2023-2024学年劳动四年级下册花圃管理教学设计+教学设计苏科版

2023-2024学年劳动四年级下册花圃管理教学设计+教学设计苏科版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路嘿，同学们，今天咱们要来聊聊花圃管理啦！想象一下，阳光明媚的下午，我们一起走进校园的花圃，看看那些五颜六色的花朵，感受大自然的美好。首先，我会带领大家认识花圃里常见的植物，了解它们的名字和特点。然后，咱们一起学习如何给花浇水、施肥，让花儿茁壮成长。最后，咱们来一场小小种植比赛，看看谁种的花儿最美丽！让我们一起动手，体验劳动的快乐吧！😄💐🌼核心素养目标1.观察与探究：学会观察植物的生长变化，培养细致观察和探究问题的能力。

2.实践与创新：在花圃管理实践中，学生能够运用所学知识，培养动手操作和解决问题的能力。

3.生态意识：认识到人与自然和谐共生的关系，增强爱护环境的责任感。

4.团队合作：在小组活动中，学生学会与他人合作，培养沟通协作的精神。重点难点及解决办法重点：花圃植物的生长习性及养护方法。

难点：如何根据植物的生长特点进行合理施肥和浇水。

解决办法：

1.重点：通过实地观察和对比学习，让学生了解不同植物的生长习性和养护需求，强化记忆。

2.难点：采用模拟实验和小组讨论的方式，引导学生探讨施肥和浇水的最佳时机和比例，提高实践操作能力。同时，结合课本知识，讲解植物生长与养分的关系，帮助学生理解难点。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《劳动》课本，包含花圃管理相关章节。

2.辅助材料：收集与花圃植物相关的图片、图表和视频，用于展示植物生长过程和养护技巧。

3.实验器材：准备花盆、土壤、肥料、水壶等，供学生进行种植和浇水实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能安全、有序地进行实践活动。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

1.利用多媒体展示校园花圃的美丽景象，激发学生兴趣。

2.提问：“同学们，你们知道这些美丽的花朵是如何成长的吗？”

3.引导学生思考花圃管理的重要性，引出本节课主题——花圃管理。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.讲解植物的生长习性，介绍常见花圃植物的特点。

-分析不同植物的生长周期、光照、水分需求。

-举例说明如何根据植物习性进行合理养护。

2.讲解花圃的施肥技巧。

-介绍肥料种类及其作用。

-指导学生如何根据植物生长阶段选择合适的肥料，并讲解施肥方法。

3.讲解花圃的浇水方法。

-分析不同季节、不同植物对水分的需求。

-指导学生如何掌握浇水时间和量，避免水分过多或过少。

三、实践活动（用时15分钟）

1.分组种植：将学生分成小组，每组选择一种植物进行种植。

-学生按照所学知识，进行土壤准备、播种、覆土等操作。

2.浇水实践：学生按照老师讲解的浇水方法，对种植的植物进行浇水。

-学生观察植物的生长变化，分析浇水效果。

3.观察记录：学生定期观察植物的生长状况，并记录在表格中。

-分析植物的生长情况，讨论影响植物生长的因素。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.学生分享种植心得，讨论植物生长过程中遇到的问题。

-例如：“为什么我的植物叶子发黄？”、“如何预防病虫害？”

2.分析植物生长与施肥、浇水的关系。

-学生讨论如何根据植物的生长阶段调整施肥和浇水。

3.探讨如何合理利用校园资源，开展花圃管理活动。

-学生提出一些建议，如利用废纸制作花盆、开展环保宣传等。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

-重点：植物的生长习性、施肥技巧、浇水方法。

-难点：根据植物生长阶段调整施肥和浇水。

2.指导学生如何将所学知识应用到实际生活中。

-例如，在家种植花草、参与社区绿化活动等。

3.鼓励学生在课后继续关注花圃管理，提高实践能力。

本节课用时45分钟，通过导入新课、新课讲授、实践活动、小组讨论和总结回顾，让学生掌握花圃管理的基本知识，提高实践能力。在教学过程中，注重培养学生的观察、分析和解决问题的能力，培养学生的生态意识。知识点梳理1.花圃植物分类及特点

-常见花圃植物的种类：花卉、蔬菜、树木等。

-不同植物的生长习性：喜阳植物、耐阴植物、耐旱植物等。

2.花圃植物养护基本知识

-光照需求：了解植物对光照的需求，合理安排种植位置。

-水分管理：掌握浇水时机和方法，避免水分过多或过少。

-温度控制：了解植物生长适宜温度范围，采取相应措施。

3.肥料的使用与施肥技巧

-肥料种类：有机肥料、无机肥料、复合肥料等。

-施肥方法：底肥、追肥、叶面喷肥等。

-施肥量：根据植物生长阶段和需求，合理控制施肥量。

4.病虫害防治

-常见病虫害：病害、虫害等。

-防治方法：物理防治、生物防治、化学防治等。

-注意事项：合理使用农药，避免农药残留。

5.花圃管理与维护

-定期检查：观察植物生长状况，发现问题及时处理。

-清洁管理：保持花圃环境整洁，防止杂草滋生。

-安全措施：确保学生在花圃活动时的安全。

6.团队合作与沟通

-分组合作：将学生分成小组，共同完成花圃管理任务。

-沟通交流：学生在小组内分享经验，共同解决问题。

7.生态意识与环保教育

-了解人与自然和谐共生的关系，培养环保意识。

-参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等。

8.创新与实践

-利用废旧物品制作花盆、园艺工具等。

-开展环保宣传，提高社会对花圃管理的重视。

9.观察与记录

-观察植物生长变化，记录观察结果。

-分析观察数据，总结经验教训。

10.总结与反思

-总结花圃管理过程中的成功经验和不足之处。

-反思如何改进花圃管理工作，提高管理效果。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式教学：尝试在课堂上引入更多的互动环节，比如通过角色扮演、小组竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习花圃管理知识。

2.实践导向：加强实践教学，让学生在真实的种植环境中学习，通过亲自动手操作，加深对理论知识的理解和应用。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学方法单一：发现部分学生在课堂上参与度不高，可能是因为教学方法过于传统，缺乏吸引力。

2.实践环节不足：虽然安排了实践活动，但时间有限，学生实际操作的机会不多，影响了学习效果。

3.评价方式局限：评价主要依赖于学生的课堂表现和作业完成情况，缺乏对学生实践能力和创新思维的全面评估。

反思改进措施（三）

1.丰富教学手段：引入多媒体教学，利用视频、图片等资源，增强课堂的趣味性和直观性，提高学生的兴趣。

2.增加实践机会：与学校园艺社团合作，为学生提供更多的实践机会，让学生在真实的园艺活动中学习和成长。

3.多元化评价体系：建立包括实践操作、小组合作、创新设计等多维度的评价体系，全面评估学生的学习成果。同时，鼓励学生自我评价和同伴评价，提高学生的反思能力。板书设计①花圃植物分类

-常见花卉：玫瑰、郁金香、牡丹等

-常见蔬菜：西红柿、黄瓜、豆角等

-常见树木：松树、柳树、银杏等

②花圃植物养护基本知识

-光照需求：喜阳植物、耐阴植物

-水分管理：浇水时机、水量控制

-温度控制：适宜温度范围

③肥料的使用与施肥技巧

-肥料种类：有机肥、无机肥、复合肥

-施肥方法：底肥、追肥、叶面喷肥

-施肥量：根据植物生长阶段和需求

④病虫害防治

-常见病虫害：病害、虫害

-防治方法：物理防治、生物防治、化学防治

⑤花圃管理与维护

-定期检查：观