湖南省衡阳市蒸湘区2023-2024学年八年级下学期物理期中试题（含答案）

湖南省衡阳市蒸湘区2023-2024学年八年级下学期物理期中试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题（本大题共12小题，每小题只有一项符合题目要求，每小题3分，共36分）1．下列估测符合实际的是（）A．一个苹果重约500NB．人站立时，对水平地面的压强约是104PaC．一本物理课本的质量约为5kgD．中学生的质量大约是500kg2．下列关于力的说法中，正确的是（）A．汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C．物体之间只要直接接触，就一定发生力的作用D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体3．如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（）A．弹簧测力计是测量质量的工具B．弹簧测力计的读数为3.2NC．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜D．测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零4．下面关于重力的说法，正确的是（）A．重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下B．投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用C．重力的大小跟物体的质量成正比，所以1千克就等于9.8牛D．直升机能停在空中不动，是因为它不受重力5．电影《飞驰人生2》新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（）A．关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用B．当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大C．汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的D．假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动6．一辆汽车在平直公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的是（）A．汽车受到的阻力和汽车的牵引力B．汽车的牵引力和汽车的重力C．汽车的重力和汽车对地面的压力D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力7．关于摩擦力，下列说法正确的是A．用力推水平面上的木箱未推动，是因为推力小于地面对木箱的摩擦力B．在浴室地面铺防滑垫，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦C．人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力向后D．汽车在水平路面上匀速行驶时，不受摩擦力作用8．图中没有利用连通器的特点来工作的是()A．红酒分酒器B．锅炉水位计C．船闸D．组装好的U形管压强计9．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图A），然后反过来倒立在水平桌面上（如图B），两次放置杯子对桌面的压强及压力的变化是（）A．压强增大，压力不变 B．压强减小，压力增大C．压强增大，压力增大 D．压强减小，压力不变10．下列实验，用来说明大气压强存在的是（）A．橡皮膜向下向外凸出B．海绵凹陷C．硬纸片能托住倒置的满杯水，纸片不掉落D．快速转动的陀螺会停下来11．下列对四幅图片及情景解释正确的是（）A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了减小压强C．丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升D．丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会上升12．如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A．A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B．B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C．地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D．地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共18分）13．将一瓶矿泉水放在水平桌面上，用手在瓶底部分轻轻推动，这瓶矿泉水平稳向前移动，如图甲所示，这说明力改变了物体的；用同样大的力在瓶盖位置推动，这瓶矿泉水却向前翻倒，如图乙所示，这说明力的作用效果与力的有关。14．如图所示，用15N的力握住装水的杯子静止在空中，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为N；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将。15．如图所示，玻璃管装有水倾斜放置，管内水对容器底部的压强为Pa，将试玻璃管放竖直，此时对容器底部的压强（选填“增大”“减小”或“不变”）。16．如图，小静将课桌上的书本向右缓慢推动的过程中，书本对桌面的压力，压强，物体受到的摩擦力。（以上空均选填“变大”“变小”或“不变”）三、作图与实验探究题（本大题共4小题，第17题4分，其他每空2分，共28分）17．木块A静止在斜面上，在图中画出斜面受到的压力的示意图。18．一个木块重4N在光滑的地板上，做匀速直线运动，请画出木块受到的重力和支持力。19．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明做了如图所示的实验。（1）每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的；（2）对比三幅图，小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”），运动距离越远；（3）进一步推测：若表面为完全光滑平面，小车将做匀速直线运动，说明了物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。这种研究问题的方法是（选填“控制变量法”、“转换法”或“科学推理法”）。20．为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，物理兴趣小组根据如图所示的操作进行探究。（1）组装好装置，应该轻压探头的橡皮膜，观察到U形管液面有明显的高度差并保持稳定，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）调节好压强计，小明同学按照如图所示进行实验，通过比较乙、丙两图可知，液体内部压强大小与液体的有关；（3）通过比较丙、丁两图可知，液体内部压强大小还与液体的有关；在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。21．如图甲，某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（1）在实验中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡的条件可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；（2）由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与有关；（3）由两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；（4）一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进：将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板。如上图所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小。这种改进的好处是（写出一种即可）。四、综合题（本大题共2小题，21小题9分，22小题9分，共18分，要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能计分）22．如图是一辆质量为2t的鲜奶运输车，运输车的容积为5m3装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍，求：（ρ牛奶=1040kg/m（1）运输车空载时的所受重力；（2）运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力；（3）运输车的牵引力的大小。23．如图所示，将底面积为100cm2，重为10N的容器放在水平桌面上，容器内装有重60N，深50cm的水。（ρ水（1）A点处液体的压强；（2）水对容器底的压力；（3）容器对水平桌面的压强。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、一个苹果的质量在200g（即0.2kg）左右，其重力为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N达不到500N，A不符合题意；B、每只鞋的底面积大约为250cm2，即0.025m2；中学生的体重大约为50kg，压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N压强p=B符合题意；C、一本物理课本的质量约半斤（即250g）左右，达不到5kg，C不符合题意；D、一个中学生的质量在50kg左右，D不符合题意。故答案为：B。【分析】

