4.2 《扬州慢（淮左名都）》任务式课件（共37张） 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

姜夔1.通过任务一，理解词作的思想内容，品味词的意境，赏析重点词句2.通过任务二，赏析词作对比、虚实结合、用典等艺术表现手法指驻防部队的号角淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。野生麦子。一说，荠菜与麦子。丙申年冬至这天，我经过扬州。夜雪初晴，放眼望去，全是荠草和麦子。进入扬州，一片萧条，河水碧绿凄冷，天色渐晚，城中响起凄凉的号角。我内心悲凉，感慨于扬州城今昔的变化，于是自创了这支曲子。千岩老人认为这首词有《黍离》的悲凉意蕴。谱写，作曲。南宋诗人萧德藻的自号。姜夔娶其侄女为妻，并跟他学诗。指故国残破的悲思。《泰离》，《诗经·王风》中的一首诗。《毛诗序》称，周大夫见故都的宗庙宫室倾覆，遗址上长满了茂盛的黍子，于是写了《泰离》一诗表达自己的忧伤。指雪方止，天刚晴。扬州的别称这里指冬至淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。指原本十分繁华的扬州长街。杜牧诗《赠别》（其一）有“春风十里扬州路”之语。解下马鞍短暂停留。竹西亭，在扬州北门外。今淮河以东地区，当时设置淮南东路。扬州自古是著名的都会，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬州我解鞍下马稍作停留。昔日繁华热闹的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。清越的号角。指金兵进犯长江北岸。宋高宗在位时，金兵两次南下攻宋，扬州均遭劫难。金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州后，只留下残存的古树和废毁的池台，都不愿再谈论那残酷的战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。指杜牧曾快意游赏扬州。杜牧曾快意游赏扬州，料想他现在再来的话也会感到震惊。使杜牧能极为工巧地描绘扬州的妙龄少女和青楼之梦，也难以表达对扬州遭劫的悲痛之情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？指吴家砖桥，因古有二十四位美人吹箫于此，故名。一说，扬州在唐时极为富盛，著名的桥有二十四座，故名。杜牧诗《寄扬州韩绰判官》有“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”之语。二十四桥依然还在，桥下江水水波荡漾，月色凄冷，四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣，可它们是为谁生长为谁开放呢？芍药花。1.《扬州慢》词前小序交代了什么内容？小序的写作目的是什么？2.《扬州慢》中写到扬州城今昔截然不同，是什么导致的呢？《扬州慢》中写到扬州城今昔截然不同，以“自胡马窥江去后”为转折，说明自南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮南侵，致使扬州变得残破不堪。①内容：交代了创作的时间（淳熙丙申至日），眼前所见的扬州景色（夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟），写作的缘由（予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲）,他人的评价（千岩老人以为有黍离之悲也）。②目的：交代写作背景并为全词奠定“黍离之悲”的感情基调。明结构扬州慢上阙下阙淮左名都虚景—竹西佳处—想象昔日繁华春风十里芥麦青青实景—废池乔木—目睹今日萧条清角吹寒虚景—青楼梦好—想象昔日热闹

冷月无声实景—桥边红药—目睹今日凄凉对战争的憎恶、对昔盛今衰的感慨任务一理解本词的思想内容，品味诗词意境，赏析重点词句。1.［情境］800多年前，一位年轻的词人目睹了破碎的河山，难抑心中的悲凉，自度声律，独创词牌，追古抚今。他就是南宋的姜夔。［问题］（品味诗词意境）“都在空城”一句中，空城之“空”表现在哪里？“空”表现在荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、二十四桥、无声冷月、桥边红药等。析重点词人“解鞍少驻初程”，站在扬州城边，看到了青青的荠麦、废旧的城池、高大的树木、孤独的二十四桥、无声的冷月、寂寞的芍药，听到了寒气中传来的凄清的号角声。一个“空”字，营造出了凄清的氛围，结束上片，领起下片，实为全词词眼。2.［情境］扬州是我国历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。扬州自古便是旅游胜地，甚至有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州的灿烂繁华牵动了许多文人墨客的情怀和游兴，他们在这水木清华的城市度过了艺术创作上的黄金时代。有那么一个时期，扬州在人们的心目中简直是一所人间乐园。唐代张祜的《纵游淮南》写道：“十里长街市井连，月明桥上看神仙。人生只合扬州死，禅智山光好墓田。”［问题］（把握诗歌内容）在词人的想象中，若唐朝的杜牧再次来到扬州，会是什么感受？为什么？（1）感受：惊讶。（2）原因：因“空”而惊，反照今日扬州何等凄清荒凉，何等令人心痛！晚唐诗人杜牧笔下流淌过无数赞美扬州的诗文，此时此地，此情此景，杜牧是“重到须惊”“难赋深情”，而姜夔更是触目心惊、心痛。这也就是诗家所提倡的“诗贵含蓄”：忌直露，不说自己，偏说别人。杜牧尚且如此，“我”何以堪？（1）词句：淮左名都、竹西佳处、春风十里、豆蔻词工、青楼梦好、二十四桥等。（2）特点：繁华热闹。3.（赏析重点词句）哪些词句写到了昔日的扬州？这些词句写出了昔日扬州怎样的特点？

