2024-2025学年人教版八年级物理上学期第一次月考卷（考试版A4）【测试范围：第1~2章】

2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷01

考试时间：90分钟；试卷满分：100分

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、

准考证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围：第一、二章（人教版2024八年级上册）。

5.难度系数:0.8

6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分.每小题给出的四个选项中足有1个选项最正确）

1.下列事例中不是利用声音传递信息的是（）

A.利用超声波清洗脏了的眼镜

B.医生通过听诊器给病人诊断疾病

C.学生听到体育课上体育老师的指令

D.根据发动机的声音我们判断它是远离还是靠近我们

2.图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（）

A.以发射塔为参照物，火箭是静止的

B.以火箭为参照物，发射塔是静止的

C.以地面为参照物，火箭是运动的

D.以地面为参照物，发射塔是运动的

3.在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为

18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是（）

A.小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差

B.5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同

C.根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm

D.只要小华认真操作，误差是完全可以避免的

4.以下减弱噪声的措施中，属于“控制噪声传播途径”的是（）

A.车辆排气管安装消音器B.高架道路安装隔音护栏

C.外环线内禁止车辆鸣号D.机场地勤佩戴隔音耳机

5.在医院、学校和城市某些路段，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相

同的是（）

A.高考期间，考点附近工地停止施工

B.在道路旁设置隔声板

C.工人戴上防噪声耳罩

D.上课时外面太吵，关闭教室的门窗

6.某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量,结果如下：12.37cm、12.75cm、12.35cm、12.38cm,

则该物体的长度应记为（）

A.12.462cmB.12.37cmC.12.46cmD.12.36cm

7.如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（）

A.固体B.液体C.气体D.真空

8.下列关于速度的估测与实际不符合的是（）

A.人正常步行的速度约为1.2m/s

B.光在空气中的传播速度约为3x105m/s

C.中学生跑800米的速度约为4m/s

D.15℃时声音在空气中的传播速度约为340m/s

9.若太空陨石撞击月球表面时，附近绕月球飞行的宇航员听不到撞击声的原因是（）

A.陨石撞击在月球表面，但没有产生振动

B.陨石撞击在月球表面，但振动微小，导致声音太小

C.陨石撞击在月球表面，会发出声音，但月球上是真空，真空不能传声

D.以上原因均不是

10.除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大家都会等待新年的第一声钟响，在人们敲响大钟后,

有同学发现，虽然停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音不止”。其原因是（）

A.一定是大钟的回声

B.有余音，说明大钟仍在振动

C.是人的听觉延长了时间

D.大钟虽已停止振动，但空气仍在振动

11.如图是龙城公园内一个小朋友敲击金属乐器的场录，此乐器由粗细相同，长短不同的多个钢管组成。

若以相同的力度敲击不同管的顶部位置，发出的声音特性一定不同的是（）

A.音调B.音色C.响度D.声速

12.下列和声现象有关的情景，说法正确的是（）

A.甲情景，声音由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音

B.乙情景，古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音色不同

C.丙情景，利用超声波可以清洗眼镜，说明声波能传递能量

D.丁情景，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声产生

13.近年来，汽车领域利用AI（人工智能）语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互。下列对AI语音助

手分析正确的是（）

A.增大声音音量实质是将音调变高B.声音在车内空气中的传播速度约为340m/s

C.切换不同性别声音模式实质是改变声音的响度D.能对语音指令作出回应说明声音可以传递能量

14.声现象对我们来说再熟恐不过了。下列有关声音的特性说法不正确的是（）

A.图中改变敲击鼓面的力度大小可改变声音的响度

B.图中两个小始娘说悄悄话时要凑得很近，是因为说话声音的音调太低了

C.“无声无息”中利用次声波进行交流

D.辨各种乐器的声音是因为不同乐器的音色不同

15.如图是我国第三艘航母“福建舰”开展多科目实战化训练的情境。飞行甲板上“歼一15”战斗机起飞的过程

中，以下说法正确的是（）

A.做匀速直线运动

B.以战斗机上的飞行员为参照物，“歼-15”是运动的

C.巨大的轰鸣声表明声音的响度大

D.甲板飞行引导员戴耳罩是在声源处减弱噪声

16.甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，ST图像如图所示，以下说法正确的是（）

A.甲车速度大于乙车速度B.乙车速度大于甲车速度

C.以甲车为参照物，乙车是静止的D.以乙车为参照物，甲车是向后运动的

17.如图是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形.下列说法错误的是（）

18.如图是某隧道前的交通标志牌，在遵守交通规则的前提下，汽车通过此隧道的最短时间为（）

19.甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图像如图所示,

则下列说法中正确的是（）

A.甲车前10s在做匀速直线运动

B.第7秒时甲乙两车的速度差是5m/s

C.第20秒时，两车的速度相同

D.8〜10秒时，以甲车为参照物，乙车在靠近甲车

20.如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验情景。实验时让小车从斜面上90cm刻线处的A点由静止