首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。2．【答案】D【解析】【解答】AD、物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，汽车拉拖车时，汽车和拖车都受到来自于对方的拉力，汽车是施力物体也是受力物体，拖车是受力物体也是施力物体，A错误，D正确；B、根据力的相互性可知，脚踢球时，脚对球施力使球飞出，同时球对脚施力使得脚疼痛，两个力是同时产生的，B错误；

C、相互接触的两个物体，如果它们之间没有发生相互推、拉、挤、压等作用，则它们之间就没有力的作用，C错误。

故答案为：D。【分析】

物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；相互作用力同时产生、同时消失，且大小相等；在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；相互接触的两个物体，如果它们之间没有发生相互推、拉、挤、压等作用，则它们之间就没有力的作用；物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。3．【答案】D【解析】【解答】A、根据弹簧测力计的知识可知，弹簧测力计是测量力的工具，A错误；

B、如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数为2.6N，B错误；

C、根据弹簧测力计使用规则的知识可知，弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，只需保持力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致，C错误；

D、弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，测量重力要竖直方向测量，所以，应该竖直调零，D正确。

故答案为：D。

【分析】

根据弹簧测力计的作用分析；结合弹簧测力计的分度值读数；弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，检查弹簧指针是否与外壳有摩擦，测量时需保持力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致。4．【答案】A【解析】【解答】A、重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，所以重力的施力物体是地球，重力的方向竖直向下，A正确；

B、投出的篮球在上升过程中与下落过程中都受重力的作用，B错误；

C、重力的大小跟物体的质量成正比，千克是质量的单位，牛是力的单位，两个不同的物理量不能相互比较，所以不能说1千克等于9.8牛，C错误；

D、直升机停在空中不动，是重力和螺旋桨升力的共同作用的结果，D错误。

故答案为：A。

【分析】

物体所受重力的施力物体是地球；重力的方向竖直向下；地球附近的一切物体都受重力作用；重力的大小跟物体的质量成正比，这个值是一定的。5．【答案】C【解析】【解答】A.关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于汽车有惯性，故A错误；

B.当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，它的质量不变，则惯性大小不变，故B错误；

C.汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的，故C正确；

D.假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将外力消失时的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。

故选C。

【分析】A.惯性是物质的一种性质，而不是力的作用；

B.根据惯性的影响因素判断；

C.根据力的作用的相互性判断；

D.根据牛顿第一定律判断。6．【答案】A【解析】【解答】ABC、在平直的公路上匀速前进的汽车处于平衡状态，受到的力为平衡力；对汽车受力分析知道，水平方向受到牵引力和阻力，竖直方向受到重力和支持力。所以，汽车受到的阻力和汽车的牵引力是一对平衡力，汽车的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，A符合题意，BC不符合题意。

D、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】二力平衡的辨别：可以根据状态来判断受力情况，必要时要进行受力分析；也可以根据平衡力的四个条件进行判断；静止状态或匀速直线运动状态的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，再对汽车受力分析找出平衡力。7．【答案】B【解析】【解答】A、用力推停在水平地面上的木箱，未推动，是因为推力和摩擦力大小相等，即推力等于地面对木箱的摩擦力，故A错误。

B、在浴室地面铺防滑垫，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确。

C、人之所以走路时向前，是因为地面给人鞋底的摩擦力向前，故C错误。

D、汽车在水平路面上匀速行驶时，受平衡力作用，牵引力和摩擦力大小相等，故D错误。

故答案为：B。

【分析】（1）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

（2）影响摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度。

（3）人鞋底受到的摩擦力是人前进的动力，从而判断出鞋底受到地面摩擦力的方向。

（4）物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态。8．【答案】D【解析】【解答】A.红酒分酒器，两侧容器开口，底部连通，是连通器，A不符合题意；

