2024-2025学年教科版八年级物理下学期同步训练之流体压强综合题

2024-2025学年下学期初中物理教科版八年级同步经典题精练之流体压强

综合题

一.选择题（共9小题）

1.（2025•泗洪县模拟）如图所示，轿车在水平路面上高速行驶，下列说法正确的是（）

A.车对路面的压力和路面对车的支持力是一对平衡力

B.以行驶的汽车为参照物，路边的树是静止的

C.驾驶室座椅上安装头枕的目的是防止碰撞前车时造成伤害

D.高速行驶过程中，车对路面的压力小于车静止时对路面的压力

2.（2024秋•青神县期中）细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（）

A.纸片托水的“覆杯实验”，证明了大气压的存在

B.拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强

C.飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速

D.采血时利用大气压让血液能流进真空采血管

3.（2024春•龙华区校级月考）关于如图所示的四幅图，说法错误的是（)

A.如甲图，A管中水面上升，是因为A管上方流速大的位置压强小

B.如乙图，把气压计从山下移到山顶，管内的水柱上升

C.如丙图，人用吸管喝饮料，利用了大气压的作用

D.如丁图，家中的盆景自动供水装置，应用了连通器的原理

4.（2024•安阳模拟）关于如图所示的四幅图的说法正确的是（）

卜真空

大

大

气

气

压

压

,

A.如图甲，吹气时A管中水面上升，是因为流体中流速越小的位置压强越小

B.如图乙，若将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变

C.如图丙，增大罐内气压后洒水车洒水更远，此时罐体与出水管是连通器

D.如图丁，铁路的钢轨铺在枕木上，是为了减小压强

5.（2024•秦都区校级模拟）2024年3月8日起，C919国产大飞机开始执行第三条定期商业航线一“上海

虹桥一西安咸阳”。该机型的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，标志着中国航空工业的飞跃。

下列描述正确的是（）

A.乘客乘坐飞机时系好安全带是为了减小惯性

B.降落时飞机的速度越来越小，说明力是维持物体运动状态的原因

C.飞机停在机场时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力

D.飞机产生升力的原因是机翼上下表面空气流速不同产生向下的压强差

6.（2024秋•虹口区校级期末）以下说法不正确的是（）

A.吸尘器应用了大气压强的知识

B.挂水时要把药水瓶挂高是应用液体压强的知识

C.空气湿度越大，大气压强越低

D.压力的方向总是竖直的

7.（2024•团风县校级模拟）如图所示是我国自主研发的C919大型商用客机。下列关于客机的相关物理知

识，说法正确的是（）

A.客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力

B.跑道做得长是因为客机受到的惯性大

C.客机减速降落时处于平衡状态

D.客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理

8.（2024秋•花都区校级期中）图中的乙是一个较长的连通器，大气压强为po,在e上方持续水平吹气，

水面稳定后如图所示，此时d、e处的气压为pa、pe,水面下b、c处水的压强为pb、pc,装有酒精的甲

放在乙的左侧，酒精中的a处酒精的压强为pa,大气压保持不变，则正确的是（）

甲乙

A.pa>pbB.pe=pdC.pe<pdD.pd<pe

9.（2024•天河区校级模拟）如图甲所示是自制的气压计，下列说法错误的是（）

A.甲图气压计制作时需注意瓶口密闭，瓶内的气压大于外界的大气压

B.把甲图自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小

C.将图乙瓶内装满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子可验证“力可以使固体发生微小形变”

D.图丙去掉橡皮塞，取一吸管靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管内水面会上升

二.填空题（共6小题）

10.（2024秋•永春县期末）晋朝葛洪所著《抱朴子》记述：“或用枣心木为飞车，以牛革结环剑，以引其

机……上升四十里”。其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的设想记载。竹蜻蜓旋转时，流过叶片上方

