辨出

是他来了。他骑上那辆上了年纪的凤凰牌自行车，清脆的铃声传遍村子的每个角落。

⑩他先是在村里做村支书。当年，村子是贫困村，所在的县也是贫困县，全村老老小

小把双手都奉献给了贫瘠的土地，也不过是挣个温饱。后来，村民看到外出打工能挣钱，存

了钱还能盖大房子，许多孩子初中没读完就外出打工。

⑪他愁。看到村里那所破烂的学校，他更愁。村里的小学是祠堂改建的，上堂位置依

旧承担着村里人逢年过节祭祀祖先的活动，下堂及左右两边的房间就是孩子们的教室。被野

猫光顾后的屋顶，瓦片破碎，透出微弱的光。再穷不能穷教育，他决心要给孩子们建一所新

的学校。建新学校这张卷子，他答得尤其漂亮。

⑫f也发动村民出力，自己跑上级各部门申请资金。要说走了几遭，去了哪些地方，他

还真是记不清了，只记得解放鞋磨烂了好几双，自行车的轮胎磨破了好几条。那次去县教育

局，他汇报完工作已是晚上，错过了回家的班车。大冬天的，他在车站睡了一宿。第二天，

回到村子，他一样摺起袖子和村民盖新学校。新校舍落成，孩子们有了水泥盖顶的教室，风

吹不着雨淋不着。几十年过去了，校舍依然传出琅琅书声。

⑬^来，他到镇政府上班。镇里发展经济，引进甜竹笋种植，成立了公司，他被任命

为负责人。他到外地取经，回来再教农户，没日没夜。一年之后，镇里许多地方都种上了绿

油油的甜竹笋，密密匝匝，春天的甜竹笋年冬冬后地冒着尖，甜竹笋深加工产品多种多样。

因为甜竹笋出了名，一拨又一拨的人从各地来找他学习。带领群众脱贫奔小康的考卷，他给

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自己打了及格分，说是换作别人可能会做得更好。

包那些都是过去的事儿，眼前的卷子更需要他认真作答，但他不关心对错，只关注做

题。

⑮他起身把做好的卷子放在书架上，与卷子摞在一起的还有一块县教育局颁发的牌匾、

村民送的锦旗和一些证书。这些他都用红布包着，也没给孙子看过。在台灯柔和的光晕里,

那一份份“考卷”分外耀眼。

伴在一旁会心一笑，孙子早就告诉了她答案。

（选自《辽河》2023年第12期，有改动）

8.按照事件发生的先后顺序，把下面表格补充完整。

时间事件

①给孩子们建新学校

到镇政府上班时②

③给儿子儿媳搭把手

孙子上小学后④

9.赏析第演中加点词“争先恐后”的妙处。

10.第②段和第软都写了老伴的“笑”，两次“笑”的心理有什么不同？

11.结合全文，说说第宴画线句子有何用意。

班级开展“保护生物多样性”主题学习活动，请你参与。

材料一

2022-2024年中国生物物种数据信息

物种数量种下单元数量

份（个）（个）

12503413259

022

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023

024

（根据中国科学院生物多样性委员会《中国生物物种名录》整理）

材料二：

①2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题为“生物多样性，你我共参与”。

近年来，我国加快完善生物多样性保护政策法规，珍稀濒危野生动植物种群实现了恢复性增

长，不断传来物种受威胁程度“降级”的消息。世界自然保护联盟把物种受威胁程度划为7

个等级：灭绝、野外灭绝、极危、濒危、易危、近危、无危。

②通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性

保护取得积极成效。自第一批国家公园设立以来，东北虎豹国家公园内野生东北虎达到70

只左右，野生东北豹达到80只左右，去年新增野生东北虎幼崽20只、野生东北豹幼崽15

只，大熊猫野外种群总量从20世纪80年代约1100只增长到近1900只。野生川金丝猴种群

数量从2002年1.4万只增加到目前约2.5万只，受威胁程度由易危降级为近危

（摘编自“光明网”“中华人民共和国自然资源部”网站）

材料三：

①据统计，全球有一半的GDP产出都与生物多样性有关：全球近40%人口的生计依赖

海洋和沿海的生物多样性；有50%以上的药物成分来源于动植物。生物多样性为人类社会提

供了衣、食、住、行及文化生活。健康的环境意味着系统内所有组分（包括生态系统、生物

群落、物种、种群等）均处于良好状态。但是，人口增长、自然资源过度利用，加快了物种

灭绝的速率，使得生物多样性降低，地球的免疫系统受到破坏。目前，全球生物多样性丧失

的趋势仍没有得到有效遏制，栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵、全球气候变化

这些因素仍在威胁着全球的生物多样性。

②栖息地被破坏的一个严重后果是物种被隔绝在支离破碎的环境中，种群之间的基因

交流受到阻隔，影响物种的繁衍。如西双版纳部分地区橡胶园取代森林之后，当地特有物种

白颊长臂猿数量急剧减少，现已成为世界上最濒危的物种之一。

（摘编自“中青在线”“国家林业和草原局国家公园管理局”网站）

材料四

◎就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有

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效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。

