2025年山西省吕梁市部分学校中考一模语文试题（含答案）

2025年山西省吕梁市部分学校中考一模语文试题一、名句名篇默写1．九年级（1）班举办了2025年“喜迎新春”经典古诗文诵读活动。请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。主持人：同学们，新的一年带来新的风光、新的希望，让我们激扬文字，借诗文迎新春，祝未来！晓春：愿君于新岁辞别旧年，喜看天地新春景。王湾《次北固山下》中“海日生残夜，（1）”，时序更替，生生不息；白居易《钱塘湖春行》中“（2），浅草才能没马蹄”，欣欣向荣，生机盎然；范仲淹《岳阳楼记》中“至若春和景明，（3）”，春风和煦，宁静美好；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“（4），（5）”，新陈代谢，积极向上。晓文：愿君于新岁展望未来，拥抱人生新征程。陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，（6）”，山回路转，豁然开朗；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，（7）”，勇敢无畏，坚定信念；《北冥有鱼》中“（8），抟扶摇而上者九万里”，扶摇直上，超越自我；杜甫《望岳》中“（9），（10）”，不怕困难，敢于攀登。二、诗歌鉴赏2．学校举办“书冰雪古韵·迎亚冬盛会”书法作品展。观看展览时，下边的这幅书法作品引发了同学们的讨论，请把下面的发言补充完整。小亚：这幅书法作品内容选自岑参的《白雪歌送武判官归京》，这两句诗把飞雪比作梨花，描绘了，表达了。小冬：是啊，就连字体也是行云流水、自然流畅，好似飞雪纷纷扬扬。三、文言文阅读班级开展“阅读传统典籍·汲取先贤智慧”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成各题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）【乙】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂《送东阳马生序》）3．解珠玑之字。解释下面加点字的意思。（1）而后喻

喻：（2）腰白玉之环

腰：4．译妙笔之语。用现代汉语翻译下面的句子。（1）困于心，衡于虑，而后作。翻译：内心忧困，，。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。翻译：，不觉得吃的穿的不如人。5．思成才之路。甲文首段列举了舜、傅说等六个人的事例，你认为乙文中的宋濂和他们是同类人吗？请结合具体内容，说说你的看法。黄仁环，县之上洛人，以武悍为闾里①雄。建炎元年，山贼何三五作乱，仁环呼诸子谓曰：“吾受国恩，恨无以为报，誓当以计擒贼。”乃与唐子容谋，伪与贼合，贼信不疑。仁环谓其酋曰：“今欲破县，两主首②俱行，谁守洞？汝等留此，吾先破阵。”于是引众鼓而东，行十余里，至朱村分路口，乃诡分两道出攻，实则整顿部伍，密令子容等各插竹叶为标识，与贼两两相夹。部分既定，仁环大呼曰：“转阵杀贼！”子容奋兵夹击，贼千余人得脱者无数辈。（节选自宋濂《浦阳人物记》，有删改）【注】①闾里：乡里。②主首：头领。6．请参考表格中提示的方法，解释加点字的意思。文言词句方法解释恨无以为报查阅字典：①怨恨；②遗憾（1）引众鼓而东课内迁移：一鼓作气（2）7．阅读上文，简要分析黄仁环在平定山贼何三五作乱时的智谋体现在哪些方面。四、综合性学习在“春节”申遗成功后的首个新春，中央广播电视总台《2025年春节戏曲晚会》走进山西太原。在此背景下，学校开展了“走进山西戏曲·触摸家乡文化”主题活动。请阅读下面材料并完成各题。【甲】总台春节戏曲晚会选定山西太原，在历史文化里就能找到渊源。山西是最早的戏曲发祥地之一，拥有悠久深厚的戏曲历史、____________、____________，被誉为“中国戏曲摇篮”。山西戏曲大师群星璀璨、佳作如云。“元曲四大家”中的关汉卿、郑光祖、白朴，都是晋籍，其作品流传至今。山西戏曲剧种数量居全国首位，据统计目前依然有38个剧种活跃在舞台上，包括四大梆子蒲剧、晋剧、北路梆子和上党梆子，以及晋南眉户、上党落子、耍孩儿等地方小戏。【乙】晋剧表演艺术家谢涛，参与总台春节戏曲晚会已经有17年了，她表示今年以太原晋剧人的身份，在自己土生土长的城市太原参与“春戏晚”特别激动和荣幸，也特别骄傲。太原有2500多年建城史，蛇年戏曲晚会选定太原，充分体现了这些年来太原对传统文化的重视。山西是戏曲大省，谢涛希望通过这次戏曲晚会走进太原的机会，让更多人了解太原、了解山西的历史文化，同时希望观众多关注晋剧，关注中华优秀的戏曲文化，让其换发光彩。8．资料组的同学想解决下面两个问题，请帮助他们完成。（1）请为甲文中的加点字注音。璀璨

