2025年小学英语毕业考试模拟试卷：英语短剧表演脚本编写与词汇积累策略试题

2025年小学英语毕业考试模拟试卷：英语短剧表演脚本编写与词汇积累策略试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、英语短剧表演脚本编写要求：根据所给情景，编写一段英语短剧表演脚本，要求内容丰富，情节连贯，符合英语表达习惯。1.编写一段关于学校运动会的英语短剧脚本，包括开幕式、比赛项目、闭幕式等环节。2.编写一段关于家庭聚会的英语短剧脚本，包括家人团聚、聊天、玩游戏等环节。3.编写一段关于旅行的英语短剧脚本，包括出发、旅途中的趣事、抵达目的地等环节。4.编写一段关于节日庆祝的英语短剧脚本，包括节日氛围、庆祝活动、分享祝福等环节。5.编写一段关于环保主题的英语短剧脚本，包括环保意识、实际行动、呼吁大家保护环境等环节。6.编写一段关于友谊的英语短剧脚本，包括相识、相知、相守等环节。7.编写一段关于勇气的英语短剧脚本，包括面对困难、克服挑战、收获成长等环节。8.编写一段关于爱的英语短剧脚本，包括亲情、友情、爱情等不同形式的关爱。9.编写一段关于梦想的英语短剧脚本，包括追逐梦想、努力奋斗、实现梦想等环节。10.编写一段关于传统文化的英语短剧脚本，包括介绍中国传统文化、传承经典、弘扬民族精神等环节。二、词汇积累策略要求：根据所学英语知识，选择合适的词汇填空，提高词汇积累能力。1.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.Weshouldalwayskeepinmindthat______isthemotherofsuccess.A.hardworkB.patienceC.courageD.confidence2.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.Theteacheraskedusto______thestoryinclass.A.readB.tellC.writeD.perform3.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.Myparentsalways______metostudyhardandmakeprogress.A.encourageB.persuadeC.remindD.remindof4.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.He______hisfriendintheparkeveryweekend.A.meetsB.meetswithC.meetsupD.meetstogether5.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.Thestudents______theteachertogivethemabreak.A.askedB.askedforC.askedafterD.askedabout6.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.Thedoctor______thepatienttotakegoodcareofhimself.A.advisedB.advisedofC.advisedonD.advisedwith7.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.Theteacher______thestudentstobequietintheclassroom.A.orderedB.orderedofC.orderedforD.orderedto8.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.Thepolice______thethieftostoprunning.A.orderedB.orderedofC.orderedforD.orderedto9.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.Theteacher______thestudentstoworkhard.A.orderedB.orderedofC.orderedforD.orderedto10.请从下列选项中选择合适的词汇填空，使句子意思完整。a.Theteacher______thestudentstobepunctual.A.orderedB.orderedofC.orderedforD.orderedto四、英语短剧角色扮演要求：根据所给短剧脚本，选择合适的角色进行扮演，并准备相应的台词和动作。1.短剧脚本：一位学生在学校图书馆丢失了书，他需要向图书馆管理员解释情况并请求帮助。角色选择：A.学生B.图书馆管理员2.短剧脚本：一场生日派对上，孩子们在玩游戏，其中一个孩子因为输了游戏而感到难过。角色选择：A.生日派对的主人B.感到难过的孩子C.赢了游戏的孩子D.派对上的其他孩子3.短剧脚本：一位游客在餐厅点餐时，因为语言不通而遇到了困难。角色选择：A.游客B.餐厅服务员C.餐厅经理4.短剧脚本：一位老师在课堂上提问，学生需要回答问题并解释自己的答案。角色选择：A.老师B.提问的学生C.回答问题的学生5.短剧脚本：一位学生在家里做家务，他的父母回来后对他表示赞赏。角色选择：A.学生B.父亲C.母亲六、英语短剧道具制作要求：根据所给短剧脚本，设计并制作相应的道具，以增强短剧的视觉效果。1.短剧脚本：一场魔法表演，需要制作一个魔法帽。道具制作要求：A.设计魔法帽的外观B.制作魔法帽的内部结构C.添加魔法帽的特效元素2.短剧脚本：一场海盗冒险，需要制作一艘海盗船。道具制作要求：A.设计海盗船的外观B.制作海盗船的船身和帆C.添加海盗船的武器和装饰3.