◎迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护

的补充。建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。

◎生物多样性是人类生存的基本保障。保护生物多样性，还应加强教育和法制管理，

重视保护生物多样性的宣传，提高公民的环境保护意识。

（摘自《生物学》八年级上册，江苏凤凰教育出版社）

12.下列对材料的理解，正确的一项是（）

A.从材料一可知，全球的生物物种数量和种下单元数量近年来呈增长趋势。

B.目前，我国野生川金丝猴种群与2002年相比增加了2.5万只，受威胁程度由易危降

级为近危。

C.生物多样性价值巨大，全球绝大部分人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性。

D.生物多样性是人类生存的基本保障。近年来，我国正加快完善生物多样性保护政策

法规。

13.材料二中列举野生东北虎、野生东北豹、大熊猫等数量增加的事例，有何用意？

14.读完材料二，小妍认为既然野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了，那么保护工作可以

取消，你同意这种说法吗？请结合材料三说说理由。

15.结合本次主题学习活动，请你围绕白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提三条合理建

议。

阅读下面三则材料，完成下面小题。

材料一：①春秋战国时期的南味菜肴，奠定了淮扬菜的基础。公元前486年，吴王夫

差开凿邙沟沟通淮水，奠定了淮扬菜的空间格局。秦汉时期，南北交流增多，确定了江淮地

区延续至今的种植结构。及至六朝，从北方迁来的豪门贵胄带来的奢华之风，使得淮扬菜在

崇尚清淡的基础上更为精细，淮扬菜的食风逐渐形成。元明清时期，京杭大运河的繁荣、长

江的发展以及东部临海的地理交通和商业贸易等得天独厚的条件，促进淮扬菜向四方皆宜的

特色发展，并在海内外扩大影响。

②近代以来，淮扬菜按照其自身的风味体系，被分为淮扬、金陵、苏锡常、徐海四个

地方风味。淮扬风味以淮安、扬州为中心，以大运河为主干，南至镇江，北至洪泽湖、淮河

一带，东含里下河及南通等沿海地区，是淮扬菜系覆盖面积最大的地方风味。

③最能体现淮扬菜文化博大精深的是淮扬宴席，它成宴早、底蕴深、规格高、种类多，

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尤以主题鲜明、礼仪规范、馔列珍像、风味独特著称于世，在中国宴席史上占有举足轻重的

地位。1949年的“开国第一宴”便以淮扬菜为主，此后的多次国宴都曾选用淮扬菜。

（摘编自《光明日报》客户端，2023年3月6日）

材料二：①淮安境内河湖交错，水网纵横，所以淮扬菜的原料以鲜活为主。这也为淮

扬菜在烹法上擅长炖烟、在调味上注重本味提供了物质基础。淮扬菜既有南方菜鲜、脆、嫩

的特色，又融合了北方菜成、色、浓的特点，形成了甜咸适中、咸中微甜的风味。

②淮扬菜系制作菜肴很少用山珍海味，即使是名菜，也多用当地产的普通原料，没有

居高临下的气派，也不平淡无味。淮安软腹（又称“软兜长鱼”）是淮扬菜中久负盛名的菜

肴之一，成菜后鱼肉醇香鲜嫩，与所配蒜片黑白分明，入口绵软滑嫩，蒜香椒美，回味无穷。

（摘编自“淮安政协文史网”等相关资料）

材料三：①2021年，联合国教科文组织发布新一批加入“全球创意城市网络”城市名

单，淮安成功摘得“世界美食之都”桂冠，这是淮安首张国际名片。

②进入新时代，为充分发掘淮扬菜的人文内涵，淮安设立了淮扬菜文化产业园，打造

了中国淮扬菜集团，建成了首家淮扬菜博物馆。淮安现存名菜名点1300余种，298道入选

省级非遗。

③2018年起，淮安精心打造中国（淮安）国际食品博览会，食博会已成为促进淮安食

品产业繁荣发展、推动境内外食品企业交流合作的重要平台。

④熠熠闪光的“世界美食之都”金字招牌背后，是淮安绿色食品产业集群的有力支撑。

近年来，淮安做大做强食品优势特色产业，精心培育“淮味千年”农产品区域公用品牌，将

“淮安大米”“洪泽螃蟹”等9个知名品类组成“联合舰队”抱团发展。

⑤下一步，淮安将紧扣“一个主题”——长三角北部消费中心城市建设，打造“两大

中心”——全国餐饮食材营销中心、淮扬菜标准和研发中心，实施“三大计划”——名店培

育、产业培强、人才培优，打好“世界美食之都”建设组合拳，持续擦亮这张金色名片。

（摘编自《新华日报》2023年10月12日）

16.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）

A.淮扬菜就是淮安、扬州两地的地方菜系，是覆盖面积最大的地方菜系。

B.淮安境内河湖众多，所以淮扬菜原材料以鲜活为主。

C.淮扬菜始于秦汉，鼎盛于明清，举办食博会后才享誉海内外。

D.淮安现存名菜名点全部入选江苏省非物质文化遗产保护范畴。

17.三则材料都与淮扬菜有关，但内容各有侧重，请简要概括。

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18.阅读材料一和材料二，说说“开国第一宴”为什么会选择淮扬菜。

