新质生产力视角下新型职业农民思想政治教育的路径探索

摘要：随着时代的进步和科技的发展，新质生产力正日益成为推动社会发展的重要力量。新型职业农民作为农业农村现代化建设的生力军，提升其思想政治理论水平显得尤为重要。为培养符合新质生产力发展要求的高素质新型职业农民，梳理新质生产力与新型职业农民思想政治教育内在逻辑，阐释发展新质生产力对新型职业农民的要求与新型职业农民思想政治教育的良好契合性，对新型职业农民思想政治教育的现状进行分析，提出了新质生产力视角下新型职业农民思想政治教育的路径与对策建议，对加强新型职业农民思想政治教育有重要的意义。关键词：新质生产力；新型职业农民；思想政治教育2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”［1］，新质生产力的核心特质就是贯彻落实新发展理念，全面解放和发展社会生产力。“新质生产力”的提出为加快形成农业新质生产力提供了思想指引，为加快构建以农业、农村和农民为中心的新质生产力，以及提升农业的现代化水平、改善农村的生活环境、解决农民的增收问题提供了方向。2024年3月6日，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调：“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”［2］农业高质量发展是一项复杂且艰巨的系统工程，需要多措并举协同推进。在新发展阶段，农村经济朝着农业新兴产业和未来产业发展需要高素质的新型职业农民。通过对新型农民进行思想政治教育，培养高素质的新型职业农民队伍，为农业产业高质量发展提供助力。习近平总书记强调：“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”［3］发展农业新质生产力离不开创新型人才，“人才兴、乡村兴”。培养新质人才，使农业农村朝着新质化方向发展。在农业农村现代化进程中，必须依靠先进的科技和人才支持，注重创新创业型人才的培养，提升新型职业农民整体思想政治教育水平，培养出更多的高质量复合型人才，推动建设农业强国。新型职业农民通常是乡村引领农村发展的“头雁”和有影响力的榜样［4］，通过对新型职业农民的思想政治教育辐射到周围村民形成正向影响，转变农民群体传统守旧思想，更清晰、直观地了解农业新质生产力发展要求，充分理解新发展理念的前瞻性和统率性。培养新型职业农民引领创新发展，以创新精神培育为导向，以乡村振兴为着力点，聚焦培养服务乡村的创新型人才的关键问题，转变传统思维方式，推动乡村产业转型升级、提质增效。""一、新质生产力与新型职业农民思想政治教育的内在逻辑新质生产力需要劳动者实现向更高素质的劳动者的跃升，成为具有知识快速迭代的能力、创新能力，并且能够充分利用现代信息技术来驾驭现代高端、先进设备的高层次、高素质的创新型人才［5］。新质人才是发展农业新质生产力不可或缺的关键要素，新型职业农民思想政治教育是发展农业新质生产力的重要内容，新型职业农民是懂农业、爱农村、爱农民的现代农民群体，是有文化、懂技术、善经营的现代农业从业者，通过思想政治教育使其具备深厚农业情怀和爱农村、爱农民的品质，具有深厚农村情结、农民情分，实现农业农村现代化离不开这样一支队伍。（一）新质生产力对新型职业农民创新能力的需求与新型职业农民思想政治教育创新能力培养具有良好契合性2024年7月18日，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》明确指出，将“加快形成同新质生产力更相适应的生产关系”［6］。