B.锅炉水位计底部连通，上部开口，是连通器，B不符合题意；

C.船闸底部连通，上部开口，是连通器，C不符合题意；

D.组装好的U形管压强计，U形管一端密闭，不是连通器，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】容器的上部开口，底部连通，是连通器。9．【答案】D【解析】【解答】由图示知，图中所装橙汁质量相同，重力相同，橙汁及杯子的总重力相同，两次放置时，杯子对桌面的压力等于橙汁及杯子的总重力，所以压力不变，A图中受力面积比B的小，据p=F故答案为：D。【分析】装有一定量橙汁杯子正立和倒立时，里边液体的深度不同，根据液体压强公式可知两次放置橙汁对杯底的压强关系；对于液体产生的压力与液体的重力有一定个大小关系，当液体的形状是上下一样粗细为直壁容器（如水平面上的圆柱体、长方体、正方体容器）时，对容器底的压力等于液体重力即F=G；当容器形状是上粗下细时，对容器底的压力小于液体重力，即F＜G；当容器形状是上细下粗时，对容器底的压力大于液体重力，即F＞G。10．【答案】C【解析】【解答】A、橡皮膜向下向外凸出，是由于液体对橡皮膜有压强，不能说明大气压强存在，A不符合题意；

B、海绵凹陷是因为小桌对海绵的压强，是固体的压强，不能说明大气压强存在，B不符合题意；

C、用一张硬纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片不会掉下去，是因为杯子下面空气对纸片向上的压强大于杯子里面水对纸片向下的压强，这个现象可以证明大气压的存在，C符合题意；

D、快速转动的陀螺会停下来，是因为受到阻力的作用，不能说明大气压强存在，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】说明大气压强存在的证明实验：马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验等，要弄清楚大气压强产生的原因结合所学知识进行分析。11．【答案】D【解析】【解答】A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，吸气时将吸管中的空气吸出，时吸管内的气压小于外界大气压，在大气压作用下，饮料进入吸管中，故A错误；

B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，通过减小受力面积，增大压强，故B错误；

C．丙图中，拿自制气压计下楼，瓶外的气压增大，而瓶内气压不变，在内外气压差作用下，细管内水柱上升，故C错误；

D．图中，若向B管中吹气，A管上方空气流速变快，压强变小，液面上方气压不变，在压强差作用下，A管中液面会上升，故D正确。

故选D。

【分析】根据图片描述的实验过程，分析其中包含的物理原理即可。吸管喝饮料利用了大气压的作用，减小受力面积可以增大压强，流体在流速大的地方压强小。12．【答案】C【解析】【解答】解：A、因B静止时处于平衡状态，水平方向受到测力计向左的拉力和A对B向右的摩擦力是一对平衡力，所以，A对B水平向右的摩擦力fA对B＝F示＝2N，A不符合题意；B、因A对B的摩擦力和B对A的摩擦力是一对相互作用力，所以，B对A的摩擦力方向水平向左，大小为2N，B不符合题意；CD、因物体A做匀速直线运动时，受到水平向右的拉力和B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力处于平衡状态，所以，由力的合成可得：fB对A+f地＝F，则地面对A水平向左的摩擦力：f地＝F﹣fB对A＝6N﹣2N＝4N，C符合题意，D不符合题意；故答案为：C。【分析】对两者水平方向受力分析判断出受力情况，根据二力平衡条件和平衡状态的合力为零得出A对B、地面对A的摩擦力、拉力之间的关系，根据相互作用力的条件得出A对B的摩擦力和B对A摩擦力的大小关系.13．【答案】运动状态；作用点【解析】【解答】这瓶矿泉水平稳向前移动，这说明力改变了物体的运动状态；用同样大的力在瓶盖位置推动和瓶底方向推动，力的作用效果不相同，是因为力的作用效果与作用点有关。

第一空填写：力的运动状态；第二空填写：作用点

【分析】力的作用效果主要体现在两个方面：改变物体的运动状态：力能够改变物体的运动速度或方向。使物体发生形变：力还可以使物体发生形状的改变。力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关。14．【答案】6；变小【解析】【解答】用15N的力握住装水的杯子静止在空中，受力平衡，重力与竖直向上的摩擦力平衡，大小相等，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为6N。

