7权利受到制约和监督 第三课时 权力违法必追责 教学设计 -2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

7权利受到制约和监督第三课时权力违法必追责教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）7权利受到制约和监督第三课时权力违法必追责教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版课程基本信息1.课程名称：7权利受到制约和监督第三课时权力违法必追责

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2024年10月18日上午第二节课

4.教学时数：1课时

🌟课堂场景一：导入

同学们，今天我们要学习的是《权利受到制约和监督》这一章节的第三课时。在上一节课，我们了解了权力需要受到制约和监督，那么，权力如果违法了，又会发生什么呢？让我们一起揭开这个谜底吧！🔍

🌟课堂场景二：新课讲授

首先，我们来看看权力违法必追责的相关法律知识。我会用生活中的案例，让你们更容易理解。比如，政府官员贪污受贿，他们不仅要被开除公职，还要受到法律的严厉惩罚。这样，才能保证权力的公正性和严肃性。🔔

🌟课堂场景三：案例分析

🌟课堂场景四：课堂小结

同学们，今天我们学习了权力违法必追责的相关知识，希望大家能够牢记：权力越大，责任越大。在今后的学习和生活中，我们要时刻提醒自己，遵守法律法规，做一个有责任、有担当的人。💪

🌟课堂场景五：课后作业

为了巩固今天所学的知识，请同学们完成以下课后作业：

1.搜集一个你身边权力违法必追责的案例，并分析其违法原因和处罚结果。

2.结合自己的生活实际，谈谈你对权力制约和监督的认识。📚

让我们一起努力，学好法律知识，做一个遵纪守法的好公民！💯核心素养目标分析在本次《权利受到制约和监督》的第三课时中，我们的核心素养目标旨在培养学生以下几个方面的能力：一是法治意识，让学生理解权力运行必须在法律框架内，违法必究的重要性；二是责任意识，让学生认识到每个人在行使权利的同时，都要承担相应的责任；三是公民素养，通过案例学习，增强学生参与社会治理的积极性，提高学生分析和解决实际问题的能力；四是道德观念，引导学生树立正确的道德观，做到公正、公平、正义。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：

在进入本节课之前，六年级学生已经对法律基础知识有了一定的了解，包括基本的法律概念、权利和义务等。他们可能已经接触过关于权力监督和制约的初步知识，但对于权力违法必追责的具体案例和法律规定可能了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对社会现象和规则有较强的好奇心，对于涉及法律和正义的主题通常表现出较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过案例分析和讨论来加深理解。学习风格上，多数学生偏好通过互动和讨论来学习，但也有部分学生可能更倾向于独立思考和阅读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在理解权力违法必追责这一概念时，学生可能会遇到以下困难：

-法律概念的理解：学生可能对某些法律术语和概念感到抽象，难以理解其含义。

-案例分析的深度：学生可能难以从复杂的案例中提取关键信息，进行分析和判断。

-思维方式的转变：从个人角度出发到理解权力运行和制约的社会角度，学生可能需要调整思维方式。

-情感态度的影响：面对权力滥用和违法行为的案例，学生可能会产生强烈的情感反应，影响客观分析。

因此，教学中需要通过生动的案例、互动讨论和适当的引导，帮助学生克服这些困难，提高他们的法律意识和分析能力。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、电子白板

-课程平台：学校网络教学平台、班级微信群或QQ群

-信息化资源：相关法律知识PPT课件、权力违法案例视频、在线法律知识库链接

-教学手段：互动讨论、角色扮演、案例分析、小组合作学习教学过程🌟一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要继续探讨《权利受到制约和监督》这一章节的内容。在前面的学习中，我们知道了权力需要受到制约和监督，那么，如果权力违法了，会怎样呢？今天，我们就来揭开这个谜底。请大家打开课本，翻到第七课，第三课时。