的气流速度较，对叶片产生向的合力，推动竹蜻蜓爬升。

H.（2025•昆明校级一模）如图为机翼的模型图，我国自主研制的国产大飞机C919在轨道上高速滑行时，

机翼上方受到空气的压强（选填“大于”“小于”或“等于"）下方受到空气的压强；在我国

的青藏高原，如果没有高压锅，“生米煮成熟饭”是不可能的，煮软了仍是夹生的，这是因为海拔越高，

气压越低，沸点越o

12.（2024秋•宣威市校级期中）如图甲所示，通过吸管向右水平吹气，玻璃管内红墨水液面会,

如图乙是一个气压计，当把此装置（温度不变）从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面（均

填“升高”、“降低”或“不变”）。

吸管

甲乙

13.（2024•泰州）如图所示是国内某汽车公司研制的电动飞行汽车。汽车外壳采用碳纤维材料打造，这是

因为碳纤维具有大和密度小的物理属性，能确保车身的坚固性和轻量化；飞行汽车的外观为

流线型，可以减小汽车高速飞行时受到的阻力，还能使汽车获得空气的力。

14.（2024•重庆）乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一

侧的空气流速变,压强变，压强差会给乘客带来危险。

15.（2024•辽宁模拟）歼-31是我国自主研发的第五代隐形战机。飞行时以飞行员为参照物，飞机是

的；飞机能够升空，是因为机翼下方的空气流速比上方的（填“快”或"慢”），从而产生了较

大的升力。

三.简答题（共1小题）

16.（2024•沛县校级三模）如图所示，将一个两端开口的塑料直筒倾斜放置，下端对着乒乓球，用吹风机

沿着塑料筒外侧吹上端开口处，乒乓球就像“炮弹”一样，连续发射出去，请解释这一现象。

2024-2025学年下学期初中物理教科版八年级同步经典题精练之流体压强

综合题

参考答案与试题解析

题号123456789

答案DDDDCDDCB

选择题（共9小题）

1.（2025•泗洪县模拟）如图所示，轿车在水平路面上高速行驶，下列说法正确的是（）

A.车对路面的压力和路面对车的支持力是一对平衡力

B.以行驶的汽车为参照物，路边的树是静止的

C.驾驶室座椅上安装头枕的目的是防止碰撞前车时造成伤害

D.高速行驶过程中，车对路面的压力小于车静止时对路面的压力

【考点】流体压强与流速的关系；运动和静止的相对性；惯性的危害；平衡力的判断.

【专题】应用题；参照思想；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，

不发生变化，则静止；

（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，据此结合不同运动状态下人身体运动情况的改变分析

即可解答；

（4）根据流体压强与流速的关系可对压力与重力的大小做出分析。

【解答】解：A.车对路面的压力和路面对车的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；

B.以行驶的汽车为参照物，路边的树相对于汽车的位置发生了变化，是运动的，故B错误；

C.当后车追尾时，坐在座椅上的人的头部由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软

的头枕会保护头颈不被撞伤，故c错误；

D.车静止时对路面的压力大小等于车的重力大小，小汽车高速行驶时，车身上方空气流速快、压强小，

下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力，所以车对路面的压力小于车静止时对路面的压力，故D

正确。

故选：D»

【点评】以汽车为背景，考查了多个与之相关的知识点，体现了物理知识在实际中的应用，有一定综合

性，但难度不大。

2.(2024秋•青神县期中)细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是()

A.纸片托水的“覆杯实验”，证明了大气压的存在

B.拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强

C.飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速

D.采血时利用大气压让血液能流进真空采血管

【考点】流体压强与流速的关系；液体压强与深度的关系；大气压存在的现象；大气压的综合应用.

【专题】应用题；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】D

【分析】(1)大气中存在压强，吸盘、覆杯实验等都证明了大气压的存在；

(2)液体内部压强随深度的增加而增大；

(3)液体和气体都称为流体，流体流速越大的地方，压强越小；流体流速越小的地方，压强越大；

(4)真空采血管在组装后应保持一定的负压，即真空管内气体的压强低于大气压，据此结合采血场景

分析解答。

【解答】解：A、覆杯实验中，杯子内没有空气或空气较少，杯子内外形成一个气压差，这个气压差将

纸片托住，水不会流出来，证明了大气压的存在，故A正确；

B、由于液体的压强随深度的增加而增加，液体深度越深，压强越大，拦河大坝上窄下宽，是为了能够

承受水深处较大的压强，故B正确；

C、等质量的空气在相同的时间内通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，因此上表面流速大于

下表面，流速越大压强越小，因此机翼下方压强大于机翼上方，飞机受到向上的压强差，即升力，故C

正确；

D、真空采血管在组装后应保持一定的负压，即真空管内气体的压强低于大气压，抽血时，护士将采血

针一端刺入人体静脉后，另一端插入真空采血管的胶塞，血液在检查者体内血压的压力作用下便会自动

流入采血管，故D错误。

故选：D。

【点评】本题通过生活中的现象考查了对液体压强、大气压强、流体压强与流速关系的理解与应用，有

一定综合性。

3.（2024春•龙华区校级月考）关于如图所示的四幅图，说法错误的是（）

甲乙丙丁

A.如甲图，A管中水面上升，是因为A管上方流速大的位置压强小

B.如乙图，把气压计从山下移到山顶，管内的水柱上升

C.如丙图，人用吸管喝饮料，利用了大气压的作用

D.如丁图，家中的盆景自动供水装置，应用了连通器的原理

【考点】流体压强与流速的关系；大气压强与高度的关系；大气压的综合应用.

【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）流体的压强跟流体的流速有关，流速越大的位置，压强越小；

（2）大气压强随着高度的增加而减小，当内外压强差增大时，管内水柱的高度增大；

（3）用吸管喝饮料是大气压作用的结果；

（4）连通器的原理是两个开口的容器底部相通，当液体不流动时，两侧的液面位于同一水平面。

【解答】解：A、如甲图，A管中水面上升，是因为A管上端空气流速越大压强越小，大气压把水压上

去了，故A正确；

B、如乙图，把气压计从山下移到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此

时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高，故B正确；

C、如丙图，用吸管喝饮料，吸气时吸管内的气压减小，饮料在大气压作用下进入嘴里，这是利用大气

压的结果，故C正确；

D、如丁图，在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会

流出来,正是因为盆景中的水与大气相通,是大气压支持着瓶内的水不会流出来,不是利用连通器原理，

故D错误。

故选：Do

【点评】本题考查流体压强与流速的关系、大气压强的利用、大气压强跟高度的关系及其应用，属于综

合题。

4.（2024•安阳模拟）关于如图所示的四幅图的说法正确的是（)

卜真空

A.如图甲，吹气时A管中水面上升，是因为流体中流速越小的位置压强越小

B.如图乙，若将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变

C.如图丙，增大罐内气压后洒水车洒水更远，此时罐体与出水管是连通器

D.如图丁，铁路的钢轨铺在枕木上，是为了减小压强

【考点】流体压强与流速的关系；减小压强；连通器的应用；托里拆利实验试管的倾斜的影响.