短剧脚本：一场太空探险，需要制作一个太空头盔。道具制作要求：A.设计太空头盔的外观B.制作太空头盔的内部结构C.添加太空头盔的氧气供应系统4.短剧脚本：一场节日庆典，需要制作一个彩灯。道具制作要求：A.设计彩灯的图案和颜色B.制作彩灯的框架和灯泡C.添加彩灯的装饰元素5.短剧脚本：一场童话故事表演，需要制作一个魔杖。道具制作要求：A.设计魔杖的外观B.制作魔杖的手柄和杖身C.添加魔杖的魔法效果模拟本次试卷答案如下：一、英语短剧表演脚本编写1.开幕式：-"Ladiesandgentlemen,welcometoourschoolsportsmeeting.Today,wegatherheretoshowcasethespiritandstrengthofourstudents."-"Thecompetitionwillbedividedintovariouseventssuchasrunning,jumping,andthrowing.Let'scheerforourathletesastheydemonstratetheirskills."-闭幕式：-"Asthesunsetsonthiswonderfulsportsmeeting,wewanttothankalltheparticipantsfortheirhardworkanddedication."-"Theirspiritanddeterminationhaveinspiredusall.Welookforwardtomoresucheventsinthefuture."2.家庭聚会：-"Familygatheringisatimetobondandcreatememories.Let'sseewhatwehaveplanned."-"Wewillstartwithagameofcharades,followedbyaroundofstorytelling.Ofcourse,wecannotforgetthedeliciousfoodandlaughter."-"Let'smakesuretobringourcamerastocapturethesepreciousmoments."3.旅行：-"Travelingisanadventurethattakesustonewplacesandcultures.Today,weembarkonajourneytoexplorethewondersofnature."-"Aswetraversethroughmountainsandvalleys,let'sshareourexperiencesandcreatememoriesthatwilllastalifetime."-"Don'tforgettotakepicturesandjotdownyourthoughtsinyourtraveldiary."4.节日庆祝：-"Holidaysareatimetocelebrateandshowappreciation.Let'sgetintothefestivespiritwithourdecorationsandmusic."-"Wehaveplannedavarietyofactivitiesincludingacostumeparty,atalentshow,andafireworksdisplay.Joinusinspreadingjoyandlove."-"Let'sremembertoexchangegiftsandexpressourgratitudetooneanother."5.环保主题：-"Environmentalprotectionisaglobalconcern.Let'sraiseawarenessandtakeactiontopreserveourplanet."-"Wewillhaveaworkshoponrecycling,adiscussiononreducingwaste,andatree-plantingceremony.Comeandbepartofthemovement."-"Remember,everysmallstepwetakecontributestoagreenerfuture."6.友谊：-"Friendshipisapreciousbondthatstrengthenswithtime.Let'srelivethemomentswesharedandcreatenewones."-"Wewillhaveapicnic,amovienight,andagameoftag.Let'scherishthelaughterandsupporteachotherthroughthickandthin."-"Friendshipisaboutgiving,caring,andbeingthereforoneanother."二、词汇积累策略1.A.hardwork解析：根据句意，成功之母应该是指努力工作，故选A。2.B.tell解析：根据句意，老师让学生在课堂上讲故事，故选B。3.A.encourage解析：根据句意，父母鼓励孩子努力学习，故选A。4.C.meetsup解析：根据句意，周末在公园见面，故选C。5.B.askedfor解析：根据句意，学生请求老师休息，故选B。6.A.advised解析：根据句意，医生建议病人好好照顾自己，故选A。7.A.ordered解析：根据句意，老师要求学生在教室里安静，故选A。8.A.ordered解析：根据句意，警察要求小偷停止逃跑，故选A。9.A.ordered解析：根据句意，老师要求学生努力学习，故选A。10.A.ordered解析：根据句意，老师要求学生准时，故选A。三、英语短剧角色扮演1.学生（A）解析：根据剧情，学生在图书馆丢失书，需要向管理员解释情况，故选A。2.感到难过的孩子（B）解析：根据剧情，孩子在派对上输了游戏而感到难过，故选