🌟二、新课讲授

1.**权力违法必追责的概念**

-老师说：同学们，我们先来了解一下“权力违法必追责”这个概念。请大家翻开课本，看看书上是怎么定义的。

-学生说：书上写着，权力违法必追责是指，任何行使权力的个人或组织，如果违反了法律规定，都必须承担相应的法律责任。

2.**法律依据**

-老师说：很好，那么，权力违法必追责的法律依据是什么呢？我们可以通过一个案例来学习。

-学生说：书上提到了一个案例，一个政府官员因为贪污受贿被开除公职，并且被判处有期徒刑。

3.**案例分析**

-老师说：接下来，我们来看一个具体的案例。请大家观看这个视频，然后讨论一下，这个案例中，权力违法的表现是什么？法律是如何追责的？

-学生说：视频中，政府官员利用职权收受贿赂，这是权力违法的表现。法律追责是通过开除公职和判处有期徒刑来实现的。

4.**权力制约和监督的重要性**

-老师说：通过这个案例，我们可以看到，权力制约和监督的重要性。请大家思考一下，为什么权力需要受到制约和监督？

-学生说：权力不受制约和监督，就会导致权力滥用，损害国家和人民的利益。

5.**如何防止权力滥用**

-老师说：那么，我们该如何防止权力滥用呢？请大家结合课本内容，讨论一下。

-学生说：我们可以通过建立健全的法律制度，加强对权力的监督，以及提高公民的法律意识。

🌟三、课堂讨论

1.**权力与责任的关系**

-老师说：同学们，权力与责任是相辅相成的。请大家讨论一下，权力越大，责任越大，这句话有什么道理？

-学生说：权力越大，意味着可以影响更多的人和事，因此，责任也就越大。

2.**公民参与监督**

-老师说：作为公民，我们如何参与对权力的监督呢？请大家分享一下自己的看法。

-学生说：我们可以通过舆论监督、举报违法行为等方式，参与对权力的监督。

🌟四、课堂小结

1.**回顾重点**

-老师说：今天我们学习了权力违法必追责的相关知识，主要包括权力违法的表现、法律依据、案例分析以及权力制约和监督的重要性。

-学生说：我们知道了权力违法必追责是法律规定的，任何违法行使权力的人和组织都必须承担相应的法律责任。

2.**课后作业**

-老师说：为了巩固今天所学的知识，请大家完成以下课后作业：

-搜集一个你身边权力违法必追责的案例，并分析其违法原因和处罚结果。

-结合自己的生活实际，谈谈你对权力制约和监督的认识。

-学生说：好的，老师，我会认真完成作业的。

🌟五、课堂延伸

1.**角色扮演**

-老师说：为了让大家更好地理解权力制约和监督的重要性，我们来进行一个角色扮演活动。请大家分成小组，模拟一个政府部门，讨论如何防止权力滥用。

-学生说：好的，老师，我们一定会认真参与的。

2.**法律知识竞赛**

-老师说：为了检验大家的学习成果，我们将在下一节课举行一场法律知识竞赛。请大家提前做好准备。

-学生说：好的，老师，我们一定会努力学习的。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**法治意识增强**：

学生通过学习权力违法必追责的相关内容，对法律的基本原则和法治精神有了更深刻的理解。他们认识到，任何权力的行使都必须在法律框架内进行，违法行为必将受到法律的制裁。这种意识有助于学生在日常生活中遵守法律法规，自觉维护社会秩序。

2.**责任意识提升**：

学生在了解权力与责任的关系后，意识到权力越大，责任越重。他们开始思考如何在行使自身权利的同时，承担相应的社会责任，这对于培养他们的社会责任感和公民意识具有重要意义。

3.**案例分析能力提高**：

通过对实际案例的分析，学生能够将理论知识与实际情境相结合，提高分析问题和解决问题的能力。他们学会了如何从案例中提取关键信息，运用法律知识进行判断，这对于他们未来面对类似问题时能够做出正确的决策奠定了基础。