（2）乙文最后一句中有一处错别字，请找出并改正。改为9．宣传组准备将甲文制作为展板。请根据甲文内容，把山西“被誉为‘中国戏曲摇篮’”的原因补充完整。五、语言表达10．校学生会准备邀请晋剧名家谢涛来学校做讲座，帮助同学们进一步了解山西戏曲文化。下面是邀请函初稿，在表达上有两处错误。请找出并改正。邀请函尊敬的谢涛女士：您好！为促进青少年了解山西戏曲文化，我校将于2025年3月21日上午9点在学校报告厅举办“走进山西戏曲·触摸家乡文化”。诚邀您来做专题讲座，发表您的浅见。期待您的莅临！XX学校学生会2025年3月14日六、名著阅读11．班级组织“涵泳经典·致敬英雄”读书体验活动，请参与并完成各小题。(1)下面是三位英雄人物的朋友圈，请仿照示例，结合图片为保尔·柯察金的朋友圈写一段配文。尼摩船长巨大的章鱼怪缠住了“鹦鹉螺”号的螺旋桨，危急关头，我带领船员们与章鱼怪搏斗，一名船员在战斗中不幸丧生。安息吧！我的伙伴！保尔·柯察金__________武松我借着醉意上了景阳冈，忽然一只猛虎向我扑来，欲取我性命，我怎能让它得逞！与它搏斗几个回合后，那老虎终于死在了我的拳下！(2)茨威格曾说：“勇气是逆境中绽放的光芒。”请你从以上三部名著中任选一部，结合人物及情节，谈谈对这句话的理解。（提示：若选择以上人物，情节需另选；或另选名著中的其他人物）七、现代文阅读12．阅读下面的小说，完成各小题。奖章胡亚林①高大林毕业后通过招飞考试，跨进了飞行员队伍。②刚退休的特级教师母亲，逢人便乐滋滋地说：“咱家也有给蓝天站岗的飞行员了！”③大林进入航空学院的第四年，因基础训练不过关险些被停飞淘汰。听到这个消息，母亲不但没有怪大林，反而用热情洋溢的文字写了一封信给他，鼓励其攻克难点，争当合格飞行学员。末了，母亲还硬气地说：“记住，不管学习中遇到多大的困难，妈都是支持你的坚强后盾！”③在教员耐心有效的带教下，大林的训练逐渐达标，羽翼渐渐丰满了。母亲脸上也终于笑开花了。④转年，大林从航空学院毕业，分到作战部队进行改装训练。⑤不久，大林父亲病逝。大林安葬完老人第五天，母亲就催促他归队。姐姐含泪对母亲说：“等过了头七再让大林回部队吧！”“人死不能复生。既然你父亲已经入土为安，大林就该马上回部队，这才是对你父亲最大的尽孝。如果耽误了飞行工作，他就别再姓高了，干脆姓低去！”⑥大林回部队的第三天就赶上了第一批新飞行员改装训练。训练结束后，他给母亲发了感谢信息。⑦大林是新飞行员中第一个升中队长的，也是第一个娶媳妇的。喜事盈门，母亲高兴得合不拢嘴。⑧“这回好了，有儿媳朝夕相处，照顾您老人家，我在部队训练也安心了……”没等大林把话说完，母亲就打住了他的话头，说：“这个待遇我还是别享受了。过几天你婚假满了，抓紧办理随军手续，带你媳妇到部队。身边有个好后勤，对你飞行训练有利，也让我这老太婆少操不少心！”⑨大林知道母亲决定了的事情是很少改变的，但还是动员母亲也到部队，希望一家人过团圆的生活，让老人家享享福。⑩“你们的孝心，我一百个相信。算了，还是让我这老太婆在你姐姐家，每天过着‘逗、劈、改’的生活，既有乐趣，又有风味。”⑪“我还是第一次从您老人家口中听到这么几个词呢，到底是什么意思？”⑫“其实不新鲜，很简单，就是逗小孩、劈柴禾、改善生活。”说完，老人家笑得前仰后合。⑬见说不通母亲，大林与老人商量，今后定期用手机聊天。母亲点头答应。⑭之后的聊天中，母子常聊常新，不同的话题总能让母子同享快乐。⑮在近两年的时间内，大林按照母亲的意愿，翱翔蓝天，练硬了钢铁翅膀，在同批的飞行员中第一个升任大队长。⑯可是，大林发现，打给母亲的电话逐渐开始打不通，偶尔打通了，母亲与他聊的也是过去的重复内容。⑰正当大林夫妇准备休假探望母亲时，突然接到上级下达的出国参加紧急军演任务的命令。⑱封闭式的训练准备和接近实战的演习，像一次大考，十分严格地检验了大林和机组的真实作战能力。演习结束，大林荣立一等功。⑲回国后，首长问大林：“执行完任务回来，进入祖国领空时是什么心情？”⑳“那种心情就像好长时间没回家了，一回家就见到自己的妈妈，给我一种非常踏实的感觉！”大林无比激动地说。㉑然而，首长遗憾地告诉大林：“____________。”㉒“不可能啊？出国前两天的晚上，母亲还在电话里叮嘱我呢！”㉓大林爱人哽咽着说：“两年前，老人家已感到身体不好，特意录了她平时爱聊的一段话。你出国参演前那次和咱妈的通话，放的就是这个录音，那时咱妈已经去世了。”㉔悲痛中的大林，含着泪将一等功的奖章挂在了母亲的遗像框上。那枚金光闪闪的奖章，在灯光下熠熠生辉。（选自《北方文学》，有删改）在小说品读会上，老师带领同学们一起赏读了当代作家胡亚林的《奖章》一文，请你参与并回答下面问题。(1)小说有一种写作技巧叫情节突转，也称陡转、突变，指剧情向相反的方面突然变化。本文画线处也使用了这一技巧，请将内容补充完整，并联系上下文说说此处情节突转的作用。(2)结合文章内容，围绕“尽忠报国蓝天梦，深明大义慈母情”，写一段不少于150字的赏析性文字。阅读下面的文章，完成各题。追逐梦想激扬青春①习近平总书记指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”②翻阅一年来报道过的青年，会发现他们在科技创新、乡村全面振兴、绿色发展、社会服务等各领域各方面勇当排头兵和生力军，追逐梦想、激扬青春，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。③青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。在贵州，一群年轻人挖掘红色资源，打造沉浸式演出，为讲好长征故事、坚定理想信念贡献青春力量。不论是在多项人工智能算法研发和创新方面取得丰硕成果的彭菲，还是亲身经历并见证中国人自己的盾构机发展壮大的张帅坤，一大批年轻的大国工匠在各自的领域精益求精，为强国建设、民族复兴伟业挺膺担当、善作善成。