以礼待人与礼同行课件-高一下学期礼仪教育主题班会

礼仪教育主题班会以礼待人，与礼同行前言/孔子说：“不学礼，无以立。”礼，是一个健全的人必备的素质。壹礼仪是什么？/经常听到很多人讲：为什么要学习礼仪呢？礼仪太刻板了，每天必须这样，必须那样，不是扼杀了自己的天性吗？文明礼仪并不是食古不化的破旧礼节，而是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。内涵：/所以，学习礼仪并不是照搬古代的行为，而是随着社会发展，做出更符合现代社会的动作。因为我们要传承的是精神核心，而不是简单的复制外在形式。中国传统礼仪中的基本原则包括：：中国传统礼仪中的基本原则包括：•尊重原则：尊重他人的人格、习俗、信仰和感受，不侵犯他人权益，不做有损他人尊严的行为。•平等原则：在人际交往中，无论对方的社会地位、财富状况如何，都应平等对待，不卑不亢，体现人际关系的平等性。•适度原则：在行为举止上，要适中得体，既不过分热情也不冷漠无情，保持适当的社交距离和分寸。中国传统礼仪中的基本原则包括：：•真诚原则：待人接物要真诚，不做作，不虚伪，以真心实意对待他人，建立诚信的人际关系。•宽容原则：在交往中能容忍他人的缺点和错误，不过分苛求，给予他人改正的机会，展现宽容大度的品质。•自律原则：自觉遵守社会规范和道德准则，约束自己的行为，如自觉排队、遵守交通规则等。这些原则共同构成了中国传统礼仪的基石，体现了个人素养和社会文明程度。贰学习礼仪的好处/在现代社会中，人们常常把礼仪看作一个民族，一个企业的精神面貌和凝聚力的体现。你知道学习礼仪有什么作用吗？为什么要学礼仪1、带来自信自信，是一个人最大的底气，形象礼仪好，自然会更自信。当自己越优秀，会越有信心，就容易吸引更好的结果。对个体为什么要学礼仪1、带来自信自信，是一个人最大的底气，形象礼仪好，自然会更自信。当自己越优秀，会越有信心，就容易吸引更好的结果。对个体为什么要学礼仪2、带来机会机会对于每个人来讲，都是公平的。只是我们能否抓住更多的机会，而机会可能会改变你一生的命运。每个人都喜欢美好的人和事，而当你拥有良好的形象礼仪时，自然会吸引人，吸引贵人。对个体为什么要学礼仪3、带来幸福家一定是要讲“礼”的，知礼懂礼的家庭会更幸福。夫妻之间，父母与孩子之间，同样需要彼此尊重。当我们有“礼”在心时，就会注意自己的形象、说话的语气，尊重的心态，家庭关系就会更和谐。对个体为什么要学礼仪学习礼仪，遵守礼仪，可以净化社会风气，提升个人、企业、社会的精神品味，展示良好形象，推动精神文明建设，促进社会的和谐与发展。对社会叁学生应该学习哪些礼仪？/形象上我们要注意哪些礼仪呢？/形象上我们要注意哪些礼仪呢？形

象

礼

仪1、作为朝气蓬勃的中学生，衣着整洁、得体。在校期间请按要求穿校服。要扣齐纽扣或拉齐拉链，不在校服上乱涂乱画，不披衣散扣;衣服要保持干净整洁;校牌或团徽佩戴在左胸前。2、在校期间请穿运动鞋。不能穿拖鞋、高跟鞋，或厚底时装鞋。在教室或集会等公共场所不脱鞋。形

象

礼

仪3、头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。4、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。5、不涂脂抹粉，不画眉、纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。6、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方/课堂上又如何做到有礼？课

堂

礼

仪１、预备铃响，迅速做好课前准备，并端坐教室安静等待。２、教师走进教室站立讲台，迅速起立，向教师问好，待教师答礼后坐下。３、不迟到。如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。4、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。5、积极思考教师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。课

堂

礼

仪6、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。8、下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。离开教室时，让教师先行。/平时和同学朋友交往应该怎样做？同

学

间

交

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礼

仪

１、同学之间要平等待人，相互友爱，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼。２、不能随便乱用他人物品，必须征得同学同意才可，要做到有借有还，言行一致，说到做到。３、同学之间谈话注意场合，掌握分寸，态度要诚恳谦虚，真诚对待每一位同学。4、在团体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。5、用语礼貌，不说脏话。不嘲笑、谩骂同学，特别是不讲脏话，注意自己的口头用语。/公众区域又该怎样践行礼仪行为？四、校园与公共空间1、学校内随时坚持整洁、卫生，不乱扔废纸、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁、课桌、椅子上乱涂乱画。2、爱护学校的体育设施。3、爱惜教学设备。使用时要细心，拿时要稳，放时要轻。4、爱护桌椅，维护班级纪律和环境。不能用小刀在桌子上刻划留纪念，杜绝灰色的“课桌文化”。5、爱护学校的花草树木，自觉保护学校环境。/孔子曰“不学礼无以立”礼仪是律己、敬人的一种行为同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之风拂过生活中的每一个角落！/公众区域又该怎样践行礼仪行为？/平时和同学朋友交往应该怎样做？为什么要学礼仪1、带来自信自信，是一个人最大的底气，形象礼仪好，自然会更自信。当自己越优秀，会越有信心，就容易吸引更好的结果。对个体中国传统礼仪中的基本原则包括：：•真诚原则：待人接物要真诚，不做作，不虚伪，以真心实意对待他人，建立诚信的人际关系。•宽容原则：在交往中能容忍他人的缺点和错误，不过分苛求，给予他人改正的机会，展现宽容大度的品质。•自律原则：自觉遵守社会规范和道德准则，约束自己的行为，