【专题】应用题；其他综合题；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）流体的压强跟流体的流速有关，流速越大的地方，压强越小；

（2）托里拆利管内是真空，在托里拆利实验中，外界大气压不变，则管内水银柱的高度不变，当管倾

斜时，水银柱的长度变长；

（3）连通器是上端开口，底部连通的容器；

（4）压力一定时，受力面积越小，压强越大；受力面积越大，压强越小。

【解答】解：A、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故A错误；

B、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小

是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会

变长，故B错误；

C、连通器是上端开口，底部连通的容器，而洒水车的罐体是密封的，只有水管一端开口，因此不是连

通器，故C错误；

D、列车的钢轨要铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查流体压强与流速的关系、大气压强的测量、连通器和减小压强，属于综合题。

5.（2024•秦都区校级模拟）2024年3月8日起，C919国产大飞机开始执行第三条定期商业航线一“上海

虹桥一西安咸阳”。该机型的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，标志着中国航空工业的飞跃。

下列描述正确的是（）

A.乘客乘坐飞机时系好安全带是为了减小惯性

B.降落时飞机的速度越来越小，说明力是维持物体运动状态的原因

C.飞机停在机场时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力

D.飞机产生升力的原因是机翼上下表面空气流速不同产生向下的压强差

【考点】流体压强与流速的关系；惯性大小的影响因素；惯性的危害；平衡力的判断；力与运动的关系.

【专题】运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】C

【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性与物体的质量有关；

（2）力是改变物体运动状态的原因；

（3）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线，作用在同一个物体上；

（4）在流体中，流速越大的位置，压强越小。

【解答】解：A.乘客乘坐飞机时系好安全带，是为了防止惯性带来的危害，惯性与质量有关，乘客的

质量不变，惯性不变，故A错误；

B.降落时飞机的速度越来越小，是因为受到了阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因，不是维持

物体运动状态的原因，故B错误；

C.飞机停在机场时，它受到的重力方向竖直向下，地面对它的支持力竖直向上，两个力大小相等，方

向相反，作用在同一条直线，作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，故c正确；

D.机翼形状上凸下平，上下不对称，上方空气流速大，压强小，下方空气流速小压强大，产生向上的

压强差，机翼上表面受到的压力小于下表面受到的压力，即产生了向上的升力，故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查的是平衡力的判断、力和运动的关系、惯性、升力产生的原因。

6.（2024秋•虹口区校级期末）以下说法不正确的是（）

A.吸尘器应用了大气压强的知识

B.挂水时要把药水瓶挂高是应用液体压强的知识

C.空气湿度越大，大气压强越低

D.压力的方向总是竖直的

【考点】流体压强与流速的关系在生活中的应用；压力的方向；大气压的综合应用.

【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）生活中利用大气压的例子很多，钢笔吸墨水，吸管吸饮料，注射器吸药液，吸盘，抽水机

等；

（2）液体的压强随深度的增加而增大；

（3）空气湿度越大，大气压强越低；

（4）压力的方向总是垂直于物体的表面。

【解答】解：A、吸盘内空气减少，外部大气压把吸盘紧紧压住，所以可以用吸盘挂钩挂衣物，故A正

确；

B、液体压强随深度的增加而增大，所以在输液时，可以将液瓶挂高来增大压强，故B正确；

C、空气湿度越大，水蒸气越多，而水蒸气密度比空气小，故气压越低，故C正确；

D、压力的方向总是垂直于物体受力面的，故D错误。

故选：D。

【点评】此题考查的知识点较多，综合性较强，总体难度不大。

7.（2024•团风县校级模拟）如图所示是我国自主研发的C919大型商用客机。下列关于客机的相关物理知

识，说法正确的是（）

A.客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力

B.跑道做得长是因为客机受到的惯性大

C.客机减速降落时处于平衡状态

D.客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理

【考点】流体压强与流速的关系；惯性的概念；平衡状态的判断；减小压强.

【专题】应用题；运动和力；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；

（2）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性；惯性只与质量有关，质量大惯性大；

（3）静止或匀速直线运动的状态是平衡状态；

（4）流体流速越大的位置，压强越小。

【解答】解：A、客机宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小客机对地面的压强，故

A错误；

B、跑道做得长是因为客机质量较大，具有较大的惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误；

C、减速降落的飞机，即运动的速度是改变的，所以不是匀速直线运动，故不是平衡状态，故C错误;

D、客机机翼表面制作成“上凸下平”制造形状，利用了流体压强与流速的关系，即空气流速大的地方

压强小，使上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生升力，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查流体流速与压强的关系、平衡状态的判断、惯性、减小压强的方法，是一道综合题目，

但总体难度不大。

8.（2024秋•花都区校级期中）图中的乙是一个较长的连通器，大气压强为po,在e上方持续水平吹气，

水面稳定后如图所示，此时d、e处的气压为pa、pe,水面下b、C处水的压强为Pb、pc,装有酒精的甲

放在乙的左侧，酒精中的a处酒精的压强为pa,大气压保持不变，则正确的是（）

吹气

甲乙

A.pa>pbB.pe=pdC.pe<pdD.pd<pe

【考点】流体压强与流速的关系；液体压强的大小比较；连通器的应用.