生产力决定生产关系，生产关系要与生产力发展相适应。基于生产力与生产关系之间的辩证关系原理，新质生产力要求形成与之相适应的新型生产关系。为满足新质生产力发展要求，劳动者需具备不断探索未知领域和突破传统界限的创新精神。新质生产力对新型职业农民创新能力的需求与新型职业农民思想政治教育有良好的契合性。创新新型职业农民思想政治教育方式方法，加强创业创新宣传工作，引导新型职业农民积极参与创新精神培训。培养具有勇于创新精神的新型职业农民，以适应农业新质生产力发展需要。（二）新质生产力对新型职业农民先进文化的需求与新型职业农民思想政治教育先进理论知识培养具有良好契合性劳动者是生产力中最活跃的因素，与新质生产力匹配的不再是以简单重复劳动为主的普通劳动者。加快发展新质生产力，需要大量熟练掌握新质生产资料的新质人才，使新质生产力发展与新型职业农民思想政治教育具有逻辑互契性。新型职业农民思想政治教育的关键在于用先进的理论进行指导，促使新型职业农民科学技术水平全面进步和创新思维不断发展。新型职业农民深入学习研究新质生产力的先进理论知识，了解新质生产力的提出背景，理解发展新质生产力的意义，掌握信息化和智能化技术并熟练应用，加快传统农业模式升级和传统农业产业深度转型，打造农业农村新模式和新业态。（三）新质生产力对新型职业农民较强法律素养的需求与新型职业农民思想政治教育法律意识培养具有良好契合性法治是创新与风险之间的稳定器，为新质生产力健康的向好向善发展提供了保障。新质生产力的发展要求新型职业农民学法、知法、懂法，在工作生活中自觉尊法守法用法。法制教育是思想政治教育的一个重要形式和手段，法律风险防范意识的培养对新型职业农民创新创业的成功意义重大。新型职业农民普遍法律意识薄弱，新型职业农民创新创业可能面临法律风险。增强农民法律意识，让新型职业农民懂得用法律来保障自身的合法权益，提高新型职业农民法律素养，使新型职业农民致富成果依法得到保障，促使新型职业农民创新创业的思想更坚定，积极投身农业农村现代化建设。对“新质生产力”“新型职业农民思想政治教育”进行细致深入研究，对其内在逻辑等进行深入探析，以新质人才培养为目标，以驱动新型职业农民思想政治教育体系升级为突破点，打造与新质生产力发展适配的人才队伍。科学把握新质生产力融合性、跃升性的内涵本质，用好其高科技、高效能、高质量的特征形态，推动新型职业农民思想政治教育向信息化、智能化、科技化发展。""二、新型职业农民思想政治教育的现状随着城镇化的推进，目前农村青壮年群体大多选择进城务工，留在农村从事农业生产的大部分是中老年群体，经营农业生产的农民出现断层现象。中国是农业大国，面对如此现状，如何厚植中青年农村人口爱农情怀，确保优质劳动力服务农业，培养适应新质生产力发展要求的新型职业农民，是摆在新型职业农民思想政治教育面前的首要问题。（一）新型职业农民思想政治教育的重视程度不够国家近年来对新型职业农民思想政治教育的培养越来越重视，各级政府相继出台了一系列的政策措施，但在实际执行中，还是不可避免地出现了变形走样的现象。思想政治教育工作方式创新性缺乏，无法满足培育高素质新型职业农民要求。1.农村思想政治教育的基础设施薄弱。在当前中国农村，思想政治教育普遍存在基础设施数量不足、质量不好等问题。农民思想政治教育场所设施老旧，许多多媒体设备不能正常工作，网络不顺畅甚至断网断流，导致工作开展出现卡顿，落后的信息网络基础设施导致新型职业农民掌握先进的理论知识和科学技术缓慢，影响新型职业农民向新质化发展的进度。2.各市（区）存在培训资金审批困难、无法及时拨付到账、监管单位监督不严、培训资金被挪用等问题［7］。