一名都，一空城，形成鲜明对比。词作化用杜牧的诗句，让人想起昔日扬州的繁盛情景，而今日的扬州却是如此萧条、寂寞、冷清，两者形成鲜明对比，有力地表达了词人对扬州昔盛今衰的感伤。4.（赏析词中的语句）赏析下面的句子。（1）渐黄昏，清角吹寒，都在空城。（2）二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。（3）念桥边红药，年年知为谁生？这三句由所见转为所闻，气氛的渲染也更加浓烈。当日落黄昏之时，悠然而起的清角之声，打破了黄昏的沉寂，这是用声音的动来衬托环境的静。“清角吹寒”一语中，“寒”字用得很妙。寒意本来是天气给人的触觉感受，但词人不言天寒，却说“吹寒”，把角声的凄清与天气联系在一起，把产生“寒”的自然原因抽去，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意散布在这座空城里。所闻是清角悲吟，所感是寒气逼人，再联系所见的“荠麦青青”与“废池乔木”，三者交织在一起，“都在”二字使一切景物联系起来，都统一在这座“空城”里。同时词人在景物描写上寄予了自己的情思，将景中情与情中景融为一体，突出“黍离之悲”。（1）渐黄昏，清角吹寒，都在空城。手法：①用典。化用了杜牧诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。②对比。今昔对比，以昔日扬州的繁华热闹来反衬今日扬州的清冷空寂、凋败残荒。③动静结合。波心荡，冷月无声。④移情于景（物）。词人不直接抒发内心的凄苦悲凉之感，而是细致描摹夜色下旧物仍在却面目全非的扬州空城景象。用“无声”来写“月”，仿佛“月”曾经有声，也曾被二十四桥繁华热闹的景象和玉人的箫声所感染，但看到如今扬州城衰败残破的景象，月也沉默了。“月”是一位见证人，她见证了扬州城曾经的繁华，也见证了扬州城如今的衰败。此处与刘禹锡的“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”有异曲同工之妙，真可谓“此时无声胜有声”。（2）二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。词人在这里宕开一笔，写二十四桥桥边的芍药。设想来年春天，芍药蓬勃生长，开出绚丽的花朵，只可惜芍药如此美丽却不知为谁绽放，这种情景更让人伤感。以景结情，言有尽而意无穷，给读者留下思考和回味的空间，同时进一步地表现了扬州城的荒凉萧条，含蓄地抒发了词人的今昔之慨。（3）念桥边红药，年年知为谁生？任务二赏析本词对比、虚实结合、用典等艺术表现手法（鉴赏诗歌的表现手法）这首词在写作上运用了多种艺术表现手法，请结合词的内容具体分析。①融情入景，情景交融。如“荠麦”“废池乔木”“清角”等景物表现了词人的感伤，“竹西佳处”“春风十里”和下片中的“二十四桥”“红药”等景物表现了词人的感慨。

这首词抒发的黍离之悲是通过以景衬情、化景物为情思的手法来表现的。上片中的“荠麦”“废池乔木”“清角”等景物，呈现了劫后扬州的残破荒凉之景，表现了词人的感伤之情。而“竹西佳处”“春风十里”和下片中的“二十四桥”“红药”等象征当年扬州繁华兴盛的景物，则反衬了今日扬州的衰败，表现了词人怀念往昔、痛伤今日的感慨。情感融入景物之中，一切景语皆情语。②今昔对比。如“淮左名都，竹西佳处”“春风十里”的繁华大都市和“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”的“空城”的对比。这首词采用今昔对比的手法，把从古典诗词中得来的印象中的扬州和眼前所见的现实中的扬州进行对比，一个是“淮左名都，竹西佳处”“春风十里”的繁华大都市，一个是“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”的“空城”，两相对比，写出了扬州昔盛今衰的变化，抒发了词人感时伤世的忧郁情怀。③虚实结合。实写的是眼前的景象，如所见的“过春风十里，尽荠麦青青”“废池乔木”“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，所闻的“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”，为我们描绘了一幅扬州劫后图。虚写的是印象中的扬州（“淮左名都”“竹西佳处”“春风十里”），“杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”是对杜牧重到扬州的情景的想象，“年年知为谁生”是对“桥边红药”命运的推想。