新时代的青年以理想为船、信念为帆，就能确保始终沿着正确的航向破浪前行。④年轻一代能吃苦、肯奋斗，继承和发扬了吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神。武汉大学南北极科学考察团队的青年科考队员们不惧困苦，有的在科考站一干就是一年多，为中国极地科考事业作出重要贡献……青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。⑤新的一年即将来临，我们满怀期待：新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，他们以奋斗的姿态追逐梦想、激扬青春，一定能在与时代同行、与祖国共奋进中创造出彩人生，成就有益于时代和人民的事业。（选自《人民日报》2024年12月22日，有删改）13．丰富的论据能增强文章的说服力。请给第④段“年轻一代能吃苦、肯奋斗，继承和发扬了吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神”补写一个事实论据。14．除了有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗之外，新时代中国青年还在以什么姿态追逐梦想、激扬青春？请写一段议论性文字，发表你的观点。写作提示：①如开拓创新、自信自强、乐观昂扬⋯⋯②不少于100字。15．学校社团开展“桥见古今·梁耀中华”主题活动。下面是成果展示的材料，请阅读并完成各小题。【桥梁字析】桥，篆文（木，原木）+（喬，高），表示高架的原木，高而曲也。梁在篆文中为女“水”“木”“刃”的结构，反映了原始梁多以树干横跨溪流之上的特点。古代学者解释“桥”字形象地显示出有坡度而中高的形状，如拱桥一类；而“梁”一般安放平直，如平桥或浮桥。先秦文献中大多说“梁”而不说“桥”，“桥”是后起字。“桥”的真正流行是从汉代以后，汉代起，“桥”成为桥梁的通称。此后，不论是蛟龙卧波、彩虹飞架的大桥，还是百姓单行往来的小桥，都可以称“桥”。因桥梁把为水所隔的两地沟通起来，自然地，桥梁一词也用于比喻能起沟通作用的人或事物。【桥梁古韵】古代桥梁文物具有极其重要的历史价值、艺术价值、科学价值和社会价值。中国古桥具有鲜明的中国特色，是见证中华民族文明演进的重要物质载体。北宋张择端《清明上河图》呈现了宋代虹桥巧妙的构造与市井的繁华景象，是当时社会生活的缩影。研究桥梁文物的先驱者茅以升先生说：“我国是个既大且古的国家，几千年来修建各种桥梁，不可胜数，仅以石桥而论，据说达四百万座之多，其中很多在工程结构和科学技术上具有惊人成就。”中国古桥数不胜数，如卢沟桥、广济桥、五亭桥、赵州桥、安平桥、十字桥、风雨桥、五音桥、玉带桥等。位于山西省太原市晋祠的“鱼沼飞梁”是国内现存古桥梁中仅有的一例十字桥，它历经风雨，材质坚固，为中国古代十大名桥之一。古桥小档案桥梁名称：十字桥，又名“鱼沼飞梁”（方形为沼，水中多鱼，故曰“鱼沼”）建造时代：北宋天圣年间建造材料：主体为石料，桥梁上方有汉白玉栏杆，方砖铺桥面，桥沼内立石柱，承托十字形桥面主要作用：参观、朝拜圣母殿的通道，方便南来北往、东去西行【桥梁今朝】中国桥梁从规模和跨度较小的古代石桥、木桥，逐渐发展为20世纪材料结构多样、规模跨度较大的铁桥、钢桥和钢筋混凝土桥。到如今，中国桥梁建设在跨度、高度、长度等方面屡创纪录，技术达到国际领先水平。2024年世界最大跨径拱桥——广西南丹至天峨下老高速公路天峨龙滩特大桥建成通车。这是世界首座跨径超600米的拱桥，实现了混凝土拱桥的“百年跨越”，成为世界拱桥发展史上又一座里程碑及中国桥梁国家“新名片”。同年黄茅海跨海通道正式通车。31公里的长度，让它入列国内10座最长跨海通道之一，也让广东珠海和江门跨海相连。【桥梁力量】中国桥梁事业凝聚着无数桥梁人的心血，特别是许多杰出的青年工程师和技术人才，他们以卓越的专业能力、创新精神和不懈的奋斗推动了中国桥梁技术的进步。如中铁宝桥桥梁结构研究院院长刘志刚，在钢结构桥梁领域攻克多项技术难题，解决了碳当量高、冷裂敏感性强等问题。又如中交路建“桥见未来”青年创新工作室人均30岁，技术本领过硬，他们紧密团结，突破了一系列工程技术瓶颈，把青春融入祖国建设大潮中。“一桥飞架南北，天堑变通途。”桥梁人用智慧创造了世界奇迹，用精神铸就了民族之魂，用坚守谱写了桥梁前行的轨迹。(1)按照古代学者的解释，【桥梁字析】中的配图是“桥”还是“梁”？请根据【桥梁字析】中的相关内容，说说你的理由。(2)小梁同学对“晋祠三宝”之一的“鱼沼飞梁”很感兴趣。请结合【桥梁古韵】中的图片和古桥小档案向他介绍，不少于80字。(3)活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动给你带来的收获与思考，展现新时代青少年的责任与担当。写作提示：①发言主题为“桥见古今·梁耀中华”；②结合四则材料；③不少于100字。八、作文16．阅读下面材料，按要求作文。“世界赠予我虫鸣/也赠予我雷霆/赠我弯弯一枚月/也赠予我晚星……世界赠予我拥有/也赠予我回敬/赠我小小一扇窗/也赠予我屋顶/赠我一个名/又渐渐长大的年龄/赠我一首诗/又悄悄读得很安静……”2025年春晚舞台上的一首《世界赠予我的》，如同一阵温柔的风，穿透了喧嚣和浮躁，直抵心灵。