由于培训资金不足，且农村地区基础设施较差，各培训组织在进行培训时受资金限制，新型的先进设备无法购入，更为科学的教学手段也无法实施，资金补贴不足及专项资金拨付不稳定的情况也使农民参加新型职业农民培训的积极性大大降低［8］，捉襟见肘的资金无法为农业新质生产力的形成提供物质条件，这些都直接影响了新型职业农民思想政治教育工作开展。3.农村基层党组织对新型职业农民思想政治教育的重视程度不够。农村基层党组织在新型职业农民思想政治教育过程中存在诸多不足，农村基层两委成员年龄结构偏大，其自身的思想观念相对传统，较少从新质生产力视角出发思考问题，导致思想政治教育工作方式缺乏创新性，不能严格按照新型职业农民思想政治教育目标开展工作，形式化、教条化的思想政治教育方式降低了新型职业农民思想政治教育工作效果。（二）新型职业农民思想政治教育体系不够完善当前的新型职业农民培训还是以技术培养为主，综合性、兼容性培训匮乏，培训缺乏统一的管理机制，培训内容缺乏针对性［9］，思想政治教育的地位被淡化，新型职业农民思想政治教育的效果不尽理想。对新型职业农民的重视度不足，没有针对新质生产力的发展要求构建完整的教育培训体系和有效的管理模式，没有从新型职业农民的具体实际出发进行思想政治教育。1.新型职业农民思想政治教育普遍形式单一，整体还处于“大水漫灌”的粗放式阶段，存在思想政治理论的填鸭式讲解，教育方式更加偏向于理论讲解，内容较为抽象，与农村日常生活的联系有限，缺乏具体性和针对性。2.对新型职业农民管理较为松散，没有形成先进的数据化平台管理。落后的管理模式和体制机制无法满足新质生产力不断发展的需要。新型职业农民参与度不高，对思政课程的参与感不强。思政工作者和新型职业农民之间缺乏有效互动，课堂氛围较为死板，僵硬的思想政治教育方式给新型职业农民培训带来很大的消极作用。在这种情况下，新型职业农民很难完成深刻的先进思想理论洗礼。（三）多元文化对部分新型职业农民思想产生冲击互联网多元文化的普及对农民群体的思想产生深刻影响，部分新型职业农民文化程度较低、年龄偏大，再加上缺乏培训机会，对新兴信息技术了解不足，难以适应新质生产力发展要求。1.新型职业农民对网络信息辨识度较低。伴随互联网信息技术的发展，电脑、智能手机等在农村得以普及，农民足不出户就可以了解五湖四海的事情，各种思想观念、新闻信息涌入农村，鱼龙混杂的网络信息使新型职业农民不能准确辨识。互联网的蓬勃发展已经使广大农民能够与时代接轨，但互联网上的多元文化潜移默化地影响着农民的思想。新型职业农民部分文化程度较低，分辨能力不强，很容易为不良文化所侵蚀。2.新型职业农民存在安于现状思想。我国农民有乡土情结，传统观念扎根较深，希望保持现有的稳定生活状态，缺乏开拓创新精神，在新媒体不断发展的背景下，新型职业农民借助于网络直播、微店等形式增加了自身收入，但多数新型职业农民无法在此基础上进行突破，抱有小富即安的心理，面对先进的文化思想，有些农民从主观上排斥，因为担心搅乱现有安稳生活，这与新质生产力所要求大胆突破、敢于创新的精神有一定差距。3.低俗网络信息影响新型职业农民接受先进思想。新型职业农民虽然接受过一定的职业教育，但网络信息纷繁复杂难辨真假，没有坚定的理想信念很容易被非主流的文化带偏。基于互联网短视频的时代到来，打破了以往乡土文化传播的时空限制，农民以自身生活环境为依托进行文化创作，互联网为农民提供了思想表达和展示自我平台，但是也为谣言、低俗、伪科学等不良信息的滋生和传播提供了温床，与主流价值观相悖的信息可能会动摇新型职业农民自觉践行社会主义核心价值观。（四）新型职业农民思想存在部分封建文化的糟粕封建文化的糟粕会限制新型职业农民拓宽新思路，蒙蔽新型职业农民的时代眼光，阻碍新型职业农民向新质化发展。