2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）作文素材拓展与应用试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）作文素材拓展与应用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析与应用要求：从下列每组词语中选出最恰当的一项填入空白处。1.下列词语中，字形、字音、词义完全相同的一组是（）A.顿时、顿时、顿时B.悲切、悲怆、悲愤C.美轮美奂、美不胜收、美中不足D.惊慌失措、惊心动魄、惊恐万分2.下列句子中，没有错别字、用词不当、语序不当、搭配不当等错误的是（）A.随着科技的发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。B.他的成绩一直名列前茅，是班级里的佼佼者。C.在这次比赛中，他发挥得非常出色，获得了第一名的好成绩。D.她的歌声婉转动人，让人陶醉其中。3.下列句子中，没有语病的一句是（）A.这本书的内容非常丰富，对于我们开阔眼界有很大的帮助。B.我对他的建议表示赞同，认为这是一个非常好的主意。C.老师要求我们每天都要按时完成作业，以保证学习效果。D.这场火灾造成了严重的损失，给我们敲响了警钟。4.下列句子中，没有语病的一句是（）A.为了提高我们的学习成绩，我们要努力克服困难，坚持不懈。B.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。C.通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还学到了很多知识。D.她的舞蹈表演非常出色，赢得了评委们的一致好评。5.下列句子中，没有语病的一句是（）A.这座大桥的建设，为我国交通事业的发展做出了巨大贡献。B.在这次比赛中，他发挥得非常出色，为我们赢得了荣誉。C.为了保护环境，我们要从自身做起，节约用水、用电。D.他的学习成绩一直名列前茅，是班级里的优秀学生。6.下列句子中，没有语病的一句是（）A.这本书的内容非常丰富，对于我们开阔眼界有很大的帮助。B.我对他的建议表示赞同，认为这是一个非常好的主意。C.老师要求我们每天都要按时完成作业，以保证学习效果。D.这场火灾造成了严重的损失，给我们敲响了警钟。7.下列句子中，没有语病的一句是（）A.为了提高我们的学习成绩，我们要努力克服困难，坚持不懈。B.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。C.通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还学到了很多知识。D.他的舞蹈表演非常出色，赢得了评委们的一致好评。8.下列句子中，没有语病的一句是（）A.这座大桥的建设，为我国交通事业的发展做出了巨大贡献。B.在这次比赛中，他发挥得非常出色，为我们赢得了荣誉。C.为了保护环境，我们要从自身做起，节约用水、用电。D.他的学习成绩一直名列前茅，是班级里的优秀学生。9.下列句子中，没有语病的一句是（）A.这本书的内容非常丰富，对于我们开阔眼界有很大的帮助。B.我对他的建议表示赞同，认为这是一个非常好的主意。C.老师要求我们每天都要按时完成作业，以保证学习效果。D.这场火灾造成了严重的损失，给我们敲响了警钟。10.下列句子中，没有语病的一句是（）A.为了提高我们的学习成绩，我们要努力克服困难，坚持不懈。B.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。C.通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还学到了很多知识。D.他的舞蹈表演非常出色，赢得了评委们的一致好评。二、句子仿写要求：根据下列例句，运用相同或相似的句式，仿写一个句子。例句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）三、现代文阅读要求：阅读下列文章，回答问题。（一）阅读下列短文，回答问题。小草和大树在一个阳光明媚的早晨，小草从土里探出头来，好奇地望着这个世界。它看到了高大的树木，心生羡慕。小草心想：“我要是能像大树一样高大，那该多好啊！”一天，小草遇到了一位老树。老树对小草说：“小草，你知道吗？大树之所以能长得这么高，是因为它们有坚定的信念和不懈的努力。”小草听了老树的话，明白了成长的意义。它不再羡慕大树，而是努力地生长，吸收阳光和雨露，为自己积累养分。几年后，小草长成了一片茂密的草丛。它看到了大树，感慨地说：“原来，成长不仅仅是外表的变化，更是内心的成长。”1.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.小草一开始就非常羡慕大树。B.小草和大树是同一棵树上的。C.小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛。D.文章主要讲述了小草和大树之间的友谊。2.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.小草一开始就非常羡慕大树。B.小草和大树是同一棵树上的。C.小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛。D.文章主要讲述了小草和大树之间的友谊。3.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.小草一开始就非常羡慕大树。B.小草和大树是同一棵树上的。C.小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛。D.文章主要讲述了小草和大树之间的友谊。4.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.小草一开始就非常羡慕大树。B.小草和大树是同一棵树上的。C.小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛。D.文章主要讲述了小草和大树之间的友谊。5.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.小草一开始就非常羡慕大树。B.小草和大树是同一棵树上的。C.小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛。D.文章主要讲述了小草和大树之间的友谊。（二）阅读下列短文，回答问题。我的老师我的老师是一位年轻的女教师，她叫李老师。她个子不高，但很有气质。李老师总是穿着整洁的衣服，笑容满面地走进教室。李老师教我们语文。她上课时，总是用生动有趣的语言讲解课文，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她不仅注重我们的学习成绩，还关心我们的身心健康。有一次，我生病了，没能按时到校。李老师知道后，特意来到我家，为我补课。她耐心地为我讲解课文，让我很快跟上了大家的进度。李老师不仅是一位好老师，更是一位好朋友。她关心我们，帮助我们，让我们感受到了温暖。1.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.