上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：世界赠予我____________题目二：以“回馈”为话题，自拟题目写作提示：①若选择题目一，请先补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。《2025年山西省吕梁市部分学校中考一模语文试题》参考答案1．江春入旧年乱花渐欲迷人眼波澜不惊沉舟侧畔千帆过病树前头万木春柳暗花明又一村自缘身在最高层水击三千里会当凌绝顶一览众山小【详解】本题考查名篇背诵。注意：欲、澜、畔、缘、览。2．示例：边塞大雪纷飞、漫天皆白的奇异壮丽之景诗人的惊喜之情【导语】岑参的《白雪歌送武判官归京》以其独特的意象和情感表达著称。诗中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”将飞雪比作梨花，既形象地描绘了边塞雪景的壮丽，又暗含了诗人对友人的深情送别。书法作品以行云流水的字体，恰如其分地展现了诗句中飞雪的轻盈与飘逸，使观者在视觉与情感上得到双重享受。【详解】本题考查诗歌赏析。①这幅书法作品所写诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这句诗以春花喻冬雪，把塞外八月飞雪的壮丽景象描绘得极为生动。诗句中，诗人想象一夜之间春风吹来，树上堆满了如梨花般的雪花，展现出一种奇特而又壮观的画面，让人仿佛身临其境感受到了塞外雪景的磅礴气势。所以此处可填写“塞外大雪纷飞、雪压枝头的壮丽雪景”。②从情感角度看，一方面，诗人以春花写冬雪，新颖奇特，饱含着对塞外雪景的惊喜与赞叹之情，展现出诗人乐观豁达的心境；另一方面，此诗是送别诗，这样壮丽的雪景也为后文送别友人渲染了氛围，在奇丽的雪景中，蕴含着诗人与友人分别时的复杂情感。所以此处可填写“诗人对塞外雪景的惊喜、赞叹以及送别友人时的复杂情感”。3．了解、明白用作动词，在腰间佩戴4．思虑堵塞然后才能有所作为因为内心有值得快乐的事5．示例：我认为他们是成才路上的同类人。从甲文列举的舜、傅说等人的事例可以看出他们都经历了困境磨砺，于人生低谷中奋发有为。乙文中宋濂的求学经历与之呼应：他“负箧曳屣行深山巨谷中”，“缊袍敝衣”却勤学不辍，最终学有所成。他们虽身处不同时代，但都直面逆境，最终成就自我，是可以印证艰难困苦对人格升华有积极意义的同类人。【导语】这篇阅读文章通过两段选文，展现了古代先贤在逆境中奋发图强的精神。甲文《生于忧患，死于安乐》列举了舜、傅说等六位历史人物从困境中崛起的经历，强调了“生于忧患，死于安乐”的哲理，揭示了磨难对个人成长和国家兴衰的重要性。乙文《送东阳马生序》则通过宋濂的求学经历，展现了他在艰苦环境中坚持学习、不慕虚荣的精神，体现了“勤且艰”的成才之路。两篇文章相辅相成，共同传达了中国传统文化中坚韧不拔、自强不息的价值观念，激励后人从先贤的智慧中汲取力量，勇敢面对生活中的挑战。3．本题考查文言词语理解。（1）句意：才能被人们了解。喻：了解，明白。（2）句意：腰间挂着白玉环。腰：用作动词，在腰间佩戴。4．本题考查文言语句翻译。注意重点字词：（1）衡：同“横”，梗塞、不顺；作：奋起，这里指有所作为。（2）以：因为；中：内心；足：值得。5．本题考查内容理解及人物形象。结合甲文“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”可知，舜、傅说等六人都出身平凡，经历了各种艰难困苦，在困境中不断磨砺自己，最终成就一番事业。结合乙文“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知……余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”可知，宋濂在求学过程中，不畏艰难，即使面对恶劣的环境和艰苦的生活条件，依然坚持学习，没有丝毫的懈怠和羡慕他人之心。由此可知，宋濂和舜、傅说等六人虽然身处不同的时代，但他们都在困境中砥砺前行，凭借自身的努力和坚韧不拔的精神，克服重重困难，实现了自我价值，是在成才路上可以印证艰难困苦对人格升华有积极意义的同类人。【点睛】参考译文：【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在这个人身上，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的能力。

一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样以后，人们才会明白，常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。【乙】当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到客舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这样。如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？6．遗憾（②）击鼓7．示例：黄仁环伪装合作，消除贼人戒备，为后续的行动创造了有利条件；利用贼人心理，诱其分兵，巧妙布置夹击阵势，使贼人陷入混乱；在作战过程中他果断指挥，把握战机，指挥军队奋勇夹击，致使贼人大败。