新型职业农民绝大多数土生土长在农村地区，农民文化素质偏低，受封建文化影响较深，陈规陋习难以根除，在耳濡目染下新型职业农民的思想中或多或少存在一些封建文化糟粕。1.存在封建迷信思想。目前，农村地区的封建迷信活动已经大大减少，但是假和尚、假道士还有一定的市场，算命卜卦等封建迷信活动有卷土重来的趋势。部分农民还用稀松平常的态度看待封建迷信活动，不符合新质生产力对新质人才具有批判性思维、科学视野、保持敏锐洞察力的要求。2.存在铺张浪费行为。农村婚丧嫁娶讲排场、比阔气的现象还存在。生儿育女、新居落成、生日寿庆等大摆宴席，人情往来的次数越来越多，既给农民带来了沉重的负担，又滋生了攀比心理、从众心理等不健康心理。迫切需要对新型职业农民进行思想政治教育，充分发挥新型职业农民的榜样作用，带动村民破除封建迷信和陈规陋俗，自觉践行社会主义核心价值观，遵守公共秩序、文明公约。（五）新型职业农民文化程度较低且法律意识薄弱农民群体在传统的农耕生活中形成的思维习惯和生活环境相对固定，且思维方式也不容易被轻易改变。农村社会历来是“一家有事大家帮”“远亲不如近邻”“是亲必顾，是邻必护”“守望相助”［10］，这些思想成为农民认可并遵守的道德约束，但是若过度地滥用，势必造成情法混乱、徇情枉法，束缚新质生产力的发展。1.农民阶级的文化水平长期相对较低是接受先进思想文化较慢的重要原因。农村的教育资源有限，农民们相对缺乏新知识和新思想。许多农民的教育程度未达到高中水平，知识储备相对缺乏，自身的局限性较大，容易接受陈旧的传统习俗和观念。由于文化传承的惯性力量，因此农民阶级更容易坚守传统的思想和行为方式，接受新事物和新思想缓慢。2.新型职业农民对自身思想政治理论水平提升重视程度不够。大多数农民认为就该做好农业生产无须进行思想政治教育，对先进的文化会持怀疑态度。新型职业农民的主要任务仍然定位在创收上，在他们看来思想政治教育对增加收入没有直观作用，因此新型职业农民自身对于思想政治教育的重要性并没有很好的重视。3.新型职业农民普遍法律意识薄弱，法治观念不强，违反法律法规的事件时有发生。在创新创业过程中，新型职业农民可能面对法律风险，应注重新型职业农民法律意识的培养，提高新型职业农民的法律意识水平，培育新型职业农民形成与新质生产力相符的法律意识。当前新型职业农民思想政治教育面临着政府对新型职业农民思想政治教育重视程度不够、多元文化对部分新型职业农民思想产生冲击、新型职业农民思想存在部分传统文化的糟粕、新型职业农民部分文化程度较低且法律意识薄弱等现实困境，导致发展农业新质生产力劳动资料技术含量不高、劳动对象开发不足、生产关系束缚等问题。这些问题的出现，制约了新型职业农民思想政治教育事业的发展，阻碍了新型职业农民创新创业能力的提升，限制了新型职业农民思想政治理论水平的提高。三、新质生产力视角下新型职业农民思想政治教育的实践路径新质人才是生成和发展新质生产力的决定性力量，新质人才的培养则是驱动新质生产力形成与发展的战略性支撑［11］。加强新型职业农民思想政治教育是能否留住农村优秀肯干的新质人才的关键所在，针对新质生产力的发展要求，从新型职业农民思想政治教育特点出发，引导新型职业农民充分认识到肩上的重任，增强新型职业农民自豪感和使命感。甩掉“面朝黄土背朝天”的传统农民心理包袱，培养敢为人先的创新精神，为乡村振兴作出更多贡献。（一）加大政策扶持力度，打造新型职业农民思想政治教育新环境农业新质生产力的形成需要数字智能设备的强力支撑，完善思想政治教育的数字基础设施和服务设施建设，补齐新型职业农民思想政治教育的短板，为新型职业农民的学习提供良好的数字环境。