19.如果你是中国（淮安）国际食品博览会的志愿者，请结合三则材料，向来宾介绍“世界

美食之都”淮安。

阅读下面文章，完成下面小题

__________“密谋”

①早上，妈妈说她有一个计划。妈妈经常有计划，小到清洁卫生，大到置办房产。这

次又是什么呢？

②我和妈妈在这里住了五年多，房子虽小，却是属于我们自己的家。曾记得，妈妈拖

着行李箱拉着我：“走啦，我们探险去！“她的语气似乎很轻松，可眼睛却红肿着。后来就是

坐火车、租房、受冷遇、搬家....

③我已经九年没见过爸爸了。每一个同桌都会问我，你爸妈离婚了？每一次我把这个

问题丢给妈妈，她都肯定地回答：“没有，你爸爸从事的是国家最高机密工作。我会在你十

八岁的时候提出申请，让你们父女见一面。开始我对她的话深信不疑，后来就不信了。只

是，我不愿意揭穿妈妈的谎言。

④“仪妹妹，我回来了。”“欢迎微姐姐！”我和妈妈经常“姐姐”“妹妹”地乱叫。“走逛逛

去。”母亲拉着我走到小区边的一条小路，路不宽，是被人走出来的。“仪妹妹，快来看！”

妈妈蹲下来，托起一个垂钓在茎秆上的“小灯笼”，“这叫，灯笼果'，但我更喜欢它另一个名

字，菇娘果'，它不挑环境，易生长。这几片皱巴巴的叶子，是它的表皮，很薄，很软，但

可以保护果实，防止鸟虫侵害。’‘妈妈边说边剥开表皮，把果子塞到我嘴里，有些酸，有些

涩，还有一点点甜。

⑤“微姐姐，这就是你的计划？”我笑话她。妈妈捏了捏我的脸，“妈妈有话跟你说。每

当她这么说话的时候，我就知道事情小不了。“我这里出了问题，也许要切掉。”她指了指胸

部。我愣住了，一把抱住妈妈：“也许是误诊呢！"我的安慰听起来一点都不理直气壮。

⑥直到看着手术室门关上的那一刻，我的泪水决堤而出，整个人瘫在角落里。

⑦妈妈提前一个小时从手术室出来了，“虚惊一场，不是癌，根本没做手术。"妈妈很

轻松似的说。我高兴得跳起来。出院时，医生一再叮嘱“要随时回诊！”

⑧妈妈说这次生病给她敲了警钟，她要锻炼身体。妈妈把我接过来，红着眼眶说：“你

自理能力极差，等上高中寄宿了，可应付不了。还记得菇娘果吗？妈妈希望你长成那样的姑

娘。''于是，我听从了妈妈的安排，周末在她上班的诊所做义工。白天很顺利，晚上诊所里

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空荡荡的。我好害怕，但还是硬着头皮，打扫卫生、检查门窗、打开折叠床，才瑟瑟发抖地

钻进被窝。第二天，诊所老板让我住她家，我坚决拒绝。我得成长啊！要知道"成长”这俩字

长得很孤单，连个偏旁都没有。

⑨中考，我考上了心仪已久的寄宿制高中。妈妈提议下馆子庆祝，我说我来做！当四

菜一汤端上饭桌时，妈妈流下了眼泪。喝着我给她盛的汤，不住地咂嘴，说这是她喝过最美

味的汤。饭后，妈妈把我拽到沙发上，解开上衣，露出那道已经愈合的创口，“妈妈撒谎了，

医生说比预期的严重，不敢惊动它，它还在里面。不过前几天去复诊，医生说它居然没有扩

散，还比原来小一些。当然，我们也不能太侥幸，也许有一天，它会打败我，你必须……”