【专题】压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】C

【分析】流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大;

根据液体压强p=pgh分析回答。

【解答】解：A.酒精的密度小于水的密度，b点在水中的深度大于a点在酒精中的深度，由p=pgh可

知，pa<pb,故A错误；

BCD.d处与大气相通，pd处气压与大气压强po相同，在e上方持续水平吹气，根据流体流速越大的

位置压强越小，故Pd大于Pe,故BD错误，C正确。

故选：Co

【点评】本题考查了液体内部压强的大小、流体压强与流速的关系，要细心解答，避免出错。

9.(2024•天河区校级模拟)如图甲所示是自制的气压计，下列说法错误的是()

甲乙丙

A.甲图气压计制作时需注意瓶口密闭，瓶内的气压大于外界的大气压

B.把甲图自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小

C.将图乙瓶内装满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子可验证“力可以使固体发生微小形变”

D.图丙去掉橡皮塞，取一吸管靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管内水面会上升

【考点】流体压强与流速的关系在生活中的应用；力的作用效果；大气压强与高度的关系；气压计.

【专题】运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】B

【分析】(1)气压计的原理是利用内外压强差使细管内液柱上升或下降来判断气压的改变；当大气压发

生改变时，瓶内压强与外部压强不同，则细管内液柱将发生改变；

(2)大气压随高度的增加而减小；

(3)力可以改变物体的形状和运动状态。

(4)流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。

【解答】解：A、因为瓶内气压等于外界大气压加上水柱产生的向下的压强，所以瓶内气压大于外界大

气压，故A正确；

B、自制气压计内部空气压强等于外界大气压和水柱向下的压强之和，把自制气压计从一楼带到五楼，

外界大气压变小，在容器内部气压的作用下，水柱高度变大，故B错误；

C、用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，再用小一点的力，挤压瓶子，发现玻璃管内水面高度的变

化减小，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”，故C正确；

D、去掉橡皮塞，通过吸管向右吹气，玻璃管上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内水在大气压的

作用下上升，故D正确。

故选：B»

【点评】本题综合考查了流体压强与流速的关系、力的作用效果、气压计、流体压强与流速的关系等知

识的理解和应用，要正确理解相关的知识点，做到灵活应用。

二.填空题（共6小题）

10.（2024秋•永春县期末）晋朝葛洪所著《抱朴子》记述：”或用枣心木为飞车，以牛革结环剑，以引其

机……上升四十里”。其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的设想记载。竹蜻蜓旋转时，流过叶片上方

的气流速度较大，对叶片产生向上的合力,推动竹蜻蜓爬升。

【考点】流体压强与流速的关系.

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】大；上。

【分析】流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，据此解答。

【解答】解：如图所示，竹蜻蜓的叶片上表面凸起，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较大，压强较

小；流过叶片下方的气流速度较小，压强较大；在叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向上的压力差，

推动竹蜻蜓飞行。

故答案为：大；上。

【点评】本题考查流体压强跟流速的关系，解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，

在这个压力差的作用下便产生了什么现象。能用流体压强解释有关的问题这是本题的关键。

H.（2025•昆明校级一模）如图为机翼的模型图，我国自主研制的国产大飞机C919在轨道上高速滑行时，

机翼上方受到空气的压强小于（选填“大于”“小于”或“等于"）下方受到空气的压强；在我国

的青藏高原，如果没有高压锅，“生米煮成熟饭”是不可能的，煮软了仍是夹生的，这是因为海拔越高，

气压越低，沸点越低。

【考点】流体压强与流速的关系；沸点及气压影响液体沸点.

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】小于；低。

【分析】（1）流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大；

（2）大气压与高度有关，高度越大，气压越低；液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。

【解答】解：（1）机翼模型上凸下平的形状导致机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速大。流速大

的地方压强小，机翼上方的空气流速比机翼下方空气流速大，所以机翼上方受到空气的压强比机翼下方

受到的压强小。

（2）大气压与高度有关，高度越大，气压越低；液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低，青藏

高原海拔较高，大气压较低，气压低于1标准大气压时，水的沸点就会低于100℃,所以如果没有高压

锅，''生米煮成熟饭”是不可能的。

故答案为：小于；低。

【点评】本题考查了流体压强与流速的关系、沸点与气压的关系，属于基础题。

12.（2024秋•宣威市校级期中）如图甲所示，通过吸管向右水平吹气，玻璃管内红墨水液面会升高，

如图乙是一个气压计，当把此装置（温度不变）从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高（均

填“升高”、“降低”或“不变”）。

甲乙

【考点】流体压强与流速的关系；大气压强与高度的关系.

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】升高；升高。

【分析】（1）流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大；

（2）大气压强与高度有关，高度越高，气压越小。

【解答】解：（1）通过吸管向右水平吹气，玻璃管上方空气流速变快，压强减小，玻璃管内红墨水在瓶

内压强的作用下被向外压，所以玻璃管内红墨水液面上升。

（2）把此装置（温度不变）从山脚带到山顶时，外界气压减小，小于内部气压，在瓶内气压的作用下，

红墨水被向外压，所以玻璃管内红墨水液面上升。

故答案为：升高；升高。

【点评】本题考查了流体压强与流速的关系、气压与高度的关系，属于基础题。

13.（2024•泰州）如图所示是国内某汽车公司研制的电动飞行汽车。汽车外壳采用碳纤维材料打造，这是

因为碳纤维具有硬度大和密度小的物理属性,能确保车身的坚固性和轻量化；飞行汽车的外观为

流线型，可以减小汽车高速飞行时受到的阻力，还能使汽车获得空气的升力。

【考点】流体压强与流速的关系；密度在生产、生活中的应用.