4.**道德观念的强化**：

学生在讨论权力滥用和违法行为的案例时，能够认识到这些行为的不道德性，从而强化了他们的道德观念。他们开始理解正义、公平、诚实等价值观的重要性，并在日常生活中践行这些价值观。

5.**公民素养的培育**：

学生通过参与课堂讨论和角色扮演等活动，学会了如何作为一个负责任的公民参与社会治理。他们了解了公民监督权力的重要性，并学会了通过合法途径表达自己的观点和诉求。

6.**法律知识的掌握**：

学生对法律知识有了更加系统的了解，包括法律的基本概念、法律程序、法律制裁等。他们能够识别违法行为，知道如何维护自己的合法权益，这对于他们的法律素养的提升有着直接的影响。

7.**批判性思维的发展**：

在学习过程中，学生需要批判性地思考案例中的问题和解决方案，这有助于培养他们的批判性思维能力。他们学会了质疑、分析、评估和推理，这对于他们未来的学习和生活都是宝贵的技能。

8.**合作学习能力的提升**：

通过小组合作学习和讨论，学生学会了如何与他人合作，共同完成任务。他们学会了倾听、尊重他人意见，并在团队中发挥自己的作用，这对于他们未来的团队协作能力有着积极的促进作用。教学反思今天这节课，我们学习了《权利受到制约和监督》第三课时——权力违法必追责。回顾整个教学过程，我想从以下几个方面进行反思。

首先，我觉得在导入环节，我采用了案例导入的方式，让学生通过观看视频，直观地了解了权力违法必追责的概念。这种方法很有效，因为孩子们对案例比较感兴趣，能够迅速吸引他们的注意力。但同时，我也意识到，对于一些法律术语和概念，孩子们可能还是不太熟悉，所以在讲解过程中，我需要更加注重对这些概念的解释，帮助他们更好地理解。

其次，在案例分析环节，我选择了几个具有代表性的案例，让学生们分组讨论。这个环节的设计初衷是让学生通过合作学习，提高分析问题和解决问题的能力。然而，在实际操作中，我发现部分学生在讨论过程中过于依赖组长，自己没有积极参与。这让我意识到，在分组讨论时，我需要更加注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们主动发言，发表自己的观点。

再者，课堂讨论环节，我提出了几个与权力制约和监督相关的问题，让学生们进行讨论。这个环节旨在培养学生的批判性思维和合作能力。但从课堂表现来看，我发现有些学生对于问题的理解不够深入，讨论过程中缺乏深度。因此，在今后的教学中，我需要加强对问题的引导，引导学生从多角度思考问题，提高讨论的深度。

此外，我在课堂小结环节，对今天所学的内容进行了回顾和总结。这个环节的设计是为了帮助学生巩固所学知识。但我觉得，在今后的教学中，我还可以尝试一些更加生动有趣的方式，比如制作思维导图、绘制知识卡片等，让知识更加直观，帮助学生更好地记忆和理解。

在教学手段方面，我运用了多媒体教学设备，如投影仪、电脑等，以及信息化资源，如相关法律知识PPT课件、案例分析视频等。这些资源的使用，使得课堂氛围更加活跃，学生的学习兴趣得到了提高。但同时，我也发现，在使用信息化资源时，要注意控制时间，避免过多占用课堂时间，影响教学效果。

最后，我觉得在今后的教学中，我需要更加关注学生的个体差异。每个学生的学习能力和接受能力不同，因此，在讲解过程中，我要尽量照顾到每个学生的学习需求，为他们提供个性化的指导。内容逻辑关系①权力违法必追责的概念