没等她说完，我已哭得看不清她的脸。

⑩“对不起，妈妈还有事情瞒着你。你爸爸是英雄，在一次行动中牺牲了。我不想让

你成为别人眼中没有爸爸的孩子，所以带你离开了原来的家……”我并没有想象中的震惊，

因为在潜意识里已经设想过这种可能。

⑱马妈又说：“现在的每一天都是老天赐给我的礼物，我又报了游泳班，我们必须要好

好的……”她说话的神情像个小女孩，似菇娘果的女孩！阳光透进来，洒在七巧板似的屋子

里，洒在妈妈身上。

（选自《青年文摘》，作者：筱绡。有删改）

20.下面是李华同学初读这篇文章时的笔记，请你帮他补全下面表格。

妈妈的

“密谋”内容事情真相暗示真相的细节

形象

妈妈担心我成为别人眼中

①眼睛却红肿着

没有爸爸的孩子而搬家

妈妈说爸爸正从事秘密工每一次妈妈都肯定地

②

作回答说没有离婚

④

妈妈说她没有患癌妈妈已经患癌③

妈妈说我应付不了高中寄妈妈担心自己“离开”后我妈妈把我搂过来，红

宿生活而安排我做义工不能自立着眼眶

21.结合语境，请任选一句，从描写或修辞的角度赏析。

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(1)看着手术室门关上的那一刻，我的泪水决堤而出，整个人瘫在角落里。

(2)阳光透进来，洒在七巧板似的屋子里，洒在妈妈身上。

22.结合文章内容，说说“菇娘果”在文中多次出现的作用。

23.同学们对于文章使用哪个题目产生了分歧。请选择你认为恰当的一个，并说明理由。

A.《成长，是妈妈的一场精心“密谋”》

B.《妈妈的“密谋”》

班级开展“自然•感悟”主题阅读活动，请你参与。

遇见白玉兰

赵克红

①没想到，短短几天时间，白玉兰竟开得这么热烈和奔放！

②那天下午，我外出回家，途经小区花园，忽见一树晶莹洁白的玉兰花，兀自吐露着

优雅的芬芳。那树玉兰花，如冰雪雕饰而成，让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来。

③玉兰花又名望春花。每年惊垫，小区里、街道边、公园中，一树树玉兰花舒展花蕾，

在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放，它花色如玉、凝脂停云，尽情拥抱着春天的阳光，将

那些曾经的艰难曲折，化作欣喜和感动。

④玉兰是一种落叶乔木，也称木兰，花先放，叶后至。雨水前后，每次途经玉兰树下，

我总会抬头打量一下这棵玉兰树，它昂首挺立在众多矮小的植物中，初看和其他树木没什么

区别，光秃秃的枝干伸展向上。仔细观察，你会惊喜地发现，它的枝上已冒出毛茸茸的芽，

那微微突起的芽是花芽，跟树枝颜色非常接近，若不仔细留意是不易发现的。

⑤接下来的一段日子里，玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽孕育成苞，片片

花瓣，层层相裹，不过婴孩嫩指般大小。忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它

们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然爆棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来，空中萦绕着丝丝

缕缕的花香。

⑥多少次，我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰，那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散

的花香是不用你靠近去闻的。”着意闻时不肯香，香在无心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算

子•兰》里的这句词来，玉兰花香清淡幽远，不必刻意招揽，不会曲意逢迎，颇有君子之风，

文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志，写下了“朝饮木兰之坠露兮，

夕餐秋菊之落英''的诗句。

⑦白玉兰的美，美在花姿，硕大的花朵、片片花蕊直立向上，朵朵花，在料峭的春风

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中摇曳生姿；美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润；美在花香，它清幽淡雅，轻唤淡淡馨

香，眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质，群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有

一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂喧闹的热情。而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤

勇，它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的，往往不经意间，给你带来一份惊喜和感动。

它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娇，更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春，卓尔不

群，尽显风流，有着几分凛然的傲气。

⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了，那一片片花瓣，若春燕剪翼，从枝头从容落下,

轻盈又厚重，带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣的空隙来到树下，生怕一不

小心踩疼了它们。我知道，凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的。恰在此时，一片玉兰的花瓣

落在我的身边，我弯腰捡起这瓣落花，放在手心仔细端详，那微微卷曲的花瓣，茎脉间，分

明还有汁液在流淌，但它却主动辞别枝头，没有一丝凄成与卷恋，我不由得对玉兰花生出几

分敬意来。

⑨我爱白玉兰，爱它独自灿烂的孤勇，还有悄无声息魂归泥土时的那份从容。

（选自《散文选刊》2024年第6期，有删改）

24.白玉兰的“美”，内外兼备。请根据文章内容，补全下面的思维导图。

外

在花姿直立________②_______

美向上

由兰之j即

内

在

美

25.联系上下文，按要求回答问题。

（1）忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏

然爆棚似的炸开。（请你说说句中加点文字的表达效果）

（2）群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂

喧闹的热情。（请你从重音的角度设计朗读，并说明理由）

26.文章第⑥段两处引用古诗词名句有何作用？请你结合文章内容简要分析。

27.文章第⑧段说玉兰花“凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的”，如果凋落的玉兰花有“心语”，

