江西省赣州市信丰县2023-2024学年八年级下学期物理期中试题（含答案）

江西省赣州市信丰县2023-2024学年八学期物理期中试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）1．唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气流速（选填“快”或“慢”），压强（选填“大”或“小”），从而产生一个向上的力。2．校园安全很重要。同学们下楼时不能拥挤，否则前面的同学如果意外摔倒，后面的同学由于不能及时停下，容易发生踩踏事故。骑自行车上学的同学，进校门前要用力捏手闸，通过增大压力的方法来增大，以便及时刹住车。3．我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。4．如图，小明自制了一个气压计，瓶内气体压强大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若拿着此气压计从29楼下到1楼，玻璃管内水柱的高度将（选填“升高”或“降低”）。5．驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用。如图所示，头枕是为了减小汽车在(选填“追尾前车”或“被后车追尾”)时由于惯性造成的伤害，轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力(选填“大于”“等于”或“小于”)静止时对地面的压力。6．厨房中常在瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于的作用，挂钩能“吸”在瓷砖表面。厨房里用的削皮刀片做得非常锋利，这是为了压强（选填“增大”或“减小”）。7．如图所示，在水平桌面上，有质量和底面积相同、形状不同的两个容器甲、乙内分别装有质量相同的水。两个容器中，水对容器底部的压力分别是F甲、F乙，两个容器对桌面的压强分别是p甲、p乙，则F甲F乙，p甲p8．如图所示，物块A重15N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为二、选择题（本大题共6小题，共14分，第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）9．下列数据，最符合实际的是（）A．一个鸡蛋所受重力约为0.5NB．庐山山顶上的大气压约为1C．成年人正常步行的速度约1km/hD．人站立时对地面的压强约4×110．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是（）A．两个玻璃杯对桌面的压力大小相等B．两个玻璃杯对桌面的压强大小相等C．水对两个玻璃杯底部的压力大小相等D．水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等11．如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（）A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用B．球在b点受到的合力为零C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持12．风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意：打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（）A．甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性B．图中瓶口向下，此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压C．图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出D．图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出13．当今社会，运动已成为一种生活方式。在以下日常运动情景中，说法正确的是（）A．用力踢足球时脚也感觉痛，说明力的作用是相互的B．篮球离手后能继续向前运动，是由于篮球具有惯性C．游泳时人对水的作用力与水对人的作用力是一对平衡力D．上升的排球到达最高点时，若所受外力全部消失，则其一定做匀速直线运动14．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（）A．说明力能改变物体的运动状态B．拉弹簧的力越大弹簧伸长越长C．发生形变后的弹簧对手指产生弹力D．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力三、计算题（本大题共3小题，共22分，第15、16小题各7分，第17小题各8分）15．平江石牛寨地质公园中玻璃桥使用的特种玻璃，具备极强的耐压耐磨抗冲击的特性。现有一块该特种玻璃，质量为25kg，体积为0.01m3，求：（1）这块玻璃所受的重力；（2）这块玻璃的密度；（3）一名质量为60kg的游客静止站立在桥上，与桥面总接触面积为0.04m2，此游客对桥面的压强大小。16．如图所示是北京冬奥会中国女子冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，体积为8×10−3m（1）冰壶在滑行过程中的平均速度；（2）冰壶的密度；（3）冰壶停在水平冰面上时，冰壶对冰面的压强。17．置于水平桌面上的桶内装有某种液体.液体的体积为20L，液体的深度为0.4m，若桶重为10N、底面积为400cm2，桶底受到液体的压强为4.0×103Pa．求：（1）液体的密度；（2）液体对容器底的压力；（3）这个装着液体的桶子对桌面的压强.（g取10N/kg，桶的厚度不计）四、实验与探究题（本大题共4小题，共28分，每空1分）18．亚里士多德曾得出结论——物体的运动要靠力来维持。伽利略等人对此表示怀疑，并用实验来分析。实验让小车从斜面滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。（1）实验时让小车从斜面的滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的；（2）一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的就越小，因此物体运动的距离；并推想出，运动的物体如果不受外力作用，它将；（3）著名的牛顿定律就是在此基础上总结出来的。这个定律是（选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。19．在“探究二力平衡条件”的实验中（钩码规格相同）：（1）实验装置如图甲所示，实验目的是探究小车平衡时在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于（2）实验中，通过调整来改变F1和F（3）实验中，当F1大于F2时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等。你认为这样的结论（4）小组的同学建议将实验器材改进如图乙所示，跟图甲相比这样做的目的主要是；为了便于实验探究，还应选择质量较的卡片（选填“大”或“小”）来进行实验；（5）按照图乙的装置探究，实验中发现两边的钩码个数不相等时，卡片运动，钩码个数相等时，卡片静止，说明二力平衡的一个条件是二力的。接着将卡片扭转一个角度，松手后观察到卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在。20．同学们利用U型管压强计探究液体压强与哪些因素有关。（1）如图甲所示，从结构上来看，U型管压强计（选填“是”或“不是”）连通器：在选择U型管压强计时，探头上的橡皮膜应该用（选填“薄”或“厚”）一些的较好；（2）把U型管压强计的探头放在液体中，通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是；（3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强；（4）通过所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；（5）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U型管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是。21．小王用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。（1）实验中，小王将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，先将弹簧测力计在受力方向上，再用弹簧测力计沿水平方向拉动使木块做运动；（2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小王进行了相关实验，记录的数据如下表：序号木块放置情况木板表面情况木块上的砝码个数/个弹簧测力计示数F/N①平放木板02②平放木板12.8③平放木板上铺棉布13.4④侧放木板02A．分析序号为的两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小；B．分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；C．分析序号两组数据还可得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越。

