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高三数学考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟.2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚.3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.4.本卷命题范围:高考范围.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,或,则()A. B.C. D.2.若,则()A.4 B. C. D.3.设向量,,若,则()A.2 B.1 C. D.04.已知是等比数列的前项和,若,,则()A B. C. D.5.已知,动点满足,动点满足,则的最小值为()A. B.2 C. D.6.已知,,,则()A B. C. D.7.某商场举办购物抽奖活动,其中将抽到的各位数字之和为8的四位数称为“幸运数”(如2024是“幸运数”),并获得一定的奖品,则首位数字为2的“幸运数”共有()A.32个 B.28个 C.27个 D.24个8.函数(其中,且)是其定义域上的单调函数,则实数a的取值范围为()A. B. C. D.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.某超市随机抽取了当天100名顾客的消费金额作为样本,并分组如下:,(单位:元),得到如图所示的频率分布直方图,则下列说法正确的是()A.若该超市当天总共有600名顾客,则消费金额在(单位:元)内的顾客约有180人B.若每组数据以区间中点值为代表,则样本中消费金额的平均数是145元C.若用样本估计总体,则该超市当天消费金额的中位数是100.8元D.现从样本第1,2组中用比例分配的分层随机抽样方法抽取6人,再从这6人中随机抽取2人做进一步调查,则抽到的2人的消费金额都不少于50元的概率是10.已知函数,则下列说法正确的是()A.是函数的周期B.函数的图象关于直线对称C.函数在区间上单调递减D当时,11.已知正方体的棱长为2,,分别是棱的中点,动点满足,其中,则下列命题正确的是()A.若,则平面平面B.若,则与所成角的取值范围为C.若,则平面D.若,则线段长度的最小值为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.已知为第一象限角,,则=_______.13.已知是抛物线上三个不同的点,它们的横坐标,,成等差数列,是的焦点,若,则的取值范围是______.14.已知定义在的函数满足对任意的正数,都有,若,则______.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.在中,角的对边分别为,已知.(1)求角的大小;(2)若的面积为,求边的大小.16.已知函数,其中,.(1)当时,求的图象在处的切线方程;(2)当时,若函数在区间上存在极值,求的取值范围.17.在平面图形AEBCD(如图1)中,已知,,,,将沿着AB折起到的位置,使得,连接DP,得到四棱锥,如图2所示.(1)求证:;(2)求平面ADP与平面CDP夹角的余弦值.18.已知椭圆经过点左、右焦点分别为,且.(1)求的方程;(2)若过点的直线与交于点、,且线段的中点恰好为,求直线的方程;(3)若斜率为且不经过点的直线与交于不同两点,直线的斜率成等差数列,求的取值范围.19.某市教育局举办的校园足球比赛,其中小学生足球淘汰赛阶段的比赛规则如下:①常规时间分上、下半场,每个半场各30分钟,在常规时间内进球多的一方获得比赛的胜利并进入下一轮;②如果在常规时间内两队战平,则双方各派3名队员进行3轮点球决战,进球多的一方获得比赛的胜利并进入下一轮;③如果点球大战依然战平,则将进行抽签决定哪支球队进入下一轮,现有甲、乙两队进行淘汰赛阶段的比赛.(1)假设在常规时间内甲队获胜的概率为,战平的概率为;在点球大战中甲队获胜以及战平的概率均为;在抽签环节,两队进入下一轮机会均等.已知在甲队进入下一轮的条件下,求他们是通过抽签进入下一轮的概率;(2)点球大战中,当领先的一方提前获得比赛的胜利,则剩下的队员不再出场进行点球比赛(如甲方3∶1领先时,乙队的最后一名队员不必再出场比赛).假设甲队每名队员射进点球的概率均为,乙队每名队员射进点球的概率均为,点球大战每一轮由甲队先踢.(ⅰ)记两队点球决战一共出场的球员人数为,求的分布列与数学期望;(ⅱ)求甲队在点球大战中获胜的概率.
