江西省吉安市吉安八校联盟2023-2024学年八年级下学期物理期中试题(含答案)_第1页
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江西省吉安市吉安八校联盟2023-2024学年八年级下学期物理期中试题姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、填空题(共16分,每空1分)1.铅笔盒放在课桌上,课桌受到压力,铅笔盒受到支持力和重力。课桌受到的压力,其施力物体是,铅笔盒受到的重力其施力物体是。2.汽车加速行驶时,乘客常常会有推背感,这是由于物体间力的作用是,也就是说人给椅背压力的同时,椅背会给人的后背一个反作用力。当汽车被“追尾”时,(选填“头枕”或“安全带”)能减小惯性对乘客造成的伤害。3.如图所示,平行地自然下垂两纸中间用力吹气,发现两张纸相互(填“靠近”或“远离”),这是由于吹气时,两张纸的中间空气流速变大,压强变。4.图甲,小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,是通过减小受力面积来的。图乙,重重的骆驼不会陷到沙中,是通过来减小压强的。5.动物为了适应生存环境,身体的不同部位进化出了不同的功能。蚯蚓腹部有许多刚毛;这是通过增大与接触面的粗糙程度来增大,便于爬行;壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,即使在光滑的墙壁上爬行也不会掉下来,是利用了的作用。6.如图所示,将一铁块用弹簧测力计悬挂起来,并逐渐浸入水中。在铁块未浸没前,铁块所受的浮力逐渐(选填“变大”“变小”或“不变”),弹簧测力计的示数逐渐(选填“变大”“变小”或“不变”)。7.小英从吉安市到西藏旅游,发现随身携带的食品袋鼓起来了,如图所示。这是因为海拔高度升高,大气压(选填“变大”或“变小”)导致的。膨胀后食品袋对桌面的压强(以上两空选填“变大”、“不变”或“变小”)。8.如图所示,用手将图钉缓慢压入墙面,若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1,图钉对墙面的压力和压强分别为F1、p2,则F1F二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为多选题,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)9.下列数据最接近实际的是()A.曾通中学生的重力约5000N B.人的正常体温约25℃C.教室内的大气压强约1×105Pa10.关于压力、压强,下列说法正确的是()A.压强越大,压力的作用效果越明显B.压力的方向总是竖直向下的,并且和接触面是垂直的C.物体自由静止放在水平地面上时,压力就是物体重力D.物体的底面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显11.如图所示,作用在物体上的力属于平衡力的是()A. B.C. D.12.如图是六英中学“强身”体育文化节运动场上看到的一些场景。下列分析正确的是()A.甲图中运动员到终点后不能立即停下来,是因为受到惯性的作用B.乙图中运动员静止在水平地面时,地面对他的支持力和他的重力是一对平衡力C.丙图运动员跳远时需要助跑起跳,是因为速度越大,惯性越大D.丁图拔河比赛中,赢的一方比输的一方拉力大13.下列情形与其对应的解释正确的是()A.图甲中空易拉罐越往下压入装满水的杯中,水对杯底的压强一直保持不变B.图乙中人推木箱但没有推动,是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C.将图丙中的试管向右倾斜,试管中液体长度增大,液体对试管底的压强变大D.如图丁所示,吹气,乒乓球向中间靠拢,说明气体流速大的地方压强小14.如图所示的是托里拆利实验的过程,下列说法正确的是()A.图1中,在玻璃管内灌满水银是为了排尽管内空气B.图2中,在把玻璃管倒放入水银槽内时,要等管口浸没在水银内时再松开堵玻璃管口的手C.图3中,托起水银柱的是大气压D.图4中,倾斜玻璃管,会使得测量的大气压发生变化三、计算题(共22分,第15、16小题各7分、第17小题8分)15.如图所示为一辆电动小汽车,其质量为1.6t,汽车静止在水平路面时,轮胎与水平路面的总的接触面积为8×10−3m2,汽车在水平路面匀速直线行驶时,汽车受到的摩擦阻力是(1)求汽车的重力是多少N?(2)汽车静止在水平路面时,汽车对水平路面的压强是多少Pa?(3)求汽车在水平路面匀速直线行驶时,汽车受到的牵引力?16.如图甲所示,圆柱形容器中盛有适量的水,其内底面积为1×10−2m2。弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩,将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中,弹簧测力计的示数(1)在花岗岩未露出水面前所受浮力;(2)花岗岩的密度。17.“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,只取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示,已知桶内壁上最长的木板长0.5m,最短的木板长0.4m,桶底内部底面积0.(1)当桶装满水时,桶底受到水的压强。(2)桶对水平地面的压强。(3)装满水后,将一物体浸没在桶中的水里(不接触到桶底),溢出水的质量为500g,则物体受到的浮力是多少?四、实验探究题(共28分,每小题各7分)18.(1)实验一:如图1所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景,该弹簧秤的测量范围是,最小分度是牛。如图2所示,两同学各用5N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计,则弹簧测力计的示数为N。(2)实验二:如图甲所示,通过吸管向右水平吹气,玻璃管内红墨水液面上升,原因是。如图乙是一个气压计,当把此装置(温度不变)从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面(选填“升高”“降低”或“不变”),红墨水对瓶底产生的液体压强会(选填“变小”“不变”或“变大”),瓶底对水平地面压强(假设g不变)(选填“变小”“不变”或“变大”)。