答案解析部分1．【答案】快；小【解析】【解答】唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气流速快，压强小，从而产生一个向上的力。

【分析】流体流速与压强的关系：流速大压强小，这是产生向上的力的原因。2．【答案】惯性；摩擦【解析】【解答】下楼时，当前面的同学意外停下来时，后面的同学由于惯性会保持原来向前运动的状态，很容易发生踩踏事故；

骑自行车上学的同学，进校门前要用力捏手闸是通过增大压力的方式增大摩擦以便及时刹住车。

【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性；

影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度。3．【答案】惯性；平衡力【解析】【解答】将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有惯性，保持运动状态不变，能与动车一起继续向前运动；

“纹丝不动”的硬币处于匀速直线运动状态，即处于平衡状态，硬币受到的重力与窗台对它的支持力作用在同一个物体上方向相反、作用在同一直线上、大小也相等，因此是一对平衡力。

【分析】物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性，一切物体都有惯性；

物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，受力平衡；二力平衡的条件是：两个力大

小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。4．【答案】大于；降低【解析】【解答】如图水气压计的原理是：瓶内气压不变，它等于大气压和细玻璃管内水柱产生的压强之和，因此瓶内气压p内＞p大气压。若拿着此气压计从29楼下到1楼，当高度降低，大气压升高，由于瓶内气体密闭，且玻璃管很细，可近似认为瓶内气体的压强不变，所以细玻璃管内水柱产生的压强会变小，则玻璃管中的水柱降低。【分析】知道大气压随高度的增加而减小，从29楼下到1楼，大气压变大，瓶内气压不变，所以水柱的压强必须变小。5．【答案】被后车追尾；小于【解析】【解答】在座位的靠背上安装“头枕”，当后车被追尾时，车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤；在路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上高速行驶时，车顶的空气流速大于车底的空气流速，车上方的压强小于下方的压强，会产生向上的压强差、压力差，从而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止时相比变小，即轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力。

【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。6．【答案】大气压；增大【解析】【解答】厨房中常在瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，吸盘紧压在墙上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘能“吸”在墙壁上，因此用力按压到瓷砖上，由于大气压的作用，挂钩能“吸”在瓷砖表面；

厨房里用的削皮刀片做得非常锋利，在压力一定时，减小了受力面积，这是为了增大了压强。

【分析】吸盘紧压在墙上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘能“吸”在墙壁上；

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。7．【答案】>；=【解析】【解答】由图可知，容器中水的深度关系：h甲>h乙，根据p=ρgh知容器底部所受水的压强关系：

p甲＞p乙；又因两个容器底面积相同，由F=pS可得水对容器底部的压力关系：F甲>F乙；

两个容器的质量相同、所装水的质量也相同，所以容器和水的总质量相同，由G=mg可知它们的总重力相同，由于容器对水平面的压力大小等于容器和水的总重力大小，则两个容器对水平面的压力相等，已知两个容器的底面积相同，根据p=FS可知两个容器对水平面的压强相等，即p甲=P乙。

【分析】由图可知，容器中水的深度关系，由已知条件，根据p=ρgh判断底部受到水的压强大小，再根据F=pS确定水对容器底部的压力大小；

根据公式F=G分析容器对水平面的压力的大小关系，再根据8．【答案】20；35【解析】【解答】当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力与A与B的总重等大反向，所以摩擦力为f=15N+5N=20N；在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，即F1与A的重力和摩擦力平衡，故F1=GA+f=20N+15N=35N。