全词由虚到实，再由实入虚，实中有虚，虚中有实，虚实结合，形象具体地写出了扬州昔盛今衰的变化，抒发了词人感时伤世的忧郁情怀。④化用前人诗句入词。为了表现扬州昔日的繁盛，词中多处化用唐代诗人杜牧的诗句，如“春风十里”“豆蔻词工”“青楼梦好”“二十四桥”，用杜诗中蕴含的风月繁华与风流俊赏之意来与今日扬州的残破凋敝进行对比，丰富了词的意蕴，增强了词人抚今思昔的感慨之意。拟写导游词《望海潮》这首词写的是杭州的富庶与美丽，艺术构思上匠心独运，上阕写杭州，下阕写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。请你依据《望海潮》描写的景象展开丰富的联想与想象，为当时的杭州写一段导游词。一篇完整的导游词一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的期望五个方面，放在导游词的最前面。概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助游客对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。活动说明重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使游客对旅游目的地有一个全面、正确的了解。拟写导游词时要注意结构清晰，语言亲切，具有口语化特点，此外还要有知识性、文学性、礼节性等；介绍柳永所处时代的杭州时要重点抓住其历史、地理位置和《望海潮》中繁华的场景进行拟写。成果展示示例：

各位游客大家好！俗话说，“上有天堂，下有苏杭。”美丽的杭州自古繁华。这里有烟柳画桥、高树江涛，人烟阜盛，珠玑罗绮，灿烂辉煌。这里更有清幽秀美的西湖，她像一位柔情似水的美人，水平如镜的湖面是她滑嫩如洗的肌肤；那荡漾的微波，是她回眸一笑的千姿百媚；清澈见底的湖水如她的碧眸，微风拂过是她的罗裙在飘舞旋转；夹岸的柳树，枝摇叶动，似是妙龄少女扭动着纤细的腰肢，舞着一支《霓裳羽衣曲》，热情地欢迎您的到来。艺术手法·点染联真题[2018年浙江卷·改编]阅读下面这首诗，完成后面的题目。送王昌龄李颀漕水东去远，送君多暮情。淹留野寺出，向背孤山明。前望数千里，中无蒲稗生。夕阳满舟楫，但爱微波清。举酒林月上，解衣沙鸟鸣。夜来莲花界【注】，梦里金陵城。叹息此离别，悠悠江海行。【注】莲花界：佛寺，诗中指洛阳白马寺。

这首诗与柳永的《雨霖铃》都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。[解析]解答本题，首先要明确点染这一艺术手法的特点：点，点明感情，染，以景物描写渲染。其次，要从诗中找到运用了这一手法的句子，结合诗句进行具体分析。诗歌一、二句点出了全诗的感情基调——“暮情”，即伤离别；三到十二句写景，从孤山明亮、一望无际，到水面微波荡漾、夕阳铺满小船，再到举酒送别友人，最后诗人深夜在白马寺留宿，按照时间的先后顺序层层铺写离别之景，用代表离别色彩的意象烘托了离别气氛；诗歌最后再次点出离别之情，渲染了诗人对友人孤身一人远行的不舍之情。[答案]①“送君多暮情”句点出了伤别之情。②“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句，层层铺写暮景，满篇幽淡惆怅，字字都是“暮情”，有力烘托了离情。③结尾“叹息此离别”再次点明别离之情，“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。一、定义。析技能点染是诗歌中用以抒发情感、揭示事理的一种表现手法。点染，本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到诗歌创作中，指作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染烘托。一般用景物来染；用一句话或一个词来点出要抒发的感情。点染可以先“点”后“染”，也可以先“染”后“点”，也可随“染”随“点”。凡是“点染”之处，都可以从“情”和“景”的角度进行赏析。二、“点染”的条件。1.古典诗词重含蓄，只在必要时才用“点”，并不是不顾一切地点明旨意或主题，否则，就会使作品主旨过于显露而一览无余，从而削弱艺术的吸引力。2.“点”和“染”之间不是隔断的，而是上下连贯的，不能无端插入别的意思，否则就会搅乱情景关系，打碎作品的结构，从而冲淡渲染的效果。三、“点染”的艺术效果。1.“点”与“染”结合运用，可以创造出优美的意境，抒发强烈的感情，能够增强诗词的艺术魅力。柳永的《望海潮》在描写景物时运用了“点染”的表现手法。这里的“点”即抽象评点，“染”即具体描写，二者紧密相连，表现词人的情志。上阕中，“东南……繁华”是“点”，评点了杭州城的繁华热闹、宏伟气派；“烟柳画桥……”是“染”，从城市规模、自然景观、市井面貌三个方面分别进行详细描绘，直观且鲜明地展现了杭州这座大都市的风采。下阕中，“重湖叠巘清嘉”是“点”，评点了西湖的清秀美丽；“有三秋桂子，十里荷花……”是“染”，从山色之美、湖荷之胜、人文风貌之佳三个方面进行渲染。2.借助主题之外的语言、故事、人物、意象、细节、镜头等，采用象征、隐喻手法进行“点染”，可以收到增强内蕴的效果。如马致远《天净沙·秋思》，先写秋景，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下”，通过几组典型意象的特写镜头，渲染出旅途黄昏萧条、寂寞、悲凉的气氛，然后用“断肠人在天涯”点睛，凸显了客居异乡的游子日暮途穷、离愁肠断的心境。阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。山中王勃长江悲已滞，万里念