它在“主动辞别枝头”时会说些什么？请你发挥想象，以第一人称的口吻写一段独白。

28.托物言志是文学作品常用的表现手法，结合下面的小贴士，请你说说本文是如何运用这

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一手法的。

小所谓“托物言志”，即通过描绘具体事物的形象来表达思想，寄托感悟。要写好

贴这样的文章，关键要有细致的观察和悉心的体验，找到物象的主要特点与所要抒发的

士情志之间的相同点或相似点，在此基础上写景状物，寄富情思，抒发志向。

阅读下面材料，完成下面小题

【材料一】

①新时代以来，我国科技创新实力跃上新台阶。以云计算、大数据、人工智能等为核

心元素的科技革命，把人们引入了一个全新的数字生态，给人类生产生活带来深远的影响。

当前，各个领域正以喜闻乐见的形式推动科技赋能，助力科学的种子在公众特别是青少年心

中萌芽，营造热爱科学、崇尚科学的社会风尚。

②《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，手机一直是未成年人最主

要的上网设备，使用率达91.3%,已成为未成年人了解世界、学习知识、休闲娱乐、交流交

往的主要渠道。形形色色的科技产品给我们的生活带来了便利，但不当使用，“人机共舞”

也会对我们造成伤害。据报道，未成年网民在过去半年内遭遇过网络安全事件的比例为

25.5%。部分短视频创作者为博人眼球，刻意设计一些不良内容，甚至专门“套路”未成年人。

程先生告诉记者，前段时间，他发现读中学的儿子使用某款私密聊天软件，聊天界面上有几

张“阅后销毁”字样的图片和几个英文字母简写。他上网搜索这些英文内容，发现都是低俗用

语的缩写。

③应用不等于滥用，合理使用，才能使“人机共舞''更加和谐、更为精彩。

（部分内容摘编自《人民日报》2024年5月28日）

【材料二】

①海南热带雨林国家公园——4269平方公里的奇幻王国，如今启动了“天空地”一体化

综合监测体系，以信息化、智能化设备提升生态环境监测能力，为雨林生态保护注入新的活

力，实现了“智''护雨林。

②“咔嚓，，，阵雨过后，护林员随即上山巡逻，路遇罕见草木，随手打开巡护App拍照

上传。几乎同一时间，图片以及拍摄地点等信息被详细记录在大数据中心平台。

③一块硕大的LED显示屏上正实时播放着大自然的一举一动——海南长臂猿从画面

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的一端荡出来摘取果实，灵巧的海南坡鹿群聚嬉耍...这些画面由架设在栖息地的“天