【分析】根据f=GA+GB得出A所受到的摩擦力；根据F1=GA+f得出F1的大小。9．【答案】A【解析】【解答】A、一个鸡蛋的质量约是50g=0.05kg，重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A符合实际；

B、1标准大气压=1.01×105pa，大气压随高度的增加而减小，因此庐山山顶上的大气压低于1.01×105pa，故B不符合实际；

C、成年人正常步行的速度在4km/h左右，故C不符合实际；

D、年人的体重G=600N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积约在0.04m2，人站立时对地面的压强约p=FS=600N0.0410．【答案】C【解析】【解答】AB、由m=ρV知，水的密度相同，左图中的体积小，左图中水的质量小，故左图水的重力比右图的小，水平面上压力等于总重，左图对桌面的压力小于右图对桌面的压力，由于玻璃杯的底面积相同，由p=FS知左图对桌面的压强小于右图对桌面的压强，故AB错误；

CD、水对容器底部的压强由p=ρgh得，两容器内水面的高度相同，容器底所处深度相同，故水对容器底部的压强相等，由F=pS得，两容器内的水对底部的压力相等，故C正确，D错误。

故选：C。

【分析】由m=ρV及G=mg，判断出水重力的关系，水平面上，压力等于重力，由11．【答案】C【解析】【解答】A.球从a点上升到b点，是因为球有惯性，故A错误；

B.球在b点时，它只受重力作用，不处于平衡状态，受到的合力不为零，故B错误；

C.球从b点下落到c点，球的运动方向和速度大小不断改变，即运动状态改变，故C正确；

D.球最终到d点停止，是因为球受到摩擦力的作用，说明物体运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的原因，故D错误。

故选C。

【分析】（1）惯性是一种性质，而不是一种力；

（2）对b点的小球进行受力分析；

（3）运动状态的改变包括：静止变运动，运动变静止，速度大小改变或运动方向改变；

（4）根据力与运动的关系判断。12．【答案】A【解析】【解答】A.甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性，故A正确；

B.图中瓶口向下风油精不会流出，则此时瓶内液体上方气体的气压一定小于瓶外环境的气压，故B错误；

C.图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然减小，小于瓶内气压时，则瓶内液体会自动流出，故C错误；

D.图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温，则瓶内气压会变得更小，那么风油精更不会流出，故D错误。

故选A。

【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

（2）（3）（4）液体总是从压强大的地方流向压强小的地方。13．【答案】A,B【解析】【解答】A、用力踢足球时脚对球施力，脚也感觉痛，脚也受到球施加的力，说明力的作用是相互的，故A正确；

B、篮球离手后能继续向前运动，是由于篮球具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确；

C、游泳时人对水的作用力与水对人的作用力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；

D、竖直上升的排球到达最高点时其速度为0，所受外力全部消失，根据牛顿第一定律，要保持原来的静上状态，则其一定处于静止状态，故D错误。

故选：AB。

【分析】A、物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时另一个物体也要对这个物体施力；

B、物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性；

C、二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；

D、牛顿第一定律：物体不受外力时总保持静止或匀速直线运动状态；竖直上升的排球到达最高点时其速度为0，所受外力全部消失，要保持原来的静上状态。14．【答案】A,D【解析】【解答】A、用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变，说明力能改变物体的形状，故A错误；

B、由于在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧受到拉力成正比，所以拉弹簧的力越大弹簧伸长越长，故B正确；

C、物体间力的作用是相互的，手对弹簧有力的作用，发生形变后的弹簧对手指产生弹力，故C正确；

D、手对弹簧的拉力的受力物体是弹簧，弹簧对手的拉力的受力物体是手，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力，故D错误。

故选：AD。

【分析】A、力可以改变物体的形状和运动状态，运动状态的改变指速度大小、方向的改变；

B、在弹性限度内，物体发生弹性形变时，受力越大，形变量越大；

C、弹力是由于物体间相互挤压或拉伸而产生的力；物体间力的作用是相互的，手对弹簧有力的作用，发生形变后的弹簧对手指产生弹力

D、一对平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上。15．【答案】（1）解：这块玻璃所受的重力G=mg=25kg×10N/kg=250N答：这块玻璃所受的重力为250N；（2）解：这块玻璃的密度ρ=答：这块玻璃的密度为2.5×103kg/m3；（3）解：游客对桥面的压强p=答：此游客对桥面的压强大小为1.5×104Pa。【解析】【分析】（1）已知该特种玻璃的质量，根据G=mg计算它受到的重力；