因此黄仁环在平定山贼作乱时的智谋体现在伪装合作、巧妙布阵以及果断指挥这些方面。【导语】这篇文章通过描述黄仁环平定山贼何三五作乱的过程，展现了他的智勇双全。黄仁环首先以伪降的策略赢得山贼的信任，随后巧妙地利用地形和标识，布置兵力，最终成功夹击敌人。文章不仅突出了黄仁环的军事才能，还体现了他对国家的忠诚和对乡里的责任感。叙述简洁有力，情节紧凑，通过具体的行动和对话，生动地刻画了黄仁环的形象，使读者能够感受到他的机智和英勇。整体上，文章通过这一历史事件，传递了忠诚与智慧的重要性。6．本题考查词语解释。（1）根据查阅字典法可知，推测②遗憾，代入句中，句意：遗憾没有办法报答。句意通顺合理，恨，遗憾。选②。（2）一鼓作气：第一次击鼓能振奋土气。鼓，击鼓。根据课内迁移法，“引众鼓而东”中的“鼓”也是击鼓的意思。句意：于是率领众人击鼓向东行进。7．本题考查内容理解。联系“乃与唐子容谋，伪与贼合，贼信不疑”可知，黄仁环在山贼何三五作乱时，为了能够成功擒贼，与唐子容谋划，假装与贼寇联合，让贼寇对他们没有戒备之心，这体现了他伪装合作的智谋，为后续行动创造了有利条件。联系“仁环谓其酋曰：‘今欲破县，两主首俱行，谁守洞？汝等留此，吾先破阵。’于是引众鼓而东，行十余里，至朱村分路口，乃诡分两道出攻，实则整顿部伍，密令子容等各插竹叶为标识，与贼两两相夹”可知，黄仁环利用贼人想要攻破县城的心理，以守护山寨为由诱使贼人分兵，然后在行进过程中看似分兵出击，实则暗中整顿队伍，布置好夹击的阵势，还让唐子容等人用插竹叶作为标识，这体现了他巧妙布阵的智谋，让贼人陷入混乱的局面。联系“部分既定，仁环大呼曰：‘转阵杀贼！’子容奋兵夹击，贼千余人得脱者无数辈”可知，当队伍部署安排妥当后，黄仁环果断地大声呼喊指挥，把握战机，让唐子容率兵奋勇夹击，最终使得贼人大败，这体现了他果断指挥的智谋。因此，黄仁环在平定山贼作乱时的智谋体现在伪装合作、巧妙布阵以及果断指挥这些方面。【点睛】参考译文：黄仁环，是县之上洛人，凭借勇猛强悍成为乡里的豪强。建炎元年，山贼何三五发动叛乱，黄仁环叫来几个儿子，对他们说：“我受国家的恩典，遗憾没有办法报答，发誓一定要用计谋擒获贼寇。”于是和唐子容谋划，假装与贼寇联合，贼寇深信不疑。黄仁环对贼寇的首领说：“如今想要攻破县城，两个主要首领都一起去，谁来守护山寨？你们留在这里，我先去攻破敌阵。”于是率领众人击鼓向东行进，走了十多里，到达朱村分路口，就假装分兵两路出击，实际上是整顿队伍，秘密命令唐子容等人各自插上竹叶作为标记，与贼寇相互交错。部署安排妥当后，黄仁环大声呼喊：“转变阵势，击杀贼寇！”唐子容率兵奋力夹击，贼寇一千多人得以逃脱的没有几个。8．cuǐ换焕9．示例：鼎鼎有名的戏曲大师各有千秋的戏曲剧种【解析】8．（1）本题考查字音。璀璨，cuǐcàn，光明灿烂。（2）本题考查字形。换发——焕发，意为：光彩外现的样子。9．本题考查提炼信息。结合甲文“山西戏曲大师群星璀璨、佳作如云。‘元曲四大家’中的关汉卿、郑光祖、白朴，都是晋籍，其作品流传至今”可知，山西拥有众多成就卓越、名声远扬的戏曲大师，这些大师在戏曲领域有着重要的影响力，所以可概括为“鼎鼎有名的戏曲大师”。从“山西戏曲剧种数量居全国首位，据统计目前依然有38个剧种活跃在舞台上，包括四大梆子蒲剧、晋剧、北路梆子和上党梆子，以及晋南眉户、上党落子、耍孩儿等地方小戏”能看出，山西的戏曲剧种不仅数量多，而且各个剧种都有其独特的艺术风格和特点，由此可概括为“各有千秋的戏曲剧种”。正是因为山西有着鼎鼎有名的戏曲大师和各有千秋的戏曲剧种，再加上拥有悠久深厚的戏曲历史，才被誉为“中国戏曲摇篮”。10．示例：在“‘走进山西戏曲·触摸家乡文化’”后加“主题活动”；“浅见”改为“高见”。【详解】本题考查应用文写作。“我校将于2025年3月21日上午9点在学校报告厅举办‘走进山西戏曲·触摸家乡文化’”，该句成分残缺。应在句末加上“主题活动”，即“我校将于2025年3月21日上午9点在学校报告厅举办‘走进山西戏曲·触摸家乡文化’主题活动”。“诚邀您来做专题讲座，发表您的浅见”，“浅见”一词使用不当。“浅见”是对自己见解的谦称，用在此处邀请晋剧名家发表看法，对对方不够尊重，属于谦敬词使用错误。可将“浅见”改为“高见”，“高见”是对他人见解的敬称，更符合邀请函的语境，即“诚邀您来做专题讲座，发表您的高见”。11．(1)示例：即使病魔夺走了我的双眼与双腿，但它夺不走我革命的意志。我要拿起新的武器，以文字继续战斗！(2)示例一：茨威格认为，“勇气是逆境中绽放的光芒”。当潜艇遭到浮冰围困，众人面临缺氧的危险时，尼摩船长以惊人的勇气直面困境，带领船员们撞开了冰层。尼摩船长的事迹告诉我们，每当困难来临，无畏的勇气就是制胜的法宝。示例二：正如茨威格所言，“勇气是逆境中绽放的光芒”，能够消融命运带来的一切坎坷。接到修筑铁路任务的保尔·柯察金面对饥饿、严寒、匪患，毫无畏惧，仍忘我地工作。他和他的战友们用自己的行为诠释了什么是真正的勇气，这样的勇气能够绽放出耀眼的光芒。示例三：所谓英雄，必然是有勇气为常人所不敢为。面对恶霸蒋门神，武松身戴七斤半铁枷，仍能毫无惧色，以雷霆手段夺回“快活林”。正如茨威格所说，“勇气是逆境中绽放的光芒”，武松以孤勇之姿对抗不公，这种勇于斗争的精神宛如划破黑暗的光芒，给挣扎求生的人以希望。【详解】（1）本题考查名著内容。从题目要求来看，需要仿照尼摩船长和武松朋友圈的配文格式，为保尔·柯察金的朋友圈写配文。