开始下滑到C点。小车到达50cm刻线处的B点、0cm刻线处的C点所用时间分别为L6s、2.4s„下列

说法正确的是（）

A.小车在AB段的平均速度为0.625m/s

B.小车在2C段的平均速度为0.25m/s

C.为了方便测量时间，斜面倾角应小一些

D.小车在段的平均速度大于在AC段的平均速度

第II卷（非选择题）

二、填空题（本题共12小题，每空1分，共28分）

21.2022年2月4日冬奥会开幕式，北京将一张亮丽的科技名片交给了世界，如图所示。

2022年北京冬奥会开幕式上，在国旗传递时，小男孩朱德恩站在旗杆下，用小号吹响噫亮深情的《我

和我的祖国》。小号与其他乐器发出声音的不同。“隙亮”主要是用来描述声音的

22.低碳出行是节能环保的时尚运动。如图所示，是小萌同学骑自行车郊游的情景，若以地面为参照物,

小萌是的，若以自行车为参照物，小萌是的，（前两空均选填“运动”或“静止”）。

23.如图甲所示，小明将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，发现乒乓球会被音叉弹开，如果让音

叉发出更大的声音，重复实验，会发现乒乓球被弹开的距离更大，说明声音的响度与音叉的

有关。本实验中，将转换为乒乓球被弹开的距离，使实验现象更容易被观察，小明利用示

波器来显示音叉发出声音的波形，如图乙所示，发现音叉发出声音的明显在变化。

甲乙

24.如图甲所示，硬币的直径是.cm；如图乙所示，停表的时间为So

25.如图所示，所测木块长度是cmo

|1111|1111|1111|1111|1111|1111||||||1111|1111|

1011121314

____________cm

26.如图所示的LED的显示屏脏了，看到显示屏上字幕不停地滚动，一位保洁阿姨举着拖把放置在中间部

位保持不动，她（选填“能”或“不能”）擦干净整个显示屏，原因是此时的拖把和显示屏是相

对（选填“运动”或"静止”）的。

27.如图所示，当男游客在网红桥上摇晃时，另一座桥上的女游客带着哭腔对男子喊道：“大哥，你别晃,

我害怕！”男游客回：“我晃跟你有啥关系！”当男游客摇晃自己所在的桥时，女游客认为自己的桥是晃

动的，她是以为参照物的；男游客认为摇晃自己的桥与女游客所在的桥无关，女游客所在的桥

仍是静止的，是以参照物的。

28.如图所示刻度尺的分度值为cm,木板的长度是cnio如图所示，秒表所测量的

时间是!

29.如图所示，盛夏时节百花绽放。芬芳的香气会吸引远处的蝴蝶，这说明空气中的花香分子在____,

蝴蝶的翅膀虽然在振动，可是我们却听不到声音，这是因为蝴蝶的翅膀振动的频率（选填“高于”

或“低于"）20Hz„蝴蝶趴在花朵上吸食花蜜，以蝴蝶为参照物，花朵是的。

30.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的

_____产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在_________（选填“声

源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。

31.如图甲，把音叉发出的声音信号输入示波器，观察示波器屏幕上的图像。小明发现，刚开始的时候，

图象如图乙，过了几秒钟，图象变成如图丙。由图象可知，这段时间内，声音的音色和

没有改变，改变了（均选填“响度”、“音调”）。该音叉Imin内振动了15000次，则音叉发

出的声音频率为Hz。

甲乙丙

32.汽车鸣笛是由于喇叭发声，声音通过传入人耳。如图在高架路某些路段两侧设有板

墙，其作用是在_______控制噪声。

三、实验题（本题共3小题，每空1分，共22分）

33.在探究“声音的三个特征”的活动中。

（1）第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（1）

中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并

且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦（选择琴弦编号）；

②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和c进行研究,此选择（选填“可

行，，或“不可行，，），原因是；

③如图（2、3、4、5）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相

同的图是，响度相同的图是,属于噪声的图是；

（2）如图6所示是第二小组是用钢尺来做实验，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨

动钢尺，却听不到声音，这是由于振动频率过（选填"高''或"低”），不在人听觉范围；

（3）如图7所示第三小组在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小

的力向瓶内吹气，就可以发出力、2、3、4、5、6、7、i”的声音中，音调最高的是瓶（选填瓶

子序号)；若是敲击瓶子，音调最高的是瓶(选填瓶子序号)；如图8灌水时，声源是o

34.小梦在“测量物体运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：让小车从带刻度的斜面上某

一位置由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、8、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：

秒”)。

(1)该实验的原理是;

(2)由图可知，斜面上的刻度尺的分度值是cm；

(3)实验中应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”)，目的是：增大小车运动时间，减小误差；

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速

度VAC偏(选填“大”或“小”)；

(5)请根据图中信息回答：VAB—_______m/s,VBC—______m/s,VAC—____m/s；

(6)计算出小车的平均速度，发现小车全程做(填“变速”或“匀速”)运动。

35.小宋同学想要研究声音的产生，于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察到岳乓球被

弹开，