各级政府加大对新型职业农民思想政治教育政策和资金上的扶持，完善各项政策积极引导新型职业农民扎根农村，打造创新型思想政治教育环境，增强思想政治教育课程对新型职业农民的吸引力。1.政府要加大对新型职业农民数字教学设施的资金投入。鼓励开发适应“三农”特点的信息终端、技术产品、移动互联网应用（APP）软件，利用5G技术推动物联网服务现代农业发展，为新型职业农民智慧化学习教育场景设计提供现代信息技术支持服务［12］。智慧化学习的教育场景能够激励新型职业农民积极参与到思想政治教育的课程中，良好的思想政治教育教学环境能够提高新型职业农民对理论知识的接受度和理解率。2.打造创新型思想政治教育环境。创新型思想政治教育环境是指通过创新科技、模式和思维等手段，对思想政治教育环境进行升级改造，以提高思想政治教育的效果和反馈度，推动新型职业农民思想政治教育高质量发展赋能新质生产力。让5G网络、光纤网络全面覆盖农业一线，确保数据信息能够在农业领域顺利流通。引入AI教师、AI数字教材等教学资源，要加大数字公共服务平台的发展建设，推动新型职业农民数字教育环境全面提档升级。3.创新新型职业农民思想政治教育的载体。运用图片、文字和视频结合的方式进行知识的传授，提高新型职业农民对思想政治教育的接受度。以智能技术提升教学效率，拓宽新型职业农民的眼界，培养新型职业农民的发散思维和创新意识。（二）改进新型职业农民管理模式，完善新型职业农民思想政治教育体系在新质生产力视角下，新型职业农民的管理应以大数据、云计算等现代信息技术为工具，改进对新型职业农民的管理模式。建立起一套完善的、长效的工作运行机制。新型职业农民思想政治教育工作得到良性运行将促进农村社会的长期稳定，稳定的农村社会将促进农业新质生产力的发展。1.改进新型职业农民管理模式。明晰新型职业农民身份，建立数据平台，对新型职业农民建卡建档，新型职业农民的管理形成制度性文件，细化制度内容，使其对各类思想政治教育活动具有较强的参与度。研究新型职业农民管理方面的根本需求，搭建信息系统框架，实现信息数据广泛收集与集中处理。2.建立集数据化、实时化、可视化等优势于一体的数据资源新型职业农民思想政治教育体系。通过对数据挖掘、共享与数据转化能力提升等增加新型职业农民思想政治教育的高质量数据要素供给，以农委牵头，高校、财政、科技、农机、人社、教育、共青团、妇联等单位参与建设思想政治教育数字平台，实现思想政治教育的数据要素流通与跨界融合。3.统筹各类教育培训资源。积极探索构建以地方农业院校为主体、农民合作社和农业企业等广泛参与的新型职业农民教育思想政治教育培训体系。基层干部在工作中落实数据管理与整合等工作任务，优化对新型职业农民的思想政治工作方案，发挥思想政治工作润物细无声的作用，为培育高素质新型职业农民提供有力保障。（三）加强党建引领，创新教育方式方法，提升新型职业农民科技文化素养和思想理论水平新质技术为思想政治教育新质生产力的发展提供了革新动力，可以从基础产业技术、关键核心技术以及前沿创新技术等方面实现新质技术攻关［13］。运用现代信息技术手段，提高新型职业农民思想政治教育的针对性和实效性。随着科学技术的飞速发展，相应新技术普及使农民的科技文化素养和思想理论水平要求也在逐渐提高，通过创新教育体系，创新教育方式方法，提升新型职业农民科技文化素养和思想理论水平，促进新型职业农民的新质化。1.加强党建引领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，健全思想政治教育保障机制，构建市、县（区）级党组织、基层党支部“三位一体”责任落实体系，形成党建引领的工作格局，统筹用好各类教育资源，立足具体实际，全面做好新型职业农民思想政治工作，培养“心中有农、甘愿为农，以农为乐、以农为荣”的新型职业农民。