-知识点：权力违法、必追责

-词语：权力行使、法律制裁、法律责任

-句子：任何行使权力的个人或组织，如果违反了法律规定，都必须承担相应的法律责任。

②法律依据

-知识点：法律依据、法律规定

-词语：法律条文、法律制度、法律程序

-句子：我国法律规定，权力违法必追责，旨在维护法律的尊严和社会的公平正义。

③案例分析

-知识点：案例分析、违法表现、处罚结果

-词语：案例、违法、处罚、开除公职、有期徒刑

-句子：案例中，政府官员利用职权收受贿赂，其行为构成权力违法，最终被开除公职并判处有期徒刑。

④权力制约和监督的重要性

-知识点：权力制约、监督机制

-词语：制约、监督、法律框架、公平正义

-句子：权力制约和监督是保证权力正确行使的重要机制，有助于维护法律的公平正义。

⑤如何防止权力滥用

-知识点：防止权力滥用、法律制度、公民监督

-词语：法律制度、公民监督、舆论监督、举报

-句子：防止权力滥用需要建立健全的法律制度，同时鼓励公民参与监督，共同维护社会公平正义。

⑥权力与责任的关系

-知识点：权力、责任、相互依存

-词语：权力、责任、相互制约、相互依存

-句子：权力与责任是相互依存的，权力越大，责任越重。

⑦公民参与监督

-知识点：公民监督、参与方式

-词语：公民监督、舆论监督、举报、合法途径

-句子：公民可以通过舆论监督、举报等合法途径，参与对权力的监督。

⑧法治意识、责任意识、公民素养

-知识点：法治意识、责任意识、公民素养

-词语：法治意识、责任意识、公民素养、社会责任感

-句子：通过学习，学生应树立法治意识、责任意识，提高公民素养，成为负责任的公民。课后作业1.**案例分析题**

-题目：阅读以下案例，分析政府官员的违法行为，并说明法律是如何追责的。

-案例背景：某市副市长在任期间，利用职务之便，为亲友承揽工程项目，收受巨额贿赂。

-答案：政府官员的违法行为是利用职权谋取私利，违反了廉洁从政的法律规定。根据法律规定，他将被开除公职，并可能面临有期徒刑的刑事处罚。

2.**讨论题**

-题目：结合实际，讨论权力制约和监督的重要性。

-答案：权力制约和监督的重要性在于防止权力滥用，保障法律的实施和社会的公平正义。例如，通过设立监察委员会，可以监督政府官员的行为，确保他们依法行政。

3.**思考题**

-题目：如果你发现身边有权力滥用的情况，你会怎么做？

-答案：我会首先了解相关法律规定，然后通过合法途径，如向有关部门举报，来维护法律的尊严和社会的公平正义。

4.**写作题**

-题目：以“权力与责任”为主题，写一篇短文，谈谈你的看法。

-答案：（学生根据个人观点进行写作，以下为示例）

权力与责任是相辅相成的。权力是个人或组织在社会生活中所拥有的影响力和控制力，而责任则是行使权力时所应承担的义务和后果。一个负责任的权力行使者，会在权力的范围内，公正地处理事务，维护社会的和谐稳定。

5.**填空题**

-题目：以下句子中，横线处应填入的正确词语是：（）

我国法律规定，（）任何行使权力的个人或组织，如果违反了法律规定，都必须承担相应的法律责任。

-答案：必须、任何

6.**简答题**

-题目：简述权力违法必追责的含义。

-答案：权力违法必追责是指，任何行使权力的个人或组织，如果违反了法律规定，都必须承担相应的法律责任。

7.**连线题**

-题目：将以下权力违法的表现与相应的处罚结果进行连线。

1.利用职权谋取私利——（）

2.公开侮辱他人——（）

3.窝案腐败——（）

4.侵犯他人财产权——（）

-答案：1——开除公职并判处有期徒刑；2——公开道歉并赔偿损失；3——被追究刑事责任；4——赔偿损失并可能被追究刑事责任课堂课堂评价是教学过程中不可或缺的一部分，它有助于我了解学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学目标的有效达成。以下是我在课堂上的评价方法：

1.**课堂提问**

-通过提问，我可以了解学生对知识的掌握程度和理解深度。我会设计一些开放式问题，鼓励学生积