首先要结合图片内容和对保尔·柯察金相关情节的了解，提炼出典型事件。图片展示的可能是保尔在进行创作相关的场景，在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在身体遭受重创，几乎丧失了工作能力后，凭借顽强的意志进行文学创作。配文应包含事件的背景、经过和结果，语言风格要符合朋友圈的表达习惯，且要突出保尔的英雄特质。示例：经历了无数次生与死的考验，身体也被伤病折磨得千疮百孔。但我不能倒下，不能放弃！如今，我拿起笔，以文字为武器，继续为理想而战。虽然艰难，可我坚信，这部作品会成为我新的战斗勋章！（2）本题考查名著人物和情节。题目要求结合三部名著（《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》）中的人物及情节，来理解“勇气是逆境中绽放的光芒”这句话。这就需要我们先明确名著中人物所面临的逆境，再阐述他们在这种困境下如何凭借勇气做出行动，最终展现出勇气的价值和光芒。同时要注意，如果选择题目中已提及的人物，情节需另选。示例：以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金为例。保尔在修建铁路时，面临着极端恶劣的环境，秋雨、泥泞、寒冷让工作变得异常艰难，物资也极度匮乏，没有足够的食物和保暖衣物。然而，在这样的逆境中，保尔没有丝毫退缩。他凭借着坚定的信念和非凡的勇气，始终坚守在工作岗位上，带领着大家努力完成铁路修建任务。他的勇气如同黑暗中的明灯，不仅鼓舞着自己战胜身体和精神上的双重折磨，也激励着身边的战友们奋勇向前。在逆境中，保尔的勇气绽放出了耀眼的光芒，成为了他和同伴们在艰难岁月中不断前行的强大动力，也让他的形象成为了坚韧与勇气的象征。12．(1)示例：你母亲她老人家已在你出国参演前病逝了，望节哀作用：内容上，引出下文母亲隐瞒病情，让大林参加出国军演任务等情节的补叙，凸显了母亲的深明大义与无私奉献；情节上，避免了情节的平铺直叙，使文章波澜起伏，富于变化。(2)示例：尽忠报国蓝天梦：大林最初险遭停飞淘汰，但攻克难关羽翼丰满；父亲下葬未过头七，及时归队改装训练；成家之后更加努力，翱翔蓝天练就翅膀。深明大义慈母情：儿子训练遇到困难，母亲鼓励攻克难点；老伴去世顾全大局，催促儿子为国归队；隐瞒真实病情，让儿子出国参加紧急军演。大林刻苦攻关，舍家报国不愧对父母；母亲教育有方，顾全大局，金光闪闪的奖章是对他们家国情怀的嘉许。【导语】《奖章》通过飞行员高大林的成长故事，展现了母子之间深厚的情感与家国情怀的交织。母亲作为特级教师，始终以大义为重，鼓励儿子克服困难，坚守岗位，甚至在父亲去世后仍催促儿子归队，体现了深明大义的慈母形象。而高大林在母亲的激励下，不断突破自我，最终荣立一等功，实现了“尽忠报国蓝天梦”。小说通过情节突转，揭示了母亲早已去世的真相，进一步深化了母子情感的感人力量。文章语言朴实，情感真挚，既歌颂了军人的奉献精神，也赞颂了母爱的伟大与无私。【详解】（1）本题考查写作手法。联系第㉒段中的“不可能啊？出国前两天的晚上，母亲还在电话里叮嘱我呢！”和第㉓段中大林爱人所说“两年前，老人家已感到身体不好，特意录了她平时爱聊的一段话。你出国参演前那次和咱妈的通话，放的就是这个录音，那时咱妈已经去世了”可知，补充内容为：你母亲她老人家已在你出国参演前病逝了，望节哀。作用：内容方面，与前文母亲在大林成长过程中一直支持他、鼓励他，以及大林对母亲的牵挂形成鲜明对比，更深刻地展现出母亲为了不影响大林执行任务，独自承受病痛，默默付出的伟大形象，凸显了母亲深明大义、一心为儿子着想的品质，丰富了母亲的人物形象。情感方面，这一突转让读者和主人公大林一样，产生强烈的情感冲击，从之前的喜悦和对母亲的思念，瞬间转为悲痛，使读者更能体会到人物内心的复杂情感，增强了作品的感染力，让读者对母亲的奉献精神有更深刻的触动。情节方面，打破了之前相对平稳的叙事节奏，使故事出现巨大转折，避免了情节的平淡无奇，吸引读者的阅读兴趣，让读者更加关注后续情节发展，也使整个故事的情节更加曲折跌宕，富有张力。（2）本题考查赏析文本。题目要求围绕给定的主题“尽忠报国蓝天梦，深明大义慈母情”对文章进行赏析。首先要从文中找出体现“尽忠报国蓝天梦”的相关内容，即高大林从进入飞行员队伍到不断成长、执行任务并立功的过程；还要找出体现“深明大义慈母情”的情节，比如母亲在大林遇到困难时的鼓励、父亲去世后的安排、对待大林婚假和随军的态度以及隐瞒病情支持大林出国军演等。赏析时需结合具体情节，分析人物形象和主题，同时注意语言表达要流畅，字数符合要求。示例：《奖章》一文生动诠释了“尽忠报国蓝天梦，深明大义慈母情”。高大林怀揣蓝天梦，历经基础训练的困境、部队改装训练的磨砺，在母亲的激励下，一路成长，从航空学院毕业到升任大队长，再到出国参演荣立一等功，他用行动践行着尽忠报国的理想。而他的母亲更是令人钦佩，在大林面临停飞淘汰时，给予热情鼓励；大林父亲病逝，她果断让儿子归队；对待大林婚假和随军事宜，以儿子飞行事业为重。尤其是她隐瞒病情直至离世，只为不影响儿子出国军演，其深明大义和无私的母爱令人动容。母子二人的故事，展现了梦想的力量与母爱的伟大。13．示例：35岁以下青年占63%的“拉索”团队，扎根海拔4410米青藏高原的宇宙线观测站，克服缺氧严寒，探测宇宙高能粒子，取得多项自主创新成果，推动探测技术突破，在科研一线接力奋进。