2.创新教育方法，提升教育效果。方法的创新是现如今新型职业农民思想政治教育工作的重要桥梁，面对新型职业农民的具体特点和思想需求，采用更加灵活多样、富有吸引力的教学手段，把开拓创新的观念贯穿于新型职业农民思想政治工作的全过程，例如，充分利用现代信息技术开展在线教育、微课程等，增强新型职业农民在思政课堂上的互动性。3.创新新型职业农民思想政治教育工作观念。深入学习中国特色社会主义理论体系和党的基本路线方针政策，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会党的二十届三中全会精神，深刻认识进一步全面深化改革的重大意义。从具体工作实际出发，探索出更适合农村发展的新路子、新方法，制定有利于新型职业农民思想政治工作开展的长远规划，为农村的可持续发展提供精神动力。（四）培养新型职业农民的创新精神，积极投身农村现代化建设新质生产力强调创新，培养新型职业农民自主创新创业精神，勇于尝试新的农业经营模式，引进新的农业技术，推动农业生产朝着高质量、高效益方向发展。农民创业创新是我国“大众创业、万众创新”总体战略的重要一环，是储备和培养大量农业新质人才的必然选择，培养新型职业农民创新精神既是发展农业新质生产力的需要，也是实现农民生活富裕的有效途径。1.加强农民创业创新宣传工作。发掘新型职业农民中创业典范，激发广大农民群体的创新精神。总结新型职业农民中创办领办家庭农场、农民合作社等市场主体的成功经验，分享创业的心路历程，培养一批有思想、有文化、敢为人先、勤于耕耘的新型职业农民。新型职业农民创新创业，有利于社会主义新农村建设稳步发展，为农村现代化建设蓄积新动能。2.引导新型职业农民积极参与创新精神培训。拥有梦想且创业成功的新型职业农民颇具创新精神，善于学习成功经验，始终保持创新精神。引导新型职业农民树立坚定理想信念，不因为时间和外部环境的影响忽视自己的新点子、新思路，培养坚定创新和冒险精神，并脚踏实地在农业领域大胆实践。（五）提升新型职业农民的法律意识，维护农村和谐稳定法治作为上层建筑的重要组成部分，是新质生产力蓬勃发展的守护者与助推器［14］。法律制度的保障为新型职业农民发展农业新质生产力保驾护航，培育新型职业农民形成与新质生产力发展相匹配的法律意识。优化农村法律环境，提升农民整体守法率，赋能农村经济和农业新质生产力发展。1.加强对新型职业农民的法律教育。新型职业农民运用法治思维和法律意识破除制约新质生产力发展的制度障碍，对新型职业农民进行普法宣传和教育，针对与新型职业农民密切相关的《刑法》《婚姻法》《土地管理法》《数据安全法》《电子商务法》等一系列法律法规以生动、形象、易懂的方法进行普法宣传，引导新型职业农民学法守法、懂法爱法。2.增强新型职业农民法律意识。较强的法律意识能激励新型职业农民高质量、高效率地创新，降低新型职业农民创业风险。法律在维护公平和正义、保障公民权益方面具有至关重要的作用。在新型职业农民创新创业过程中，或许会遭遇法律问题，需要充分了解法律并合理运用，有效化解矛盾，保障自身权益。3.学有所成的新型职业农民在农村地区建立法律援助站点。农闲时期组织集中宣讲，以新型职业农民视角推行通俗易懂的普法宣传，为广大农民群体提供必要法律援助、法律咨询等服务。广大农民群体通过这种方式相互交流彼此的法律问题，了解更多现实案例，加深新型职业农民对法律的认识。（六）加强社会主义核心价值观的培育，引导新型职业农民主动融入新时代的主流价值观中从新视角、新思维、新理论出发，转变传统僵硬地、机械地、简单地理论灌输