19.【探究名称】探究“浮力的大小与哪些因素有关”【问题】某实验小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”,提出了如下猜想。猜想一:可能与液体的密度有关。猜想二:可能与物体排开液体的体积有关。猜想三:可能与物体浸没在液体中的深度有关。【证据】利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关【解释】(1)AB两图中测力计示数之差就等于物体在水中受到的。如图A所示,可知圆柱体重N;圆柱体浸没在水中受到的浮力为N。(2)选用图A、D、E的实验可以验证猜想是(选填“正确”或“错误”)的。(3)【交流】①小明同学通过分析C步骤与E步骤的数据验证猜想三,其中存在的问题是。②某同学根据生活经验“铁块放入水中会下沉,而铁块做成轮船却能漂浮在水中”提出浮力大小与物体形状有关,请说出是否合理并说明原因:。20.【探究名称】探究影响液体压强因素【问题】2020年11月10日,“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,创造了10909m的中国载人深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。实践小组的同学想知道:A.“奋斗者”号在同一深度的不同方向受到的液体压强是否相同;B.“奋斗者”号在不同海域(海水密度不同)的同一深度受到的液体压强是否相同;C.“奋斗者”号在同一海域的不同深度受到的液体压强是否相同。(1)【证据】于是,实践小组的同学,利用实验室器材进行了如图所示的实验探究。该实验压强计是根据来反映被测液体压强大小的。压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用(选填“薄”或“厚”)一些的较好,从结构来看,压强计(选填“是”或“不是”)连通器。(2)实验前,实践小组的同学检查压强计的气密性时,用手指轻轻按压压强计的橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差,几乎不变化,原因可能是。(3)该小组的同学实验过程中得到的数据如下表:序号液体深度/探头方向左右液面高度差/1水5朝上5.02水5朝下5.03水5朝侧面5.04水10朝侧面10.05水15朝侧面15.06盐水15朝侧面16.8【解释】根据表中数据,请回答下列问题:①比较序号为的三组数据,可得出结论:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等。②比较序号3、4、5的三组数据可得出结论。③比较序号的两组数据可得出结论,在同一深度处,液体的密度越大,压强越大。21.【探究名称】探究影响滑动摩擦力大小的因素【问题】影响滑动摩擦力大小有哪些因素?【证据】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图中甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。(1)【解释】实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动。根据的知识,图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为N。(2)【交流】①比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小,可得出的结论是滑动摩擦力大小与有关;比较两图中弹簧测力计的示数大小,可得出结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。②由此实验结果说明,如果要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重较(选填“大”或“小”)的同学参加比赛,同时在比赛中选用图丁中(选填“(a)”、“(b)”或“(c)”)类型的鞋子。③若图丙中的拉力为6N,则木块加速运动,则此时木块与木板表面间滑动摩擦力大小为N。