14．示例：新时代中国青年以创新的姿态，照亮逐梦之旅。《礼记》有言“苟日新，日日新”，励新进取，创新的基因始终奔涌于民族血脉。国产大飞机C919研发团队平均年龄32岁，年轻的工程师们深耕于全新的领域，用三千次风洞试验的探索叩开蓝天之门；中北大学极端环境特种传感与测试创新研究团队青年占比一半以上，团队始终以科技创新为己任，为我国海、陆、空、天4个领域50余种飞行器提供产品超过万套。这些事迹展示了新时代青年人的风采，吾辈青年正以开拓创新的姿态创造精彩人生。【导语】这篇文章以“追逐梦想激扬青春”为主题，通过引用习近平总书记的讲话和具体事例，展现了新时代中国青年的精神风貌。文章结构清晰，论点明确，论据丰富，具有较强的说服力。文中强调了青年在科技创新、乡村振兴、绿色发展等领域的积极作为，展现了他们的理想、担当、吃苦和奋斗精神。语言风格庄重而富有感染力，体现了对青年一代的殷切期望和高度评价。整体上，文章不仅传递了积极向上的价值观，也为青年树立了榜样，激励他们在新时代中奋发有为。13．本题考查论据补充。首先，第④段的观点是“年轻一代能吃苦、肯奋斗，继承和发扬了吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神”。补写事实论据时，需明确所举事例要围绕年轻一代这一群体，且突出他们在面对艰难环境时，通过吃苦与奋斗取得成果。可以从科研、创业、公益等不同领域去寻找合适的事例，详细阐述他们克服困难的过程以及最终达成的成就，以此来有力支撑论点。

示例：在偏远山区支教的“90后”教师团队，他们远离城市的繁华，奔赴教育资源匮乏之地。学校设施简陋，教室破旧，冬天没有暖气，夏天酷热难耐。但他们从未抱怨，自己动手修缮教室、制作教具。课余时间，翻山越岭去学生家中家访，了解孩子情况，为他们辅导功课。他们用自己的青春与汗水，努力改善山区孩子的教育现状，培养出一批又一批渴望知识的孩子，在艰苦环境中默默坚守，践行着吃苦耐劳、奋斗奉献的精神。14．本题考查观点看法。作答此题，明确题目要求是阐述新时代中国青年除给定品质外追逐梦想、激扬青春的姿态，可从开拓创新、自信自强、乐观昂扬等方面选取角度；开头提出明确观点，指出所选取的姿态对新时代中国青年的重要意义；中间部分通过引用名言增强说服力，列举典型事例进行论证，事例要具体且具有代表性，突出新时代中国青年在该姿态下取得的成就；结尾总结，再次强调观点，升华主题，表达对新时代中国青年的赞美与期望。

示例：新时代中国青年以自信自强的姿态，奏响青春华章。李大钊先生曾言：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”这份自信自强，贯穿于时代发展的脉络之中。“天问一号”探测器中的“90后”占比超六成，他们在探索宇宙奥秘的征程中，凭借深厚的专业知识与无畏的勇气，攻克重重难关，让中国航天事业迈向新高度；在东京奥运会上，苏翊鸣无畏强敌，凭借自信的发挥，在赛场上展现高超技艺，斩获金牌，为中国单板滑雪项目书写新辉煌。他们不畏惧挑战，不怀疑自身实力，以坚定的信念在各自领域发光发热。吾辈青年正以自信自强的姿态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，向着光明未来奋勇前行。15．(1)桥梁字析中的配图在古代解释中是桥，因为它有坡度而中高，是拱桥。(2)示例：山西太原晋祠的“鱼沼飞梁”是国内现存古桥梁中仅有的一例十字桥。它建造于北宋天圣年间，主体为石料，桥梁上方有汉白玉栏杆，桥面铺了方砖。沼内立石柱，承托十字形桥面。桥梁整体形状如大鹏展翅，造型独特。它可以方便人们南来北往、东去西行。(3)示例：同学们，桥梁在中国有着悠久的历史，“桥”“梁”二字的意义也随着时代变化而不断改变。古桥具有鲜明的中国特色，是见证中华民族文明演进的重要物质载体。如今，中国桥梁建设不断进步，在跨度、高度、长度等方面屡创纪录，技术达到国际领先水平。而桥梁事业的飞速发展离不开无数桥梁人的付出，他们以卓越的专业能力、创新精神和不懈的奋斗推动了中国桥梁技术的进步。作为青少年，我们要学习他们的智慧与精神，把青春融入祖国建设中。【导语】这篇阅读文章以“桥见古今·梁耀中华”为主题，通过“桥梁字析”、“桥梁古韵”、“桥梁今朝”和“桥梁力量”四个部分，全面展现了中国桥梁的历史、文化、技术发展及其社会价值。文章结构清晰，内容详实，既有对古代桥梁文化的深入解读，也有对现代桥梁建设成就的展示，同时强调了桥梁人的精神与责任。通过文字与图片的结合，文章生动地传递了中国桥梁从古至今的演变与创新，彰显了中华民族的智慧与力量，体现了桥梁作为沟通与连接的重要象征意义。整体上，文章兼具知识性与启发性，展现了桥梁在中国历史与现实中的独特地位。【详解】（1）本题考查提炼信息。根据【桥梁字析】第二段中“古代学者解释‘桥’字形象地显示出有坡度而中高的形状，如拱桥一类；而‘梁’一般安放平直，如平桥或浮桥”的内容，再观察图片中的桥梁，其呈现出明显的拱形结构，具有坡度且中间高。这种形状特征与古代学者对“桥”的解释相契合，而与“梁”一般安放平直的特征不符。所以，【桥梁字析】中的配图在古代解释中是“桥”。（2）本题考查拓展应用。从【桥梁古韵】的图片中，可以直观看到十字形的桥身，以及周边的环境布局。