眼，，——实时监测摄像头自动抓取、实时传送。

④针对外来入侵，雨林也有“天罗地网''来守护。据介绍，公园的关键点位架设了卡口

监控相机，通过多种技术交叉应用拉起了公园的“电子围栏”，逐渐实现对“白名单”以外的人、

车24小时监控。

（摘编自《海南日报》2024年5月21日）

【材料三】

①海南省一所学校的教室里，同学们正目不转睛地盯着电子屏幕，“小时候，叔婆（朱

昌英）给我们讲她们在枪林弹雨中的战斗故事，小小的我觉得她们好勇敢……红色娘子军战

士们用生命换来现在的好日子，我们要好好珍惜，要将她们的精神传承下去……”红色娘子

军战士朱昌英的后人蔡兴莲正在屏幕里给同学们讲红色娘子军的故事。故事结束，屏幕又切

换到XX歌舞剧院，在老师的指导下，同学们边唱边跳《红色娘子军》40分钟的课刚

结束，课堂智能反馈系统立即生成一份课堂热力图和报告。O

②一根网线、一个平台，消除城乡数字鸿沟，汇聚海量课程资源。数字化赋能，为实

现人人皆学、处处能学、时时可学提供了新动能。

③中国教育数字化已驶入快车道。国家中小学智慧教育平台自2022年上线至2023年

底，平台连接了51.9万所学校，辐射1880万名教师、2.93亿名在校生及社会学习者，访问

用户覆盖全球200多个国家和地区，平台累计注册用户突破1亿，浏览量超过367亿次。根

据教育部要求，2025年底前，海南省将实现国家中小学智慧教育平台全域全员全流程应用，

成为智慧教育岛。

（部分内容摘编自《海南省推进国家中小学智慧教育平台深化应用行动计划》2024年5月

11日）

29.下列对三则材料的理解和分析，正确的一项是（）

A.社会各领域推动科技赋能的目的是助力青少年热爱、崇尚科学的新风尚。

B.“天空地”监测体系用信息化、智能化的设备提升了生态环境监测能力。

C.只要消除城乡发展鸿沟，就可以实现人人皆学、处处能学、时时可学。

D.“人机共舞”、“智”护雨林、数字化教育说明海南智慧岛建设初见成效。

30.下面适合作材料三中第一段结束语的一项是（）

A.这说明红色娘子军具有丰富的网络资源。

B.这说明同学们喜欢老师教的歌曲和舞蹈。

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C.这是数字技术虚拟的海南中小学红色教育的课堂。

D.这是数字化助力海南中小学课堂红色教育的场景。

31.材料二中，作者是如何做到将深奥难懂的科技话题变得浅显易懂的？请结合具体内容谈

谈

32.现实生活中，家长限制我们使用手机，学校不允许带手机进校园，请结合材料一及生活

实际说说理由

阅读下面的文字，完成下面小题。

海棠花开

曹志芳

①四月，海棠花开了，散发着淡淡的幽香。落英缤纷的时候，海棠果在绿叶间捉着迷

藏，难忘的夏天正缓缓走来。

②我小时候的家建在河边，院子里有棵海棠树，树身正对着村口的那条路，影子却延

伸到水里。村里的奶奶们坐在树下闲聊，远远看着，竟像是海棠生出的第二个影子。四五月

份，花儿们争先恐后地从骨朵儿里冒出头来，枝头也被压弯了些，青丽的白色包裹着中间淡

黄的花蕊，衬得春天也娇俏。偷嘴的蜜蜂一头也中香甜里，在上面本串木号地劳作着，身子

随着嘴巴的节奏忸住些抖动。四月的风路过院子，带着清香的花瓣跃跃欲试地从高高的树枝

上跳到我和奶奶的发尾，像是荡秋千一样乐不思蜀。奶奶也不恼，像是看穿了它这般淘气劲

儿，就任它来去，只是轻轻地把我搂在怀里，讲述着古老的故事，眼里闪着柔和的光。

③六年级时要到镇上上学，从新学校到家得坐半小时的车，每到周五乘车回家的时候，

我和同村的几个小孩就异常兴奋，开着车窗往外看，稻田和云朵像是融在了一起，两旁的树

影也被闯入的车辆打得斑驳。我坐在车里，只觉不?可零。长大后再走，却只记得那路弯弯

绕绕，让人头隼净■荒。在村头的路口下车，一抬头，那棵枝繁叶茂的海棠树和树下笑盈盈的

奶奶便撞进了我的双眼，那是奶奶每周五都要做的事——无声地等待。海棠和夕阳也是有情

的花儿，斜斜地映着这个慈祥的老妇人，眷恋着这个等待孙女回家的奶奶。

④八月末央，海棠果抓紧了最后的蝉鸣跳到树上，开始它的季节，捉迷藏的果子伴着

最后的雨声露出了马脚。果子显然是腼腆的，它们躲在枝叶中间，不轻言也不妄动，就那么

静静地等待着，等待着那个将其带下枝头的有缘人。

⑤海棠树是花儿和果子的家，而奶奶的口袋里则装着精灵的耳朵，它总是在午夜时分

人酣睡时溜进我的房里，悄悄听少年人单纯的吃语，接着再顺着来时的路爬回奶奶的口袋里，

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将悄悄话说与奶奶的心听。

⑥果子成熟的一天早上，奶奶叫我起床，她站在我面前，庄重而又轻柔地摊开握住的

双手，我看见皱纹爬上了奶奶的掌心，却唯独绕过了那里的海棠果。海棠果切开是心的形状，

那满手的心盖过了岁月，从奶奶的指尖落到了我的心尖上，与血肉相连。

⑦我不是那么不善言辞，却唯独在说爱时沉默，甚至习惯性在旁人提起时矢口否认，

唯恐声音会泄露出去。对年少的我而言，爱是一座深沉而不可言的心牢，它把感情囚禁在里

面，将声音隔绝。“我爱你”这句话像卡在我喉间的隆冬，让人不得不等待春天。

⑧在与沉默作斗争的那几年我也忽略了一件事，对于爱，我们都是不善言辞的花儿，

但奶奶却让海棠花结出了果子。奶奶的爱是沉默的青山，无声也震耳欲聋；奶奶的爱是静谧

的大海，无形也宽广深邃。终于在一个冬天,我忆起那个有奶奶和海棠树的夏天，一个应该

说爱的夏天。现在，我开始想说爱，但奶奶已走进泥里，就像落下的海棠花那样。那是一个

