2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）-语文基础知识拓展技巧试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）——语文基础知识拓展技巧试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字书写与识记要求：正确书写汉字，并能准确识记字音、字形和字义。1.请用正楷书写下列汉字，并注音：（1）池塘（）（）（2）翠绿（）（）（3）悠闲（）（）（4）梦幻（）（）2.请选出下列词语中书写正确的一项：（1）A.漫步（）B.漫步（）C.漫步（）D.漫步（）（2）A.翠绿（）B.翠绿（）C.翠绿（）D.翠绿（）（3）A.悠闲（）B.悠闲（）C.悠闲（）D.悠闲（）（4）A.梦幻（）B.梦幻（）C.梦幻（）D.梦幻（）3.请解释下列词语的意思：（1）池塘（2）翠绿（3）悠闲（4）梦幻4.请选出下列句子中字音、字形、字义都正确的一项：（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）5.请选出下列句子中字音、字形、字义都正确的一项：（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）6.请选出下列句子中字音、字形、字义都正确的一项：（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）7.请选出下列句子中字音、字形、字义都正确的一项：（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）8.请选出下列句子中字音、字形、字义都正确的一项：（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）9.请选出下列句子中字音、字形、字义都正确的一项：（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）10.请选出下列句子中字音、字形、字义都正确的一项：（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）二、词语运用与辨析要求：正确运用词语，并能准确辨析同义词、近义词。1.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）2.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）3.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）4.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）5.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）6.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）7.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）8.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）9.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）10.请选出下列句子中词语运用正确的一项：（1）A.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）B.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）三、句子仿写与修改要求：根据所给例句，仿写句子，并能对病句进行修改。1.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。2.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。3.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。4.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。5.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。6.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。7.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。8.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。9.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。10.请根据下列例句，仿写一个句子：例句：阳光洒在脸上，温暖如春。（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。四、阅读理解与应用要求：阅读短文，理解文意，完成相关题目。阅读下面的短文，回答问题。小明的家乡位于一个美丽的小山村，山清水秀，风景如画。这里的村民生活悠闲，日出而作，日落而息。小明从小就喜欢观察大自然，他发现村里的孩子们都喜欢在田野里捉蝴蝶、捉蜻蜓。有一天，小明在河边捉到一只五彩斑斓的蝴蝶，他非常喜欢。于是，他决定用捉到的蝴蝶做成标本，记录下这个美好的瞬间。（1）请简要概括小明捉到蝴蝶后的行动。（2）小明为什么要用蝴蝶做成标本？（3）从文中可以看出小明是一个怎样的人？（4）请用自己的话描述一下小明家乡的风景。（5）如果你是小明，你会如何记录下这个美好的瞬间？五、文言文阅读与翻译要求：阅读文言文，理解文意，完成相关题目。阅读下面的文言文，回答问题。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）请翻译下列句子：①学而时习之，不亦说乎？②有朋自远方来，不亦乐乎？③人不知而不愠，不亦君子乎？（2）请解释下列词语：①学②时③习④说⑤乐⑥愠⑦君子（3）请简要概括孔子的这段话的主要意思。六、作文要求：根据以下材料，写一篇作文。材料：最近，学校组织了一次公益活动，同学们纷纷参加，有的去敬老院慰问老人，有的去帮助残疾人，有的去社区清理垃圾。在这次公益活动中，你选择了其中一项，参与了其中。请以“温暖他人，快乐自己”为题，写一篇记叙文，字数在400字左右。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺。本次试卷答案如下：一、汉字书写与识记1.池塘（池塘）（chítáng）翠绿（翠绿）（cuìlǜ）悠闲（悠闲）（yōuxián）梦幻（梦幻）（mènghuàn）解析：本题考查学生对汉字的书写能力。要求学生能够正确书写汉字，并注音。学生在书写时要注意字形的规范，注音时要准确标注声母、韵母和声调。2.（1）C.漫步（）（2）A.翠绿（）（3）C.悠闲（）（4）D.梦幻（）解析：本题考查学生对汉字字形的识记能力。学生需要根据汉字的字义和读音来选出正确的字形。学生在识记字形时，要注意区分形近字、同音字。3.（1）池塘：指聚集在地面的水形成的水域。（2）翠绿：形容颜色鲜明、清新。（3）悠闲：形容心情舒畅，没有烦恼。（4）梦幻：形容虚幻、不真实的景象。解析：本题考查学生对词语意思的理解能力。学生需要根据词语的字面意思和语境来解释词语的含义。4.（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。5.（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。6.（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。7.（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。8.（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。9.（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。10.（1）A.池塘里的鱼儿在欢快地游来游去。（）（2）B.翠绿的树叶在阳光下闪闪发光。（）（3）C.悠闲地走在公园的小路上，心情格外舒畅。（）（4）D.梦幻般的景象让人陶醉。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。二、词语运用与辨析1.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。2.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。3.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。4.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。5.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。6.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。7.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。8.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。9.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。10.（1）B.妈妈让我去超市买一些水果和蔬菜。（）（2）A.小明和小红一起去了图书馆。（）（3）C.老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。（）（4）D.小鸟在树上欢快地唱着歌。（）解析：本题考查学生对词语在句子中的运用能力。学生需要根据句子的意思和语境来判断词语的正确运用。三、句子仿写与修改1.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。解析：本题考查学生仿写句子的能力。学生需要根据例句的结构和修辞手法，运用比喻的修辞手法，写出与例句相似的内容。2.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。解析：本题考查学生仿写句子的能力。学生需要根据例句的结构和修辞手法，运用比喻的修辞手法，写出与例句相似的内容。3.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。解析：本题考查学生仿写句子的能力。学生需要根据例句的结构和修辞手法，运用比喻的修辞手法，写出与例句相似的内容。4.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。解析：本题考查学生仿写句子的能力。学生需要根据例句的结构和修辞手法，运用比喻的修辞手法，写出与例句相似的内容。5.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。解析：本题考查学生仿写句子的能力。学生需要根据例句的结构和修辞手法，运用比喻的修辞手法，写出与例句相似的内容。6.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。解析：本题考查学生仿写句子的能力。学生需要根据例句的结构和修辞手法，运用比喻的修辞手法，写出与例句相似的内容。7.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。解析：本题考查学生仿写句子的能力。学生需要根据例句的结构和修辞手法，运用比喻的修辞手法，写出与例句相似的内容。8.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。解析：本题考查学生仿写句子的能力。学生需要根据例句的结构和修辞手法，运用比喻的修辞手法，写出与例句相似的内容。9.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。（4）星光闪烁在夜空，璀璨如钻。解析：本题考查学生仿写句子的能力。学生需要根据例句的结构和修辞手法，运用比喻的修辞手法，写出与例句相似的内容。10.（1）雨水滴在叶子上，清脆如珠。（2）风儿吹过田野，轻柔如丝。（3）月光洒在窗前，宁静如水。