高三数学考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟.2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚.3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.4.本卷命题范围:高考范围.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1已知集合,或,则()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】根据给定条件,利用交集的定义求得答案.【详解】依题意,.故选:A2.若,则()A.4 B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据复数的四则运算进行计算.【详解】由,得,所以,则.故选:A.3.设向量,,若,则()A.2 B.1 C. D.0【答案】C【解析】【分析】由向量平行的坐标表示列方程求参数即可.【详解】由,得,解得.故选:C4.已知是等比数列的前项和,若,,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】设等比数列公比为,利用等比数列通项公式与求和公式,解出基本量代入求解即可.【详解】设等比数列的公比为,由,解得,所以,解得,所以.故选:B.5.已知,动点满足,动点满足,则的最小值为()A. B.2 C. D.【答案】C【解析】【分析】根据双曲线的定义可知点的轨迹是双曲线的右支,利用题设的建立等量关系即可求得点轨迹方程,从而得解.【详解】已知,为动点,根据双曲线的定义可得,由于,所以点的轨迹是双曲线的右支,且,即,则,则点的轨迹方程为,,设,由可得,整理得点轨迹方程为,所以.故选:C.6.已知,,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用对数函数的单调性与临界值比较的值,从而得解.【详解】因为,即,,即,所以.故选:D.7.某商场举办购物抽奖活动,其中将抽到的各位数字之和为8的四位数称为“幸运数”(如2024是“幸运数”),并获得一定的奖品,则首位数字为2的“幸运数”共有()A.32个 B.28个 C.27个 D.24个【答案】B【解析】【分析】根据题意,“幸运数”的后三位数字的和为6,故可以分成七类进行计数,利用分类加法计数原理即得.【详解】依题意,首位数字为2的“幸运数”中其它三位数字的组合有以下七类:①“006”组合,有种,②“015”组合,有种,③“024”组合,有种,④“033”组合,有种,⑤“114”组合,有种,⑥“123”组合,有种,⑦“222”组合,有1种.由分类加法计数原理,首位数字为2的“幸运数”共有个.故选:B.8.函数(其中,且)是其定义域上的单调函数,则实数a的取值范围为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】求导后再分类讨论单调递增和单调递减,借助导数研究其单调性.再构造函数,得到单调性,求出范围即可.【详解】由.若单调递增,则恒成立,即.设,,又函数在时函数值趋近于0,不满足条件;若单调递减,则恒成立,即,当时,函数在时函数值趋向于,不满足条件,所以,令,则,所以在区间上单调递增,在区间上单调递减,所以,即,所以,即,解得.故选:B二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.某超市随机抽取了当天100名顾客的消费金额作为样本,并分组如下:,(单位:元),得到如图所示的频率分布直方图,则下列说法正确的是()A.若该超市当天总共有600名顾客,则消费金额在(单位:元)内的顾客约有180人B.若每组数据以区间中点值为代表,则样本中消费金额的平均数是145元C.若用样本估计总体,则该超市当天消费金额的中位数是100.8元D.现从样本的第1,2组中用比例分配的分层随机抽样方法抽取6人,再从这6人中随机抽取2人做进一步调查,则抽到的2人的消费金额都不少于50元的概率是【答案】BD【解析】【分析】根据频率分步直方图性质求出a再计算消费金额在内的顾客判断A,应用频率分布直方图求平均数及中位数判断B,C,应用分层抽样及古典概型计算判断D.【详解】因为,所以,对于A,所以消费金额在内的顾客约有人,A选项错误;对于B,样本中消费金额的平均数是元,B选项正确;对于C,设消费金额的中位数是,前二组的频率和为,前三组的频率和为,所以在第三组,所以,所以元,C选项错误;对于D,第1组频率,第2组频率分别为,所以从样本的第1,2组中用比例分配的分层随机抽样方法抽取6人,第1组抽2人,第2组抽4人,所以从这6人中随机抽取2人做进一步调查,则抽到的2人的消费金额都不少于50元的概率是,D选项正确.故选:BD.10.已知函数,则下列说法正确的是()A.是函数的周期B.函数的图象关于直线对称C.函数在区间上单调递减D.当时,【答案】ACD【解析】【分析】利用周期函数定义可得A正确,经验证,所以的图象不关于直线对称,即B错误;利用换元法构造函数可得函数在区间上单调递减,即C正确;由选项C中的单调性可得,即D正确.【详解】因为,所以是函数的周期,故A正确;因为,,所以,故B错误;设,所以,所以,当时,可得,则,又,所以函数在上单调递减,又在上单调递增,所以由复合函数的单调性,可得函数在区间上单调递减,故C正确;当时,可得,则,又由,在上单调递减,当,即时,函数单调递增;当,即时,函数单调递减,由复合函数的单调性,可得函数在上单调递减,在上单调递增,所以,故D正确.故选:ACD.11.已知正方体的棱长为2,,分别是棱的中点,动点满足,其中,则下列命题正确的是()A.若,则平面平面B.若,则与所成角的取值范围为C.若,则平面D.若,则线段长度的最小值为【答案】AC【解析】【分析】由的取值确定动点所在线段,A项先证明线面垂直,再证面面垂直即可;BD项建系,利用向量方法分别求解线线角与长度可得;C项由线线平行得线面平行,再得面面平行,由此线面平行得证.