迟到的春日，海棠花还没有开，夏天也在路上。

⑨又是一年春天，四月的风缠缠绕绕，被吹落的花瓣飘零在地上，像雪一样染白了土

地。树下的人已经长眠，未出口的话囿于胸口成了一粒种子。这粒种子潜滋暗长着，终于在

收获的夏天，长成了我和奶奶的海棠树，花开在心里，也落在泥里。树下为芳第承，树上的

果子在夏日的阳光里笑嘻嘻地捉着迷藏。

（有删改）

33.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）

A.“我”家院子里的海棠树对着村口的路，奶奶们坐在树下闲聊，树影和奶奶们的影子

倒映在河水中，画面温馨美好。

B.放学回家路上只觉“万物可爱”，体现“我”激动的心情，而长大后再走却“晕得紧”，

原因是奶奶逝去，已无留恋。

C.八月，海棠果伴着最后的蝉鸣、雨声渐渐长大，到了成熟的季节，它们腼腆地躲在

枝叶中间，等待着"我'’来摘取。

D.在一个冬天，“我”意识到在那个有奶奶和海棠树的夏天，应该对她说爱，但“我”没

有战胜自己，现在想说为时已晚。

34.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.第②段中“扎进”“大摇大摆”“畅快地”用语活泼，生动地描绘了蜜蜂的辛劳，侧面写

出了海棠花开得旺盛饱满。

B.第⑦段中运用了比喻的修辞手法，把爱比作心牢，把“我爱你”这句话比作隆冬，形

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象地写出了“我”对爱的厌恶之情。

C.第⑧段画线句子中“沉默的青山”“静谧的大海”，“无声也震耳欲聋”“无形也宽广深邃”，

对仗工整，富有节奏感。

D.第⑨段以景结情，用“落英缤纷”“果子在夏日的阳光里笑嘻嘻地捉着迷藏“照应开头，

升华了情感，深化了主题。

35.结合本文内容，简要分析第⑤段的作用。

36.作者回忆奶奶时，一再写到海棠，对此你如何理解？

阅读下面的文字，完成下面小题。

人体"司令部”如何组建

①19世纪，现代神经科学之父圣地亚哥•拉蒙•卡哈尔将大脑比作“拥有千亿棵树的

森林”。在这片复杂的“森林''中，大约有860亿个神经元与数万亿个突触相连。尽管已经获

得许多关于大脑的重要发现，但和这片复杂的“森林”相比，我们对它的理解仍然只是冰山一

角。

②现在，科学家们正进一步揭开人体“司令部”——大脑早期遗传发育的神秘面纱。研

究人员对整个大脑不同脑区的发育进行了系统性的综合研究，绘制出了人类胚胎发育前3

个月的大脑早期发育遗传图谱。

③大脑发育始于胚胎的外胚层，外胚层向内卷积包裹，形成神经管结构。分节的神经

管是中枢神经系统发育的起点。神经管随后发育成大脑，根据神经管的前后位置，可将其划

分为前脑、中脑、后脑以及末端的脊髓区域。神经管发育成大脑经过了神经干细胞的增殖、

分化，神经元迁移等细胞学进程。

④大脑发育过程不仅漫长，同时也具有特殊性。大脑有很多褶皱，随着发育过程的推

进，脑区和脑区之间的联系也变得更为精妙o大脑就像一个复杂精妙的生化工厂一样，在能

量代谢、分子细胞功能发挥上进行精细的调控与组装。

⑤随着基因组学技术的飞速发展，特别是单细胞组学技术的应用，科学家有了新工具、

新方法来研究大脑早期发育。

⑥传统的基因组学研究通常是基于许多细胞的混合物进行的，科研人员得到的是所有

细胞的平均结果。而单细胞组学技术则允许科学家对单个细胞进行基因表达分析，研究人员

可以精确地看到在大脑发育过程中，每个细胞在任何特定时间点的基因活动。这种技术揭示

了细胞之间的差异，帮助研究人员理解细胞如何分化成不同类型的神经元或胶质细胞。

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⑦之前的研究几乎总是集中在大脑皮层上，现在的研究是首次针对大脑发育进行全面

研究，是对整个大脑的系统性测绘，可以让不同区域相互比较，重点关注基因调控。正是基

于单细胞组学技术，研究人员绘制出了大脑早期发育遗传图谱。

⑧新研究最令人兴奋的发现本：是鉴定了135个不同的细胞群，每个细胞群代表一种

独特的细胞类型或状态。这些细胞群包括各种类型的神经元以及神经胶质细胞等支持细胞。

通过比较这些细胞群的遗传特征，研究人员能够追踪到令大脑产生多样性的发育轨迹。

⑨在大脑的神经元中，浦肯野神经元是最大的，也是“运动协调大师它在运动和平

衡协调中发挥着至关重要的作用，并遵循特定的发育路径。这一路径是由一系列大脑精确调

控的基因激活和沉默序列所引导的，并由被称为转录因子的特殊蛋白质所驱动。

⑩为了更好地了解转录因子是如何工作的，研究人员利用卷积神经网络这种人工智能

工具，来帮助他们识别转录因子结合的特定DNA序列。转录因子是一类能够调控基因表达的

蛋白质，当转录因子与特定的DNA序列结合时，它们可以像分子开关一样控制基因的活性，

即打开或关闭基因的表达。因此，通过识别这些转录因子结合的DNA序列，可以更好地理解

基因调控的机制，即哪些基因被打开或关闭，进而影响细胞的功能和特性。

⑪除了提供对大脑发育的基本见解，这项研究还对理解神经发育障碍以及儿童脑肿瘤

的起源和发病机制具有重要意义，为寻找新的治疗方法提供线索。

（选自《科技日报》，有删改）

37.下列关于文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.目前，科学家们绘制出人类胚胎发育前3个月的大脑早期发育遗传图谱，已经揭开