答案解析部分1.【答案】铅笔盒;地球【解析】【解答】铅笔盒放在课桌上,课桌受到的压力,施力物体是铅笔盒;铅笔盒受到的重力,施力物体是地球。

【分析】水平面受到的压力,是水平面上的物体产生的;重力的施力物体是地球。2.【答案】相互的;头枕【解析】【解答】汽车加速时,由于惯性,人向后倾倒,人给椅背压力,由于物体间力的作用是相互的,椅背会给人的后背一个反作用力,所以会有推背感;当汽车后方追尾时,汽车突然加速时,车的速度变大,人由于惯性要保持原来的运动状态,人的头部向后仰,“头枕”对人有保护作用。

【分析】物体间力的作用是相互,施力物体同时是受力物体;物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性,一切物体都有惯性。3.【答案】靠近;小【解析】【解答】对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压强差,两张纸向中间靠拢。

【分析】压强与流速的关系是:流体的流速越大,压强越小。4.【答案】增大压强;增大受力面积【解析】【解答】蚊子的口器非常尖锐,是通过减小受力面积来增大压强,所以能轻而易举地用口器把皮肤刺破;骆驼的脚掌很宽大,是通过增大受力面积来减小压强的,所以重重的骆驼不会陷到沙中。

【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关,增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强。5.【答案】摩擦力;大气压【解析】【解答】蚯蚓腹部有许多刚毛,这样增大了与接触面的粗糙程度,在压力一定时,可以增大摩擦力,便于爬行;壁虎脚掌上的“吸盘”接触墙面后,“吸盘”内的空气被排出,大气压产生很大的压力,从而增大摩擦力,使壁虎在墙壁上爬行也不会掉下来,即利用了大气压的作用。

【分析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关:当压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面越光滑,摩擦力越小;壁虎的吸盘能牢牢吸在墙壁靠的是大气压。6.【答案】变大;变小【解析】【解答】铁块用弹簧测力计悬挂起来,并逐渐浸入水中,排开水的体积会逐渐增大,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,铁块所受的浮力逐渐增大,由F示=G-F浮可知,弹簧测力计的示数逐渐变小。7.【答案】变小;变大【解析】【解答】小英从吉安市到西藏旅游,发现随身携带的食品袋鼓起来了,这是因为大气压随高度增加而减小,西藏地区海拔比吉安高得多,大气压比吉安小,使得袋内的气压大于外部大气压,因此包装袋会鼓鼓的;膨胀后食品袋受力面积变小,质量不变,即压力不变,根据P=FS可知,压强变大。8.【答案】=;﹤【解析】【解答】因固体能够大小不变地传递压力,所以手对图钉帽的压力F1与图顶尖对墙面的压力F2相等,即F1=F2;图钉帽的受力面积大于图钉尖的受力面积,由P=FS可知手对图钉帽的压强p1小于图钉对墙面的压强p2,即P1<P2。

【分析】当用力按图钉帽时,图钉能大小不变地传递压力;

根据9.【答案】C【解析】【解答】A.普通中学生的正常体重约为500N,故A不符合实际;

B.正常情况下,人的体温在37℃左右,故B不符合实际;

C.教室内的大气压强接近一个标准大气压,约为1×105Pa,故C符合实际;

10.【答案】D【解析】【解答】A、压强越大,压力的作用效果越明显,A正确

B、压力的方向和接触面是垂直的,B错误

C、物体自由静止放在水平地面上时,水平放置时,压力等于物体重力,C错误

D、物体的底面积一定时,不一定受力面积一定,压力越大,压力的作用效果越明显,D错误

综上选A

【分析】根据压强的计算、定义判识选项

1、压强时表征物体受到压力的作用效果物理量,压强越大,压力的作用效果越明显,计算公式为P=F/S,可知受力面积和压强成反比,压力和压强成正比

2、压力和重力时不同性质的力,重力是地球对物体产生的力,压力是物体接触物体时,产生的相互作用力11.【答案】D【解析】【解答】A.图中两个力不是作用在同一直线上,不是一对平衡力,故A不正确;

B.图中两个力的大小不相等,不是一对平衡力,故B不正确;

C.图中两个力没有作用在同一物体上,不是一对平衡力,故C不正确;

D.图中两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在同一条直线上是一对平衡力,故D正确。故选B。