（2）根据公式ρ=mV计算出玻璃的密度；

（3）游客静止站立在桥上，对桥面的压力等于人的重力G=mg，已知与地面的总接触面积，根据16．【答案】（1）解：冰壶在滑行过程中的平均速度v=答：冰壶在滑行过程中的平均速度是1.5m/s（2）解：冰壶的密度ρ=答：冰壶的密度是2.5×103kg/m3；（3）解：冰壶停在水平冰面上时，冰壶对冰面的压力F=G=mg=20kg×10N/kg=200N冰壶停在冰面上时对冰面的压强p=答：冰壶停在水平冰面上时，冰壶对冰面的压强是1×104Pa。【解析】【分析】（1）根据公式v=st，可求出平均速度；

（2）根据公式ρ=mV，可求出密度；17．【答案】（1）解：根据公式p=ρgh可知，液体的密度ρ=pgh=（2）解：液体对容器底的压力F=pS=4.0×103pa×400×10﹣4m2=160N（3）解：液体的重力G=mg=ρVg=1000kg/m3×20×10﹣3m3×10N/kg=200N所以这个装着液体的容器对桌面的压强p′=F'【解析】【分析】（1）根据液体压强和深度，可以计算液体的密度大小；（2）根据压强和受力面积的乘积计算压力大小；（3）根据液体质量计算重力，利用总压力和受力面积的比值计算压强。18．【答案】（1）同一高度；速度（2）阻力；越大；一直运动下去（3）第一；不是【解析】【解答】（1）实验时让小车从斜面的同一高度由静止滑下，其目的是让小车达到斜面底端的时候获得相同的速度；

（2）压力一定时，接触面越光滑，受到的滑动摩擦力越小，因此物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的阻力就越小，速度减小的就越慢，因此物体运动的距离就越大；并由此推想出，运动的物体如果不受外力作用，它将以一直运动下去；

（3）著名的牛顿牛顿第一定律，就是在此基础上总结出来的。此实验结论用实验推理得到，不能直接验证。

【分析】（1）同一高度，小车的重力势能相同，小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，小车的重力势能转化为动能，小车到达水平面时也速度相同；

（2）压力一定时，接触面越光滑，受到的滑动摩擦力越小，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，小车滑行距离越大，由此可以合理的推理，当小车不受力时，速度保持不变，永远运动下去，这个现象说明，物体的运动不需要力来维持；

（3）牛顿第一定律在大量可靠实验基础上经过概括、抽象、推理得出，但由于实验条件限制，不能用实验直接验证。19．【答案】（1）静止（2）钩码个数（3）不可靠（4）减小摩擦对实验的影响；小（5）大小相等；同一直线【解析】【解答】（1）实验装置如图甲所示，实验目的是探究小车平衡时在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于静止状态以便于实验探究；

（2）小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力，可以通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小；

（3）实验中，当F1大于F2时，小车仍保持静止，是由于小车受到摩擦力造成的；因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等，这样的结论不可靠的；

（4）将实验器材改进如图乙所示，跟图甲相比这样做的目的主要是为了减小摩擦力对实验的影响；把小车换成一张悬挂的卡片，卡片的质量较小，减小对实验的影响；

（5）根据G=mg可知，两边的钩码质量不相等时，两边的重力大小不相等，对小卡片的拉力不相等，卡片运动，质量相等时，对小卡片的拉力相等，卡片静止，说明二力平衡的一个条件是两个力的大小要相等；把木块扭转一个角度，松手后观察到卡片不能平衡，木块将发生转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。

【分析】（1）物体保持静止或匀速直线运动状态，物体受力平衡；

（2）实验时用一个小车，通过两个滑轮和下方挂着的钩码对小车施加两个相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，通过调节钩码的个数来改变拉力的大小；

（3）小车在水平方向受两拉力，还有摩擦力；小车处于静止状态，作用在小车上的两个拉力力大小不等相等，两力不平衡；

（4）将实验器材改进如图乙所示，跟图甲相比这样做的目的主要是为了减小摩擦力对实验的影响；把小车换成一张悬挂的卡片，卡片的质量较小，减小对实验的影响；

（5）二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。20．【答案】（1）不是；薄（2）转换法（3）相等（4）图乙、图丁；上窄下宽（5）没