【专题】应用题；密度及其应用；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】硬度；升。

【分析】（1）碳纤维具有硬度大和密度小的物理特性；

（2）流体的压强与流速有关，流速越大的地方压强越小。

【解答】解：碳纤维具有硬度大和密度小的物理特性，可以确保车身的坚固性和轻量化；

飞行汽车的外观为流线型，高速行驶时，汽车上方的空气流速大，下方的空气流速小，上方的压强小于

下方的压强，汽车在空气压强差的作用下获得向上的升力。

故答案为：硬度；升。

【点评】本题考查了密度在生产、生活中的应用和流体压强与流速的关系等知识。

14.（2024•重庆）乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一

侧的空气流速变大，压强变小，压强差会给乘客带来危险。

【考点】流体压强与流速的关系.

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】大；小。

【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速大的地方，压强小；流体流

速小的地方，压强大。

【解答】解：人站在安全线以内候车时，列车高速驶来，人和列车之间空气流动速度变大，压强变小，

而人体外侧的空气流速小、压强大，所以安全线内的人很容易被“吸”向列车，出现危险。

故答案为：大；小。

【点评】掌握流体流速和压强的关系，并能用流体压强知识解释有关问题，难度不大。

15.（2024•辽宁模拟）歼-31是我国自主研发的第五代隐形战机。飞行时以飞行员为参照物，飞机是』

止的;飞机能够升空，是因为机翼下方的空气流速比上方的慢（填“快”或"慢”），从而产生

了较大的升力。

【考点】流体压强与流速的关系；运动和静止的相对性.

【专题】运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】飞机；慢。

【分析】（1）如果物体相对于参照物的位置不变，物体是静止的，物体相对于参照物的位置不断变化,

物体是运动的；

（2）流体流速越大的地方，流体压强越小，流体流速越小的地方，流体压强越大。

【解答】解：（1）飞行时，飞机相对于飞行员位置不变，则以飞行员作为参照物，飞机是静止的；

（2）机翼下方的空气流速比机翼上方的流速慢，因此机翼上方气体压强小于机翼下方气体压强，从而

产生了升力。

故答案为：飞机；慢。

【点评】本题考查了参照物的选择、流体流速与流体压强的关系，是一道基础题。

三.简答题（共1小题）

16.（2024•沛县校级三模）如图所示，将一个两端开口的塑料直筒倾斜放置，下端对着乒乓球，用吹风机

沿着塑料筒外侧吹上端开口处，乒乓球就像“炮弹”一样，连续发射出去，请解释这一现象。

【考点】流体压强与流速的关系.

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】用吹风机沿着塑料筒外侧吹上端开口处，塑料筒上端空气流速大，压强小，下端压强大，在压

强差的作用下，乒乓球就像“炮弹”一样，连续发射出去。

【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

【解答】答：用吹风机沿着塑料筒外侧吹上端开口处，塑料筒上端空气流速大，压强小，下端压强大,

在压强差的作用下，乒乓球就像“炮弹”一样，连续发射出去。

【点评】本题考查了流体压强与流速的关系，属于力学基础知识的考查。

考点卡片

1.运动和静止的相对性

【知识点认识】

1.选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。

2.相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。

(1)卡车和联合收割机：以地面为参照物，二者都是运动的；以卡车为参照物，收割机是静止的；以收

割机为参照物，卡车是静止的。

(2)空中加油机和受油机：以地面为参照物，二者都是运动的；以加油机为参照物，受油机是静止的；

以受油机为参照物，加油机也是静止的。

【命题方向】

所选参照物与运动状态之间的关系.

例：甲、乙两同学以相同的速度同向骑行在滨河大道上，分别以乙同学、大道两旁的房屋为参照物，甲同

学的状态()

A.都是运动的

B.都是静止的

C.运动、静止

D.静止、运动

分析：物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止

的。

解析：解：甲、乙两同学以相同的速度同向运动，以乙同学为参照物，甲同学和乙同学的位置没有发生变

化，甲同学是静止的；

以道路两旁的房屋为参照物，甲同学的位置发生变化，甲同学是运动的。

故选：D。

点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不

一定相同。这就是运动和静止的相对性。

【解题方法点拨】

运动和静止的相对性意味着物体的运动状态取决于所选参照物，不同的参照物可能导致不同的描述。

2.密度在生产、生活中的应用

【知识点的认识】

密度的特殊用途：密度的特殊用途密度的特殊用途是根据需要选取不同密度的物质作产品的原材料.铅可

用作网坠，铸铁用作落地扇的底座、塔式起重机的压铁等，都是冈为它们的密度比较大.铝合金用来制造

飞机，玻璃钢用来制造汽车的外壳，泡沫塑料用来制作救生器件，氢气、氧气是气球的专用充气材料等,

都因为它们的密度比较小.