了组建人体“司令部”的神秘面纱。

B.胚胎外胚层向内卷积包裹形成神经管结构，经过神经干细胞的增殖、分化，神经元

迁移等细胞学进程后，发育成大脑。

C.由大脑精确调控的基因激活和沉默序列引导，并由转录因子驱动的浦肯野神经元在

运动和平衡协调中发挥着重要作用。

D.转录因子是一类能够调控基因表达的蛋白质，可以控制基因的活性，打开或关闭基

因的表达，影响细胞的功能和特性。

38.下列对文本写法的分析，不正确的一项是（）

A.题目中把大脑比作人体“司令部”，形象地说明了大脑的重要性，“如何组建”能激发

读者阅读和探索奥秘的兴趣。

B.第①④⑨段画线句子运用打比方的说明方法，分别说明了大脑构造复杂、大脑工作

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精细、浦肯野神经元作用重要。

C.第⑧段加点词“之一”说明了新研究最令人兴奋的发现很多，鉴定了135个细胞群只

是其中一个，语言准确严密。

D.本文是一篇事物说明文，采用逻辑顺序，介绍了大脑如何发育、发育多样性机理及

研究大脑发育的重要医学意义。

39.基于单细胞组学技术的研究和传统的基因组学研究，有什么不同？请简要概括。

阅读文章，回答问题。

还乡记

徐海蛟

①“再也不能在这儿待下去了。“二十六岁生日那天，杨敬业做出一个重要决定，”明天，

一定要离开这地方。”

②这是杨敬业生活了二十六年的村庄。他喜欢那些曲折的巷子，喜欢黄昏的田壤，喜

欢四季葱茏的青山，喜欢清澈甘洌的溪水，喜欢村南那棵巨大的银杏……可这一切，并不能

留住杨敬业。

③三年前，一趟上海的远行，让他突然意识到世界的辽阔。城市里有那样多的路，通

往那样多的地方：而在城杨，只有两条路，一条是向东面去的小机耕路，另一条是向西蜿蜒

伸展的古道。生活在这里，除了望不到头的山，除了一亩三分地，还能看到什么？

④杨敬业十八岁，开始学木工手艺。在他眼里、手中。木工不单是一项技术活，更是

一项艺术活。即使做个简单的衣柜，他也要在柜门拉手上做出芙蓉花造型，就连改造濒临坍

塌的牛棚。他也要顺带在木柱上雕出牛郎织女鹊桥相会。在这个闭塞的小山村，他的手艺多

半用不着，他的审美意趣也不被理解。于是杨敬业落了个“花活木工’'的绰号，就是说他干活

花哨。杨敬业想不明白，他就是想让村民感受到美，怎么就成了一个笑话。他本就不喜欢村

里人疲沓将就的样子。从这个外号开始，他讨厌起城杨来了，下定决心将来要离开。

⑤离开时正值秋天，路旁小雏菊开了，田野里晚稻熟了，杨敬业心里生出了丝丝离愁，

但他没有回头。

⑥到了上海，他在一家装修公司里做木工，因为手艺精细，常得到雇主好评，过了几

年他自己开了家装修公司，赚到了第一桶金，自此打开了局面。这个从小山村走出来的小木

工用十年时间摇身一变成为装修公司老板。

⑦有一天，杨敬业接到妹妹打来电话，说老父亲的手骨折了——邻居养了一群鸭冲进

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父亲的菜地，将一畦刚冒出土的鸣毛菜扫荡一空，父亲去理论，双方起了争执，邻居一操，

父亲倒在地上，摔断了胳膊。

⑧杨敬业连夜开车赶回城杨，本想找邻居理论，但两户人家已经在村委会协调下和解，

父亲先去治疗胳膊，对方负责后续医疗费，”这样就结了？'‘杨敬业咽不下这口气。母亲说：

“人家拎着一篮鸭蛋上了门，诚诚恳恳的向你爸道了歉。”

⑨这令杨敬业很憋屈，他发现了自己带着一腔正义赶来，却有拳头砸向棉花的感觉。

第二天一早，他便驱车离开了老家，这个地方真是难以改变，不仅改变不了面貌，也改变不

了人心。

⑩往后几年，杨敬业会在春节把父母接到上海，自己却没回过城阳。直到父亲动了手

术，他将公司交给了副总打