李老师是一位年轻的女教师。B.李老师个子很高，很有气质。C.李老师教我们语文，注重我们的学习成绩。D.李老师对我生病后，特意来到我家为我补课。2.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.李老师是一位年轻的女教师。B.李老师个子很高，很有气质。C.李老师教我们语文，注重我们的学习成绩。D.李老师对我生病后，特意来到我家为我补课。3.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.李老师是一位年轻的女教师。B.李老师个子很高，很有气质。C.李老师教我们语文，注重我们的学习成绩。D.李老师对我生病后，特意来到我家为我补课。4.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.李老师是一位年轻的女教师。B.李老师个子很高，很有气质。C.李老师教我们语文，注重我们的学习成绩。D.李老师对我生病后，特意来到我家为我补课。5.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.李老师是一位年轻的女教师。B.李老师个子很高，很有气质。C.李老师教我们语文，注重我们的学习成绩。D.李老师对我生病后，特意来到我家为我补课。四、古诗文默写要求：根据提示，默写下列古诗文中的空缺部分。1.窈窕淑女，______，______。（《诗经·国风·周南·关雎》）2.人生自古谁无死，______。（文天祥《过零丁洋》）3.独在异乡为异客，______。（王之涣《登鹳雀楼》）4.会当凌绝顶，______。（杜甫《望岳》）5.春风得意马蹄疾，______。（杜甫《春望》）6.春风又绿江南岸，______。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）五、文学常识要求：根据下列文学常识，选择最恰当的答案。1.《三国演义》的作者是（）A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹2.《西游记》中，唐僧师徒四人取经的目的是（）A.寻找长生不老药B.求取真经C.寻找宝藏D.寻找失散的家人3.《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情故事被称为（）A.红楼梦B.宝黛情缘C.宝黛之恋D.宝黛姻缘4.《水浒传》中，梁山好汉的领袖是（）A.宋江B.吴用C.林冲D.武松5.《西游记》中，孙悟空的师傅是（）A.观音菩萨B.佛祖C.唐僧D.太上老君六、综合性学习要求：根据下列材料，回答问题。材料一：我国古代诗歌中有许多描写自然风光的名句，如“白日依山尽，黄河入海流”（王之涣《登鹳雀楼》），“千山鸟飞绝，万径人踪灭”（柳宗元《江雪》）等。材料二：现代诗歌中，也有许多描写自然风光的名篇，如“床前明月光，疑是地上霜”（李白《静夜思》），“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》）等。1.请从材料一和材料二中各选择一句描写自然风光的名句，并说明其表现手法。2.请结合自己的学习经历，谈谈你对自然风光的感悟。本次试卷答案如下：一、词语辨析与应用1.D解析思路：分析每个选项的字形、字音、词义，找出完全相同的一组。2.C解析思路：逐个分析每个选项的句子，找出没有错别字、用词不当、语序不当、搭配不当等错误的句子。3.C解析思路：逐个分析每个选项的句子，找出没有语病的句子。4.D解析思路：逐个分析每个选项的句子，找出没有语病的句子。5.B解析思路：逐个分析每个选项的句子，找出没有语病的句子。6.A解析思路：逐个分析每个选项的句子，找出没有语病的句子。7.B解析思路：逐个分析每个选项的句子，找出没有语病的句子。8.D解析思路：逐个分析每个选项的句子，找出没有语病的句子。9.A解析思路：逐个分析每个选项的句子，找出没有语病的句子。10.C解析思路：逐个分析每个选项的句子，找出没有语病的句子。二、句子仿写1.书山有路勤为径，学海无涯志作舟。解析思路：根据例句的结构和内容，进行仿写，保持意境和韵律。2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。解析思路：根据例句的结构和内容，进行仿写，保持意境和韵律。3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。解析思路：根据例句的结构和内容，进行仿写，保持意境和韵律。4.海内存知己，天涯若比邻。解析思路：根据例句的结构和内容，进行仿写，保持意境和韵律。5.落红不是无情物，化作春泥更护花。解析思路：根据例句的结构和内容，进行仿写，保持意境和韵律。三、现代文阅读（一）阅读下列短文，回答问题。1.C解析思路：根据文章内容，小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛，表达了成长不仅仅是外表的变化，更是内心的成长。2.C解析思路：根据文章内容，小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛，表达了成长不仅仅是外表的变化，更是内心的成长。3.C解析思路：根据文章内容，小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛，表达了成长不仅仅是外表的变化，更是内心的成长。4.C解析思路：根据文章内容，小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛，表达了成长不仅仅是外表的变化，更是内心的成长。5.C解析思路：根据文章内容，小草通过努力，最终长成了一片茂密的草丛，表达了成长不仅仅是外表的变化，更是内心的成长。（二）阅读下列短文，回答问题。1.A解析思路：根据文章内容，李老师是一位年轻的女教师，个子不高，但很有气质。2.C解析思路：根据文章内容，李老师注重我们的学习成绩，同时关心我们的身心健康。3.A解析思路：根据文章内容，李老师对我生病后，特意来到我家为我补课，体现了她对学生的关心。4.A解析思路：根据文章内容，李老师是一位年轻的女教师，个子不高，但很有气质。5.C解析思路：根据文章内容，李老师对我生病后，特意来到我家为我补课，体现了她对学生的关心。四、古诗文默写1.窈窕淑女，君子好逑。解析思路：根据古诗文中的句子，准确默写诗句中的字词。2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。解析思路：根据古诗文中的句子，准确默写诗句中的字词。3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。解析思路：根据古诗文中的句子，准确默写诗句中的字词。4.会当凌绝顶，一览众山小。解析思路：根据古诗文中的句子，准确默写诗句中的字词。5.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。解析思路：根据古诗文中的句子，准确默写诗句中的字词。6.春风又绿江南岸，明月何时照我还。解析思路：根据古诗文中的句子，准确默写诗句中的字词。五、文学常识1.A解析思路：根据文学常识，了解《三国演义》的作者是罗贯中。2.B解析思路：根据文学常识，了解《西游记》中，唐僧师徒四人取经的目的是求取真