【命题方向】

考查密度在生产、生活中的应用。

例：铝合金材料在生活中有广泛的应用。室内推拉门门框多用铝合金制成，因为铝合金密度小,质量

小，推拉更轻便。铝合金的缺点是熔点低,不耐高温。

分析：(1)根据m=pV可知，体积相同的不同物质，质量与密度成正比。

(2)晶体在熔化时的温度叫做晶体的熔点。

解析：解：室内推拉门门框多用铝合金制成，因为铝合金密度小，质量小，推拉更轻便。

根据铝合金不耐高温可知，其缺点是熔点低。

故答案为：密度；熔点。

点评：本题考查的是学生对密度公式的正确理解和应用、熔点的概念，属于基础知识考查，难度不大。

【解题方法点拨】

解答时除了注意解答计算题的方法，还要在学习中多联系实际，平时多留意与密度相关的现象，学会用分

析法分析问题.

3.力的作用效果

【知识点的认识】

(1)改变物体的形状：力可以直接作用于物体，导致其形状发生变化。例如，当我们用力拉弹簧时，弹

簧会被拉长；或者当我们用力挤压一个气球时，气球会变瘪。这些现象都是力作用于物体，使其形状发生

改变的例子。

(2)改变物体的运动状态：力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。运动状态的变化包

括速度的大小、方向，或者是物体由静止到运动，由运动到静止的转变。例如，当我们用手推一个静止的

课本时，课本会由静止变为运动，这表明力改变了课本的运动状态。

4.惯性的概念

【知识点的认识】

(1)惯性的定义：一切物体保持原有运动状态不变的属性叫做惯性。

(2)惯性的特点

①惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。

②任何物体在任何时候都是有惯性的，它要保持原有的运动状态。

【命题方向】

考查惯性的概念以及惯性现象。

例：两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲）；手握玻璃

管突然向某一方向运动时，气球突然变大（图乙）。下列对该现象的判断，正确的是（）

甲乙

A.玻璃管是突然向上运动的

B.玻璃管是突然向下运动的

C.该现象的产生是由于水具有惯性

D.该现象的产生是由于玻璃管具有惯性

分析：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，据此分析即可解答。

解析：解：由于水具有惯性，当手握玻璃管突然向上运动时，玻璃管上升，水保持静止，流入气球，使得

气球突然变大。故AC正确、BD错误。

故选：ACo

点评：此题主要考查学生对惯性现象的理解，解释惯性现象时的步骤：①确定研究对象，阐明其原来的运

动状态；②说明哪个物体或物体的哪一部分运动状态改变了；③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性

要保持原来的运动状态；④说明结论。

【解题方法点拨】

理解惯性的概念以及惯性的生活现象。

5.惯性大小的影响因素

【知识点的认识】

同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小

是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。

【命题方向】

考查对惯性现象的分析和惯性大小影响因素的认识。

例：看到如图的漫画，小明想：为什么容易阻止鼠的运动，却难以阻止牛的运动呢？对比，他提出以下几

种看法，你认为这些看法中正确的是（）

阻止鼠很容易阻止牛却很难

A.鼠的惯性小，因为它的速度慢

B.鼠没有惯性，因为它的质量小

C.牛的惯性大，因为它的速度大

D.牛的惯性大，因为它的质量大

分析：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。

解析：解：惯性的大小与物体的质量有关，物体的质量越大、惯性越大，其运动状态越难改变，因此，我

们容易阻止鼠的运动，却难以阻止牛的运动，故ABC错误，D正确。

故选：D。

点评：本题主要考查了对惯性现象的分析和惯性大小影响因素的认识，属基础题。

【解题方法点拨】

掌握影响惯性大小的因素是质量，与运动状态无关。

6.惯性的危害

【知识点的认识】

惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产

生”惯性或“消灭”惯性。

【命题方向】

考查生活中的惯性的危害现象。

例：下列交通规则，主要用于防止因惯性而造成事故的是（）

A.严禁超速、超载

B.桥梁设有限重标志牌

C.红灯停，绿灯行

D.车辆靠右行驶

分析：要求选出的是：“防止因惯性而造成事故的是"，也就是选出防止惯性产生的不利影响，然后进行判

断即可。

解析：解：A、超速或超载时，若遇到紧急情况，由于惯性的原因，汽车不容易刹住车，易造成交通事故,

超速惯性虽不变，但因速度快，刹车距离长，而超载则会使惯性变大。故符合题意；

B、车辆超载时，地面所受的压力和压强会随之增加，从而加快路面的损坏程度，与惯性无关，不合题意；

C、D中的现象都和惯性没有联系；

故选：Ao

点评：惯性在生活中无处不在，在平时的学习过程中，要擅于运用所学物理知识来解释一些简单的现象,

为解答此类题积累经验。

【解题方法点拨】

惯性在生活中的应用和防治

1.纸飞机离开手以后，还会继续飞行。

2.星际探测仪，一经脱离地球引力范围，不需要用发动机就可保持飞行。

3.锤头松了，只要把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了。

4.跳远时利用助跑，使自己跳得更远。

5.车启动或者突然加速时，人会向后靠。

6.汽车左转弯时，人会向右靠。右转弯时，人会向左靠。

7.子弹离开枪口后还会继续向前运动。

7.平衡状态的判断

【知识点的认识】

（1）平衡状态：物理学中，物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态

（2）平衡力：如果一个物体在几个力的作用下处于平衡状态，物体受到的力就是平衡力.平衡力包括二力

平衡和多力平衡，其中二力平衡是最简单的平衡状态

【命题方向】

考查平衡状态的判断。

例：下列事例中，处于平衡状态的物体是（）

A.正在圆形轨道上运动的过山车

B.减速进站的火车

C.匀速直线上升的热气球

D.竖直上抛的石子

分析：平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，据此分析判断。

解析：解：A、正在圆形轨道上匀速运动的过山车，过山车的运动方向一直发生变化，所以不是平衡状态，

故A错误；

B、减速进站的火车，其速度越来越慢，所以不是平衡状态，故B错误；

C、匀速直线上升的热气球，速度大小和运动方向都不改变，处于平衡状态，故c正确；

D、竖直上抛的石子，其速度越来越小，所以不是平衡状态，故D错误。

故选：Co

点评：本题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法：静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状

