




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
机械制造基础MachineryManufacturingFoundation任务一
强度和塑性一、强度
什么是强度?金材料在静载荷作用下抵抗变形和断裂的能力。强度抗拉强度抗压强度抗弯强度抗扭强度抗剪强度一般用的强度指标抗拉强度是通过拉伸试验测定拉伸试验的方法:用静拉伸力对标准试样进行轴向拉伸,同时连续测量力和相应的试样伸长量,直至断裂。
项目一材料的力学性能l1d1一、强度1.拉伸试样标准试样
试样的直径标距长度长试样(l0=10d0)
短试样(l0=5d0)d0l0d1l1
项目一材料的力学性能
项目一材料的力学性能拉伸试验中记录的拉伸力与伸长的关系曲线一、强度2.力-伸长曲线也称拉伸图载荷与变形关系有几个阶段:弹性变形塑性变形弹性变形拉伸曲线为直线,试样的伸长量与载荷成正比。如果卸除载荷,试样仍能恢复到原来的尺寸,即试样的变形完全消失。这种随载荷消失而消失的变形叫弹性变形。塑性变形当载荷超过Fe后,试样将进一步伸长。此时若卸除载荷,弹性变形消失,而另一部分变形却不能消失,即试样不能恢复到原来的尺寸这种载荷消失后仍继续保留的变形叫塑性变形。屈服断裂缩颈一、强度3.强度指标强度指标是用应力值来表示的。试样受到载荷作用时,则内部产生大小与载荷相等而方向相反的抗力(即内力)。
单位截面积上的内力,称为应力,用σ表示。
项目一材料的力学性能
项目一材料的力学性能一、强度3.强度指标
三个主要强度指标
弹性极限屈服点和屈服极限抗拉强度
弹性极限——金属材料能保持弹性变形的最大应力,用σe表示。
试样原始横截面积屈服点——金属材料产生屈服时的最小应力,用σs表示。
试样原始横截面积屈服强度——对于低塑性或脆性材料屈服现象不明显,以微量塑性变形的应力表示屈服点,一般用变形量为试样长度的0.2%的应力,σ0.2表示。
抗拉强度——试样断裂前能够承受的最大应力,用σb表示。
二、塑性在拉伸时指标为:伸长率断面收缩率二者的值越大塑性越好金属发生塑性变形但不破坏的能力称为塑性。伸长率——试样拉断后的标距伸长量与原始标距的百分比,用符号δ表示。试样拉断后的标距原始标距断面收缩率——试样拉断处横截面积的缩减量与原始横截面积的百分比,用符号ψ表示。试样断裂处截面积原始横截面积什么是塑性?
项目一材料的力学性能练习:低碳钢做成的d0=10mm的圆形短试样经拉伸试验,得到如下数据:Fs=21100N,Fb
=34500N,l1=65mm,
d1=6mm。试求低碳钢的σs、σb、δ5、ψ。d0=10mm,
d1=6mm短试样l0=5d0=50mm,l1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 餐饮业新开店铺租赁合同范文
- 广东省广州各区2024年化学九年级第一学期期末联考试题含解析
- 重庆财经学院《碑体楷行书》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 湖南省永州祁阳县联考2024-2025学年化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
- 四年级上册心理健康教育互动交流计划
- 转让部分股权合同
- 部编四年级道德与法治课程教学计划
- 2024-2025学年六年级班主任班级管理优化计划
- 新北师大版五年级数学下册差异化教学计划
- 现代农业综合开发园区建设合同书
- 施工现场重大危险源辨识及监控措施
- DB21T 2414.2-2015 公共场所双语标识英文译法 第2部分:道路交通
- 新产品开发流程
- 2023年高考真题-历史(辽宁卷) 含解析
- 化工厂消防演练方案
- 2024届高考语文二轮复习 非连续性文本阅读 训练(含答案)
- 介绍正畸课件教学课件
- 职业卫生技术服务机构检测人员考试真题题库
- 2024年共青团团课考试测试题库及答案
- 2024年新华东师大版七年级上册数学全册教案(新版教材)
- 肠梗阻导管在临床中的使用及护理注意事项课件
评论
0/150
提交评论