【详解】A项,如图,取线段的中点Q,连接AQ、DE.,,若,则,则三点共线,即点P在线段AQ(不包含点)上运动;由分别是线段的中点,则与全等,则,,所以.由平面,,得平面,平面,所以,又平面,平面,,所以平面,又平面,所以平面平面,故A正确;B项,,若,则,则三点共线,即点P在线段AC(不包含点)上运动;如图,以为坐标原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,则,由,则又,所以,,因,则,,,因为与所成角锐角或直角,故与所成角的取值范围为,故B错误;C项,如图,过作,交于,则为中点.延长至,使,连接.取的中点,连接,交于,则为中点,连接.由,且,得四边形为平行四边形,则,由,则,则四点共面.由,所以,平面,平面,则平面,同理,平面,又平面,平面,,故平面平面.若,由,可得,,,则三点共线,即点P在线段MN(不包含点)上运动;又平面,故平面,故C正确;D项,如图,连接.若,由,可得,,,与C项同理可得,点P在线段NG上运动.连接,同选项B建系,则有,则,,所以,则,故当时,线段长度的最小值为,故D错误.故选:AC.【点睛】关键点点睛,应用向量加减法的几何意义(平行四边形法则与三角形法则)确定动点的轨迹是解决此类题型的关键所在.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.已知为第一象限角,,则=_______.【答案】##【解析】【分析】利用三角函数的平方关系、两角差的余弦展开式计算可得答案.【详解】因为为第一象限角,,所以,所以.故答案为:.13.已知是抛物线上三个不同的点,它们的横坐标,,成等差数列,是的焦点,若,则的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】先求出,故可得,结合基本不等式可求.【详解】因为,故,故,故,所以,即,若,则,故中必有两个点相同,这与题设矛盾,故,故,由基本不等式有,即,故答案为:.14.已知定义在的函数满足对任意的正数,都有,若,则______.【答案】【解析】【分析】由抽象关系式赋值求解,赋式可得,由此可求解的关系,再将分解质因数转化为,再次赋值可得.【详解】对任意的正数,都有,令可得,解得;再令,可得,故,由,则可得,即;再令,可得,进而有,所以.故答案为:.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.在中,角的对边分别为,已知.(1)求角的大小;(2)若的面积为,求边的大小.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据正弦定理结合三角变换公式可得,故可求的值.(2)根据面积可求,再根据余弦定理可求.【小问1详解】由正弦定理与,得.所以即.因为,所以,又,所以,又,所以.【小问2详解】因为的面积为,所以,即,解得.由余弦定理,得,所以.16.已知函数,其中,.(1)当时,求的图象在处的切线方程;(2)当时,若函数在区间上存在极值,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)直接求导代入得到斜率,再写出点斜式方程即可;(2)等价转化为在上必存在变号零点,再设新函数求导研究即可.【小问1详解】当时,,定义域为,所以,所以的图象在处的切线方程为,即.【小问2详解】当时,,定义域为,所以,因为在区间上存在极值,所以在上必存在变号零点,令,则在上必存在变号零点,因为,所以,解得,当时,,且在上单调递增,又,故存在,使得,所以当时,,即,当时,,即,所以在上单调递减,在上单调递增,故为的极小值点,符合题意,故的取值范围为.17.在平面图形AEBCD(如图1)中,已知,,,,将沿着AB折起到的位置,使得,连接DP,得到四棱锥,如图2所示.(1)求证:;(2)求平面ADP与平面CDP夹角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)取的中点,利用线面垂直的判定、性质,结合勾股定理的逆定理推理得证.(2)以为原点建立空间直角坐标系,平面ADP与平面CDP的法向量,再利用面面角的向量求法求解.【小问1详解】四棱锥中,取的中点,连接,由,,得,则,,又,于是四边形为平行四边形,,,由,得,则,,而,平面,于是平面,又平面,则,又,平面,因此平面,而平面,所以.【小问2详解】在平面内过点作,由(1)知平面,则直线两两垂直,以点原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,则,,设平面的法向量,则,令,得,设平面法向量,则,令,得,则,所以平面ADP与平面CDP夹角的余弦值是.18.已知椭圆经过点的左、右焦点分别为,且.(1)求的方程;(2)若过点的直线与交于点、,且线段的中点恰好为,求直线的方程;(3)若斜率为且不经过点的直线与交于不同两点,直线的斜率成等差数列,求的取值范围.【答案】(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)根据及椭圆过点求解即可;(2)利用中点弦的相关知识求解即可;(3)设直线的方程为,与椭圆方程联立,由判别式大于零,得,再由直线的斜率成等差数列,可得,入,求解即可.【小问1详解】解:设,则,,所以,即,因为点在上,所以,由解得,所以的方程为;【小问2详解】解:设,则,且,两式相减得,即,因为线段的中点为,所以,所以,即直线的斜率为1,所以直线的方程为,即.【小问3详解】解:设,直线的方程为,联立,消去得,由,整理得,所以.因为直线的斜率成等差数列,所以,即,整理得,因为不经过点,所以,所以,代入,得,所以的取值范围是.19.某市教育局举办的校园足球比赛,其中小学生足球淘汰赛阶段的比赛规则如下:①常规时间分上、下半场,每个半场各30分钟,在常规时间内进球多的一方获得比赛的胜利并进入下一轮;②如果在常规时间内两队战平,则双方各派3名队员进行3轮点球决战,进球多的一方获得比赛的胜利并进入下一轮;③如果点球大战依然战平,则将进行抽签决定哪支球队进入下一轮,现有甲、乙两队进行淘
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