态；物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态。

【解题方法点拨】

判断方法：静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态。

8.平衡力的判断

【知识点的认识】

(1)平衡状态：物理学中，物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态

(2)平衡力：如果一个物体在几个力的作用下处于平衡状态，物体受到的力就是平衡力.平衡力包括二力

平衡和多力平衡，其中二力平衡是最简单的平衡状态

【命题方向】

考查平衡力与平衡状态的概念，以及平衡力与平衡状态的判断。

例：下列情况中，物体所受到的力为平衡力的是()

A.在空中摇摆的吊灯

B.绕地球做匀速圆周运动的人造卫星

C.正在制动刹车的汽车

D.平直轨道上匀速行驶的列车

分析：静止或匀速直线运动状态的物体处于平衡状态，受平衡力。

解析：解：A.在空中摇摆的吊灯，运动方向不断变化，处于非平衡状态，不受平衡力作用，故A不正确；

B.绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，运动方向不断变化，处于非平衡状态，不受平衡力作用，故B不

正确；

C.正在制动刹车的汽车，速度的大小不断减小，不受平衡力作用，故C不正确；

D.平直轨道上匀速行驶的列车，速度的大小、方向不变，处于平衡状态，受平衡力作用，故D正确。

故选：D。点评：物体受平衡力时处于平衡状态，处于平衡状态时受平衡力作用。

【解题方法点拨】

静止或匀速直线运动状态是平衡状态，平衡状态下受到的是平衡力，平衡力的作用下，物体处于平衡状态。

9.力与运动的关系

【知识点的认识】

(1)物体在不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，即原来运动的物体在不受力时，总保持匀

速直线运动状态；原来静止的物体不受力时，总保持静止状态.

(2)物体在平衡力作用下总保持匀速直线运动状态或静止状态，力不是维持物体运动的原因.

(3)物体如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物体的运动状态就会发生改变.

(4)如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，那么，它可能不受外力作用，也可能受平衡力作用.

【命题方向】

物体的运动状态的变化与平衡力结合是命题的方向，学生往往理解物体的运动需要力来维持这个误区也是

命题的知识点。

例：物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物

体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2,两次运动时的速度分别为VI、V2,则下列关系

A.F1=F2；V1=V2

B.F1=F2；V1<V2

C.F1>F2；V1>V2

D.Ff<F2；vi<v2

分析：根据图像确定物体两次的运动状态，然后根据其运动状态得出推力和摩擦力的关系，再根据摩擦力

大小的影响因素得出两次受到的摩擦力大小，进而得出两次推力的大小关系。

s

解析：解：由图像甲可知，物体做匀速直线运动，速度大小为V1=J=婴=2m/s；

I甲ZS

由图像乙可知，物体的速度保持不变，即物体做匀速直线运动，速度大小为V2=4m/s,则V1<V2;

因为两次都是匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，推力都等于摩擦力，物体对地面的压力不变，接触

面的粗糙程度不变，则物体受到的摩擦力不变，故受到的水平推力为：F1=F2。

故选：Bo

点评：此题考查了学生对图像问题的分析能力，能从图像中得出相关的信息是解题的关键。

【解题方法点拨】

力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键.知道什么是物

体运动状态的改变，物体受力不平衡时运动状态如何改变.

10.压力的方向

【知识点的认识】

压力的方向总是垂直于物体表面。

【命题方向】

考查对压力方向的理解。

例：压力的方向是（）

A.竖直向下

B.垂直向下

C.水平向右

D.垂直并指向受力面

分析：压力方向垂直于接触面，压力指向被压物体。

解析：解：垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力的方向垂直于受压表面，并指向受力面，故D正确。

故选：D。

点评：此题主要考查学生对压力方向的理解，难度不大，属于基础知识。

【解题方法点拨】

压力的方向始终垂直于接触面并指向被压的物体，与物体的位置无关

11.减小压强

【知识点的认识】

利用公式：p=*来分析减小压强方法：

（1）压力一定，增大受力面积；

（2）受力面积一定，减小压力；

（3）同时减小压力，增大受力面积.

应用：①载重卡车装有许多的车轮；②房屋建在较大的地基上；③书包带做得较宽.