【分析】判断两个力是否是一对平衡力,要看它们是否同时满足四个条件,即:大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在同一条直线上。12.【答案】B【解析】【解答】A.惯性是物体本身固有的一种性质,不能用“受到惯性的作用”这样的词语表达,故A不正确;B.当运动员静止在水平地面时,处于平衡状态,地面对他的支持力和他的重力是一对平衡力,故B正确;C.跳远运动员助跑起跳是为了利用惯性,但惯性大小只与物体的质量有关,与运动速度无关,故不能增大惯性,故C不正确;D.拔河比赛时,由于力的作用的相互性,赢的一方对绳子的拉力等于输的一方对绳子的拉力,输的一方是由于受到地面的摩擦力小于拉力而造成的,故D不正确。故选B。【分析】惯性是物体保持原有运动状态的一种性质,一切物体都有惯性,且惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的运动速度无关;匀速直线运动或静止状态都属于平衡状态,平衡状态的物体受到的力为平衡力;物体间力的作用是相互的,一对相互作用力的特点是:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个不同的物体上。13.【答案】A,D【解析】【解答】A.图甲中空易控罐越往下压入装满水的杯中,根据P=ρgh可知,水深度不变,水的密度不变,水对杯底的压强一直保持不变,故A正确;

B.图乙中人推木箱但没有推动,说明箱子处于静止状态,受到平衡力的作用,所以人推木箱的力等于木箱受到的摩擦力,故B不正确;

C.将图丙中的试管向右倾斜,试管中液体长度增大,液体的竖直深度变小,根据P=ρgh可知,液体对试管底的压强变小,故C不正确;

D.如图丁所示,向中间吹气,两乒乓球中间的空气流速大,压强小,乒乓球向中间靠拢,说明气体流速大的地方压强小,故D正确。故选AD。

【分析】液体压强与液体密度和液体深度有关,液体密度越大,深度越大,压强就越大;物体处于静止状态时受到的力为平衡力,平衡力大小相等;流体压强与流速的关系:流速大的地方压强小。14.【答案】A,B,C【解析】【解答】A.在玻璃管内灌满水银是为了排尽管内空气,不影响实验测量结果,A符合题意;B.在把玻璃管倒放入水银槽内时,要等管口浸没在水银内时再松开堵玻璃管口的手,保证管内液面上方的为真空,不影响实验结果,B符合题意;C.托起水银柱的是大气压,大气压支持了水银柱使管内液面高出管外液面,C符合题意;D.倾斜玻璃管,测量的大气压的值不变,因为大气压支持的管内外水银柱的高度差不变,D不符合题意。故答案为:ABC。

【分析】利用托里拆利实验测量大气压时,水银管要装满水银,倒插在水银槽中,水银柱的高度反应大气压的大小。15.【答案】(1)汽车的重力为:G=mg=1600kg×10N/(2)汽车对地面的压力:F=G=1.汽车对地面的压强:p=F(3)分析汽车的受力情况:汽车受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力FN水平向左的摩擦力f和水平向右的牵引力F。由于是匀速直线运动,所以受到两对平衡力,因此摩擦阻力f=3200N,所以牵引力为:F=f=3200N,【解析】【分析】(1)根据G=mg求出汽车的重力;(2)因为汽车静止在水平路面,汽车对地面的压力等于重力,即F=G,根据P=FS求得汽车对地面的压强;

(3)分析汽车的受力情况:汽车受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力水平向左的摩擦力f和水平向右的牵引力F。由于是匀速直线运动,所以受到两对平衡力,平衡力大小相等,即F=f。16.【答案】(1)由图乙知,花岗岩在未露出水面前弹簧测力计的示数F1花岗岩全部露出水面后弹簧测力计的拉力F2=5.花岗岩在未露出水面前所受水的浮力:F浮(2)因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以,由F浮=ρgV由G=mg可得花岗岩的质量:m=G/则花岗岩的密度:ρ=m/【解析】【分析】(1)由图乙可知,花岗岩露出水面后弹簧测力计的拉力等于花岗岩的重力;知道花岗岩在未露出水面前弹簧测力计的示数F1,利用称重法F浮=G-F1求花岗岩在未露出水面前所受水的浮力;