古桥小档案中明确给出了桥梁名称“十字桥，又名‘鱼沼飞梁’”，介绍了建造时代为“北宋天圣年间”，建造材料“主体为石料，桥梁上方有汉白玉栏杆，方砖铺桥面，桥沼内立石柱，承托十字形桥面”，主要作用是“参观、朝拜圣母殿的通道，方便南来北往、东去西行”。介绍时，需将这些关键信息有机整合，语言要通顺连贯，且满足不少于80字的要求。示例：小梁，你看，这就是“鱼沼飞梁”，也叫十字桥。它建造于北宋天圣年间，历史相当悠久。桥的主体是石料建成，上方围着汉白玉栏杆，桥面是方砖铺就。桥沼里立着石柱，稳稳承托着十字形的桥面。它不仅造型独特，而且一直充当着参观、朝拜圣母殿的通道，不管是南来北往，还是东去西行的人，都能通过它便捷通行，是晋祠非常重要且极具特色的一处景观。（3）本题考查阅读启示。分析从【桥梁字析】中，我们了解到“桥”与“梁”的含义演变以及其沟通的象征意义；【桥梁古韵】展现了古代桥梁的历史、艺术、科学等价值，像鱼沼飞梁这样的古桥更是见证民族文明的重要载体；【桥梁今朝】体现了中国桥梁从古代到现代的发展，如今在技术上达到国际领先水平，建成诸多创纪录的桥梁；【桥梁力量】突出了桥梁人以智慧、创新和奋斗推动桥梁事业发展。总结发言时，要围绕这些内容，阐述自己对桥梁古今发展的认识，以及从中体会到的新时代青少年应有的责任与担当。示例：亲爱的同学们，在“桥见古今·梁耀中华”的活动中，我们收获颇丰。从桥梁的字源解析，到古韵悠长的古桥，再到今朝领先世界的桥梁建设，我们看到了桥梁文化的传承与发展。古代桥梁见证着中华民族的文明演进，如今的桥梁则彰显着我国的科技实力。这背后，是无数桥梁人的心血与智慧。作为新时代青少年，我们要传承桥梁人的奋斗精神，努力学习知识，以创新为翼，以担当为梁，在未来为祖国的建设添砖加瓦，让更多的“桥梁”跨越困难，连接起更美好的明天。16．例文一：世界赠予我挫折世界宛如一座神秘而宏大的宝藏库，给予我们的礼物琳琅满目，而挫折，便是其中一份特殊却意义深远的馈赠。那是一次至关重要的演讲比赛，我满怀憧憬与自信报名参加，渴望在舞台上绽放光彩。备赛的日子里，我日夜钻研演讲稿，对着镜子反复练习每一个表情、每一个手势，精心雕琢每一处细节。然而，现实却如同一记沉重的耳光，将我从美好的幻想中狠狠打醒。比赛当天，站在那灯光璀璨的舞台上，望着台下密密麻麻的观众，我的心突然不受控制地剧烈跳动起来，喉咙像被一只无形的大手紧紧扼住，原本滚瓜烂熟的台词瞬间忘得一干二净。我张着嘴，却只能发出断断续续、含糊不清的声音，大脑一片空白，手脚也因紧张而微微颤抖。台下的观众开始交头接耳，投来的目光如针一般刺痛我的心。那一刻，时间仿佛凝固，我在众人的注视下，陷入了无比尴尬的境地。最终，比赛成绩惨不忍睹，我满心期待的荣誉化为泡影。失败的痛苦如汹涌的潮水，将我彻底淹没。我懊恼、自责，甚至开始怀疑自己，那些日子，我的世界仿佛被乌云笼罩，失去了所有的色彩。但，挫折这一馈赠，其意义远不止于当下的痛苦。在消沉了一段时间后，我开始静下心来反思。我明白，自己的失败并非偶然，过度紧张源于对舞台的陌生和心理素质的欠缺。为了弥补这些不足，我主动寻找各种演讲机会，无论是学校的小型活动，还是社区的公开演讲，我都积极参与。每一次站在台上，曾经失败的阴影都会如鬼魅般袭来，但我不再逃避，而是勇敢地与之对抗。在不断的锻炼中，我逐渐克服了内心的恐惧，学会了在压力下保持冷静，让自己的表达更加流畅自然。同时，我也更加努力地提升演讲技巧，向经验丰富的老师请教，仔细观摩优秀演讲者的视频，不断打磨自己的演讲稿，力求做到内容丰富、逻辑严谨且富有感染力。随着时间的推移，我在演讲方面取得了显著的进步。再次参加演讲比赛时，我已不再是那个在舞台上惊慌失措的少年。我自信从容地走上舞台，声音洪亮清晰，表情自然生动，手势恰到好处，与台下观众进行着良好的互动。最终，我凭借出色的表现，赢得了优异的成绩。那一刻，我心中满是对挫折的感激。挫折，它如同一把锐利的刻刀，在我们原本稚嫩的心灵上刻下深刻的印记，却也雕琢出更加坚韧、成熟的自我。它让我明白，成功从来不是一蹴而就的，而是在无数次的跌倒与爬起中铸就。世界赠予我挫折，却也赋予我战胜困难的勇气和力量，让我在人生的道路上，一步一个脚印，走得更加坚定，更加沉稳。例文二：用爱回馈世界“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词如同一束温暖的光，照亮了我们心灵深处对美好世界的向往。生活中，世界给予我们的爱无处不在，父母的呵护、老师的教导、朋友的陪伴，甚至是陌生人不经意间的一个微笑、一次帮助，都如涓涓细流，汇聚成爱的海洋，滋养着我们的心田。而我们，也应当心怀感恩，用爱去回馈这个世界。在我居住的小区里，有一位孤寡老人王奶奶。她的子女都在遥远的外地工作，由于种种原因，很少有时间回来看望她。王奶奶平时只能依靠电话来维系与子女的联系，日子过得平淡而又略显孤单。一次偶然的机会，我了解到了王奶奶的情况，心中涌起一股酸涩和怜悯。从此，我便决定用自己的方式，为她的生活增添一些温暖。周末的清晨，当第一缕阳光洒进窗户，我便会早早起床，来到菜市场精心挑选新鲜的食材。我知道王奶奶牙口不好，喜欢吃软糯的食物，所以总是会买一些鲜嫩的豆腐、绵软的南瓜和易于咀嚼的青菜。回到小区，我径直走向王奶奶家，轻轻敲开她的门。看到是我，王奶奶那布满皱纹的脸上立刻绽放出慈祥的笑容，眼中满是惊喜与欣慰。我熟练地走进厨房，系上围裙，开始为她准备午餐。在厨房里，我一边哼着轻快的小曲，一边有条不紊地洗菜、切菜、炒菜。不一会儿，厨房里便弥漫着