【命题方向】

生活中那些是增大和减小压强的现象，是命题方向。

例：一名滑雪运动员穿上滑雪板后发现她在雪地上留下的痕迹变浅了。下列现象中与滑雪板的作用相同的

是（）

A.用久的菜刀磨一磨

B.同学们的书包带较宽

C.压路机的碾子很重

D.盲道上有凸起

分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

.解析：解：运动员穿上滑雪板后发现在雪地上留下的痕迹变浅了，是通过增大受力面积来减小压强。

A.用久的菜刀磨一磨，是通过减小受力面积增大压强，故A不正确；

B.同学们的书包带较宽，是通过增大受力面积减小压强，故B正确；

C.压路机的碾子很重，是通过增大压力增大压强，故C不正确；

D.盲道上的凸起，是通过减小受力面积增大压强，让盲人容易感受到，故D不正确。

故选：Bo

点评：本题考查增大和减小压强的方法，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高

利用所学物理知识分析实际问题的能力。

【解题方法点拨】

要知道压强大小的影响因素，会解释生活中有关增大和减小压强的现象

12.液体压强与深度的关系

【知识点的认识】

(1)在同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。

(2)在同一深度，不同液体密度越大液体该处压强越大。

(3)液体内部的压强只与液体的密度、液体深度有关，而与容器的形状、底面积、液体的体积、液体的

总重无关。

【命题方向】

考查影响液体压强大小的因素。

例：为什么深水潜水员必须穿行坚固耐压的潜水服？

分析：由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方

向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强

还跟密度有关。

解析：答：处于液体内部的物体的所有表面都要受到液体的压强，压强大小与深度有关，越深处压强越大，

深水潜水员在潜水时要受到比在水面上大许多倍的压强，如果不穿坚固耐压的潜水服，潜水员是承受不了

那么大压强，会有生命危险，所以必须穿上高强度耐压的潜水服才行。

点评：本题的解题关键是知道液体的压强随深度的增加而增大。

【解题方法点拨】

记忆性的知识点，要熟记.

13.液体压强的大小比较

【知识点的认识】

液体内部的压强主要与液体的密度、深度有关要比较其大小一定采取控制变量法来分析，利用公式采用密

度比较法和深度比较法。

【命题方向】

比较压强的大小是各省、市中考物理的热点，考题常以填空、选择等形式出现。只有加强这方面的训练,

全面提高分析问题和解决问题的能力，才能在中考时取得好成绩。

例：如图所示，甲、乙、丙是三个底面积不同的圆柱形容器，且S甲＜s乙＜s丙，容器内装有质量相同的不

同液体，液体对容器底部的压强分别为P甲、P乙、P丙，它们的大小关系是（）

IIIII11I

甲乙丙

A.p甲＞p乙＞p丙

B.p甲=p乙Vp丙

C.p甲Vp乙＜p丙

D.无法比较

分析：根据容器形状，判断三种液体对容器底部的压力与各自重力的关系，又知三种液体的质量关系，进

而得到三种液体对容器底的压力关系，由p=5判断出液体对容器底部压强的关系。

解析：解：由图可知，三个容器都为直壁容器，液体对容器底的压力都等于液体的重力，甲、乙、丙三种

液体的质量相等，则液体的重力相等，所以，甲、乙、丙三种液体对容器底的压力相同，即：F,=FZi=F

由于S甲＜S乙＜S丙，由p=（知液体对容器底部的压强p¥＞pz,＞p丙，故A正确。

故选：Ao

点评：此题考查压强和压力的大小比较，关键是会根据容器形状判断液体对容器底部的压力与自身重力的

关系。

【解题方法点拨】

掌握比较压强大小的方法以及对公式的熟练应用是关键。

14.连通器的应用

【知识点的认识】

连通器是一种上端开口、底部互相连通的容器，其应用广泛，主要基于连通器内液体的液面总是保持在同

一水平面上的原理。以下是连通器的一些典型应用：

水渠的过路涵洞：用于让水流在不同高度或不同位置的水渠之间传递，保持水位一致。

牲畜的自动饮水器：通过连通器的原理，确保水位稳定，方便动物随时饮水。

锅炉水位计：用于监测锅炉内部的水位，确保锅炉安全运行。

日常生活中所用的茶壶、洒水壶：利用连通器的原理，使得液体在倒出时能够保持液面的平衡，方便使用。

三峡船闸和自来水水塔：这些是世界上最大的人造连通器，用于控制和调节水流，确保船只顺利通过和水

流的供应。

【命题方向】

连通器原理的应用（生活中的事例）是命题方向例如，水渠的过路涵洞、牲畜的自动饮水器、水位计，以

及日常生活中所用的茶壶、洒水壶等都是连通器.世界上最大的人造连通器是三峡船闸和自来水水塔。

例：如图所示的装置中，不后于连通器应用的是（）

C.下水的回水管

下游闸门上游闸门

闸室

D.阀门阀门船闸

分析：上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总

是相平的。

解析：解：A、当瓶口在水面以下时，瓶子内的水和空气的压强之和等于外界的大气压强，水不流出；当

瓶口露出水面时，空气进入瓶内，水流出，直到封住瓶口为止，利用的是大气压，不是连通器原理，故A

符合题意；

B、茶壶的壶身与壶嘴上端开口，底部相通，构成了连通器，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相

平，故B不符合题意；

C、洗手池下水的回水管，上端开口、底部连通，构成了连通器，故C不符合题意；

D、船闸的闸室和上下游之间构成上端开口，下部连通的容器，故D不符合题意。

故选：Ao

点评：本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。

【解题方法点拨】

这些应用都基于连通器的基本原理，即当液体不流动时，连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。

这一原理不仅在技术和工程领域有着广泛的应用，也为日常生活带来了便利和安全保障。

15.大气压存在的现象

【知识点的认识】

大气压的存在现象：

(1)覆杯实验：当在一个杯子中装满水，并用一张纸覆盖杯口后倒置，水不会流出，这是因为大气压力

大于水的重力，使得纸紧紧贴在杯口上，证明了大气压的存在。

(2)鸡蛋进入瓶子：将一个去掉壳的煮熟鸡蛋放入一个广口瓶中，然后用酒精灯