(2)利用阿基米德原理公式F浮=ρ水gV排求排开水的体积,即花岗岩的体积;根据m=Gg求出花岗岩的质量,利用密度公式ρ=17.【答案】(1)当桶装满水时,h=0.此时桶底受到水的压强:p=ρ(2)当桶装满水时,总质量为16kg,所受的总重力为:G总当桶装满水时对地面的压力为:F=G桶对水平地面的压强为:p=F/(3)物体浸没在水中时溢出的水的重力为:G溢根据阿基米德原理可以知道,物体受到的浮力为:F浮【解析】【分析】(1)根据P=ρgh求出桶底受到水的压强;

(2)桶装满水后对地面的压力F=G总=mg,根据P=FS求出桶对水平地面的压强;

(3)已知物体浸没在水中后溢出水的质量,根据G溢=m溢g求出物体浸没在水中时溢出的水的重力,根据阿基米德原理F浮=G18.【答案】(1)0~(2)气体流速越大,压强越小;升高;变大;不变【解析】【解答】](1)如图1所示弹簧秤,最小刻度值为0,最大刻度值为8N,所以该弹簧秤的测量范围是0~8N,0~2N之间有5小格,每小格代表0.4N,即最小分度是0.4N;如图2所示,两同学各用5N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计,与只拉一端效果是相同的.因为物体间力的作用是相互的,拉一端时,另一端也必须有力的作用,因此,弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和,而只会显示一个力的大小,则弹簧测力计的示数为5N;

(2)通过吸管向右水平吹气时,玻璃管内红墨水液面上升,原因是气体流速越大,压强越小;

把气压计从山脚带到山顶,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增大而减小,此时,会有一部分水被压入玻璃管中,因此管内的水柱的高度会升高;当管内的水柱高度增加时,水深增加,由P=ρgh可知,当ρ一定时,h越大,p值越大,因此水对容器底的压强变大;在g不变的情况下,带玻璃管的瓶子以及内部的液体质量不变,总重力不变,则对地面的压力不变,受力面积也不变的情况下,根据P=FS可知,瓶底对地面的压强不变。19.【答案】(1)浮力;2.4;1(2)一;正确(3)没有控制液体的密度相同;不合理,铁块做成轮船后排开液体的体积发生了变化【解析】【解答】(1)AB两图中测力计示数之差就等于物体在水中受到的浮力。由图A可知,弹簧测量计的分度值为0.1N,则圆柱体重2.4N;由C图可知,圆柱体浸没在水中时,弹簧测力计示数为1.4N,此时受到的浮力F浮=G-F示=2.4N-1.4N=1N;

(2)由图A、D、E可知,圆柱体排开液体的体积相同,液体密度不同,弹簧测力计示数不同,即探究浮力大小与液体密度有关,则此实验可以验证猜想一是正确的;

(3)①要探究浮力与与物体浸没在液体中的深度有关,则要控制液体密度相同,物体浸没在液体中的深度不同,C步骤与E步骤没有控制液体的密度相同,则不能验证猜想三;

②某同学根据生活经验“铁块放入水中会下沉,而铁块做成轮船却能漂浮在水中”提出浮力大小与物体形状有关,这个说法不合理。探究浮力大小是否物体形状有关,应控制物体排开液体的体积相同。理由是铁块做成轮船后排开液体的体积发生了变化。

【分析】(1)图A示数就是物体的重力,利用示差法,将物体在空气中的示数和部分浸没在水中的示数作差,即可求出浸没程度不同时,物体受到的浮力,由此可解答此问;

(2)ADE运用了控制变量法,只改变了液体的密度,对比AD和AE两次示数之差的大小即可判断此题答案;

(3)若想验证猜想三需要控制变量,即保证除了深度外的其他条件相同,故由此可解答此问第一空;铁块和轮船的区别在于V排不同,从而使得同样重力的铁所受到的浮力大小不同,因此铁块会沉底、而铁制的船却能漂浮于水面上,由此可以去解释此问第二空。20.【答案】(1)U形管两边液面的高度差;薄;不是(2)漏气(3)1、2、3;同种液体的压强随着深度的增大而增大;5、6【解析】【解答】(1)液体的压强变化不能直接观察,用压强计测量液体内部压强,通过U型管左右液面出现高度差来反映压强的大小;压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用较薄一些,这样压强计较灵敏;因为压强计U形管的左端未开口,所以压强计不是连通器;

(2)用手指轻轻按压压强计的橡皮膜,发现

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