若喝掉杯中一部分水后，重力减小，仍按如图方式保持静止，仍受力平衡，摩擦力等于重力，则杯子所受摩擦力大小将变小。

故答案为：6；变小。

【分析】本题考查二力平衡的应用与摩擦力的大小，静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力的条件判断摩擦力的大小和方向。15．【答案】4×10【解析】【解答】管内水对容器底部的压强为：p=ρgh=1.将试玻璃管放竖直，水的深度变大，根据p=ρgh可知，此时水对容器底部的压强增大。故答案为：4×10【分析】根据p=ρgh得出水对容器底部的压强；将玻璃管放竖直，水的深度变大，根据p=ρgh得出此时对容器底部的压强变大。16．【答案】不变；变大；不变【解析】【解答】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推书本的过程中，书本对桌面的压力不变。

向右缓慢地推书本的过程中受力面积变小，由知道，书本对桌面的压强变大。

因为接触面的粗糙程度不变，压力不变，物体受到的摩擦力不变。

故答案为：不变；变大；不变。

【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化，根据影响摩擦力大小的因素判断木板与水平桌面间的摩擦力f的变化情况。17．【答案】【解析】【解答】压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末段画上箭头表示力的方向，如图所示：

【分析】压力属于弹力，作用点在受力物体上，垂直并指向受力物体。18．【答案】【解析】【解答】木块在地板上做匀速直线运动，木块受到的竖直向下的重力G与地板对它竖直向上的支持力F是一对平衡力，这两个力都作用在木块的重心上，如图所示：

【分析】木块在地板上做匀速直线运动，所以木块受到平衡力的作用，竖直方向物体受到的重力和水平地板的支持力是一对平衡力，根据力的示意图的画法作图。19．【答案】（1）速度（2）慢（3）不需要；科学推理法【解析】【解答】（1）由控制变量法知道，使小车从相同斜面的顶端由静止释放，目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。

故答案为：速度。

（2）对比三幅图知道，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小，运动的距离逐渐增大，这说明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢。

故答案为：不需要。

（3）由（2）分析知道，若表面为理想的光滑平面，小车的运动状态将不会发生改变，小车将做匀速直线运动，说明了物体的运动不需要力来维持；在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的结论，这种研究问题的方法是科学推理法。

故答案为：科学推理法。

【分析】（1）实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车在到达斜面底端时具有相同的速度；

（2）分析实验现象可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越​​​​​​​慢，其前进的距离会越远；

（3）根据实验进一步作出假设，即小车不受阻力时会永远运动下去；物体的运动不需要力来维持；

牛顿第一定律是在实验的基础上推理得出的，因实际中不受力的物体不存在，则牛顿第一定律不能直接由实验得出，这应用了科学推理法。20．【答案】（1）不漏气（2）深度（3）密度；不变【解析】【解答】（1）组装好装置，要先检查装置气密性，方法是轻压探头的橡皮膜，观察U形管液面高度差有没有明显的变化，若变化明显并保持稳定，说明该装置不漏气。

故答案为：不漏气。

（2）比较乙、丙两图，液体密度相同，探头所在的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，可知，液体内部压强大小与液体的深度有关。

故答案为：深度。

（3）比较丙、丁两图，探头所在深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面的高度差不同，可知，液体内部压强大小还与液体的密度有关；在同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等，所以在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将不变。

故答案为：密度；不变。

【分析】（1）轻压探头的橡皮膜，观察U形管液面高度差有没有明显的变化，若变化明显并保持稳定，说明该装置不漏气。

（2）液体密度相同，探头所在的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，说明液体内部压强大小与液体的深度有关。

（3）探头所在深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面的高度差不同，说明液体内部压强大小还与液体的密度有关；在同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等，所以保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将不变。21．【答案】（1）等于（2）压力（3）乙丙（4）不需要控制木板做匀速直线运动【解析】【解答】（1）当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，受到的力是平衡力，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

故答案为：等于。

（2）对比甲、乙两图知道，接触面的粗糙程度相同，压力大小不相等，结果测力计的示数不同，所以由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

故答案为：压力。

（3）对比乙、丙两图知道，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，结果测力计的示数不同，所以由乙、丙两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

​​​​​​​​​​​​​​故答案为：乙丙。

（4）此实验装置中，木块与弹簧